六年級(jí)當(dāng)老師的心愿作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的六年級(jí)當(dāng)老師的心愿作文（精選15篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)當(dāng)老師的心愿作文 1
每個(gè)人都有愿望，有些愿望就像彩虹一樣五彩繽紛，有些愿望就像太陽(yáng)一樣光芒四射，沒(méi)有愿望就像行駛的船沒(méi)有帆一樣，生活毫無(wú)意義，所以我的愿望就是做一名優(yōu)秀的人民教師。
我的愿望是做一名老師是因?yàn)槔蠋熓且环萆袷サ穆殬I(yè)，平凡而又偉大。老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是園丁辛苦培育祖國(guó)的花朵，哺育我們茁壯成長(zhǎng)；老師是大船把我們送向成功的彼岸；老師是人類靈魂的工程師……
我夢(mèng)想當(dāng)一名老師是因?yàn)槲蚁胱屛业膶W(xué)生承載著知識(shí)的.夢(mèng)想飛得更高，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁。
我夢(mèng)想當(dāng)一名老師是想成為我的人生道路上的指明燈，成功時(shí)送上我真誠(chéng)的祝福，失敗時(shí)我會(huì)告訴他們“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”的道理。
我夢(mèng)想當(dāng)一名老師是因?yàn)槲矣X(jué)得老師是幸福的，當(dāng)看到自己的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校在各個(gè)崗位展現(xiàn)自己的人生；當(dāng)看到自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng)獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……這種感覺(jué)就像看見(jiàn)自家果園里，一棵棵的果樹(shù)開(kāi)花結(jié)果，“桃李滿天下”這就是老師的幸福。
做一名優(yōu)秀的老師，不但要有豐富的知識(shí)和足夠的耐心，還要有無(wú)私的愛(ài)心。我的班主任老師就是如此，她像母親一樣奉獻(xiàn)給我們無(wú)私的愛(ài)。她不但傳授我們豐富的知識(shí)，還教我們做人的道理。我浮躁時(shí)她嚴(yán)厲地批評(píng)我；我膽怯時(shí)她耐心地鼓勵(lì)我；使我變的勇敢自信，她陪我們游戲時(shí)的耐心甚至超過(guò)我的媽媽……所以我更立志做一名像鞏老師一樣優(yōu)秀的老師。
我知道夢(mèng)想不只是空談，只有付出不懈的努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)才會(huì)離夢(mèng)想更近一步，相信通過(guò)我的努力一定會(huì)夢(mèng)想成真！
六年級(jí)當(dāng)老師的心愿作文 2
心愿就像一棵剛發(fā)芽的種子，種在我們心上，盡管渺小，卻最終開(kāi)出美麗的花朵。同學(xué)們你們有心愿嗎？我的心愿就是當(dāng)一名語(yǔ)文老師。
假如——我是語(yǔ)文老師。當(dāng)我腦子里冒出這個(gè)念頭，便又陷入了思考。假如我是語(yǔ)文老師，面對(duì)一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，我會(huì)帶著同學(xué)們開(kāi)闊一條新的學(xué)習(xí)大道。絕不把他們教成一個(gè)個(gè)“聽(tīng)天書(shū)的人”，應(yīng)該讓同學(xué)們跨上思想的快車，帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)。如果他們給書(shū)本找茬，挑刺兒，我也不惱怒，誰(shuí)的意見(jiàn)有創(chuàng)新精神，我就為他（她）鼓掌，絕不能磨滅了個(gè)人的個(gè)性、幽默、自信。這總比把知識(shí)硬灌給同學(xué)的方法好吧？如果整天向同學(xué)“灌”知識(shí)，他們都不成了“瓶子”了嗎？“瓶子”哪能自己釀出甜蜜？我要他們學(xué)習(xí)時(shí)找“不會(huì)說(shuō)話的老師”——書(shū)本、字詞典來(lái)幫忙，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的.良好習(xí)慣。
