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六年級(jí)作文300字5篇(集合)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
每個(gè)人都有自己童年,充滿了快樂(lè)也充滿了幸福,童年就像一幅美麗的圖畫五彩繽紛,仍然讓人記憶猶新。
小時(shí)候我們?cè)谀棠碳议T口的土路上,和小朋友在一起玩踢皮球,旁邊竄過(guò)來(lái)一只野狗,把我們的皮球叼走了,然后不知怎么回事皮球在豬圈里找到了,我很生氣的把那只野狗踢了幾腳。
回家后,我蠻不開(kāi)心給奶奶說(shuō)了整件事情的來(lái)龍去脈,奶奶撫摸著我的'頭安慰我,然后用鏟子把皮球弄出來(lái)幫我們洗的干干凈凈,讓我們繼續(xù)去玩。
我喜歡玩皮筋紙彈射人,媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班。那時(shí)的我每天都帶著皮筋紙彈,課間休息時(shí)趁著老師不注意,我就在皮筋上安裝紙彈,瞄準(zhǔn)別人的頭,“嗖”的一聲紙彈射了出去,最逗人的是被我射中的小朋友,他還東張西望不知道是誰(shuí)射中了他。
不過(guò)這次玩大了,一不小心把老師給射中了,我當(dāng)時(shí)滿臉通紅羞答答的低下了頭,和藹可親的老師坐在我對(duì)面,給我講了一個(gè)尊重別人的小故事,讓我深有感觸,從那時(shí)候起我再也不玩皮筋紙彈游戲,說(shuō)實(shí)話這個(gè)游戲真的很危險(xiǎn)。
這也是我童年時(shí)比較記憶深刻的一些趣事。
六年級(jí)作文300字 篇2
我的父親母親對(duì)我很好,都給我最好的愛(ài)。這種愛(ài)我很珍惜,有關(guān)愛(ài)、信任、鼓勵(lì)、嚴(yán)格教育……
在我家里,我母親負(fù)責(zé)我的數(shù)學(xué),父親負(fù)責(zé)我的語(yǔ)文。父親母親很關(guān)心我的學(xué)習(xí),但不刨根問(wèn)底,如果我說(shuō):“母親,昨天寫的作業(yè)有很多錯(cuò)題,有的是因?yàn)榇中,有的是不?huì)……”“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)有不會(huì)的就不是學(xué)生了,分析錯(cuò)誤的原因,把它寫在旁邊打個(gè)星號(hào),復(fù)習(xí)的時(shí)候好好看看,記住了就不會(huì)再錯(cuò)。如果不懂,就問(wèn)老師。”我母親從不要求我做到全年級(jí)前三名,但做到了最好,母親只對(duì)我說(shuō):“在班里能到前五名就行了,不對(duì)你要求太高,但你要努力!
我知道大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)最感興趣。我看過(guò)一篇作文《父親,分?jǐn)?shù)不是您的孩子》,上面說(shuō)道:每當(dāng)200我考得好,您就帶我吃肯德基;但當(dāng)我考的`不怎么樣時(shí),您的臉一下子拉了下來(lái),并訓(xùn)斥我……我的父親母親卻不這樣,雖然父親有時(shí)不太高興,可再做一些習(xí)題后,父親好像滿意了許多。
而且星期六、星期天父親母親從不給我學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),讓我在假期放松一下,我在這兩天學(xué)的東西很少,但星期天要看看教科書。
這就是我的父親母親,他們給我的愛(ài)不同,成功=努力+失敗的啟示,這是他們告訴我的。我愛(ài)我的父母!
六年級(jí)作文300字 篇3
秋天來(lái)了,黃葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地分散開(kāi)來(lái),有的像蝴蝶一樣轉(zhuǎn)了個(gè)彎兒“飛”到了天上;有的浮在不停動(dòng)的.小溪上,成了溪姑娘的“裝飾品”;還有的安安穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上仿佛希望能帶給大地一丁點(diǎn)兒溫暖……
街上的行人漸漸少了,但街道旁的店鋪依然亮如白晝,店主依舊大聲叫賣著。一陣風(fēng)吹來(lái),涼颼颼的,我不禁縮了縮身子。看來(lái)我也要快點(diǎn)兒回家暖和暖和才好!
