六年級作文(常用10篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
孩子的壓力你看到了嗎？
早上六點，天還未亮，我和女兒隨著鬧鈴的叫囂趕緊起床。刷牙、洗臉、梳頭、吃飯……完成一系列的動作，女兒背上書包踏上去學(xué)校的路上。而我，準(zhǔn)備好早飯后，總是揉揉眼再睡一個回籠覺。
晚上，華燈已上，都市街頭回家的人群熙熙攘攘。一直到七點左右，女兒才一身疲憊地進(jìn)了家門。看樣子似乎連說話的力氣都沒有，但只要她往書桌旁邊一坐，便如打了雞血一般斗志昂揚。
手邊是一項項的學(xué)案、試卷、作業(yè)……排著隊在等她去完成。皺眉地思索，刷刷地書寫，此刻她就如上了發(fā)條的鐘表，滴滴答答不忍停歇。
提提女兒的書包，每次都很沉很沉，壓得我的心都覺得重。有一天早上，我去叫她起床，才發(fā)現(xiàn)她晚上因為寫作業(yè)太困，竟和衣而眠。
不得不說，一進(jìn)入初中，孩子們的壓力真的很大。
面對孩子的壓力，我們該怎么辦？
父母對于孩子的壓力真的就愛莫能助了嗎？
不！只要我們有一顆關(guān)懷、關(guān)心細(xì)致入微的心，孩子們就會在壓力之下感受到春天般的溫暖，從而對他們緊張負(fù)重的神經(jīng)起到一定的緩解作用。
有壓力就會有動力。不用我們說，孩子們其實很明白，他們堅強(qiáng)堅韌的性格有時令我們都深深嘆服。女兒對于作業(yè)從不含糊，不做好做完從不罷休。她會認(rèn)真對付每一道題，不放過任何死角。在這次月考中，她取得了班級第三名的成績。我大大的贊賞和鼓勵了她。我的喜悅讓她覺得很有成就感。她也明白，這和自己平時的努力是分不開的。
對于減緩孩子的壓力，我們做父母的要學(xué)會配合和輔助。一句貼心的話語，一個贊許的`微笑，一杯熱茶，一聲叮嚀，都會讓他們感動萬分，從而會更加珍惜每一份美好的時光，負(fù)責(zé)任地做好自己的選擇。切忌漠不關(guān)心和惡言惡語，這些不但會給孩子造成傷害，而且會加重他們的心理負(fù)擔(dān)，使之感到壓力重于泰山，產(chǎn)生灰心喪氣的情緒。
怎樣和孩子一起應(yīng)對壓力？
不管生活如何對待了我們，我們也要微笑地去面對生活。
告訴孩子，今天的壓力不算什么，那是一種挑戰(zhàn)和考驗。每一個成龍成鳳的背后都會付出辛勞和汗水的代價。這世間從來沒有不勞而獲永遠(yuǎn)的幸運兒，只有用自己的雙手才能打造出屬于自己的一片輝煌燦爛的天空。
當(dāng)我們的孩子面對壓力產(chǎn)生煩躁的心理時，我們千萬不要呵斥和埋怨，相反，應(yīng)該輕聲細(xì)語地去安慰他們，鼓勵他們，引導(dǎo)他們放下沉重的包袱，輕裝上陣。節(jié)假日，可以適當(dāng)抽出點時間帶孩子散散心、旅旅游，做一些戶外活動，這些對他們的身心健康都是有益的。
我們要引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。這樣，壓力在孩子們的眼里成了一種意志的磨練，他們自會找到一種調(diào)節(jié)的方式，變壓力為動力。此時的我們就可以站在適當(dāng)?shù)木嚯x默默地看。
條件是，我們必須要發(fā)自內(nèi)心地去愛他們。
六年級作文 篇2