許多同學(xué)都不太喜歡作文，怎么改變這種情況？假如我是語(yǔ)文老師，我就要闖出一條新的習(xí)作改革路。我讓同學(xué)們與書(shū)交友，讓他們?cè)跁?shū)中遨游。和李白大叔談心，跟冰心奶奶拉家常，與魯迅先生聊天，到杜甫伯伯家做客，同金波爺爺見(jiàn)面………每天我還會(huì)少布置作業(yè)，保證學(xué)生有一小時(shí)的閱讀時(shí)間，我還要教大家學(xué)習(xí)方法，講評(píng)一些名家著作，分享幾段優(yōu)美篇章。在班級(jí)中我還要定期開(kāi)展活動(dòng)，如：讀書(shū)賽、成語(yǔ)接龍會(huì)……
想要實(shí)現(xiàn)我這個(gè)愿望，就一定要有充分的準(zhǔn)備，我要努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，改掉粗心的壞毛病，長(zhǎng)大要考上一所好的師范大學(xué)，最后我就當(dāng)上一名優(yōu)秀的人民教師。
啊！教學(xué)的路，是我的心愿，我要沿著這條未來(lái)要走的路去走，去實(shí)現(xiàn)我的心愿！
六年級(jí)當(dāng)老師的心愿作文 3
每個(gè)人的愿望都是豐富多彩的，當(dāng)然，我也有一個(gè)偉大的愿望，那就是：長(zhǎng)大當(dāng)一名老師。
小時(shí)候，我就覺(jué)得當(dāng)老師很神氣，于是我從小學(xué)小開(kāi)始，就下定決心：我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名老師！
老師就像是辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國(guó)的.花朵。如果沒(méi)有園丁來(lái)哺育花朵，還會(huì)有祖國(guó)的未來(lái)嗎？正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤的園丁，我們的祖國(guó)才會(huì)有嬌艷而美麗的花朵。所以，我為想當(dāng)老師這個(gè)理想而自豪！
我知道，當(dāng)老師需要學(xué)習(xí)好，于是，我一直努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)理想去奮斗。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難想要放棄時(shí)，我就會(huì)想到我有一個(gè)偉大的理想：長(zhǎng)大當(dāng)一名老師。我相信我，終究會(huì)有一天，我將當(dāng)上一名偉大的老師！站在講臺(tái)上，將自己的知識(shí)毫無(wú)保留地教給學(xué)生，這是多么神圣又光榮的事�。�
一個(gè)小女孩，她小學(xué)時(shí)成績(jī)很好，她說(shuō)，“我一定要考上清華或北大！”但是她驕傲了，學(xué)習(xí)下降。初中時(shí)，她說(shuō)：“考個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)就行了�！彼浅；倚�，學(xué)習(xí)繼續(xù)下降。高中時(shí)，她說(shuō)：“能考個(gè)上大學(xué)就不錯(cuò)了�！蔽矣X(jué)得這個(gè)小女孩的故事很讓人值得深思，我也絕不會(huì)像她這樣。如果我是她，我不會(huì)驕傲，也不會(huì)灰心，反而會(huì)謙虛、相信自己，無(wú)論怎樣，也要努力學(xué)習(xí)，完成自己的理想。
“長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)老師！”我心里默默地對(duì)自己許下這個(gè)諾言。
六年級(jí)當(dāng)老師的心愿作文 4
我的愿望老師是一個(gè)有著的皮膚，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，頭上還有一個(gè)黑黑的“小辮子”，還有一頭漂亮的頭發(fā)扎了一個(gè)馬尾，可漂亮了！
我們有一位好老師，她就是——張老師。
她是一位優(yōu)秀老師，她教我們語(yǔ)文知識(shí)，教我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，還鼓勵(lì)我們多讀書(shū)，多看報(bào)。
