六年級(jí)年的作文4篇【必備】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
20xx年，我大學(xué)畢業(yè)后成了一名防污染學(xué)家。在這個(gè)時(shí)代，中國(guó)的科學(xué)技術(shù)已十分發(fā)達(dá)，中國(guó)在保護(hù)環(huán)境方面已有重大的突破。而作為“地球醫(yī)生”的我，就主要負(fù)責(zé)想辦法給地球“治病”。
我?guī)ьI(lǐng)的研究團(tuán)隊(duì)克服了種種困難，一起研發(fā)出了一種名叫“綠色噴霧”的產(chǎn)品。
那時(shí)的大城市污染十分嚴(yán)重，特別是霧霾。而只要用這種噴霧，輕輕一噴，那么以你為中心的'方圓五十米都不會(huì)出現(xiàn)霧霾，如果大家人手一瓶，那么，就能有效地抑制住霧霾，人體所能吸入的PM2.5等灰塵就會(huì)大大減少。
在這個(gè)時(shí)代，人們經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，不用每天為錢(qián)發(fā)愁，就可以有更多的時(shí)間陪家人，陪朋友。偶爾想去郊外野炊釣魚(yú)，竟發(fā)型連郊外的小溪也混濁一片。沒(méi)關(guān)系，只要你用這種噴霧往水里噴幾下，溪水就能在半小時(shí)之內(nèi)由濁變清，而且這種噴霧十分環(huán)保，河里的生物完全不用擔(dān)心受到傷害。
大家可能都知道，汽車(chē)排出的尾氣對(duì)環(huán)境有著致命的污染。不過(guò)你不用擔(dān)心，只要在開(kāi)車(chē)之前，用“綠色噴霧”噴一下汽車(chē)的排氣管，那么這輛車(chē)一整天排的尾氣都會(huì)變成新鮮的空氣。
除了在防污染方面上取得了重要的突破，“綠色噴霧”也成了人們的必需品。如果你在野外被毒蛇咬傷，只需要先用清水擦拭傷口，再用噴霧輕輕一噴，切記別噴太多，那么我能保證，你可以在十分鐘內(nèi)脫離生命危險(xiǎn)。
很快，我發(fā)明的產(chǎn)品推廣到了全世界。
諾貝爾發(fā)明獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上，我坐在臺(tái)下，靜靜地聽(tīng)主持人念著:“獲得此次諾貝爾最新環(huán)境保護(hù)獎(jiǎng)的是來(lái)自中國(guó)的Mr's陳!”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的心里無(wú)比驕傲自豪。我來(lái)自中國(guó)，我是中國(guó)人，第一個(gè)在保護(hù)環(huán)境方面取得重大突破的是中國(guó)!中國(guó)富了，中國(guó)強(qiáng)了，中國(guó)發(fā)達(dá)了!現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)不是曾經(jīng)的中國(guó)了，這頭“東方巨獅”已經(jīng)睡醒了。曾經(jīng)為了研發(fā)“綠色噴霧”所付出的汗水在今日為祖國(guó)獲得的榮譽(yù)之前根本不值一提。在場(chǎng)的所有外國(guó)人都為我鼓起掌，他們臉上的笑容，臉上的祝福就是在肯定中國(guó)，肯定中國(guó)人所完成的夢(mèng)想。
六年級(jí)年的作文 篇2
我要推薦的一本書(shū)是——《中華上下五千年》，這本書(shū)講述了我們中華五千年的歷史，值得我們好好閱讀一番。
中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年的漫長(zhǎng)歲月中書(shū)寫(xiě)了悠久的歷史，創(chuàng)造了璀璨的文化。
書(shū)中印象最深刻的故事是《管鮑之交》，這個(gè)故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著想，什么好處都讓著他，直到后來(lái)齊桓公要命鮑叔牙為相國(guó)時(shí)，鮑叔牙卻將這個(gè)很高的職位讓給了管仲。鮑叔牙的這種精神值得我們大家好好學(xué)習(xí)！