回到了家,沒(méi)曾想冷氣更是增加了幾分。要是媽媽在這該多好呀!我不禁思念起我的故鄉(xiāng)來(lái)。經(jīng)過(guò)深思熟慮之后,我決定給家里寄封信。
不久之后,這信倒是寫好了,可寄信的人卻沒(méi)有著落。我在一家面館的桌子上趴著,呆呆地望著那封信。剛好,一位同鄉(xiāng)看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,便叫小二來(lái)了兩碗面,并問(wèn)我:“兄弟,你這是怎么啦?眉頭都快皺成倒八字了!”“唉!兄弟,你有所不知……我想給家里寫封信,喏,這信是寫好了,但這送信人卻沒(méi)有著落!薄斑@事?好辦好辦,我剛好要回老家一趟,我?guī)湍闵影!”我真是感激涕零啊!在同鄉(xiāng)臨行前,我把信看了一遍又一遍。才放心把信交給他。
這天夜里,我睡得很甜很甜……
六年級(jí)作文300字 篇4
“老師們、同學(xué)們,突然發(fā)生5.5極大地震,請(qǐng)做好避震措施……”我們正在上課,廣播里突然傳來(lái)這樣的聲音。
班里的同學(xué)并沒(méi)有慌亂,而是敏捷地躲到了桌子下面。過(guò)了一會(huì),廣播里傳出了蜂鳴一樣的警報(bào),同學(xué)們從桌子底下站出來(lái),有秩序地站成一隊(duì),分別從前門和后門走了出去。這是在干什么?哦,原來(lái)是我們交通路小學(xué)的同學(xué)在做防震演練。
同學(xué)們弓著腰,拿著一本書,放在頭上,排成一隊(duì),靠在樓梯的右邊整齊地下樓。我們來(lái)到操場(chǎng),選了一個(gè)寬闊的`地方,圍成一個(gè)圓圈,蹲下來(lái)。老師說(shuō)這樣才會(huì)安全。等全部人撤離完畢。主任突然對(duì)校長(zhǎng)說(shuō):“大部分同學(xué)撤離完畢,但有一名同學(xué)被困在教學(xué)樓三樓,請(qǐng)問(wèn)該怎么辦?”“派救援人員到教學(xué)樓救出學(xué)生!毙iL(zhǎng)果斷地說(shuō)。救援人員便不顧自己的安危,沖進(jìn)了教學(xué)樓里,不一會(huì),那名同學(xué)便被救了出來(lái)。演練完畢,校長(zhǎng)說(shuō):“本次演練,撤離用時(shí)一分四十七秒,同學(xué)們都能做到快、靜、齊,有秩序地撤離,提出表?yè)P(yáng)。下面我宣布:本次防震演練到此結(jié)束!”
通過(guò)這次防震演練,我們都知道了很多遇上地震時(shí)的緊急措施,還知道了:遇到危險(xiǎn),不能慌亂,越是慌亂,越容易出事,應(yīng)當(dāng)冷靜地采取自我保護(hù)的手段,使自己脫離險(xiǎn)境。
六年級(jí)作文300字 篇5
暑假里,我參加了少年宮組織的踐行環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
那一天,我們40多名同學(xué)早早地來(lái)到了勝豐東苑居家養(yǎng)老中心的活動(dòng)室,由來(lái)自北侖的老師們帶著我們上環(huán);(dòng)課。同學(xué)們被分成三組,分別是音樂(lè)組、手工組、表演組。我們將穿上由自己制作的環(huán)保衣服,進(jìn)行一場(chǎng)時(shí)裝秀。
我分在了手工組。我用了幾個(gè)彩色垃圾袋和一條綠色的彩帶做成一條草裙,老師夸我創(chuàng)意不錯(cuò)。其他同學(xué)有的把報(bào)紙做成帽子,有的將紙板箱做成將軍的'鎧甲,還有的把塑料盤子做成身上的配飾,并且把作品涂成五顏六色的,十分醒目。
最后由音樂(lè)組的同學(xué)配樂(lè)、表演組的同學(xué)穿上我們的作品,演繹了一場(chǎng)精彩的時(shí)裝秀。家長(zhǎng)們的相機(jī)按個(gè)不停,同學(xué)們看得眉開(kāi)眼笑。活動(dòng)直到11點(diǎn),同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)。
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