在一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，張老師提出一個(gè)問(wèn)題給我們做回答，可有些同學(xué)沒(méi)舉手，就有幾個(gè)同學(xué)舉手了。張老師就叫他回答。張老師就叫他回答問(wèn)題的同學(xué)回答問(wèn)題，這時(shí)，他就開(kāi)始回答問(wèn)題了，他回答問(wèn)題的聲音大得連張老師的耳朵都聽(tīng)到了，可就是舉不起手，他就說(shuō)：“老師，我們回答問(wèn)題不會(huì)�！睆埨蠋熅徒o他了一個(gè)鼓勵(lì)的.眼神，然后叫他回答。他就說(shuō)：“老師，我回答問(wèn)題的聲音小得連張老師的耳朵都聽(tīng)到了。”他回答得很流暢，同學(xué)們都很佩服他。
在一次上美術(shù)課時(shí)，張老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們畫出自己心中的老師，畫出我心中美麗又溫柔的老師。”同學(xué)們一聽(tīng)，紛紛舉起了手。有的畫老師，有的畫老師，還有的畫老師。張老師就給他了一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。同學(xué)們很感動(dòng)，都把他畫得很漂亮。
張老師就這樣一直鼓勵(lì)我們，一步步的教我們，一次次的鼓勵(lì)我們，讓我們變得越來(lái)越優(yōu)秀。
張老師的鼓勵(lì)像一股暖流，流遍我們?nèi)�，使我們快�?lè)地學(xué)習(xí)。
我有很多個(gè)心愿，有一個(gè)，有一個(gè)，還有一個(gè)。其中，我想要的是老師，因?yàn)槔蠋熓菆@丁。我希望老師是慈母，老師是蠟燭，老師是園丁，老師是我們的指路人。我們要用自己勤奮學(xué)習(xí)的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，我們要努力地向前跑，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，為我們的老師增光添彩。
六年級(jí)當(dāng)老師的心愿作文 5
鳥(niǎo)兒的愿望是飛上藍(lán)天，魚(yú)兒的愿望是是暢游大海，花兒的愿望是吐露芬芳，而我的愿望是當(dāng)一名人民教師。
有那么多職業(yè)，為什么我偏偏想當(dāng)人民教師呢？
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師播放了一段讓我難以忘懷視頻。那是一些山區(qū)的孩子，他們又黑又瘦，頭發(fā)也亂蓬蓬的，活像一個(gè)個(gè)喜鵲窩，衣服磨損得看不出原來(lái)的顏色了。他們背著破舊而沉重的書(shū)包，在陡峭的山路上爬行，一手抓著堅(jiān)硬的石壁，一手扶著沉重的書(shū)包，那是多么危險(xiǎn)呀！他們翻過(guò)連綿的山崗，涉過(guò)湍急的溪水，是為了什么呢？他們?yōu)榱松蠈W(xué)，為了學(xué)知識(shí)，把所有的危險(xiǎn)都被扔在了腦后。在視頻中，我看到了他們跋山涉水走去學(xué)校時(shí)的堅(jiān)定，看到了他們收到捐贈(zèng)新書(shū)時(shí)臉上的笑容，看到了他們想上學(xué)的心愿，更看到了他們對(duì)知識(shí)的渴望。
我想，我身處在良好的環(huán)境中，好好學(xué)習(xí)，就可以成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，就可以去教授孩子們知識(shí)，溫暖孩子們的心靈。
我要告訴他們杭州西湖的平湖秋月；告訴他們北京故宮的金碧輝煌；告訴他們張家界、九寨溝的詩(shī)情畫意；告訴他們龍門石窟、莫高窟的神秘莫測(cè)……讓他們聆聽(tīng)這些不曾去過(guò)的名勝古跡，感受祖國(guó)的.大好河山。
我要告訴他們陸游至死不忘收復(fù)失地的愛(ài)國(guó)情懷；告訴他們李清照“人比黃花瘦”的閨閣之愁；告訴他們蘇軾“老夫聊發(fā)少年狂”的豪邁氣概……讓他們明白民族文化的博大精深。
我想當(dāng)他們的朋友，在他們傷心時(shí)，我可以聽(tīng)他們吐露心聲；在他們開(kāi)心時(shí)，我可以與他們分享快樂(lè)；在他們不知所措時(shí)，我可以給他們指引前進(jìn)的方向……
我想當(dāng)一名人民教師，當(dāng)人類靈魂的工程師！
六年級(jí)當(dāng)老師的心愿作文 6
搏擊長(zhǎng)空是鷹的心愿，春華秋實(shí)是樹(shù)的心愿……當(dāng)然，我也有心愿，那就是當(dāng)一名出色的美術(shù)老師！
