- 相關(guān)推薦
實(shí)用的六年級(jí)的作文300字范例(10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文300字 篇1
唉,又快到雙休日了!雙休日,我的最恨!
以前,我非常喜歡雙休日。因?yàn),只要做完那作業(yè),便可以痛痛快快的玩一場(chǎng),再去書店瀏覽圖書,并不曾知道雙休日的煩惱?涩F(xiàn)在,我仿佛是被一只囚禁的小鳥,多渴望飛向那藍(lán)天呀!
星期五晚上,我將在補(bǔ)習(xí)班寫作業(yè)到七點(diǎn)多;氐郊依铮掖页赃^飯,聽英語(yǔ)后睡覺。第二天,本應(yīng)屬于我的美好周末,卻如此忙碌。我要于八點(diǎn)半以前到校補(bǔ)習(xí)一天零一個(gè)上午。只有星期日下午才不用去。然后去洗澡,才可以有一點(diǎn)自由時(shí)間。本已身心疲勞的我,才得以放松。
聽爸爸說(shuō),他小時(shí)候只放一天周末。但在這個(gè)周末里,大家可以痛痛快快的玩一天。不像現(xiàn)在的周末有兩天。但我想,雖然爸爸只有一天周末,可是玩的很開心,是個(gè)“周末”;可我們雖有兩天,但天天上補(bǔ)習(xí)班,雙休日就被活生生的剝奪了,沒有一點(diǎn)色彩。特別是這次期中考試,考砸了以后,我就變了……周末變了……
自從減負(fù)以后,老師減的馬馬虎虎,可補(bǔ)習(xí)班和壞分?jǐn)?shù)壞孩子的“名字”仍不肯放過我。我好想擁有一個(gè)不用在補(bǔ)習(xí)班里的.周末,和爸爸媽媽弟弟盡情的玩,真的好想……
六年級(jí)的作文300字 篇2
去年暑假里,我跟著爸爸媽媽去了鄉(xiāng)下的外婆家。
一進(jìn)外婆家門,滿屋水果香氣,撲面而來(lái)。黃色的式梨子,紫色的是葡萄,紅色啊,是可愛的小番茄。我外婆家并沒有種蘋果。因?yàn)椴怀?lái)鄉(xiāng)下,吃過下午飯,外婆帶著我跟我媽媽,去了天里摘水果,順便帶上了我家阿黃。
一路上阿黃跑在前面打滾賣萌,晚風(fēng)吹來(lái),說(shuō)不出的舒爽。我們拿著早已準(zhǔn)備好的籃子,摘了滾滾圓圓的白菜,綠油油的青椒,紅彤彤的西紅柿,長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜,矮矮的土豆,胖乎乎的豌豆,五顏六色,特別好看。我們一起摘了好多蔬菜,外婆說(shuō)明天要給我做地地道道的.家鄉(xiāng)菜,讓我感受一下土生土長(zhǎng)的鮮活。
我們一邊走,一邊說(shuō),不知不覺就覺得有點(diǎn)餓了,媽媽提議去西瓜園里讓我嘗嘗新鮮摘下的西瓜。于是我們就去了瓜園,美中不足的是,西瓜并沒有想象中的甜,但是汁液綿軟,比起城市的味道,美了幾分滋味。
我們?cè)卩l(xiāng)下呆了半個(gè)月,媽媽說(shuō),新時(shí)代農(nóng)村確實(shí)跟以前不一樣,變化特別大,雖然我不大知道變?cè)谀睦,但是田園收獲的喜悅,空氣的清新,這都是我在那個(gè)高樓大廈的城市里無(wú)法體會(huì)的。
我愛這個(gè)自然生長(zhǎng)的地方,這里是一個(gè)美麗、迷人的田園鄉(xiāng)村。
六年級(jí)的作文300字 篇3
俗語(yǔ)說(shuō)的好:勝者為王,敗者為寇。成功是每一個(gè)人的最終目的?墒,在成功的背后都隱藏著一個(gè)個(gè)“龍爭(zhēng)虎斗”的面孔……
