【熱】六年級年的作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
夏雨,是轟轟烈烈的,沒有春雨的貴如油,也沒有秋雨的那絲絲哀愁,甚至還沒有冬雨的那種深沉而漫長的感覺。它只能轟轟烈烈,轟轟烈烈地來,轟轟烈烈地去,如此簡單,卻發(fā)人深省。
夏雨來臨,通常是天色一沉,隨即轟轟烈烈地下起來了。沒有過度,沒有鋪墊,就這么灑脫的來了,它像一個孤身浪人,雖然無依無靠,但也無牽無掛。它來時沒有世間萬物慣有的那種嬌柔作態(tài),而是雷厲風行,干凈果斷,來了,就是來了,沒什么值得去隱藏的。這不由得讓得無數(shù)做事拖泥帶水,說話轉(zhuǎn)彎抹角的.人慚愧了。
夏雨,進行時間短暫,但過程卻震撼人心。那時一種現(xiàn)在少有的狂野和激情,雨嘩嘩啦啦地下著,風呼呼地刮著,閃電是它的伴舞,雷聲是它的奏樂。風雨交加,電閃雷鳴,以一種高傲的姿態(tài),俯視著這世間萬物。這樣又讓天下多少唯唯諾諾,茍且偷生的人感到汗顏?夏雨就像一顆劃破夜空的流星,短暫而絢麗。這樣的流星比起天空中一直掛著的一閃一閃的星星更為美麗。
當天空不再需要它時,它就會黯然隱退,沒有一絲留戀,做完它的使命之后沒有絲毫炫耀的成份,前一秒還在雷聲大作,這一秒又悄無聲息,它深知,它的奏鳴曲結(jié)束了,一支從頭到現(xiàn)在一直轟轟烈烈的曲子自然不會有一個夢幻般的結(jié)尾,就這樣以一種干凈的方式結(jié)尾或許會更好,再停留只會讓人們討厭它。夏雨它完全可以藐視那些愛出風頭,喜歡邀功領賞的人們,夏雨的結(jié)束,看似悄無聲息,但也是轟轟烈烈的了。
夏雨,從頭到尾都值得人細細品味,在它的身上,完美地演繹了一個轟轟烈烈的人生。
六年級年的作文 篇2
生活,離不開動力,就像魚兒離不開水,就像樹根離不開土,就像風箏離不開風……我也有著我自己的動力源。
自從上了六年級后,我的學習壓力變大了許多。作業(yè)越來越多,休息時間越來越少,學習的困難越來越大。我常常一個人走在小院里,看著地面發(fā)愣。我習慣了聆聽鳥兒的啼叫,習慣了聞嗅花朵的芬芳,習慣了與螞蟻對視,只有這樣,才會減輕我壓力。
這一天,我作業(yè)寫累了,又來到小院中,望著地面發(fā)呆。
這時,一只小小的蝸牛,慢慢出現(xiàn)在我的視線里。
這只蝸牛短短的身子,深褐色的皮膚,像穿了一件褐色的皮衣。它頭上兩個觸角,細長細長的,就像兩根小小的天線,還不時地微微擺動。最引人注目的,就是它背上的小殼,那個殼也是褐色的,有著一圈圈紋路,紋路中還摻雜著一絲彩色的光芒,這殼好像一個小田螺。
只見它緩緩地爬著,仿佛一位年邁的老人,正拄著拐杖慢慢前進。它柔軟的身子向前傾斜伸長著,那對小觸角都快平行于地面了。它身上的殼,仿佛千斤巨石般,使它更加緩慢。
它要去哪里呢?它會不會堅持下去?我在心里暗暗想道。
蝸牛仍在繼續(xù)爬。
這時,它的面前出現(xiàn)了一塊石頭。這塊石頭,在我的.眼里實在太小不過了,我輕而易舉就可以將它一腳踢飛。但是,這塊石頭在蝸牛面前,就是一座泰山,就是一個龐大的怪物。
我認為這只蝸牛會放棄,并且往回爬?墒牵龊跻饬系氖,它仍在前進。它蠕動著那柔軟的身子,拼命地伸著脖子,身體也都立了起來,它竟然向著面前的懸崖開始攀爬。我看了好幾分鐘,它才爬了一厘米高。真是太慢了!你這么小,面對這么大的困難,你怎么能克服呢?我看得不耐煩了,于是,就進屋看了一會書。約摸一個多小時后,我再次來到院里休息眼睛。啊,那只小蝸牛居然已經(jīng)翻越了石頭,石頭上只留下淡淡的、濕漉漉的痕跡。
是什么使蝸牛堅持爬行?是動力!是它心中的動力!
