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        • 六年級年的作文

          時(shí)間:2024-12-14 18:25:28 六年級作文 我要投稿

          六年級年的作文5篇【優(yōu)】

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的六年級年的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          六年級年的作文5篇【優(yōu)】

          六年級年的作文 篇1

            自從狐貍從烏鴉嘴里騙出肉飽餐一頓后,就很少外出捕食了。狐貍自持很聰明,點(diǎn)子多,便千方百計(jì)的從別的動(dòng)物那里騙到現(xiàn)成的食物。

            狐貍的甜言蜜語對大多動(dòng)物都很管用,總有一些熱忠虛榮、愛聽好話的動(dòng)物上當(dāng)。

            狼很羨慕狐貍,狐貍每天只要?jiǎng)訋紫伦欤b出幾個(gè)迷人的笑臉,食物就會(huì)來到它的面前,不必自己十分辛苦的東奔西跑,才能填飽肚子。

            一天狼找到狐貍,誠懇地說:狐貍老弟,你真行,能傳授給我?guī)渍袉幔覀冃值芤粓,你也不忍心看我一天到晚為三餐奔波吧!狐貍聽了,心里甭提多得意了,他對狼的話十分受用,說道:狼大哥,干這活要有足夠的智慧和清醒的'頭腦?刹皇钦l都干的了的。

            狼見狐貍搪塞它,非常生氣,對狐貍吼道:狐貍,你教不教,不教我吃了你!狐貍心里很害怕,賠笑說:大哥,你消消氣,我沒說不教你呀,你看你,這么耐不住性子,早把人家嚇跑了,還能吃得到嗎?狼想想,也有道理,說道:那好,你說吧,我應(yīng)該怎么做。

            狐貍把狼帶到小河邊,清澈的湖水映出了狐貍和狼的倒影。狐貍對狼說:首先要練習(xí)笑容。所謂‘伸手不打笑臉人’,你要用微笑贏得別人的信任,消除別人對你的敵意、警惕,然后才能進(jìn)行下一步。

            狼對著河水,咧開嘴笑了一下,樣子難看極了。陰森森的牙齒露在外面,讓人見了就發(fā)抖,別說講話了,就算再看它一眼,都要用100分的勇氣。狼對自己的笑容也不滿意,問狐貍:我怎么笑得這么別扭?狐貍告訴它:你不能這樣皮笑肉不笑,一看就用心不良。要發(fā)自內(nèi)心的笑,就像見到一頓豐盛的大餐一樣?次倚o你看。說著,狐貍露出眉笑。狼見了,不得不佩服狐貍的本事,竟把虛假的笑容顯現(xiàn)的那么真實(shí)。

            狐貍想,這也不是個(gè)辦法,決定帶狼親自去實(shí)踐。

            悶熱的天氣,引得蟬在樹上唱個(gè)不停,狼想吃蟬,狐貍想了一個(gè)計(jì)策,對狼夸耀說:狼大哥,看我的,你好好學(xué)著點(diǎn)。狐貍站在對面,開始對蟬大加贊揚(yáng):蟬呀蟬,你的歌聲真動(dòng)聽,你的嗓音真迷人,快下來,讓我看看是多大的動(dòng)物發(fā)出這么響亮的聲音。

            蟬識(shí)破了狐貍的詭計(jì),摘了一片樹葉扔了下去。狐貍還以為是蟬,撲了過去。

            蟬對狐貍說:你這家伙,你以為是我下去了,那就錯(cuò)了,自從我看見狐貍的糞便里有蟬的翅膀,我對狐貍就有所警惕了。

            狼見狐貍失敗了,搖搖頭,走了。心想還是靠自己的本事吃飯吧,這樣才踏實(shí)。

          六年級年的作文 篇2

            沒有太陽光耀的花朵就只能等待凋零的命運(yùn),你的信如一輪明日為我?guī)砉饷,我希望能一直這樣,一路上有你陪伴。

            外地的初中,是個(gè)陌生的環(huán)境,寢室里的城市女孩們把我這個(gè)從鄉(xiāng)下來的土妞孤立了。每日在寢室里,我默默地望著窗外的鳳凰樹發(fā)神,耳旁是她們開心的談笑聲。“想見你,好想從小陪伴我的你,想向你哭訴,想回到家鄉(xiāng)……”這些話,我無法在與她的聯(lián)系中說出口啊,如果我和你在一個(gè)初中該多好啊。我每日每夜地想著,愈發(fā)悲傷,多希望遠(yuǎn)方的好友能來,希望現(xiàn)在不知在何處展露笑顏的她在我身邊。

            我依舊日復(fù)一日地憂郁著,靜靜地寢室里只有我一人,譏笑聲隨著室友一起走遠(yuǎn)了,我的心也平靜了些。窗外的鳳凰樹已悄然結(jié)出了花苞,它生在宿舍樓后,背后是不低的小山,溫暖的陽光難以照射到它。綠萼包裹的花苞,在陰暗里顯出深沉的墨綠,看著它,我忽然想起了一句歌詞,“照不到陽光的花朵就只能等待凋零的命運(yùn)”,可是,誰愿意還未開放就迎接凋零呢?