人世間，山珍海味，美味佳肴應(yīng)有盡有，但最令我癡迷的還是云南的“過橋米線”。
過橋米線美味十足，你只要聞一下它那撲鼻的香氣，你就會被它深深的吸引住，魂不守舍的想將它吞如肚中，吃一口你就會愛不釋手，整天想著它那飄飄欲仙的.香味，真是令人回味無窮！
過橋米線的表面是一層香氣誘人的美味湯汁，上面飄著的一些小油花以及食材像極了九寨溝哪波光粼粼的湖面。湯下引人著迷的食材就像是一堆堆藏于深海的寶藏。看了讓人食欲大增，情不自禁的想吃起來！
過橋米線的做法稍顯復(fù)雜，不過我也略知一二。肚子餓時，隨手抓一把洗凈的米線放進(jìn)一個大碗中，再將熱好的雞湯或牛肉湯倒進(jìn)碗里，最后按找個人喜好加一些雞肉，酥肉，雞蛋或蔥……一碗色香味俱全的過橋米線就做好了。
吃過橋米線的話，我有一個獨特吃法哦！就是找到米線的頭，然后“噓”的一聲吸進(jìn)嘴里，不僅順滑爽口，還美味十足，可以說是人間美味��！喝湯時要注意，細(xì)細(xì)的品嘗，這樣才能品味出最鮮的湯汁。湯里的肉類食物的話，可以先吸凈肉里的湯汁，讓后再咀嚼，品嘗它粗的味道，這樣吃更爽些！
有一次我喝湯時，因為太心急，一個頭插進(jìn)了碗里，弄得我一身狼狽，不過也挺有趣，朋友們，你們想嘗嘗嗎？
六年級作文 篇3
連續(xù)幾天41度的高溫，烈日炎炎，讓很多人叫苦連天，平時繁華的大街上，變成人流稀少。
當(dāng)大部分人們急不可耐地想到空調(diào)下涼快的時候，烈日下，從醫(yī)院回家已經(jīng)有兩個夏天與空調(diào)絕緣的我感覺不是炎熱難耐，而是溫暖;尤其是在大汗淋漓之后的輕松舒適的暢快感，讓我心曠神怡。
我愛夏天，在夕陽離去的傍晚或烈日未至的早晨，在家門旁邊的風(fēng)口，涼風(fēng)透過我的衣衫，我的身體被風(fēng)推著，飄起來，飄起來，好像我是乘著風(fēng)——啊!暑熱不屬于我，我愛夏天，夜里的野外傳來了陣陣蛙鳴聲，使得我感覺好像回到了故鄉(xiāng)的田野，回到快樂的童年。
我愛夏天，只有夏天的時候，通過炎熱出汗，加強(qiáng)我身體上毒素的排除。加快身體上損傷細(xì)胞的康復(fù)速度，只有在紫外線的照射下，強(qiáng)化鈣質(zhì)吸收，皮膚雖然曬黑了，但是我的身體更加強(qiáng)壯了。
我愛夏天，只有炎熱的夏天，我才能在幾乎完全封閉的`室內(nèi)艾灸，雖然濃濃的艾煙熏得我眼睛都無法睜開，但是，我感覺我的經(jīng)絡(luò)在熱力和藥力雙重作用下，慢慢的在通暢，毒素在隨著汗液慢慢地排出，的確令人舒暢。
我愛夏天，下一個春天就不遠(yuǎn)了，也許過了這個夏天的明年春天，就是我的身體的第二個真正的春天，屆時，我和其他健康人一樣，匯入早出晚歸上下班的人流。
再苦再累，一切的一切都會成為過去，將來的一切又是那么令人神往。
見到我的人都會這樣說：大難不死，必有后福。
我想，我會的。至少我的心是知足常樂的。
六年級作文 篇4
“大漠孤煙直,長河落日圓�！比ツ臧嗽�，我和媽媽加入一個旅游團(tuán)去了敦煌的旅游勝地——鳴沙山。對這兩句詩有了深刻的感悟。
那天夕陽西下之際，湛藍(lán)的天空中的那一抹紅霞顯得格外絢麗。我們站在茫茫的沙漠上，放眼望去，鳴沙山在夕陽的映照下顯得格外柔美。一支支駝隊踏著黃沙行進(jìn)，余暉中的身影被拉長。駱駝們姿態(tài)悠然，步履從容，身后留下一串串深深的腳印，也傳出一串串清脆悅耳的銅鈴聲。
