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        • 六年級作文300字

          時間:2025-01-18 18:28:01 六年級作文 我要投稿
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          (精選)六年級作文300字10篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的六年級作文300字10篇,歡迎大家分享。

          (精選)六年級作文300字10篇

          六年級作文300字 篇1

            最近,我讀了《愛的教育》!稅鄣慕逃酚址Q“一名意大利小學(xué)生的日記”,是意大利作家亞米契斯根據(jù)小學(xué)生日記寫成的。這本書以小學(xué)四年級的一個男孩安利柯的口吻講述了從四年級 10 月開學(xué)至第二年 7 月在校內(nèi)的所見、所聞和所感。

            在這本書中,我最喜歡《聾啞》這個故事了。這個故事講述了一位曾在安利柯家做園丁的人,后來他去希臘做了三年鐵路工人,昨天剛剛回國。與三年前相比,他老了許多,隨身帶著一個大大的包裹,更讓他顯得孤單不已。他的女兒奇奇啊生來就聾,碰到了慈善的人給她入了聾啞學(xué)校。她是八歲進(jìn)去的,現(xiàn)在已十一歲。父親想見女兒,卻不知女兒已學(xué)會了正常說話。當(dāng)然,她聽不見,只能看著對方嘴唇觸動才悟得到。父親與女兒的`對話令我感動不已。我不禁驚嘆:聾啞學(xué)校的老師是多么偉大,能使一位聾啞學(xué)生開口說話?匆娖嫫孀匀缗c她的父親對話,我不禁歡喜滿懷,更對奇奇充滿了敬意,誰都知道,為了這一天的相見和傾訴,奇奇在背后付出了多么大的努力啊!三年未見,這父女倆終于團(tuán)聚了,兩人心中一定充滿了激動、開心、驚訝、幸福……

            愛,無處不在,我們都應(yīng)該學(xué)會感受,學(xué)會珍惜。

          六年級作文300字 篇2

            秋,像一個的小姑娘,帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,來到了我們的身邊。

            秋,你悄悄地走來,來到了樹林。樹林里頓時層林盡染,疊翠流金,楓樹葉飄落下來,就像一只只,飛呀飛呀,飛進(jìn)了金色的。銀杏樹黃黃的,扇啊扇啊,扇走了的炎熱,而松柏依然蒼翠挺拔,長得郁郁蔥蔥。秋風(fēng)乍起,落葉紛紛,像是鋪上一條金色的地毯。走在樹林間,仿佛走進(jìn)了金色的海洋。走到花園,剎那間,萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。有的像小精靈在微風(fēng)中翩翩飛舞;有的像從天而降的仙女,把腰帶系在漂亮的裙子上,向人們展示自己的美麗;有的像一位少女,波浪似的卷發(fā)長長地披在肩上;有的像天空中燃放的煙花;還有的像一個害羞的小姑娘,掩著面羞紅了臉。美麗菊花紅的似火、白的像雪、黃的惹金、粉的如霞,好看極了。秋姑娘又輕輕地走進(jìn)果園,果園里瓜果飄香,碩果累累,還時不時發(fā)出香甜的氣味。甜甜的文旦壓彎了樹枝,有的都掉到了地上,那香噴噴的氣味常把小的.腳勾住,紅彤彤的柿子像一盞盞小燈籠,照啊照啊,照亮了人們豐收的喜悅。桔子樹上的桔子三個一群,五個一伙,好像在商量什么事呢?

            秋,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

          六年級作文300字 篇3

            從古到今,出現(xiàn)了一批又一批勇敢的探險隊,他們上天入地,走南闖北,打開了自然界一扇扇緊閉的門窗。讓我們知道了世界上的.許多秘密。

            參加探險的人都會將生死至之度外。在“充滿死亡路線”的珠峰北坡上面有一群探險隊正在竭力的攀登著,他們渴望成功的夢已經(jīng)在一步一步的走在成功的終點上。他們頭上是湛藍(lán)的天空,朵朵白云在山嶺間繚繞不散。他們是誰呢?他們就是年輕的登山隊員——運動健將王富洲,劉連萵、屈銀華和一級運動員貢布(藏族)四人。背著高山背包,開始向青年人穆朗瑪頂峰最后的380米高度沖擊

            天色開始黑下來,寒風(fēng)凄厲地呼嘯著。劉連萵因為過度疲勞,體力已經(jīng)非常衰弱,每走一步就會不自覺地摔倒。為了爭取時間,大家一致決定讓劉連萵留下來。最后,劉蓮萵決定寧愿自己忍受室息的痛苦甚至死亡的威脅,也要把最后一點氧氣留給戰(zhàn)友。自己昏昏睡去。