記得三年級(jí)的我，認(rèn)為學(xué)好了美術(shù)也并沒(méi)有什么，只要能畫幾幅像樣的畫就可以了，很偶然的，媽媽走到美育學(xué)校，看見(jiàn)那里在招生，于是媽媽給我報(bào)了名，我也答應(yīng)了！
星期天的那一天，我去上美術(shù)課的第一節(jié)課，教我們的'老師叫柳老師。我看見(jiàn)那里的同學(xué)都比我大一歲，而且都是在三歲左右開(kāi)始學(xué)習(xí)的，而我卻是在三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)的，我需要付出的努力是別人的兩倍。當(dāng)我看見(jiàn)老師揮動(dòng)手上粉筆像“神筆馬良”畫畫時(shí)的樣子，那時(shí)，我驚呆了，于是我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“如果你認(rèn)真的話，那也一定可以的！”之后，我就模仿著老師，一筆一劃的畫，可是，怎么畫也沒(méi)有老師畫的好，于是柳老師過(guò)來(lái)幫助我，一筆一劃地教我，一張紙上的畫就像活的一樣。所以從此我就有一個(gè)心愿，那就是當(dāng)一個(gè)出色的美術(shù)老師！現(xiàn)在我的心愿依舊沒(méi)有改變。從此以后，我就更加努力了！
我不僅僅只是在課堂上練習(xí)，在課后，我也經(jīng)常努力，因?yàn)槲乙恢痹跒槲业膲?mèng)想而努力！
一年前，柳老師因?yàn)樵谇嗌接姓n，所以在東西湖區(qū)辭職了，媽媽讓我放棄，我說(shuō)：“我不會(huì)放棄的，因?yàn)槲也粫?huì)半途而廢，并且不會(huì)輕而易舉地丟掉我的理想，我一定會(huì)努力完成它，不然，就不會(huì)是我邱瑾怡了！”媽媽聽(tīng)了我的話同意我繼續(xù)學(xué)習(xí)，雖然我并沒(méi)有在美育學(xué)習(xí)，但我一直在心智學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想，為我的心愿而努力著！
俗話說(shuō)：“有志者，事竟成�！彪m然我的心愿還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)朝著它，前進(jìn)！攀登！
六年級(jí)當(dāng)老師的心愿作文 7
每個(gè)人的心里，都埋著一粒種子，每個(gè)人也希望它能快快發(fā)芽結(jié)果，這粒種子便是心愿。同樣，我也有一個(gè)心愿，這個(gè)心愿看似簡(jiǎn)單，其實(shí)很難完成。
我的心愿便是改變自己�？瓷先�，這個(gè)心愿并不復(fù)雜，也不需要他人的合作，更不需要超高的智商，靠的，僅是自己。然而，我就是這么的不可靠，每次都懷著一顆改變自己的決心，但懶惰的雙手卻常常占據(jù)上峰。其實(shí)，我也不需要太大改變，只要房間整潔、會(huì)打理自己的日常生活、合理安排好自己的時(shí)間也就罷了，媽媽也給我制定了“生活作息注意事項(xiàng)”，我以為我會(huì)像電視中那樣順利改變，可事實(shí)是：每次看完書(shū)就隨手扔一邊，不管了；衣服隨便扔在床上，盡管衣架就在面前；每天不是穿多了就是穿少了；時(shí)間更是渾渾噩噩就過(guò)去了。兩年了，沒(méi)有絲毫的.改變。
媽媽看著我常常發(fā)火，總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我，但第二天我依然沒(méi)改變，以至于媽媽憤怒地扯下了“注意事項(xiàng)”，將它捏成一團(tuán)扔在垃圾桶里。為了讓媽媽心情好起來(lái)，我嘗試著改變，但，目前來(lái)看也依然是一個(gè)遙不可及的心愿。
靜下心來(lái)，我想了想，我是不是應(yīng)該改？長(zhǎng)時(shí)間思考后，我好像擁有了一顆短時(shí)間改變的決心，但很快就又破碎了。我為什么就改變不了呢？是我只能如此？還是我無(wú)法改變？時(shí)間流逝，今天不改，明天不改，何時(shí)能改？好！我下定決心，把每天要改的事情一件一件記在心頭，盡管它們常常會(huì)逃跑，會(huì)走失…，但我相信，總有一天，我會(huì)見(jiàn)證一個(gè)全新的自己！
種子啊，希望你快快發(fā)芽，我們一起努力，終會(huì)有一天心愿不再虛幻，綻開(kāi)出的是美麗的鮮花。
六年級(jí)當(dāng)老師的心愿作文 8
我有一個(gè)很大的心愿，那就是——希望爸爸媽媽過(guò)年時(shí)不要太忙。