我們來這里就是來過癮的——騎駱駝，或者說，要乘坐一次“沙漠里的船”。于是，大家在一個等待出發(fā)的駝隊里挑選駱駝。十多匹駱駝都溫順地跪在沙地上，我一眼就看中了一匹小駱駝，小心翼翼地坐到了它的兩個駝峰之間，輕輕地?fù)崦Ｋみ^頭來，眨巴著眼看著我，真可愛��！
媽媽和其他驢友們也選中了自己心儀的駱駝，也都坐了上去。
“嘿，夏昕然，你怕不怕？”同行的好朋友張揚坐在一匹高大、健壯的駱駝的兩個駝峰之間，緊張地問我。
“有什么好怕的？”我得意洋洋地答道。因為在內(nèi)蒙古騎過大馬，我心里充滿了自信。在我看來，駱駝比馬要溫順得多。
“起——”隨著趕駝人的一聲命令，我屁股一顛，駱駝?wù)酒饋砹恕０�，離地面好高啊！我不由得抓緊了駱駝背的鐵環(huán)。這時，“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”的駝鈴聲有節(jié)奏地響了起來，駝隊浩浩蕩蕩地出發(fā)了。坐在駝背上，我儼然成了沙漠的主宰者，很自豪，很興奮，神氣十足！
慢慢地，我越來越放松了，身體隨著駱駝的走動有節(jié)奏地晃動著。我時而俯靠著第一個駝峰，向四周張望；時而后仰著，頭枕在第二個駝峰上；時而挺直身子，雙腿夾緊駱駝的`腹部，希望它走快些……哈哈，我享受著這美妙的時光，好快活！
看著駱駝那健壯有力的大腿在沙中深一腳，淺一腳地走著。我想：“其它交通工具還真難在這里前行！難怪稱駱駝為‘沙漠之舟’啊！”
大約1.5小時后，我們走了一圈后回到了原地，只聽趕駝人一聲命令：“坐——”駱駝便乖巧、聽話地先跪下前腿，我身子猛的向前傾去，先寫栽倒下去；駱駝又跪下了后腿，我的身子又向后仰了一下。駱駝跪妥當(dāng)后，我們都安全地回到了地面上。我摟抱著駱駝的頭，親了它一口，久久舍不得離開。小駱駝扭過頭，蹭了蹭我的臉。哦，它一定也很喜歡我，它好通人性啊！
再見，我的小駱駝！鳴沙山下騎駱駝，真是一種難得的體驗�。�
【點評】小作者去了旅游勝地鳴沙山，描繪出了自己所看到的、大漠獨有的壯美景色，也寫出在大漠里騎駱駝行走的獨特體驗，還表露出對駱駝的喜愛之情，讓讀者眼界大開、感同身受。做到了繪聲繪色，給人身臨其境之感；做到了有動有靜、動靜結(jié)合，相得益彰。筆調(diào)優(yōu)美，內(nèi)容具體，語句生動。
六年級作文 篇5
有一個名叫祖狄的人。
祖狄是一個胸懷坦蕩，具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人�？伤r候卻是一個不愛讀書的淘氣孩子，逐漸進(jìn)入青年時代，他意識到自己知識的`貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發(fā)奮讀書。他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識，學(xué)問大有長進(jìn)。他幾次進(jìn)出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖狄是一個能輔佐帝王治理國家的人才。