記得一次選“三好學(xué)生”,同學(xué)們不斷地“威脅”旁邊的同學(xué),而我聽的最多的就是:“你一定要選我喲,不然我不選你。”還有一次選班干部,同學(xué)們的.眼睛個(gè)個(gè)都睜的大大的。挺嚇人的。人人都想當(dāng)“大官”,這本來(lái)是一個(gè)活躍的課堂,同學(xué)們都是活潑的小精靈。一提到競(jìng)選,這活躍的課堂就便成了“槍林彈雨”的“戰(zhàn)場(chǎng)”,同學(xué)們都像是一個(gè)個(gè)來(lái)自“五湖四海”的“將軍”。每一次都爭(zhēng)個(gè)“你死我活”才肯罷休。
其實(shí),當(dāng)班干部也不好當(dāng),弄不好還會(huì)惹來(lái)“殺身之禍”,給別人抓住“小辮子”。到那時(shí)候,你不想“戰(zhàn)爭(zhēng)”也不行了。
六年級(jí)的作文300字 篇4
十年后,我已經(jīng)成為了一名畫家,我擁有一座超大的工作室,里面堆放著各種畫畫的用具。
辦公室分兩層,每一層分別都有不同的驚嚇和驚喜。
辦公室的門口鋪了一張畫毛毯,上面畫著夢(mèng)娜麗莎。栩栩如生的毯子其實(shí)是個(gè)觸電機(jī)關(guān),只要一踩上去,你就會(huì)渾身哆嗦,既提神醒腦,又強(qiáng)健身體。聰明的我為了防盜,還把門調(diào)到了響指模式,只有調(diào)到了響指模式,才能開門,如果硬闖,畫毛毯將會(huì)啟動(dòng)無(wú)敵閃電,把入侵者拋到天上。
第一層是餐飲區(qū),四周墻上掛了五張畫,中間罷了一張桌子,只要我一個(gè)響指,那五幅畫就會(huì)從中間的隔層把二、三層的東西運(yùn)到下面來(lái)。別看桌子上空空如也,我只要拍一下桌子,桌子上立刻完全是吃的,再拍一下桌子,桌子上的東西瞬間就沒有了。
第二層是畫畫區(qū),你眨眼看不到任何東西,但只要我一個(gè)響指,地板上立刻會(huì)出現(xiàn)一個(gè)調(diào)色板、畫板、顏料……如此機(jī)智的我不設(shè)機(jī)關(guān)怎么行呢?我在門口裝了一個(gè)鬼人系統(tǒng),只要人一來(lái),他就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái),把人嚇個(gè)半死,當(dāng)然我還放了一張大床在這,床頭安了一個(gè)監(jiān)視門口的'攝像頭,有什么情況會(huì)立刻告訴我。
怎么樣,十年后的我厲害吧!
六年級(jí)的作文300字 篇5
對(duì)一個(gè)六年紀(jì)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),課間那幾分鐘是放松和游戲的時(shí)間,用豐富多采來(lái)形容我們的課間活動(dòng)是再貼切不過的'了。
前一段,我們女生不知為什么都迷上了疊星星。下課了,老師前腳剛走,女生們就立刻拿出自己買的星星條,爭(zhēng)分奪秒地疊星星,疊呀疊,疊呀疊。“叮......”上課了,大家意興未盡,極不情愿地收拾好東西,拿出課本準(zhǔn)備上課......吃過午飯,大家三五成群地去買星星條,一到家就開始“狂疊”,直到快遲到了才忙收拾好東西趕往學(xué)校......一放學(xué),女生們又跑去買星星條......一段時(shí)間下來(lái),全班的紙星星加起來(lái),個(gè)數(shù)可以跟天上的星星一決高下呢。我感到前所未有的自豪,是啊,班里的女同學(xué)誰(shuí)的星星都不下三百個(gè)。我的是最多的,不信?數(shù)一數(shù),哇!有兩千多個(gè)呢!
