【熱】六年級年的作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
夏雨，是轟轟烈烈的，沒有春雨的貴如油，也沒有秋雨的那絲絲哀愁，甚至還沒有冬雨的那種深沉而漫長的感覺。它只能轟轟烈烈，轟轟烈烈地來，轟轟烈烈地去，如此簡單，卻發(fā)人深省。
夏雨來臨，通常是天色一沉，隨即轟轟烈烈地下起來了。沒有過度，沒有鋪墊，就這么灑脫的來了，它像一個孤身浪人，雖然無依無靠，但也無牽無掛。它來時沒有世間萬物慣有的那種嬌柔作態(tài)，而是雷厲風行，干凈果斷，來了，就是來了，沒什么值得去隱藏的。這不由得讓得無數(shù)做事拖泥帶水，說話轉(zhuǎn)彎抹角的.人慚愧了。
夏雨，進行時間短暫，但過程卻震撼人心。那時一種現(xiàn)在少有的狂野和激情，雨嘩嘩啦啦地下著，風呼呼地刮著，閃電是它的伴舞，雷聲是它的奏樂。風雨交加，電閃雷鳴，以一種高傲的姿態(tài)，俯視著這世間萬物。這樣又讓天下多少唯唯諾諾，茍且偷生的人感到汗顏？夏雨就像一顆劃破夜空的流星，短暫而絢麗。這樣的流星比起天空中一直掛著的一閃一閃的星星更為美麗。
當天空不再需要它時，它就會黯然隱退，沒有一絲留戀，做完它的使命之后沒有絲毫炫耀的成份，前一秒還在雷聲大作，這一秒又悄無聲息，它深知，它的奏鳴曲結(jié)束了，一支從頭到現(xiàn)在一直轟轟烈烈的曲子自然不會有一個夢幻般的結(jié)尾，就這樣以一種干凈的方式結(jié)尾或許會更好，再停留只會讓人們討厭它。夏雨它完全可以藐視那些愛出風頭，喜歡邀功領賞的人們，夏雨的結(jié)束，看似悄無聲息，但也是轟轟烈烈的了。
夏雨，從頭到尾都值得人細細品味，在它的身上，完美地演繹了一個轟轟烈烈的人生。
六年級年的作文 篇2
生活，離不開動力，就像魚兒離不開水，就像樹根離不開土，就像風箏離不開風……我也有著我自己的動力源。
自從上了六年級后，我的學習壓力變大了許多。作業(yè)越來越多，休息時間越來越少，學習的困難越來越大。我常常一個人走在小院里，看著地面發(fā)愣。我習慣了聆聽鳥兒的啼叫，習慣了聞嗅花朵的芬芳，習慣了與螞蟻對視，只有這樣，才會減輕我壓力。
這一天，我作業(yè)寫累了，又來到小院中，望著地面發(fā)呆。
這時，一只小小的蝸牛，慢慢出現(xiàn)在我的視線里。
這只蝸牛短短的身子，深褐色的皮膚，像穿了一件褐色的皮衣。它頭上兩個觸角，細長細長的，就像兩根小小的天線，還不時地微微擺動。最引人注目的，就是它背上的小殼，那個殼也是褐色的，有著一圈圈紋路，紋路中還摻雜著一絲彩色的光芒，這殼好像一個小田螺。
只見它緩緩地爬著，仿佛一位年邁的老人，正拄著拐杖慢慢前進。它柔軟的身子向前傾斜伸長著，那對小觸角都快平行于地面了。它身上的殼，仿佛千斤巨石般，使它更加緩慢。
它要去哪里呢？它會不會堅持下去？我在心里暗暗想道。
蝸牛仍在繼續(xù)爬。
這時，它的面前出現(xiàn)了一塊石頭。這塊石頭，在我的.眼里實在太小不過了，我輕而易舉就可以將它一腳踢飛。但是，這塊石頭在蝸牛面前，就是一座泰山，就是一個龐大的怪物。
我認為這只蝸牛會放棄，并且往回爬�？墒牵龊跻饬系氖�，它仍在前進。它蠕動著那柔軟的身子，拼命地伸著脖子，身體也都立了起來，它竟然向著面前的懸崖開始攀爬。我看了好幾分鐘，它才爬了一厘米高。真是太慢了！你這么小，面對這么大的困難，你怎么能克服呢？我看得不耐煩了，于是，就進屋看了一會書。約摸一個多小時后，我再次來到院里休息眼睛。啊，那只小蝸牛居然已經(jīng)翻越了石頭，石頭上只留下淡淡的、濕漉漉的痕跡。
是什么使蝸牛堅持爬行？是動力！是它心中的動力！
蝸牛爬過的地面上，留下了濕漉漉的痕跡，這是它崎嶇的人生，每一條線段，都是它腳踏實地的努力。