祖狄24歲的時候，別人推薦他去做官司，他沒有答應(yīng)，仍然不懈的努力讀書，后來祖狄和幼時的好友劉琨一同擔(dān)任哥州主簿，他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國，成為國家的棟梁之才。一次，半夜里祖狄在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他把劉琨叫醒后，對他說：“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆聽見雞叫就起床練劍，如何？”劉琨欣然同意，于是，他們每天聽到雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘，春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖狄被封為鎮(zhèn)西將軍，實現(xiàn)了他報效國家的愿望；劉琨做了都督，并監(jiān)管并，冀，幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。
聞雞起舞，原意為聽到雞啼就起來舞劍，后來比喻有志報國的人即時奮起。
六年級作文 篇6
六年級第一學(xué)期放假了,正好也趕上了春節(jié)。家里店鋪也要開始，忙碌起來了，不過，老哥卻叫老媽讓我看貨，原本我是不同意的，后來腦里浮現(xiàn)出了個注意，那就是五元幫看一個鐘頭，老媽知道明天人肯定會多的，無奈，也只好答應(yīng)我了。
早上，我還在呼呼大睡，樓下已經(jīng)開始賣貨勒。人來得越來越多，老哥立刻跑到樓上叫我下去看貨。我連忙起床，漱口洗臉好后，急速的往樓下跑，只見店里的人密密麻麻的，叫嚷聲連續(xù)不斷，我能想象出即使丟個炸彈，他們可能也聽不見。我穿上靴子就往外擠，擠了老半天才出得來。我來到面包店賣了杯牛奶個倆面包就回來來看貨了。
我找了個凳子直接坐下來吃面包喝牛奶，還順便看下店有沒有小偷。我什么事都干完后就看店了，我坐了老半天，也沒看見個小偷，直坐那里叫郁悶。
這時，我隨便轉(zhuǎn)頭一看，正好看見個十一二歲小男孩在煙花區(qū)那里轉(zhuǎn)悠，不時把頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，似乎在看旁邊有沒有人看自己。只見他快速的伸出手抓一包魚雷往口袋里塞，然后快速的準(zhǔn)備離開店鋪，我一咬牙，絕對不可以讓他得逞，跑在他前抓住了他，說：“把魚雷交出來，承認(rèn)錯誤，我就讓你不走，不然別怪我把你送去警察局，反正警察局也在我家的`鄰居。”那男孩緊張得出了汗，還有膽說出：“什么魚雷，我沒拿，你沒證據(jù)也來抓我，快松手我要回家了�！蔽冶憬欣细邕^來抓住他，我立刻從他口袋里找到了魚雷一包，笑著說：“那這個是什么呀？”頓時他無語了,哥哥把他送進(jìn)了警察局，在里面警察給他上了一課，最后還是聯(lián)系家長領(lǐng)回家的。在下午的時候，又抓一個，又是上課還聯(lián)系父母領(lǐng)回去，他都不知道給父母丟多大的臉面呢。我在家里看守了四個小時，抓獲兩名“盜賊”。因此，除了我自己掙的二十元以外，還獲得獎勵資金十元，我便笑嘻嘻的接過了錢。