在《藺相如完璧歸趙》的故事中，大家無(wú)不為藺相如的足智多謀、機(jī)智勇敢所折服。藺相如用巧計(jì)將和氏璧送回趙國(guó)，以死相逼，逼得秦王無(wú)處可退，這是叫人拍手叫絕，藺相如也因此功而被提升為大夫。
讀了這本書(shū)，你就會(huì)認(rèn)識(shí)處事謹(jǐn)慎、奉公守法的鮑叔牙；磊落直爽、英勇善戰(zhàn)的'廉頗；一代天驕成吉思汗；能征慣戰(zhàn)的衛(wèi)青；大英雄霍去病以及歷代帝皇……知道《祖逖聞雞起舞》《諸葛亮客死五丈原》《一代女皇武則天》《安史之亂，暴逆必?cái) 返仍S多故事。
《中華上下五千年》這本書(shū)能讓我們領(lǐng)略到中華上上下下五千年?duì)N爛的輝煌變化，認(rèn)識(shí)許許多多不同性格的君王、臣子、將軍，體會(huì)到這五千年悠久歷史的高深美妙。
六年級(jí)年的作文 篇3
六年級(jí)的生活就如一首歌，有時(shí)激情，有時(shí)歡快，有時(shí)低沉，有時(shí)傷感。
課間大爆炸
“叮鈴鈴”清脆又歡快的下課鈴打響了，死去沉沉的教室，立馬變得生機(jī)勃勃。大家的屁股早已坐不住了，一個(gè)接著一個(gè)從教室美女蜂涌而出。大家在走廊上蹦啊，跳啊。有的人在扳手腕，兩個(gè)人拼盡了力氣，手上的青筋暴突，頭上的汗水一滴又一滴地滴下來(lái)，兩只手不分上下，一會(huì)兒我壓過(guò)去點(diǎn)，一會(huì)兒他又壓回來(lái)，真是一場(chǎng)力量的大比拼�。∮械娜嗽谕孀ト�，一個(gè)人來(lái)抓，其實(shí)的.人逃，看抓人的人像一只大老虎，氣勢(shì)洶洶的向四處逃散的人奮力追去，而逃跑的人也使出了吃奶的勁兒，玩命的跑，但是逃跑的人，終究還是被“繩之以法”了。男生們玩的熱火朝天，而女生們玩得也豐富多彩。有些女生圍在一團(tuán)在踢毽子。花花綠綠的毽子在女生的操控下，劃出了許許多多美麗的弧線，像一只身穿彩衣的小蝴蝶一般，在空中上下舞動(dòng)著。課間真是太有趣了。
作業(yè)大趕集
今天是無(wú)家庭作業(yè)日，但是我們?cè)趺炊几吲d不起來(lái)，因?yàn)槔蠋煱鸭彝プ鳂I(yè)都搬到了課堂上，如大山如洪水一般壓在我們上面。大家都拿出來(lái)廢寢忘食的決心，來(lái)對(duì)抗這么多的作業(yè)，我們不停地?fù)]動(dòng)筆桿，寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)的題目，大家叫苦連天，但是我們只能啞巴吃黃蓮-----有苦說(shuō)不出，把無(wú)窮無(wú)盡的苦水都只能往肚里咽。做渴了喝完水繼續(xù)努力，做累了洗把臉再次打起十二萬(wàn)分的精神去完成作業(yè)，作業(yè)就是我們的噩夢(mèng)��！
信息也瘋狂
我們千盼萬(wàn)盼的信息課終于來(lái)了，我們個(gè)個(gè)興高采烈，喜笑顏開(kāi)，老師邁著大跨步來(lái)到我們教室，親切地說(shuō)：“l(fā)et's go”大家歡呼一片。
我們來(lái)到了電腦室，許許多多的電腦整整齊齊地排列在那兒，我們一個(gè)個(gè)按位置定，等待老師的發(fā)號(hào)指令，老師開(kāi)啟了電腦，我們迫不及待地打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，開(kāi)始了上網(wǎng)沖浪。電腦的網(wǎng)速很快，一下子就打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，我開(kāi)始關(guān)注國(guó)際新聞。
后來(lái)老師做了一幅畫(huà)，我們用金山畫(huà)王構(gòu)出了最美的畫(huà)，有的畫(huà)了春天柳樹(shù)爺爺復(fù)蘇了，開(kāi)始舒張身子，吐出了許許多多的新芽?jī)�；有的�?huà)了他和爸媽一起開(kāi)開(kāi)心心地圍坐在一起，談笑風(fēng)生，有的畫(huà)了果園果實(shí)累累。
六年級(jí)的校園生活，讓人喜，讓人憂(yōu)。
六年級(jí)年的作文 篇4
若要問(wèn)，我心中印象最深的人是誰(shuí)？那這個(gè)人一定是我的父親。我的父親，是這個(gè)家庭的支柱，是一名兢兢業(yè)業(yè)的好木匠。我愛(ài)我的父親，更愛(ài)他勤勞的品格。