也不知過了多久，望著蝸牛遠去的背影，我的心中波濤洶涌，久久不能平靜。連微小的蝸牛都能堅持下去，難道我就不能堅持嗎？難道我們?nèi)祟愖鳛槿f物之靈，還不如一只小小的蝸牛嗎？難道我的困難能比這塊石頭更“大”嗎？難道蝸牛的精神不值得我學習嗎？想到這里，我感覺身體內(nèi)有無窮的動力。
從此以后，每當我失敗時，每當我遇到挫折時，每當我難過時，我就會想到那只小小的、偉大的蝸牛。小蝸牛––––你，就是我的動力源。
六年級年的作文 篇3
我是一只只知道索取，卻不知道回報的小狐貍。
每天我都躲在我們洞口的大樹下乘涼，每天我都看著爸爸媽媽出去捕獵，看著他們跑來跑去，到了晚上我就躲在洞里安逸地享受著它們帶給我的食物。
這幾天，我認識了一個比我大一點的狐貍，就連我倆都不知道是怎么混熟的，估計是相同的`性格產(chǎn)生了共鳴吧！我倆每天躺在那棵大樹下，我對它說：“我們何必每天出去捕獵呢？有爸爸媽媽捕獵就行了，沒有必要那么辛苦�！薄皩ρ剑≈灰邪职謰寢�，吃穿住都不用愁，我們只要快樂的成長，何必那么辛苦呢？”朋友很贊成我的想法。
其實，父母一直在告誡我：“你不能總是靠我們呀！總有一天我們會離開你的�！笨晌铱偸亲蠖溥M右耳朵出，總是把父母的話當作耳旁風，總是不珍惜它們的愛，不在乎，似乎它們的愛對我來說就是理所應當。
有一天，我一個人在草叢里玩耍，走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)草叢里躺著一只老狐貍，顯然他老的都追不上兔子了，牙都咬不動什么東西了，被活活餓死了。我開始并不知道它已經(jīng)死了，用舌頭舔了它一下，它沒有反應，仿佛是睡著了一樣。我驚呆了！想到了父母對我說的那句話，想到了他們也會離我而去，淚水拼命地往我的眼外擠，打濕了那只老狐貍的毛，但它已經(jīng)什么也感受不到了。
我想：哭是不管用的，必須用行動來證明。我看天氣還早就趕忙去捕獵了，不斷想著父母教我的捕獵技巧，我一下子捉到了三只兔子。我叼著三只毛茸茸的兔子，高興地把它們拖回動洞中，父母看了驚呆了！爸爸先撕下一塊兔的腿來犒勞我，我頭一次感覺他們的愛是那么溫暖。但我又送了回去示意讓他們先吃，爸爸媽媽很高興，于是它們便狼吞虎咽地享受著這些美味。我看爸爸媽媽吃完了才開始吃，爸爸媽媽欣慰地看著我替我舔著毛，我在心里默默的想：我會珍惜這暖暖的愛的。
其實，父母的愛就在身邊，只是看你會不會珍惜。如果有一天你的父母離開了你，你想珍惜也來不及了，所以趁著我們還年少，一定要學習本領為自己的未來打下堅實的基礎！
六年級年的作文 篇4
六歲生日的時候，媽媽給我買了一個可愛的小鬧鐘。她希望我在小鬧鐘的陪伴下快樂成長。
小鬧鐘的外形是一只淘氣的米老鼠，它圓圓的.臉蛋上住著“三兄弟”——時針、分針和秒針。時針長得又矮又胖，是“三兄弟”里走得最慢的。分針比時針瘦一點高一點，跑的也快一些。秒針長得瘦瘦的高高的，它可是個急脾氣，在“三兄弟”里屬它跑得最快。它們時時刻刻都在和時間賽跑，雖然從來不分勝負，但它們永遠堅持著，誰也沒喊過累。每天的十二點是“三兄弟”團聚的時刻，可相逢的美好時光僅僅只有一秒。
每天放學回家，小鬧鐘就一直陪著我讀書學習。到了晚上，我總會輕輕地把它放在我的床頭，聽著它滴答滴答的歌聲入睡。第二天早上，它定會準時清脆地“叮鈴鈴，叮鈴鈴”叫我起床。有時，看我翻了翻身沒理它，嗓門就會漸漸地變得又大又亮。過了一會要是我還沒動靜，它便會忍無可忍地大發(fā)雷霆，那動靜，似乎都要把整座樓給吵翻了，無可奈何的我不得不伸手安撫它一下。當我迷迷糊糊又快睡著的時候，忽然想到“小鬧鐘它自己都沒睡，還按時按點地叫我起床真是太勤勞了！”頓時，我就會一轱轆爬起來。
小鬧鐘使我懂得了時間的珍貴，我要像它一樣從小做一個既勤勞、又守時守信的好孩子。
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