雖說(shuō)他們還是會(huì)回家吃飯，但是回家的時(shí)間都很晚。每次我問(wèn)他們?yōu)槭裁捶且习�，他們都說(shuō)為了掙錢。我說(shuō)，休息一天都不行嗎？他們堅(jiān)決地?fù)u了搖頭。我沉默了一會(huì)兒，接著說(shuō)：“但爺爺奶奶很孤獨(dú)，你們不應(yīng)該多陪陪他們嗎？錢有這么重要嗎？”他們卻只說(shuō)了一句：“你是小孩子，什么也不懂，別瞎說(shuō)�！本妥唛_(kāi)忙他們的工作去了。當(dāng)然，那時(shí)的我才七八歲，的確很小。
我說(shuō)的確實(shí)是事實(shí)。在小年時(shí)，爺爺奶奶就開(kāi)始忙活起來(lái)了，爸爸媽媽也不例外。但是爺爺和奶奶卻特別勤奮，幾天就把菜提前做好了。
于是，傍晚的時(shí)候，爺爺就看著時(shí)鐘，還不停地打電話給爸爸，詢問(wèn)他們什么時(shí)候才能回來(lái)吃飯。而電話那頭的回答始終是“快了，快了！”卻總不見(jiàn)人影。奶奶呆呆地看著天花板，菜一涼就起身把菜端去熱。飯菜不知熱了多少次，電話不知打了多少遍，鐘仿佛也被爺爺看穿了……看到他們這樣，我心如刀絞，卻又無(wú)能為力——陪他們說(shuō)說(shuō)話？沒(méi)有共同話題；讓他們?cè)俚鹊�，別著急，他們也不聽(tīng)。唉，我唯一能做的，也只有照顧好我的小弟弟了。此時(shí)此刻，我恨不得爸爸媽媽能立刻飛回來(lái)，陪爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)話。
左盼右盼，他們終于回來(lái)了。爺爺奶奶也沒(méi)生氣，一見(jiàn)到他們就喜笑顏開(kāi)地迎了上去，招呼他們趕快吃飯，菜都要涼了。接著，一陣陣歡聲笑語(yǔ)從我們家的`飯桌上蕩漾開(kāi)來(lái)，傳到家里的每一個(gè)角落，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
我希望爸爸媽媽明年過(guò)年時(shí)不要太忙，能多抽出一些時(shí)間陪爺爺奶奶，不要讓他們?cè)俚饶敲淳谩?/p>
六年級(jí)當(dāng)老師的心愿作文 9
心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，播種在我們內(nèi)心的土壤里，盡管它渺小，卻終將開(kāi)出美麗的花朵。
我的愿望是讓疫情早點(diǎn)過(guò)去。
現(xiàn)在，白衣天使和人民軍隊(duì)正在集中所有精神控制疫情，他們正在做一扇“大門”阻止這不速之客的進(jìn)入，甚至還有一些人因?yàn)楣ぷ髌谶^(guò)度而暈倒。他們舍己為人，舍身取義，堅(jiān)守自己的使命。
在這種嚴(yán)峻的情況下，奮斗在一線的醫(yī)生、護(hù)士們舍小家，為大家，把每一位患者當(dāng)成自己的親人，他們穿著厚厚的隔離服，臉上勒出一條條血痕，但他們還是面帶著笑容工作著。警察叔叔沒(méi)日沒(méi)夜的堅(jiān)持在自己的`崗位上。科學(xué)家也夜以繼日的努力工作，研究抵抗病毒的藥物。隔離病毒，但隔離不了愛(ài)。我要向奮斗在一線的戰(zhàn)士們致敬，你們辛苦了。他們是世界上最平凡的人，也是最可愛(ài)的人。
國(guó)家一聲令下，4萬(wàn)多平方米，1000多個(gè)床位的火神山醫(yī)院，十天內(nèi)建成。3萬(wàn)多平方米的雷神山醫(yī)院，12天內(nèi)完成。這樣的效率叫中國(guó)速度。大家眾志成城，抗擊疫情。
偉大的白衣天使，可愛(ài)的逆行者。鐘南山院士、李蘭娟院士，他們沒(méi)有像我們一樣在家躲避疫情，他們勇敢地穿上防護(hù)服去守護(hù)我們。為了節(jié)省一套防護(hù)服，待在病房里不吃不喝長(zhǎng)達(dá)八個(gè)小時(shí)，因?yàn)榇骺谡謺r(shí)間太長(zhǎng)，臉上被壓出來(lái)了一道道深深的壓痕�！澳挠惺裁窗滓绿焓�？只不過(guò)是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，跟死神搶人罷了�！�
黑夜終將過(guò)去，面對(duì)03年的非典，08年的地震，我們贏了！這次的疫情，勝利是我們唯一的選擇，疫情過(guò)后，是我們的藍(lán)天白云！
中國(guó)加油！白衣天使加油！
六年級(jí)當(dāng)老師的心愿作文 10
五、四、三、二、一，新年的鐘聲再次響起，迎來(lái)了一個(gè)美好的節(jié)日。新年我們長(zhǎng)了一歲，今年的新年在2月10。每個(gè)可愛(ài)天真的孩子心中都有一個(gè)心愿，在這個(gè)美好的節(jié)日去實(shí)現(xiàn)。