            數(shù)日過去,窗外的鳳凰花苞大了些,火紅的顏色在花萼下若隱若現(xiàn),已然快要綻放的樣子!皶(huì)開么?”我憂傷地想。與室友的關(guān)系冷到冰點(diǎn),我想怕是很難熬過三年了,眼前浮現(xiàn)出那個(gè)嬉笑著的她,什么時(shí)候才能相見呢?“想見你,想見你,如果當(dāng)初不選擇來到這里就好了,真的很想見你。”

            那天中午,我回到寢室,一只潔白的信封被安放在我的床上。拿起,背面是她娟秀的字,我在驚喜中遲疑三秒,拆開信封,拿出信靜靜地讀起來。

            不知何時(shí)我的`淚水從眼角流落,滴在那一句句情真意切的話上,她仿佛和我有心靈感應(yīng)似的,語句里滿是對我的關(guān)懷和安慰,倔強(qiáng)的我上初中以來從沒和她訴過苦啊,我的淚又涌出眼眶。我淚眼迷蒙地抬起頭,只見陽光打在窗欞上,窗外的一樹鳳凰花開得絢麗燦爛,陽光下如虹般的花朵令萬物黯然,這一樹花奪目的開放了。我手中的信紙仿佛傳來一陣陣暖意,將我僵冷的心包圍,血液在我身體中循環(huán),面對明天的勇氣和力量油然而生。

            一路上有你陪伴,我的未來才再次發(fā)出光彩,感謝一路上有你。

          六年級年的作文 篇3

            我相信,在每個(gè)人的心里,都深深地隱藏著一個(gè)不可告人的小秘密,我也不例外。久而久之,它便成了我的心事,借著這次寫作文的機(jī)會(huì),我還是將它一吐為快吧。

            以前,當(dāng)我們還是一二年級時(shí),同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助,互相關(guān)愛,互相體貼,友好得就像親兄弟,親姐妹一般。

            而現(xiàn)在,我們都長大了,懂事了。自從升入高年級后,同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了,而是變得疏遠(yuǎn)了,F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是競爭的社會(huì),不但老師們之間競爭,而且我們這些祖國的未來之間的競爭也很強(qiáng)烈,誰都希望自己比別人強(qiáng),于是,班上缺少了那種團(tuán)結(jié)互助的精神。當(dāng)我的學(xué)習(xí)超過他們時(shí),他們便用一雙仇恨的眼睛盯著我,對我引起了強(qiáng)烈的'不滿,有時(shí)還在背后說我的壞話,令我渾身上下不舒服。自然,和我朝夕相處的朋友明顯得變少了,我就會(huì)感到十分寂寞,有時(shí)常常一個(gè)人坐在位子上靜靜地想:這還算是好朋友嗎?在我的學(xué)習(xí)成績比他們好時(shí),就對我不理不睬,要是人人平等,那么世界上就會(huì)沒有競爭,那該有多好呢?也許你會(huì)說:“有競爭才會(huì)有進(jìn)步嘛!”但是,我想說的是:“競爭會(huì)減弱同學(xué)們之間的友誼,那么我們的童年還會(huì)是美好的嗎?”

            我在班上已擔(dān)任多年的課代表,原來,我向老師報(bào)告哪些同學(xué)沒帶作業(yè),那些同學(xué)并沒有記恨我,不一會(huì)兒便和我和好了。而現(xiàn)在,有的同學(xué)卻說我愛打小報(bào)告,我十分傷心。晚上,我躺在床上,望著那皎潔的明月,我不由得流下了眼淚。

            “競爭”,我十分討厭這個(gè)名詞,我希望它離開我們班,我希望同學(xué)們之間的友誼能夠像原來一樣,那該有多好!

          六年級年的作文 篇4

            昨天,我做了一個(gè)夢,夢到我向一個(gè)神秘的太空飛去。

            飛了好一會(huì)兒,我才找到一個(gè)落腳處,這時(shí),一道黃色的光來到我身邊,忽然變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,我問他:“你是誰?”他回答道:“我是時(shí)光老人,我來帶你去看一下兩個(gè)星球。”我向前面望去,果然看見兩個(gè)形狀一樣的星球,時(shí)光老人對我說:“這是兩個(gè)星球,首先,我?guī)愕降谝粋(gè)星球去。”