今天，感覺自己就像警察一樣，執(zhí)行著重要任務(wù)，抓獲犯人勝利歸來。
六年級作文 篇7
俗話說得好:“民以食為天，作文介紹一種美食�！敝袊娘嬍澄幕菢O為豐富的，各地都有獨特的美食。而在西安，羊肉泡饃就成了你必須品嘗的佳肴之一。
羊肉泡饃無論做法還是吃法都是很講究的。制作時先將優(yōu)質(zhì)羊肉洗好切成片，再加以各種佐料大火煮爛。這時，店家會給你一個大碗和兩個饃。
吃羊肉泡饃最主要的就是掰饃，越細(xì)越好，泡起來才更入味，通常黃豆打小就可以了。接著將滾燙的羊肉湯倒入碗中，同時配以蔥末、香菜、粉絲、鹽、味精和地道的'陜西油潑辣子，一碗羊肉泡饃就完成了。
看著這碗羊肉泡饃，就像一件完美而又杰出的藝術(shù)品。紅紅的辣子油漂浮在湯上、灰蒙蒙的羊肉、翠綠的香菜和蔥末、晶瑩剔透的粉絲、雪白的饃，真令人賞心悅目。看著看著我仿佛
看到羊肉湯變成了大海，粉條就像層層波浪，饃塊的肉片就像星羅棋布的小島，而翠綠的蔥末就像點綴在小島上郁郁蔥蔥的樹木。寫美食的作文。
六年級作文 篇8
春天，春天是萬物生長、萌芽的季節(jié)。
當(dāng)春末來臨時，一切便有一絲夏日的味道。為什么我們不在這春、夏兩季節(jié)完美結(jié)合之際去和大自然來一次親密接觸呢？昨天剛下了一場小雨，泥土濕濕的，散發(fā)著一種泥土特有的芳香。突然一道白色的身影在我眼前一閃而過，原來是別人家養(yǎng)的一只小白兔，看它的樣子好像很喜歡那泥土的芳香吧！出游要開始嘍！我坐在摩托車上，向船碼頭駛?cè)ィ贿呅旭傄贿吪恼�，山間云霧迷蒙，給了我極大的印象，云在山間飄動，給人巨大的想象空間，我感受到心曠神怡，那幾片留在山間遲遲不肯離去。
又給人無限遐想的云給了我快樂。山被雨水沖刷后格外清脆欲滴，那種綠不是春天的嫩綠，也不是夏天的碧綠，而是那種不濃也不淡的綠，這種綠不缺優(yōu)雅，也不失失勃勃生機(jī)，一大片的'綠一點也不單調(diào)無趣。沒有綠葉襯托的鮮花不鮮艷，沒有大樹的世界不美麗�；▋褐x了，綠葉還在，綠葉黃了，大樹還在。哪怕樹的根裸露在外面，但樹仍能堅強(qiáng)地茁壯成長。哪怕植物長在堅硬的巖石縫里，它也不屈服，在沒有泥土的巖石縫里開拓出自己的一片天地。那種堅忍不拔的品質(zhì)令我震驚，也讓我明白，心態(tài)好一點，不屈服，一點一滴頑強(qiáng)地奮斗，總會開辟出一片理想的天地。在回來的路上，我的心久久不能平靜，感嘆大自然給我們帶來的美！
讓我更清楚地認(rèn)識到自己，認(rèn)識到世間萬物，了解到強(qiáng)與弱，美與丑的相互融洽與和諧之美！
六年級作文 篇9
放學(xué)寫完作業(yè)后，我百無聊賴地望著窗外發(fā)呆。突然，變魔術(shù)似的，嘀嘀嗒嗒地下起了雨。窗戶半開著，雨絲時不時飄到我手心，一股清爽的感覺沁入心底。漸漸的，淅淅瀝瀝下個不停的雨絲轉(zhuǎn)為小雨，天天漸漸沉下來，清風(fēng)拂面，感覺很舒服。不久，下個不停的雨絲又成了一個大簾，一個透明的大簾。行人打著傘邁著急切的腳步，而呼嘯而過的汽車慢下來，開起了大燈。
我愣住了神，一時緩不過來了。眼瞧著小雨變成了中雨，天又更陰了。忽然，一個打著呼哨的風(fēng)兒猛地掠過，我打了一個冷戰(zhàn)，定了定神。不一會兒，冰冷刺骨的雨徹底把我打醒，豆大的雨點砸在手上。我連忙把窗戶關(guān)上，邊揉著手邊手忙腳亂地把家里的窗戶一扇扇關(guān)上。剛一回到窗邊，又被吸引住了，但還是心有余悸地望著外面。天，已完全黑了下來。