我的愿望不是買書(shū)、買玩具……而是去甜點(diǎn)王國(guó)旅游。有一個(gè)個(gè)小小的甜點(diǎn)精靈，到晚上十二時(shí)甜點(diǎn)王國(guó)的通道就開(kāi)啟了。
隨著纜車直通王國(guó)，甜點(diǎn)小導(dǎo)游帶我們?nèi)チ饲煽肆ζ俨迹@里的巧克力又苦又脆。接著去了年輪樹(shù)林，這個(gè)年輪真好吃又松又軟。接著又去了雪糕山丘、牛奶小河、草莓山谷、糖果天地、蛋糕樂(lè)園、黑白巧克力城堡……
最后，看到了甜點(diǎn)王國(guó)的公主——多蕥夢(mèng)公主，她天真漂亮，她帶著我們參觀她的城堡，城堡里有水晶糖做成的`晶瑩剔透公主床，五顏六色的彩虹吊燈，原來(lái)是水果做的呀！甜點(diǎn)城堡真是夢(mèng)一般的世界。
新年的心愿，甜點(diǎn)王國(guó)，go、go、go，let’sgo！出發(fā)！
點(diǎn)評(píng)：小作者語(yǔ)言活潑清爽，細(xì)致描寫了自己游玩甜點(diǎn)王國(guó)的經(jīng)歷，通過(guò)閱讀她的文章，我們也仿佛身臨其境，和小作者一起進(jìn)入這個(gè)美好的世界。
小作者用天真的語(yǔ)言和稚嫩童真的筆調(diào)寫了自己的夢(mèng)，刻畫了這個(gè)美麗的世界。通過(guò)閱讀她的文章，我們可以感受到孩童心中的美好與純真，與她一起感受這個(gè)世界的美好。描寫細(xì)致，色彩詞和順序詞運(yùn)用恰到好處。
六年級(jí)當(dāng)老師的心愿作文 11
搏擊長(zhǎng)空是鷹的心愿，春華秋實(shí)是樹(shù)的心愿，五谷豐登是農(nóng)民的心愿，桃李滿天下是老師的心愿。而我的心愿卻是當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師，帶著我的學(xué)生走出大山，來(lái)到城市上學(xué)。
一次，我在湖南衛(wèi)視的《最美的`鄉(xiāng)村教師》節(jié)目中發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)心愿。電視上說(shuō)有一位老師用自己家最后一頭大豬來(lái)?yè)Q一匹白馬。老師帶著白馬每天接送這些可憐的鄉(xiāng)村孩子，還用自己的雙手砍出了一條四十公里的山路，雖然孩子們走路方便了，可是自己卻用斧頭把手筋砍斷了，還跟孩子們上課，可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
因此，我深受影響，也想成為那樣偉大的老師，所以，正在努力實(shí)現(xiàn)它。但是我實(shí)現(xiàn)了的話，也想去鄉(xiāng)村支教去。讓自己在鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)的孩子，去城里發(fā)展、學(xué)習(xí)、生活。再向我一樣來(lái)鄉(xiāng)村支教，雖然條件艱苦，但是桃李滿天下的愿望會(huì)驅(qū)使我前進(jìn)。也許很辛苦，但是會(huì)讓鄉(xiāng)村孩子感覺(jué)到溫馨。興許會(huì)浪費(fèi)才華，但是非�？鞓�(lè)。我會(huì)非常喜歡這份工作的！
在實(shí)現(xiàn)心愿前，我要付出努力，考上教師職業(yè)再來(lái)支教。首先我要努力復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取月考時(shí)進(jìn)區(qū)里100名，再考一所好大學(xué)，然后安頓好家人后再去支教。
爸爸媽媽也想同意，因?yàn)樗麄円仓佬r(shí)候是多么想學(xué)習(xí)到有趣的知識(shí)，知道鄉(xiāng)村孩子是多么渴望上學(xué)，想學(xué)知識(shí)，走出大山，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。鄉(xiāng)村孩子如果在家就放牛，喂雞喂鴨，這樣只有一輩子困在大山里。如果學(xué)到知識(shí)就會(huì)走出大山，走進(jìn)社會(huì)。
有一句話，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才會(huì)遇見(jiàn)更美麗的彩虹，我堅(jiān)信，只要戰(zhàn)勝困難，就會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿的。
六年級(jí)當(dāng)老師的心愿作文 12
每個(gè)人都會(huì)有自己的心愿，我也是。我的心愿很小很小，小到會(huì)讓人覺(jué)得平平無(wú)奇——養(yǎng)一只小狗。