            說著,我們便來到了第一個(gè)星球,第一個(gè)星球荒無人煙,看不見一棵樹,只能看見一大片黃沙,我向遠(yuǎn)處眺望,好不容易看見一點(diǎn)人,可那些人已經(jīng)病入膏肓了,不久便倒下了,我問時(shí)光老人:“其它動(dòng)物和人都到哪里去了?”時(shí)光老人說:“他們都在你的腳下!蔽业皖^一看,腳下全都是人骨頭和動(dòng)物骨頭,忽然一陣狂風(fēng)帶著黃沙向我們飛來,時(shí)光老人說:“這是沙塵暴,你快拉著我的拐杖!睍r(shí)光老人把拐杖一揮,我們便來到了小河邊,我看見小河里沒有一條魚,河水也是那么臟,那么臭,我連忙把鼻子捏住,時(shí)光老人對我說:“接著我?guī)闳ザ䝼(gè)星球吧!”我搖搖頭說:“我不去。”時(shí)光老人說:“這個(gè)星球和開始那個(gè)星球是不一樣的!庇谑,我半信半疑地和時(shí)光老人飛向第二個(gè)星球。

            我們來到第二個(gè)星球,這里花草樹木都很茂密,百花齊放,到處可見綠色的海洋。人們喜氣洋洋地從外面回來,大街上車水馬龍。院子里,老人在哪里散步、下棋,小孩子在院子里東跑西跑,一會(huì)兒爬上樹東張西望,一會(huì)兒又躺在地上翻來覆去,大人則在房間里打牌、打麻將;公園里綠樹成蔭,人們在樹下乘涼,還有一些人躺在地上,感受著大地帶給他們的涼爽。小鳥在天空中歡快地唱歌,蝴蝶在空中跳舞,蜜蜂也在勤快地采蜜,這種景象是多么和諧!時(shí)光老人說:“這個(gè)星球就是你們現(xiàn)在住的地方,不過你們現(xiàn)在正在破壞環(huán)境,到時(shí)候,這里就像是第一個(gè)星球一樣!币幌氲降谝粋(gè)星球,我喊了一聲:“不!蔽彝蝗恍蚜,發(fā)現(xiàn)自己原來在做夢。

            不過,現(xiàn)在的地球已經(jīng)不太美了,這也是我們?nèi)祟惼茐沫h(huán)境的'緣故。現(xiàn)在的人類已經(jīng)養(yǎng)成了隨地吐痰,隨手亂扔垃圾等一些壞習(xí)慣,我真希望人類能夠改掉這些壞習(xí)慣,這樣我們的地球才會(huì)和諧,我們的生活才會(huì)變得更加美好,更加漂亮。

          六年級年的作文 篇5

            人是貪婪的,能做大公無私的無幾人;一些人為了持自己的面子,騙別人;一些人,為了身外之物,搶、奪。問世人何為良心,行動(dòng)表明一切!端⒆印防,教授常常對愛麗說:“這個(gè)世界上沒有水孩子!比欢,他們恰巧用網(wǎng)兜抓住了成為水孩子的湯姆。愛麗尖叫道:“他就是水孩子呀!”教授因?yàn)橐S持自己的面子,否認(rèn)了湯姆是水孩子的事實(shí),但間接導(dǎo)致自己疼愛的愛麗受傷,甚至昏迷不醒。

            教授這種人,死要面子,昧著良心欺騙了愛麗,還否認(rèn)了水孩子的'事實(shí),真不知道教授得知真相后,有沒有一絲絲后悔之心?是他昧著良知的話語導(dǎo)致愛麗昏迷不醒,如果事情能重來一次,不知教授應(yīng)該如何選擇呢?但世上沒賣后悔藥……世人真是可笑,在生活中常說自己有公德心,良心………等,但實(shí)際上呢,世人都是和尚念經(jīng)———有口無心呀,時(shí)不時(shí)昧著良心干壞事………等。敢問世人,你們能保證自己從來沒有做過虧心事嗎?答案很明顯是不可能的。在我記憶里,有一處充滿邪惡,控告人們的行為,顯示人類的負(fù)面的情感。記得那一次,陽光灑遍整個(gè)大地,萬物的顯得生機(jī)勃勃。我坐在椅子上,認(rèn)真地看書。不知過了多久,鄰居的喊叫便使我迫不得已放下書去!靶∨笥,要不要去賣鴨毛?”我不假思索地答應(yīng)了。因?yàn)槲夷菚r(shí)還小,看不懂鴨毛怎么算錢,便讓買鴨毛的陌生阿姨算錢。只見她翻了翻鴨毛,毫不猶豫地說:“12元錢!碧煺娴奈倚廊淮饝(yīng)。

            當(dāng)我告訴媽媽,不料,媽媽劈頭蓋臉地教訓(xùn)了我一頓:“你太傻了,那能賣24元錢,因?yàn)槔锩嬗续喢欢,雞毛一堆……”我很心痛并不是因?yàn)殄X的關(guān)系,而是這件事讓我明白,社會(huì)的邪惡,人們的貪婪本性,人類好自私!每個(gè)人的良心是他最好的向?qū),人們醒悟吧?/p>

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