六年級年的作文4篇(優(yōu))

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級年的作文 篇1

　　困惑，一談起這個(gè)詞，真的是迷茫極了，總是找不到答案，內(nèi)心在沉思著。

　　我困惑許許多多的事情，為什么我不能變得堅(jiān)強(qiáng)？自己的學(xué)習(xí)為什么不太好？但最讓我百思不得其解的還是發(fā)自我內(nèi)心的那一份堅(jiān)強(qiáng)。

　　我雖是一個(gè)開朗的女孩，但總在爸媽眼里稱之為“嬌女”，并且為我題上了一句話：“嬌女淚多。 ”我抱怨自己的無能同時(shí)也感到不服氣，我總以為我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，理解了堅(jiān)強(qiáng)。但朋友們卻反駁我說：“我怎么沒看出來呀？”似乎帶著嘲笑的語氣。因此，我經(jīng)常被堅(jiān)強(qiáng)所困惑著。

　　自己不論多大的困難——闖過去，他們?yōu)槭裁磳ξ疫�是不滿意。也許就是我愛哭的原因吧，曾經(jīng)有兩次訓(xùn)練，分別是排球和跑步，都稱之為“魔鬼訓(xùn)練”，唉！一談起來都可怕極了，每一次都有不同的.感覺，跑著跑著就情不自禁的哭了起來，之后的我卻越來越困惑了。

　　人生路上多困惑，堅(jiān)強(qiáng)只是一個(gè)詞而已，我卻怎樣也得不到答案�，F(xiàn)在從那個(gè)樂觀的我變得像一只孤零零的兔子未解答案而困惑著。為什么你們會說我，我做的為什么不好。每每想起，心頭的感覺總是涼涼的，當(dāng)成功后卻有一種快感……

　　幼稚的我總相信平凡的沙礫一定會變成耀眼的鉆石，但我在不斷追求著。直到有一天，我見證了我信念。貝多芬患有耳疾后依然執(zhí)著的追求著他的夢想，這才使他創(chuàng)作更多的作品，走向成功之路。著名的作家張海迪，她面對失去雙腿的痛苦，她擁有不放棄，不拋棄的精神，在文學(xué)的史壇上創(chuàng)作出了更多的輝煌。

　　現(xiàn)在我明白了，當(dāng)一粒沙粒在貝里，但它早確定了它的一生，但需通過更多的努力，他注定會成為一顆耀眼的珍珠。我現(xiàn)在要為自己的目標(biāo)不懈的努力，使我的困惑得到答案。come on!

　　現(xiàn)在的我雖說有一點(diǎn)迷茫，但我的心卻豁然開朗。

六年級年的作文 篇2

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，和過去相比，你是不是更有自信了呢？是不是懂得關(guān)心別人了呢？是不是更體貼別人了呢？而我不再粗心。

　　以前，我是非常粗心的`，試卷不是這兒錯(cuò)就是那兒錯(cuò)，就拿那次考試來說。那次考試，作文要我們寫一件能夠體現(xiàn)家庭真情的事情，我看到“能夠體現(xiàn)家庭真情的事情”，想都不用想就寫，明明是寫一件事，我卻寫了兩件，害我那次考試扣了9分，那9分深深的印在我心上，只要我在粗心大意時(shí)，它就會警告我，使我不再粗心。

　　現(xiàn)在，我不再粗心了，作文漸漸扣少分?jǐn)?shù)。還有，我以前不檢查題目，有好多錯(cuò)別字，導(dǎo)致我不是扣3分就是扣4分�，F(xiàn)在我認(rèn)真檢查作業(yè)，錯(cuò)別字漸漸減少。還有那次，媽媽讓我去買醬油，結(jié)果我買成鹽，媽媽罵我粗心大意，讓我換了它，這些是我不再發(fā)生了。

　　我不再粗心了。

六年級年的作文 篇3

　　最近正在熱播一部關(guān)于悠悠球的電視劇—《火力少年王3》，掀起了一股巨大的“悠悠風(fēng)”。在我們學(xué)校，玩悠悠球是平常事，但女生也玩悠悠球可是稀罕事。

　　悠悠球是玩具。男生認(rèn)為，女生不會玩男生玩的東西。但是在這天第三節(jié)下課，我卻發(fā)現(xiàn)，女生竟然也玩悠悠球。有許多同學(xué)都來到教室后面的空地，我們經(jīng)常在那里玩悠悠球。有一位女生在男生面前掏出她的悠悠球，頓時(shí)，教室里所有的目光都被她的配球——圣櫻給吸引住了。她在大家面前把球甩了下去。同學(xué)又更被她“厲害”的球技嚇了一跳。因?yàn)�，如果技術(shù)好的人玩的話，就算是最差的球，只要能睡眠，也能睡眠20多秒。而圣櫻是死睡球，睡眠時(shí)間都在40秒以上。但她一睡眠，一下去球體就歪著，睡不到三十秒就死啦。

　　死睡球直接收，收不上來，但只需一個(gè)簡單的超速回收�！斑@個(gè)球?yàn)槭裁词詹簧蟻砟�？”她好奇的問離他最近的.程嘉豪，程嘉豪說：“收，球就能收上來了。先把球搭在這條線上。然后再把球繩一上一下像抖空竹似的一抖，再把左手松開，球就自動收上來了�！笨�！平常對男生不顧一屑的女生竟然主動向男生請教悠悠技藝。

　　增近同學(xué)們之間的友誼，悠悠球功不可沒。

六年級年的作文 篇4

　　我的班主任班主任是一位漂亮的班主任，她說話的聲音很好聽好懂，她也很嚴(yán)厲，有時(shí)她也很搞笑，她的臉上也總是帶著微笑，她上課的時(shí)候非常認(rèn)真，我很喜歡聽她講課。

　　她每天都有很多工作要做，還要照顧我們在學(xué)校的吃午飯的學(xué)生，每次下課，還要批改我們的`作業(yè)，實(shí)在是真辛苦，我有的學(xué)習(xí)不懂，班主任常鼓勵(lì)我，怎樣把學(xué)習(xí)學(xué)好，班主任我一定會好好學(xué)習(xí)。我們有您這么好的班主任，實(shí)在是我們一2班的福氣。

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