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[優(yōu)秀]六年級作文300字4篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的六年級作文300字4篇,歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
鳥類是我們的好朋友,他們給了我們多少快樂,多少幫助啊。但人類是怎么對待它們的呢?盡管我們說過一千遍,一萬遍的保護小鳥,但它們依然受到了那么多的`傷害。
鳥兒幫助我們消滅了許多害蟲。一只啄木鳥,一天可食森林害蟲三千多只;一只家燕一年能吃掉三萬多只害蟲,有些能高達五十萬至一百萬只;一只雨燕一天能滅蚊子、蒼蠅、蚜蟲六百多只;一只灰喜鵲一年能吃松毛蟲一萬五千多條。它們既好像醫(yī)生給植物看病,又好像衛(wèi)士保護著植物。所以,我們要愛護鳥類。
如果沒有了鳥類,那么樹木也會一棵棵被害蟲吃掉,青山綠水會變成一片沙漠,人類的生存環(huán)境被破壞,也會滅亡的。我國北方地區(qū)的沙塵暴天氣、沙漠化就是證明。如果沒有了樹木,那天氣不是狂風就是下雨,沒有規(guī)律,洪水來了,沒有阻擋的樹木,洪水就會泛濫,危害人類。
為了不讓這些可怕的事情發(fā)生,那就讓我們攜起手來,共同保護鳥類吧!不掏鳥蛋,不打小鳥,更不能吃鳥類,小鳥受傷了要保護小鳥,不砍伐樹木,破壞小鳥的美好家園。
我們要保護鳥類,鳥類是我們的好朋友。它們是脆弱的,需要我們時時刻刻的保護。我在這里呼吁,不要再傷害我們的朋友了,還鳥兒們一個安穩(wěn)的家吧!
六年級作文300字 篇2
月 日 ,青海玉樹發(fā)生了 . 大地震,這震撼人心的消息,牽動著所有中華兒女的心。
那天,樓房倒塌,家園摧毀,玉樹人民的生命受到威脅。地震發(fā)生后,來自全國各地的志愿者、救援人員紛紛趕到到現(xiàn)場,真是“一方有難,八方支援”呀!他們憑借自己的'力量,救出了許多在壓在廢墟下的玉樹人民。
在抗震救災的過程中,有著許多英雄,最讓人感動的就是阿福。阿福在地震中救出了許多人,當他知道還有一人在廢墟中時,他奮不顧身去廢墟里救人,最終,他救出了那個人,而他自己卻犧牲了。阿福,我們敬佩你,你是真正的英雄!
雖然在地震中救出了許多人,但還是有一部分人在地震中失去了生命。祝愿他們在天上得到神的庇護,得到安息。還有一部分人至今下落不明,希望他們平安無事。地震后,有許多孤兒,一些慈善人士為他們辦了“希望之家”,讓他們忘記災難給他們帶來的痛苦,重新快樂地生活下去。
玉樹,加油!你們一定要重拾信心,堅強地活下去;你們一定要知道:災難無情,人間有情;你們一定要堅信:有 億兄弟姐妹在為你們祈福,為你們加油,給你們幫助。我們堅信:玉樹永不倒,青海會更青!
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六年級作文300字 篇3
假如我是老師
假如我是老師,我要做一個好老師,像王老師一樣的好老師。我會對學生嚴格要求、語言溫和、耐心幫助和學生教朋友。
如果我是老師,我要把自己的字寫的好好的,要把普通話講好,要把課文讀的.有聲有色,還要把課間做好。在課堂上,我會多幫助那些有困難的同學,還要讓同學們學到書本上沒有的知識。我要嚴格要求同學們:作業(yè)本要干凈整潔,作業(yè)本里的梓要寫的工整漂亮。
當一個老師不僅要搞好教學,對同學們也要和藹可親,態(tài)度溫和。我會帶著全班同學開展許多的游戲,比如:運求接力、唱歌比賽、跑步比賽……下課了,我會帶著同學們做游戲……我還會和家長聯(lián)系,告訴家長學生在學校里的表現(xiàn)。
做一個老師還真不容易,要有很多知識。我現(xiàn)在才三年級,還有許多知識沒學,我要嚴格要求自己,要好好學習天天向上,將來才能當老師。
六年級作文300字 篇4
翻開抽屜,發(fā)現(xiàn)一枝鋼筆,這枝鋼筆記載了我和陳慧的友誼。
那一天,我和陳慧在一起玩耍。我想到昨天買了一枝新鋼筆,于是,我從書包里左翻翻右翻翻。陳慧很不解,問:“你這是在干什么呀?”我忽閃著眼睛,對她說:“等一會兒,我有一個驚喜,你肯定會喜歡的!彼龁枺骸笆前疟韧尥迒?”說完,我把一枝超可愛的鋼筆擺到了她面前,她拿起鋼筆,眼里閃著光,下午,我想拿鋼筆寫作業(yè),可是鋼筆居然不見了!瞟眼一看,陳慧手里拿著跟我一模一樣的鋼筆。我生氣極了,以為是陳慧偷了我的鋼筆。我一把奪過她手上的鋼筆,望著不如所措的陳慧說:“你居然偷我的鋼筆”。“我沒有,這是我買的.。”陳慧急忙爭辯,我沖她大吼:“知道我買了鋼筆的只有你一個,今天我丟了鋼筆,你卻有了鋼筆,這難道不是偷來的嗎?”說完,我怒氣沖沖地把鋼筆一摔,頭也不回走了。晚上,我看書時,發(fā)現(xiàn)了那枝鋼筆,原來我把鋼筆放到了書里。又想起我今天對陳慧那樣的一幕,臉紅彤彤的,第二天,我就準備向陳慧道歉。我以為陳慧會生氣,不理我,誰知她卻高興握起我的手,說:“我們永遠是好伙伴!
陳慧,我永遠的好伙伴。
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