唉,誰(shuí)叫咱這么沒有恒心呢,還不到一個(gè)月,課間活動(dòng)的“菜單
六年級(jí)的作文300字 篇6
今天,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),真是太棒了。
我們排隊(duì)到草坪上座下,第一個(gè)項(xiàng)目就是50米跑步,不管是誰(shuí)跑,我們都用熱烈的掌聲歡迎他回來(lái),我們不管他跑的是第幾名,他敢參戰(zhàn)就說(shuō)名他很勇敢,200米跑的時(shí)候,劉成碩就像只豹子,飛快的沖向終點(diǎn),張欲和一些人都跑的飛快,好像快要飛上天去。
在接力賽16人當(dāng)中,其中有8個(gè)男生和8個(gè)女生,開頭其它班超過我們班,在激烈的奮戰(zhàn)下中,我們班拿到了第一。
我們離開草地,要開始拋球,拋球應(yīng)該是從上兩腋下拋出球或上手拋球、撞擊,球觸及連接前臂或平臺(tái)內(nèi)部,是可以每人拋三次,我并沒有看清有沒有我們班的',但是我知道他們一定在加油。
最后一個(gè)項(xiàng)目為每個(gè)成員跳大繩一分鐘,老師說(shuō)不會(huì)跳的就往后站,會(huì)跳的往前,會(huì)跳的跳完往不會(huì)的前面站,他們連跳跳的非常不錯(cuò),我們總共跳了144個(gè),運(yùn)動(dòng)會(huì)就結(jié)束了。
我們回到教室非常的開心,想想剛才這些比賽的項(xiàng)目,我覺得我們班的成績(jī)一定非常不錯(cuò)。
六年級(jí)的作文300字 篇7
有人說(shuō):“老師是辛勤的園丁”。還有人說(shuō):“老師是蠟燭”。我說(shuō):“老師還像母親一樣關(guān)心著我們”。因?yàn)槲以?jīng)歷過一件事情,使我深刻感受到老師對(duì)我們的愛。
有一回,我在上課的時(shí)候突然肚子痛,我捂著肚子想:“應(yīng)該捂一會(huì)兒就沒事了”,可是,后來(lái)不但沒有好轉(zhuǎn),反而越來(lái)越重,后來(lái)痛的很厲害,就被我同桌看到了,他說(shuō):"你怎么了”?我說(shuō):“沒事,就是有點(diǎn)肚子痛”。他說(shuō):“不然,我跟老師說(shuō)一下吧”。我說(shuō):“不用了”。
待了一會(huì)兒,我越來(lái)越嚴(yán)重,痛的總想亂蹦,所以沒有了心思聽講,也不注意老師在說(shuō)什么,后來(lái),老師發(fā)現(xiàn)了,走過來(lái)說(shuō):“你怎么了”?我說(shuō):“沒事,就肚子有點(diǎn)痛”。老師看我好像很嚴(yán)重說(shuō):“你等一下”。老師給我端來(lái)一杯熱水,說(shuō):“一定是著涼了”。于是,老師拿來(lái)一件襯衣給我披上,老師說(shuō):“你先休息一下吧”。待了一會(huì)兒,我就好多了,老師走過來(lái)說(shuō):“以后注意,這幾天容易著涼”。
老師的一言一行,都感動(dòng)著我,老師就像我自己的母親一樣關(guān)心著我,照顧著我。我想說(shuō):“謝謝您,慈母般的.老師”。
河北 石家莊 新樂市六年級(jí):張澤陽(yáng)
六年級(jí)的作文300字 篇8
一幕,一幕,一幕幕,幾千幕都在我的眼前一閃而過,而有一次我看見的`那悲慘的一幕仍令我后怕。
那是前幾年發(fā)生的事。我和爸爸媽媽去舅舅家,舅舅家在和睦新村。當(dāng)我們坐車回來(lái)時(shí),對(duì)面的路非常平,所以我能看到很遠(yuǎn)有一輛車開來(lái),以為這是晚上,那輛車開著大燈,所以我看到大燈越來(lái)越近,判斷出那輛車的行駛速度很快。越來(lái)越近,越來(lái)越近。突然,以為女子正準(zhǔn)備騎自行車過馬路,那女子已經(jīng)踩下了腳踏板自行車正在前進(jìn),來(lái)不及了!我真替她捏了把冷汗。那輛車的司機(jī)并未看到這位女子,車仍像電影里的那種樣子,速度極快,驚險(xiǎn)極度!當(dāng)司機(jī)看到女子時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了,“呲——”一聲,車子剎車剎住了,可是那位女子還是被撞到在地,但傷勢(shì)不是太大。
我后怕,每當(dāng)想起這件事,腦子里浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的鏡頭,還是“后怕”這兩個(gè)字。生命只有一次,要珍惜生命,不要拿生命開玩笑,遵守交通規(guī)則,別開快車。
六年級(jí)的作文300字 篇9
雞蛋,一個(gè)弱小的生命力,一個(gè)容易破碎的生命力,它的'外殼很薄,稍微一用力,就破了。我這個(gè)好動(dòng)的小家伙,決定給雞蛋設(shè)計(jì)一副“鎧甲”,好好保護(hù)它。
這個(gè)想法,激發(fā)了我無(wú)窮樂趣。首先,我會(huì)思考,什么東西的保護(hù)能力最強(qiáng)。我們買家電時(shí),不是有一些泡沫板護(hù)著家電嗎?對(duì),那時(shí)為了防止搖動(dòng)時(shí),家電破碎。我馬上找來(lái)了幾塊泡沫板,在泡沫板中間挖一個(gè)橢圓形的小凹坑,把雞蛋安放在里面,再用同樣的方法制造另一塊泡沫板。然后把兩塊泡沫板夾在一起,雞蛋就像個(gè)洋娃娃一樣被嵌在泡沫板中。最后再用繩子緊緊包扎。大功告成!雞蛋保護(hù)器完成了!