雖說(shuō)，我的父親現(xiàn)在勤勞樸實(shí)，但他也少不了童年的純真。我的父親在家中排行第四，由于孩子多，爸爸總是由他的大哥照顧。父親小時(shí)候很頑皮，這一點(diǎn)是我的長(zhǎng)輩們經(jīng)常和我說(shuō)的。父親小時(shí)候，我的爺爺奶奶經(jīng)常去地里勞動(dòng)，父親他們兄弟幾個(gè)就會(huì)去別人家的田地里偷摘幾個(gè)剛成熟的果實(shí)，等到他們吃飽之后，就會(huì)去村子里這家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去那家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，拿一把瓜子，在村口的樹(shù)蔭下的石頭上坐著，聽(tīng)著大人們談?wù)撝恍o(wú)聊的事情，他們的童年可真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊。
等到父親上小學(xué)時(shí)，他也是這樣，三天打漁兩天曬網(wǎng)。放學(xué)時(shí)，父親總是第一個(gè)沖出教室，奔向田地，把他的哥哥姐姐都丟在后面。父親告訴我，田地就是他的'天地。父親背的書(shū)包，也就是一個(gè)布袋，那時(shí)經(jīng)濟(jì)條件不好只能用布袋，布袋里裝著石筆和一塊自制的小石板板，用石筆寫(xiě)上后，再用水洗干凈就又可以用了。父親到了田地，嘴里叼著剛摘的狗尾巴草，他看到遠(yuǎn)處有幾個(gè)牧民躺在地上睡覺(jué)。他玩心大發(fā)，走到牧民身前，拿著狗尾巴草在牧民鼻子上掃一掃，牧民以為是蚊子，就拿手拍一拍。等父親玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，他的姐姐來(lái)叫他回家了，天天如此。雖說(shuō)那時(shí)條件艱難，但父親還是能找到屬于他的樂(lè)趣。
長(zhǎng)大后，父親并不是他們兄妹中最成功的，但父親卻是他們之中最老實(shí)樸素的一個(gè)。父親每天早出晚歸，恪守著作為一個(gè)木匠的本分，因此，父親也獲得了他所應(yīng)得到的回報(bào)。有一次，父親給一個(gè)人裝修房子，裝修時(shí)，發(fā)現(xiàn)水電安裝有問(wèn)題，他馬上聯(lián)系他的朋友過(guò)來(lái)幫忙，盡管這并不在他的服務(wù)范圍內(nèi)。那人知道后，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)爸爸吃了飯，感謝父親，父親的名字就這樣傳開(kāi)了，人們只要裝修就會(huì)想起父親。
父親在外面對(duì)待別人是和藹的，但在家里對(duì)待我們姐弟三人卻是嚴(yán)肅的。有一次，我和弟弟在一起玩，沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)。父親來(lái)查收作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我倆的作業(yè)字跡潦草，還做錯(cuò)了題。父親非常生氣，罰我和弟弟再練字。事后，他嘆了口氣，對(duì)我說(shuō)：“你們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，更要好好學(xué)習(xí)，出人頭地。”我那時(shí)還不明白父親為什么嘆氣，為什么對(duì)我們這么嚴(yán)厲。但我現(xiàn)在懂了，那是在后悔他當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)吧，所以想把我們培養(yǎng)成人。
父親的那句話(huà)，一直被我記在心中，成為了我好好學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的動(dòng)力。
我愛(ài)我的父親，更愛(ài)他勤勞的品格。
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