突然間，一道慘白的光席卷大地，又消失不見。短暫的寧靜后，“隆隆”的雷聲由渺茫的天際緩緩飄來。緊接著，碩大的雨點好似一盆倒也倒不完的'水，狠狠地砸在鐵窗欄上，“啪啪”的聲響攪得人心煩意亂�！稗Z隆，嘭嘭！”這大自然的交響曲緊揪住了每個“聽眾”的心：“轟隆，嘭嘭，戰(zhàn)栗吧，大地！”迅疾炸開的雷怒吼道；“噼啪，噼啪，‘盡情享受淋得濕透的滋味吧！’”緊密的雨點冷笑道；“呼呼，嗚嗚，‘聽聽我這震撼人心的表演！’”瘋狂的暴風(fēng)叫囂著；閃電如銀蛇般肆意亂竄，以白得讓人睜不開眼的亮光充當(dāng)了次完美的指揮。霎時間，交響曲猛地進(jìn)入了高潮。汽車警報器被大地的怒吼嚇得尖叫起來，就連我，也不禁打了個寒戰(zhàn)。漸漸地，這頭猛獸安靜下來，雨也慢慢止住了。房檐上的水珠落下來，輕輕地滴打著窗戶，發(fā)出銀鈴般悅耳的清脆響聲。
正午的太陽撥開沉重的烏云。
大地一片寂靜。
六年級作文 篇10
鮮花難忘雨露，因為雨露滋潤它成長；高山難忘大地，因為大地讓它挺拔；魚兒難忘大海，因為大海讓他生存；雄鷹難忘天空，因為天空讓它翱翔……我難忘老師，難忘她傳授給我們的知識，難忘她那雙溫暖的大手，更難忘那雨中濃濃的師生情。
那已經(jīng)是幾年前的事了，當(dāng)時我還笑，每次放學(xué)都要爸爸媽媽要接我，可是那一次，爸爸、媽媽都因為各自的'原因無法來接我，本來，我以為自己可以，但是那時候卻下起了傾盆大雨，我沮喪極了，只得與其它同學(xué)一同等待著父母的到來。
5分鐘過去了……
十分鐘過去了……
半個小時過去了……
爸爸媽媽還沒有來，看著小伙伴們一個一個被接走，失望與傷心交織在一起的淚水一擁而上，就這樣，我趴在桌子上哭了起來。
“靜純，怎么了呢？怎么哭了呀！”我以為是媽媽來了，高興地抬起頭，映入眼簾的那張熟悉的臉，卻不是媽媽。我硬咽著：“陳……陳老師。”“怎么了，哭成這樣，梨花帶雨的。是不是爸爸媽媽沒來接你？”我向老師輕輕地點了點頭，陳老師若有所思地看著我，一會兒，老師開口了：“老師有一把雨傘，老師先帶你回家吧！”我的小眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，點了一下頭。
隨后，老師拿來了雨傘，溫暖的大手拉起我的小手，一起走在回我家的路上，走了一段路后，老師蹲下來說：“靜純，雨傘先給你，老師要回家看看小弟弟了�！辈欢碌奈摇班拧绷艘宦暎蠋煴闩苋胗曛�，愈跑愈遠(yuǎn)，直至消失在一個轉(zhuǎn)角處。
第二天，陳老師竟沒來學(xué)校。聽張老師說，陳老師昨天感冒了，今天高燒不退，無法來教學(xué)。
當(dāng)時的我仍然無知地責(zé)怪老師怎么這么不注意身體，生病了可不是小時，如今星期六，真覺得自己很笨，老師要不是因為我，又怎么會生病呢？想起老師對我們的關(guān)懷，對我們的笑容，還有她那雙溫暖的大手，一種叫幸福的感覺涌上了我的心頭，灌溉著我的心靈。我永遠(yuǎn)也忘不了那種感覺，忘不了那雨中濃濃的師生情。
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