            最后,他們終于登上了珠穆朗馬峰,

            為了成功,他們犧牲了生命。

          六年級作文300字 篇4

            未來的我是一名宇宙開發(fā)人員,我們一家現(xiàn)住在月球上,這里環(huán)境優(yōu)美,空氣清新。

            一天,我的助手牛博士,告訴我一個天大的好消息:據(jù)數(shù)據(jù)顯示火星上有大量的生命體活動,也就是說人類也同樣可以在火星上生活。

            得知這天大的好消息,我馬不停蹄的帶上我的宇宙開發(fā)團(tuán)隊登上開發(fā)火星之旅。

            火星上的景色不錯,我們找到火星上的居民說明來意,而他們卻是一頭霧水,我們這才打開語言翻譯器……后來我們會見那里的首領(lǐng),得到開發(fā)的'權(quán)利,我們個個興的合不攏嘴,本地居民還熱情的招待我們。

            幾年后,我們從月球上看火星,它是那么的美。后來我又把送去火星居住,自己則孤身一人回到地球。它讓我們生活在上面,用它的能源,它從無怨言,只是一心付出,如今的它,已被人類保護(hù)起來,我望著地球上的家出神,就在這時牛博士又告訴我水星也可以開發(fā),于是我又上開發(fā)星球之旅。

            時間過得很快,太陽系中除太陽,別的星球都已被開發(fā),但還是滿足不人類的需求,我想人類一定會向銀河系進(jìn)發(fā)!爸挥械厍虿攀俏覀冋嬲募遥 迸2┦窟呅呎f,我這時才記起那個人類的第一位偉大的“母親”于是我辭退工作,帶上家人一起回到地球,生活到暮年。

          六年級作文300字 篇5

            除夕的夜晚一過,便到了初一,初一這天家家都是要去祭祖的。

            初一早上媽媽早早地起床,早拿去祭祖的東西準(zhǔn)備好放到籃子里;@子里有豬肉有青菜和米粿,還有香,蠟燭,香紙。爸爸的'手中還拿著鞭炮。

            我們走過了一座橋,走到了山下,來到了墳?zāi)骨。我們將蠟燭點燃插在燭臺上,再將一把香點燃了。每個人分幾個。拜三拜再把香插在小香爐上。之后就是燒香紙了,把香紙疊起來,在燒是為了讓它燒的更快一些之后就是放鞭炮了,這時候我便逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕鞭炮炸到自己身上,而聲音也是響徹云霄。

            回到家里后,我們在燭臺上插的蠟燭,在小香爐里插上三根香放在爺爺奶奶的遺像前。

            哦,我們在上午是不能吃葷食的,必須吃素食在下午三點鐘后,我們要開始祭拜了張實物擺在遺像前拜三下,然后在院子里放鞭炮放煙花。只有這些大事過后,我們才可以吃葷食。

            這就是我們家鄉(xiāng)在祭祖時的規(guī)矩,風(fēng)格別出心裁,我為我們家鄉(xiāng)別出心裁的規(guī)矩而感到驕傲與自豪。

          六年級作文300字 篇6

            你有仔細(xì)聽過雨的聲音嗎?

            我想,應(yīng)該沒有吧。那么接下來就讓我來帶你一起去傾聽雨的聲音吧。我想你一定很少聽。

            春天,當(dāng)你走著幽靜的小路上。忽然之間,天空下起了雨,這雨不大。但卻慢慢的下著,你或許看著這雨下著。有些心煩。但是,如果你靜下心來。仔細(xì)聽,你會聽到淅淅瀝瀝的'聲音。那就是,雨的聲音。

            夏天,當(dāng)你望著炎炎的夏日。多么希望雨能快點到來,雨似乎也真的聽懂了似的。真的也就到來了,望著窗外嘩啦啦的傾盆大雨。你多么想去院子里淋雨啊。聽,雨的聲音又來了。

            秋天,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。是個多雨的時節(jié)。不像其它季節(jié)那樣,秋雨。不大不小,剛剛好。它灑在田野中,花園里。無不是它的身影。也許你要說它不美,如果美是專指淅淅瀝瀝而言的話,那么秋雨,算不得使人歡喜的雨。但是它不張揚,不好勝。它只是默默的付出著什么。這次,你聽到見雨的聲音了嗎?

            冬天,雨可能是讓人最討厭的一種雨了。它是不是的還夾雜著一些雪。紛紛揚揚的灑下來。如果不大還好,一旦大了起來。它會調(diào)皮的灑在路上,一個不留神,你就滑倒了。這一次,你總聽得見雨的聲音了吧。

          六年級作文300字 篇7

            唉,又調(diào)位了,老師總是喜歡男生和女生調(diào)在一起,本來出于好意,想讓我們互相制約,互相督促?蛇@反而更加激化了男女之間的矛盾。這不,每張課桌上都有一條嶄新的“三八線”,是男生為了表明與女生勢不兩立的決心。唉,男生怎么這么小肚雞腸,我在心中小小鄙視了一下。

            我原來是懷著高高在上的態(tài)度去對待男生,可漸漸地發(fā)現(xiàn),其實他們都有著過人之處,譬如:幽默,滑稽大方,仗義,還有一股不甘落后的韌勁。只是他們不善表現(xiàn)而已。

            不過,最讓人可氣的是,他們都有著很重的疑心,容易懷疑別人,還曾把我赤裸裸地氣哭。那一天,我們幫忙在這把操場上的樹枝收拾一下,可馬戰(zhàn)帶頭不聽指揮,我們已經(jīng)

            習(xí)以為常。老師下來監(jiān)督,誰知,他們又興致勃勃了干了起來,我們這邊已經(jīng)干完了,出于好心,默不做聲地幫他們干,也不知誰挑撥的.,馬戰(zhàn)與一群男生氣勢洶洶地找來了,竟說我們不懷好意,有目的的幫他們,當(dāng)時我深知爭辯不成,淚水不爭氣得溢滿眼眶.....