為了見證雞蛋保護(hù)器真正的實(shí)力,我決定把它從5樓往下扔,看是否能使雞蛋完好無(wú)損。來(lái)到我家五樓的陽(yáng)臺(tái),我深吻了雞蛋保護(hù)器,好像把重要的任務(wù)擔(dān)任在它身上,我閉上眼睛,依依不舍地扔了下去。然后箭一樣飛奔到樓下,我打開一看,“哈!我成功了!雞蛋沒破!”我激動(dòng)得歡蹦亂跳!
這次做雞蛋保護(hù)器有趣!俗話說(shuō):世上無(wú)難事,只要肯嘗試,只要你肯動(dòng)手做實(shí)踐,沒有你做不到的事,只要你認(rèn)真對(duì)待,成功就會(huì)離你更近。
六年級(jí)的作文300字 篇10
我在小學(xué)生活了六年,在這六年里,我交了許多朋友,我們親如兄弟姐妹,現(xiàn)在,我們就要分開了,要離別母校了,我的心里難免會(huì)有一絲絲的傷感。
小學(xué)老師,是我的啟蒙老師,他們給我知識(shí),哺育我們成長(zhǎng),付出了辛勤的勞動(dòng),我們即將離開他們,但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的教誨經(jīng)。
我雖然就要離別母校了,但在我心中,我永遠(yuǎn)忘不了在母校的生活,這個(gè)給了我知識(shí)、給了快樂、伴我成長(zhǎng)的小學(xué)校,我就像愛母親一樣,我愛你。
親愛的母校,你同我一起走過了成長(zhǎng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,你同我一起嘗遍人生最初的.酸甜苦辣。從一年到六年級(jí),我們目睹了學(xué)校的發(fā)展,建了教學(xué)樓、科技樓,我們?cè)趰湫碌恼n堂上課,我們有了電腦室、音樂室、圖書室……許多外面的學(xué)生轉(zhuǎn)到我們小學(xué)就讀,他們來(lái)這兒人生地不熟,我們就關(guān)心他們,幫助他們。我們與他們一起共成長(zhǎng),共進(jìn)步,給美麗的校園增添了幾分色彩。
在成長(zhǎng)的道路上,我常有郁悶的心情,它使我煩燥不安,煩惱訴與誰(shuí),有老師、同學(xué)傾聽我的心曲,我或者在校園路上走一走,看看那些花,那些樹,看看那些生龍活虎的同學(xué)們,煩惱就煙沙云散了……
美麗的學(xué)校生活豐富多彩,母校,我多想在你的身邊呆下去。
【六年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章:
五一六年級(jí)作文02-05
六一六年級(jí)作文03-01
(精選)六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)作文【經(jīng)典】10-15
六年級(jí)作文(精選)08-19
(經(jīng)典)六年級(jí)的作文10-10
(精選)六年級(jí)作文04-18
【精選】六年級(jí)作文07-17
【經(jīng)典】六年級(jí)的作文09-04
六年級(jí)作文(經(jīng)典)10-05