六年級上冊第五單元的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的六年級上冊第五單元的作文，希望對大家有所幫助。

六年級上冊第五單元的作文1

　　我有一個要好的小伙伴，名字叫小玲。她但是個刀子嘴豆腐心的人。小玲長的機警令人喜愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。小玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，明凈整齊的牙齒兒長在她那張能說會道的嘴里。同學(xué)們看到小玲長的云云令人喜愛，都說她像個小頑童，有可能不會相信這個小頑童卻是咱們班學(xué)習(xí)最棒的！她照舊咱們班的讀書大王！

　　記的有一天，教員講“豁然開暢”這個針言的意思，教員站在講臺上問到：“誰來說說這個針言的意思？”剎那間，鼓噪的教室變的鴉雀無聲，教員見沒人舉手，說到：“小玲你看的書非常之多，想的起來你違誦過一段文言文中有這個針言，給大家違一違吧！小玲絕不緊張的起立來，胸有結(jié)果竹的違誦起了那段文言文。小玲違誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因為小玲違的過高深了，咱們作為小學(xué)生還聽不懂。

　　小玲不單有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。

　　那天，小玲以及母親一同去一角供讀書的房子看書，忽然來了一名可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的.眼色，走開了。頓時，小玲的心軟了，跑到母親跟前，朝母親要了錢，給了老人。老人收下錢，對小玲不懂患上說了多少個謝謝，還密意的說：”世界上照舊好人多呀"小玲的所作所為感動你我，過路上下團結(jié)工作人員都向小玲投來了稱許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。

　　同學(xué)們，小玲真是個刀子嘴豆腐心的人。

六年級上冊第五單元的作文2

　　小良非常喜歡下象棋。這也是他最擅長的一方面。有一次，小良跟著家長出去旅游，走的時候他特意帶上了自己喜愛的一副圍棋。坐火車的時候，碰巧旁邊也有一個小朋友喜歡下象棋，于是他們就擺開了“戰(zhàn)場”。雖然下棋的時候旁邊非常亂，很多人都在大聲喧嘩，可是小良像一點聲音都聽不見似的，一直在認真地下象棋。他這個專注的優(yōu)點讓我非常欣賞。

　　小良還喜歡讀書。他經(jīng)常一個人看書看得入迷，前段時間就出現(xiàn)了這樣一件事：星期天，小良自己一個人在家讀書。奶奶來了，在外面敲了一陣門，可小良看書入了迷，竟然一直都沒有聽見。奶奶沒有辦法，只好在屋子外面等，直到天黑時媽媽來了才讓奶奶進了門。

　　小良也很喜歡運動�；�板是他的最愛，他經(jīng)常組織一群小伙伴進行滑板比賽。他在比賽中善于動腦子，所以很多次伙伴間的'比賽小良都能夠奪取冠軍。

　　但是小良也有不好的一面，他比較調(diào)皮，經(jīng)常把家里搞得亂七八糟，孫昊的媽媽為此不止一次地批評過他，可是小良記不住教訓(xùn)，老是忘記媽媽的教誨。唉，真不知道怎么說我這個小伙伴。

　　雖然我的小伙伴也有缺點，但我和他感情很好。誰叫我們是最好的朋友呢。

六年級上冊第五單元的作文3

　　生活中“酸甜苦辣咸”一味都不能少，而最近，甜如潮水一般，一陣一陣地向我涌來。

　　哇塞！一六年的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了。我接過試卷一瞧，不敢相信，我居然考了94。5分，全班第二！真棒。

　　“叮鈴鈴”上課鈴如約而至，張老師一陣風(fēng)似的走了進來，說道：“這次的考試卷相信大家都已經(jīng)看到了，這張卷子難度還是有的，考到九十分以上的就十分不錯了�！蔽噎h(huán)顧四周，可謂是“幾家歡喜幾家憂”，只見小同學(xué)捶著自己的腿，一臉懊喪；而金同學(xué)雙手托著下巴，有要哭出來的感覺。而我，“春風(fēng)得馬蹄疾，一日看盡長安花”真有種說不出的甜味。