蝸牛爬過的地面上,留下了濕漉漉的痕跡,這是它崎嶇的人生,每一條線段,都是它腳踏實地的努力。
也不知過了多久,望著蝸牛遠去的背影,我的心中波濤洶涌,久久不能平靜。連微小的蝸牛都能堅持下去,難道我就不能堅持嗎?難道我們?nèi)祟愖鳛槿f物之靈,還不如一只小小的蝸牛嗎?難道我的困難能比這塊石頭更“大”嗎?難道蝸牛的精神不值得我學習嗎?想到這里,我感覺身體內(nèi)有無窮的動力。
從此以后,每當我失敗時,每當我遇到挫折時,每當我難過時,我就會想到那只小小的、偉大的蝸牛。小蝸牛––––你,就是我的動力源。
六年級年的作文 篇3
我是一只只知道索取,卻不知道回報的小狐貍。
每天我都躲在我們洞口的大樹下乘涼,每天我都看著爸爸媽媽出去捕獵,看著他們跑來跑去,到了晚上我就躲在洞里安逸地享受著它們帶給我的食物。
這幾天,我認識了一個比我大一點的狐貍,就連我倆都不知道是怎么混熟的,估計是相同的`性格產(chǎn)生了共鳴吧!我倆每天躺在那棵大樹下,我對它說:“我們何必每天出去捕獵呢?有爸爸媽媽捕獵就行了,沒有必要那么辛苦!薄皩ρ剑≈灰邪职謰寢,吃穿住都不用愁,我們只要快樂的成長,何必那么辛苦呢?”朋友很贊成我的想法。
其實,父母一直在告誡我:“你不能總是靠我們呀!總有一天我們會離開你的!笨晌铱偸亲蠖溥M右耳朵出,總是把父母的話當作耳旁風,總是不珍惜它們的愛,不在乎,似乎它們的愛對我來說就是理所應當。
有一天,我一個人在草叢里玩耍,走著走著,我忽然發(fā)現(xiàn)草叢里躺著一只老狐貍,顯然他老的都追不上兔子了,牙都咬不動什么東西了,被活活餓死了。我開始并不知道它已經(jīng)死了,用舌頭舔了它一下,它沒有反應,仿佛是睡著了一樣。我驚呆了!想到了父母對我說的那句話,想到了他們也會離我而去,淚水拼命地往我的眼外擠,打濕了那只老狐貍的毛,但它已經(jīng)什么也感受不到了。
我想:哭是不管用的,必須用行動來證明。我看天氣還早就趕忙去捕獵了,不斷想著父母教我的捕獵技巧,我一下子捉到了三只兔子。我叼著三只毛茸茸的兔子,高興地把它們拖回動洞中,父母看了驚呆了!爸爸先撕下一塊兔的腿來犒勞我,我頭一次感覺他們的愛是那么溫暖。但我又送了回去示意讓他們先吃,爸爸媽媽很高興,于是它們便狼吞虎咽地享受著這些美味。我看爸爸媽媽吃完了才開始吃,爸爸媽媽欣慰地看著我替我舔著毛,我在心里默默的想:我會珍惜這暖暖的愛的。
其實,父母的愛就在身邊,只是看你會不會珍惜。如果有一天你的父母離開了你,你想珍惜也來不及了,所以趁著我們還年少,一定要學習本領為自己的未來打下堅實的基礎!
六年級年的作文 篇4
六歲生日的時候,媽媽給我買了一個可愛的小鬧鐘。她希望我在小鬧鐘的陪伴下快樂成長。
小鬧鐘的外形是一只淘氣的米老鼠,它圓圓的.臉蛋上住著“三兄弟”——時針、分針和秒針。時針長得又矮又胖,是“三兄弟”里走得最慢的。分針比時針瘦一點高一點,跑的也快一些。秒針長得瘦瘦的高高的,它可是個急脾氣,在“三兄弟”里屬它跑得最快。它們時時刻刻都在和時間賽跑,雖然從來不分勝負,但它們永遠堅持著,誰也沒喊過累。每天的十二點是“三兄弟”團聚的時刻,可相逢的美好時光僅僅只有一秒。
每天放學回家,小鬧鐘就一直陪著我讀書學習。到了晚上,我總會輕輕地把它放在我的床頭,聽著它滴答滴答的歌聲入睡。第二天早上,它定會準時清脆地“叮鈴鈴,叮鈴鈴”叫我起床。有時,看我翻了翻身沒理它,嗓門就會漸漸地變得又大又亮。過了一會要是我還沒動靜,它便會忍無可忍地大發(fā)雷霆,那動靜,似乎都要把整座樓給吵翻了,無可奈何的我不得不伸手安撫它一下。當我迷迷糊糊又快睡著的時候,忽然想到“小鬧鐘它自己都沒睡,還按時按點地叫我起床真是太勤勞了!”頓時,我就會一轱轆爬起來。
小鬧鐘使我懂得了時間的珍貴,我要像它一樣從小做一個既勤勞、又守時守信的好孩子。
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