在我小時(shí)候，我家門前經(jīng)常會(huì)有叔叔阿姨們經(jīng)過(guò)，有幾位還會(huì)帶可愛(ài)的小狗，我只能眼巴巴地看著。有時(shí)，我也會(huì)上前去請(qǐng)求叔叔阿姨們讓我摸一摸它們，可總有一些小狗是那么的兇，特別是有一次的經(jīng)歷，至今還讓我記憶猶新。那一天，我急急忙忙地跑到門口等候小狗的到來(lái)，過(guò)了很久，有一只棕色卷毛的“小精靈”走了過(guò)來(lái)，我想上前去摸，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那么可愛(ài)的一只泰迪竟然會(huì)對(duì)我呲牙咧嘴，一時(shí)間我感到驚嚇萬(wàn)分�？删退憬�(jīng)歷了這些，還是抵擋不住我對(duì)小狗的喜愛(ài)。
當(dāng)我上了小學(xué)后，家門口的小狗就越來(lái)越少了，有時(shí)候甚至一個(gè)禮拜只能看見(jiàn)兩三次，這讓我感到很傷心。直到有一天，我同學(xué)家也有了一只小狗，我欣喜萬(wàn)分，每次借著去寫作業(yè)的理由去摸小狗。雖然我知道，這樣撒謊不好，可是小狗太吸引人了，我實(shí)在抵擋不住它的誘惑。當(dāng)我去摸它時(shí)，它會(huì)乖乖地坐下讓我摸，仿佛跟我心靈相通，知道我是專門來(lái)看它的'。它胖胖的身體，黑黑的茸毛，都深深吸引著我。
上了五年級(jí)后，我終于鼓起勇氣對(duì)爸爸媽媽說(shuō)出了我的心愿，我想養(yǎng)一只小狗。可他們就是不答應(yīng)，我再三請(qǐng)求，勸說(shuō)他們，但他們還是咬定自己的立場(chǎng)不動(dòng)搖。因?yàn)檫@件事，還害得我和他們賭氣了好久。我實(shí)在想不明白，那么可愛(ài)的小狗，為什么他們會(huì)不喜歡呢？
等我長(zhǎng)大了，我一定要親自完成這個(gè)愿望，買一只自己最喜歡的小狗，一只能讓我不再孤單的小狗，當(dāng)這個(gè)心愿實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，那該有多么開(kāi)心呀。
六年級(jí)當(dāng)老師的心愿作文 13
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是從古至今用來(lái)歌頌老師的名句。在我上幼兒園的時(shí)候，天使般溫柔的老師給我留下了美好的回憶；之后上了小學(xué)，老師的諄諄教導(dǎo)更令我難以忘懷。于是，這時(shí)我便有了一個(gè)心愿—長(zhǎng)大了要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
李老師是我最喜歡的一位老師。每天，她早早的來(lái)到學(xué)校，對(duì)我們噓寒問(wèn)暖；當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，她不會(huì)懲罰我們，而是耐心的教導(dǎo)我們；當(dāng)我們?yōu)槿〉煤贸煽?jī)而驕傲?xí)r，她總會(huì)說(shuō)：“滿招損，謙受益，做人要謙虛”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我想當(dāng)老師的愿望就像小草一樣萌了芽。
如果我有幸成為了一名教師，我會(huì)當(dāng)一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。我會(huì)一絲不茍的批改學(xué)生的作業(yè)，課堂上，我會(huì)用另一種方式教學(xué)，讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)，畢竟“興趣是學(xué)生最好的老師”。課間我會(huì)和學(xué)生一起玩游戲，拉近與他們的距離，努力搞好師生關(guān)系，多了解他們，和他們溝通。我會(huì)告訴學(xué)生，學(xué)習(xí)是朋友，不是敵人。如果學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我也會(huì)像李老師那樣耐心去糾正他們的錯(cuò)誤……總之，我會(huì)負(fù)責(zé)，耐心，用心的.對(duì)待學(xué)生，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境和美好的童年。