　　語文課上，學(xué)習(xí)新課文，這對于預(yù)習(xí)過課文的我無疑是小菜一碟�？墒钱斃蠋熖岢鰡栴}時，當我自信滿滿地舉手時，卻沒有想到，全班人差不多都舉手了。完了，五十二分之一的概率，肯定請不到我，正當我萬念俱灰準備放棄之時，一聲：“顏……”激起了我內(nèi)心的希望之火，我站起來，流利地回答了老師的問題，還受了老師的.一頓夸獎。甜如流水一般流淌在我心間。

　　“哇！這什么�。俊币粋�大蘋果放在我的桌子上，媽媽從后面走來：“圣誕快樂！”我咬了一口蘋果，真甜，滿滿的母愛藏在這蘋果中，甜如瀑布一般在心中飛瀉。

　　甜，充斥在我們生活中的每一角落，如芬芳的花朵一般，對刻散發(fā)看清香，熏陶著我們的身心，沁入了我們的心脾……

六年級上冊第五單元的作文4

　　在成長的路途中，你總是有酸甜苦辣咸的時候。

　　誰都知道老師有兇有善，我們的老師就十分的兇，見到老師就立即規(guī)矩起來。我的老師太偉大，猶如一顆顆太妃糖，俗話說：黃金棍子才能出得了好人。

　　正如有一次，我在學(xué)校里做了一件不細心的事，把復(fù)印來的卷子給打濕了。我內(nèi)心是忐忑不安，生怕老師會來找我麻煩�？衫蠋熤皇菍ξ椅⑽⒁恍�，叫我到她的辦公室里去幫她改卷子，一邊改，她一邊給我講道理，讓我以后不要再馬虎了一定要小心。突然我的心頭不再那么忐忑不安了，而是十分的開心和愉快。

　　記得最深的是那一次數(shù)學(xué)檢測，做到了“解決問題”的第2題時，數(shù)學(xué)老師剛好走到我身旁來。我正把“350÷（1―1/4）”寫完，數(shù)學(xué)老師就猛的朝我小腿踢來，又狠狠的瞪了我一眼。我瞬時間感覺到了一陣強烈的痛苦向我猛地撲了過來。我憤怒的'看了數(shù)學(xué)老師，又看了看題，突然找出到了正確的解答方法。將正確的算式做了出來。后來成績出來了，得了100分，我高興得無法用任何優(yōu)美的語言來形容。

　　其實，老師有時候的兇猛也是心懷好意的、甜蜜的，只要你是細細去體會了的，你總是會明白的。

六年級上冊第五單元的作文5

　　一雙晶瑩透亮的大眼睛，一張櫻桃嘴，高高的鼻梁。她就是我的好朋友——小妙。

　　我在外婆家和她玩游戲的時候，因為她比我大一些，所以她處處都讓著我。有一次，我們和幾個同村的朋友一起玩斗小球，因為他們技術(shù)比我好，我每次都輸，小妙看我沒了，又借給我十幾個，無論她給我多少個，因為我技術(shù)不佳，都輸了。我慢慢地變得氣餒了。她看我因為輸而氣餒，就安慰我說：“因為這些東西而氣餒，多不值得�。∧悴粫�，我可以教你��！”

　　她告訴我：玩小球的技巧在于眼睛和手，第一個眼睛要看準，這樣才能知道別人的小球具體在那個位置；第二個手要拿穩(wěn)，手假如抖起來了，那小球不就也跟你的手一起抖了嗎？手一抖，小球滾的'位置也就說不準了。

　　我經(jīng)過她教給我的方法練了幾遍，前幾次因為才學(xué)，還是沒有學(xué)到她說的眼準手穩(wěn)。經(jīng)過她又一次的調(diào)解，我終于把她說的眼準手穩(wěn)給學(xué)上了。那幾個同村的朋友就不可能在從我這里再拿走一個小球了。

　　她不僅處處讓著我，她只要一有東西就和我一起分享。上次，她有一袋口香糖，就給了我兩個。去超市買東西還給我買了很多。我十分感激她。

　　她比我還能干，在家里洗碗、洗衣服、做飯樣樣都能做。她做什么都比我好一些，我在這些要多多跟她學(xué)習(xí)。

　　可是現(xiàn)在我和爸爸、媽媽一起到了濱海去讀書，只能在放假的時候見到她。她現(xiàn)在在上六年級，聽說她今年的成績很好呢！

　　你真是我的好朋友——小妙。

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