六年級年的作文（常用4篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
一天，我吃過早飯，覺得口渴，便走進廚房，黃瓜的清香撲鼻而來。我拿起一根黃瓜仔細地觀察。
只見黃瓜長長的，細細的，像一根棒槌，穿著蔥綠的外衣，遍身長著凹凸不平的小疙瘩，頭頂有一朵小花，我想黃瓜多會打扮自己呀！我不由自主的摸到了黃瓜的刺，只覺得癢癢的，我將黃瓜洗凈，咬了一口，呀！瓜肉又脆幼嫩，雖無甜味，但卻清涼可口。我將黃瓜切成片，放點鹽，再放上麻油，然后放到冰箱里冰鎮(zhèn)一會兒，取出來，我夾了一片放在嘴里，��！真是涼在嘴里，爽在心里。
我正陶醉于黃瓜的.美味之中，媽媽走過來對我說："黃瓜不僅可以生吃，還可以炒著吃.燉著吃，如果煲湯用黃瓜調(diào)味可清香了。我現(xiàn)在就做一個黃瓜炒肉給你嘗嘗�！f著，媽媽拿起菜刀三下五除二的把黃瓜切成片，和腌好的肉一起炒，頓時，香味四溢，令人垂涎欲滴，我趕緊拿起筷子津津有味的吃了起來。
六年級年的作文 篇2
青蛙是保衛(wèi)莊稼的能手，是我們?nèi)祟惖暮门笥�，但是你有沒有想過啊如果有一天它被人類給吃光了，到那時候你后悔都來不及了，然而，我想起上個周末的事，心里還是有些心酸，那一幕是發(fā)生在菜市場的一幕。
我一走進菜市場，就看到了人山人海的壯觀景象，其中肉攤前圍滿了人。蔬菜攤前也是擠滿了人，攤主見生意這么好，真是開心的合不攏嘴，但是最熱鬧的還是在我正前方的一個小攤子。我就覺得很好奇，便拉著媽媽上前去看看，去湊熱鬧。
但是，當我一走到那個小攤子面前，我呆住了，我的臉一下子就沉了下來，因為那一幕幕實在是慘不忍睹：攤主的手上拿著把菜刀，另一只手則緊緊地抓著青蛙，一刀接著一刀將一個活生生的青蛙給殺了，再把青蛙的皮扒了下來，嘴里還不斷的吆喝著‘快來買啊，新鮮的青蛙，個大，肉多，不買可惜了�！@時，我實在聽不下去了，猛地擠如了人群，蹲在了攤主的面前，心平氣和地對他說：“這位叔叔，青蛙固然好吃，但是你有沒有想過，青蛙是人類的朋友，是保衛(wèi)莊稼的能手，你這樣說是會以小失大的……”還沒等我說完，他就對我大吼起來：
“你算老幾啊，小孩子不要管，你不買的話快走！”我接著說：“那你又知不知道一只青蛙一年能吃多少害蟲，你知不知道如果你殺死一只青蛙就等于養(yǎng)活了多少只害蟲，每一個動物在自然界生存，都必須和周圍的生態(tài)環(huán)境保持平衡，每個動物都有自己的制約因素，一旦失去某一種制約因素，那后果將不堪設(shè)想�！边@時，周圍的人聽的`不耐煩了，有的說小孩子不要管，有的說殺幾只又沒關(guān)系，但是也有的說我是一個明事理的人，說生態(tài)平衡靠大家，有的也許是覺得自己真得不應該，便低著頭走了。到那時我站了起來，從口袋了那出媽媽給我的一元錢，買了幾只青蛙，其他大人也買了許多，我們一起來到了田野上，將青蛙放回了大自然。
我看著跳向大自然的青蛙，想著光靠我一個人的力量，不能夠把所有的青蛙回歸大自然，應該靠大家，靠大家的雙手來維持生態(tài)平衡。那么請放開你那充滿愛心的雙手，到那時候人和動物才能夠更好地生活在這個美好而溫馨的地球上！
六年級年的作文 篇3
剛上小學的時候，遇到一位十分嚴厲的老師。每當我做了錯事或在作業(yè)中出現(xiàn)錯誤時，她就嚴厲地批評我。久而久之，我就產(chǎn)生了自卑心理，認為自己很笨，天生就不是讀書的料，并由此對學習產(chǎn)生了厭倦的情緒。
這種狀況一直持續(xù)到讀三年級，我變得沉默寡言了。就在這時，學校調(diào)來一位老師，擔任我們班的.班主任，教我們語文。那時我最討厭的就是語文。經(jīng)過一番觀察，她好像對我格外關(guān)注，上課常常喊我回答問題，批改我的作業(yè)也似乎格外仔細。我很感激，便認真聽老師講課，努力弄清書本上的問題。我的語文成績提高了，在一次測驗中，我的語文成績竟由原來的70幾分變成了84分，我開始感受到學語文的快樂。
測驗過后，她把我找到辦公室談話，教導我要努力學習，并幫助我更正錯題，把我不懂的地方認真地講給我聽，直到我弄懂。老師的耐心給了我極大的鼓舞，更讓我對學習增強了信心。
她不但給予我學習上的幫助，在生活中也給予了我無微不至的關(guān)懷。一次，我感冒了。她知道后讓我到她寢室里休息。她忙前忙后，給我量體溫、喂我吃藥。在她的精心照顧下，我的感冒好了。
小學三年級是她伸出溫暖的手把我從自卑的深淵拉出來，給予我信心、力量，使我有勇氣邁上成功的路。她既是我的良師，更是我的摯友。
六年級年的作文 篇4
我們生活在一個美麗的世界，在這個世界的每一處、每一個角落都充滿了愛。我們得到了家人無微不至的疼愛，老師長輩的真心喜愛，同學朋友的無私友愛，我們還得到了無數(shù)陌生人的真誠關(guān)愛。
20xx年5月12日的大地震，把我們美麗的學校變成了危房，是全國人民伸出援助之手，為我們捐款，重建了美麗的校園。
我走進校園，啊，那是多么美麗的校園�。∠鹉z的.操場，干凈、美麗的圖案，明亮而多功能的教室，現(xiàn)代化的教學設(shè)備，都展現(xiàn)在我們眼前。是愛讓我們有了更好更舒適的學習環(huán)境，愛是多么的偉大��！
我們得到了愛，也應該學會奉獻愛。當我們知道玉樹的人民因受到了地震的災害而沒有衣服過一個溫暖的冬季時，我們也伸出了援助之手，幫助他（她）們，你捐一點衣服，他捐一點衣服，我捐一點衣服，積少成多，衣服就越來越多。我相信受災的玉樹人民穿上了我們?yōu)樗ㄋ﹤兙璧囊路欢〞惺艿揭唤z絲的溫暖。
全國人民為我們奉獻了愛，使我們擁有了美麗的新校園。我們也在學習怎么奉獻愛，只要人人都獻出一點愛，再糟糕的日子也會變得精彩；只要人人都獻出一點愛，再寒冷的冬天也會變得溫暖。讓我們伸出我們稚嫩的雙手，奉獻出我們微薄的力量，共同建設(shè)我們美麗的家園吧！
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