樹(shù)需要根的支撐，才能高大挺拔；花需要水的滋潤(rùn)，才能嬌艷美麗；那么我想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我也必須努力學(xué)習(xí)，有扎實(shí)的基本功，這樣才能離我的夢(mèng)想更近一步。
六年級(jí)當(dāng)老師的心愿作文 14
從入學(xué)那天起，我就有個(gè)心愿，那就是：當(dāng)一名老師！
一年級(jí)，我們的語(yǔ)文老師是田老師。老師平時(shí)工作非常認(rèn)真，每次出錯(cuò)都逃不過(guò)她的眼睛。記得有一次媽媽下班非常晚，檢查作業(yè)時(shí)，錯(cuò)誤沒(méi)能發(fā)現(xiàn)，第二天下午，老師竟然檢查出來(lái)了！田老師檢查作業(yè)真認(rèn)真��！從那以后，我就非常仔細(xì)地寫作業(yè)，盡量不給老師增添麻煩。
一年級(jí)臨近期末，柳林鎮(zhèn)舉行演講比賽。那是在一個(gè)清晨，因?yàn)槲乙ケ荣�，所以，我早早地起了床，媽媽把我送到學(xué)校，本來(lái)說(shuō)是要送我去參加比賽的，到了學(xué)校一看，哇！老師竟然比我來(lái)得還早！之后，老師就讓媽媽回去了，自己騎著電動(dòng)車帶著我，差不多走了半個(gè)小時(shí)，才到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽時(shí)，我一直在心里暗暗地給自己打氣：我一定要拿第一名！這樣，老師就不會(huì)失望了。果然，老師的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我演講比賽獲得了第一名！
三年級(jí)了，我們的語(yǔ)文老師換成了周老師。我也非常喜歡周老師，因?yàn)椋蠋煵粌H長(zhǎng)得很漂亮，而且，她的普通話也說(shuō)得很好。她上課只講重點(diǎn)，絕不浪費(fèi)那寶貴的`四十分鐘。我喜歡周老師最重要的一個(gè)原因是：她非常關(guān)心我們。記得有一次，同學(xué)跌倒了，老師趕忙讓他回到班里先坐在座位上休息，然后，找來(lái)藥，敷到傷口上。老師做得好溫暖啊。
等我長(zhǎng)大了，我也要像田老師和周老師那樣，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。
六年級(jí)當(dāng)老師的心愿作文 15
我回想起幾天前的一件事，讓我非常反感，我?guī)棠倘ベI衣服，服務(wù)員不理我們，后邊一位穿著名牌的女生走過(guò)來(lái)，服務(wù)員立馬上去迎接他，我很無(wú)語(yǔ)。所以我想當(dāng)一位老師。人們常說(shuō)：“學(xué)習(xí)很重要，道德也不能少。”
現(xiàn)在教我們的曹老師就很好，我很希望自己可以像他一樣，因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)在他的課上安靜得掉一根針都聽(tīng)得到。他幾乎每一節(jié)課都會(huì)給我們講小故事，比如一所大學(xué)面試的時(shí)候的問(wèn)題：有五杯水，但是來(lái)了六個(gè)人，你會(huì)怎么辦呢？很多同學(xué)說(shuō)：殺掉一個(gè)，或著五杯水自己喝掉。不過(guò)正確答案是，再倒一杯水，我們的`課堂永遠(yuǎn)充滿歡笑，我也想成為這樣的老師。
下課后，我去找曹老師，問(wèn)了他很多問(wèn)題，曹老師說(shuō)他教完我們就要退休了。“我教了24年，當(dāng)了18年班主任，因?yàn)槲疑ぷ硬缓�，所以不能繼續(xù)做你們老師了，中國(guó)的未來(lái)也只能靠你們這代年輕人努力了�！被厝ズ笪移疵鼘W(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持看20頁(yè)課外書(shū)，我想我的成績(jī)一定會(huì)好起來(lái)的。第一次70，第二次80，第三次90，我后面成績(jī)一直在90分左右徘徊，就像第八課匆匆一樣，如果你不擠出時(shí)間，你就永遠(yuǎn)也沒(méi)有時(shí)間，你不去用心對(duì)待他，他也不會(huì)認(rèn)真對(duì)待你。
我常�；孟胱约航痰膶W(xué)生，有品德道德，學(xué)習(xí)也非常好，這才是優(yōu)等生，而不是只有學(xué)習(xí)好的，如果沒(méi)有道德，在老師眼里什么也不是。
所以我的心愿是可以成為老師，被人尊重。
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