            這群男生讓人捧腹大笑,又讓人怒火燃燒,不過,我還蠻欣賞的。

          六年級作文300字 篇8

            今天,在學(xué)校操場上,我們每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。怎么回事?哈哈,告訴你吧,今天我們要舉行拔河比賽。

            當(dāng)聽到讓我們班上場時,我便帶著我們班的同學(xué)上場了。我們的對手是六(一)班。要知道,六(一)班可是全年級“重量級”選手云集的班級呀!個個都身強(qiáng)力壯,體形彪悍的'“大將”時,我心中不禁想到:他們那么壯的人,等會兒不把我們一下子拉過去就怪了!到那時,我就丟死人了!不!我相信只要我們團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力,一定能打敗他們的!隨著一聲哨響,緊張而又激烈的比賽開始了,一開始,我們便用盡了全身的力氣?墒菍Ψ揭膊皇浅运氐模淖懔藙排c我們對抗。正當(dāng)我們斗的難解難分時,我發(fā)現(xiàn)了他們不團(tuán)結(jié),用力不均勻,我們便一鼓作氣,戰(zhàn)勝了他們,雖然我們很累,但是我們品嘗到了勝利的喜悅,便又精力充沛了。

            以后的比賽中,我們過五關(guān)斬六將戰(zhàn)勝了一個個強(qiáng)大的對手。每當(dāng)我們勝利時,同學(xué)們便為我們大聲的喝彩,這令我們信心倍增。

            通過這件事,讓我學(xué)會了為別人喝彩,讓我明白了人心齊、泰山移的道理。

          六年級作文300字 篇9

            以前,我還只是一個人天真無知的一年級“小屁孩”,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我就變成了這個學(xué)校年級最高的人了。

            升六年級之前,我曾經(jīng)想想過我六年的生活會有多么緊張,如今果真實現(xiàn)了,他時時刻刻鼓勵我更加刻苦的學(xué)習(xí),為自己鋪一條成功的道路。不知不覺升到了六年級,似乎有點想念以前那些玩耍打鬧的校園生活,可我看一看自己,才發(fā)現(xiàn)自己比以前成熟了許多,已不是原來的自己了。可是,自己已經(jīng)成了六年級的學(xué)生,能怎么辦呢?原來在我們看來,六年級是很神圣的,也是很畏懼這三個字的。從幼兒園到小學(xué),每一次的升學(xué)都是無法避免的?墒,既然度過了,當(dāng)然也應(yīng)該說一下心得體會。從幼兒園過來的我們害怕開學(xué)的日子,卻喜歡那些快樂開心的暑假,更因為這段記憶是寶貴的,所以,我們一定要珍惜過去,把握未來。

            開學(xué),是自己的開學(xué),每個人都不一樣,看他過去,免不了的思念,因為“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”。所以只要用認(rèn)真的態(tài)度去做每一件事,用細(xì)致的.目的去對待學(xué)習(xí),就有機(jī)會走向成功的未來!

            我們輕盈的腳步跑過人生的起跑線,更會用堅實的腳步開始另一段嶄新的路程。是啊,因為我們長大了。

          六年級作文300字 篇10

            現(xiàn)在的我們習(xí)慣了千篇一律的教室,上課時老師總是站在講臺上用班班通講課,學(xué)生手拿一本又一本的書本和練習(xí)冊,教室里擺滿了課桌和椅子,墻上掛著激勵我們的名人名言,顯得多少有些擁擠。在我的腦海里未來的教室充滿了神秘感,跟著我來看看吧!

            未來的.教室比現(xiàn)在的好多了,我們邁著輕快的腳步走進(jìn)教室,肩上再也沒有了沉重的書包,每個人的課桌上有一個屏幕,上課了老師說今天學(xué)第一課《我們愛你啊,中國》,請大家打開課桌屏幕并觀看,我用手指一點學(xué)習(xí)內(nèi)容立刻打開了,頓時我眼前出現(xiàn)了祖國的山河、物產(chǎn)……本來還不太明白祖國有多么幅員遼闊的我茅塞頓開。

            教室連著操場,只見一個寫著班級的帶椅子的傳送帶,帶著花香來回運動著,坐上椅子,花香讓我心曠神怡,直接把我?guī)У讲賵錾献霾、運動;顒咏Y(jié)束后,再坐上傳送帶回到教室……

            這就是我想象中的神奇的教室,我相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展在不久的將來一定會有這種教室,讓我們美夢成真!

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