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寫青銅的六年級(jí)作文500字（精選46篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫青銅的六年級(jí)作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 1
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了情同手足的兄妹。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。
兄妹倆在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了上學(xué)的'機(jī)會(huì)；為了給葵花照相，青銅在寒冷的冬天里把自己的蘆花鞋賣了；為了使葵花不去別人家借燈光寫作業(yè)，青銅捉來(lái)螢火蟲做了十盞南瓜燈青銅的行為深深地打動(dòng)了我。是什么讓青銅這么做呢？是愛，這種愛是無(wú)私的。雖然他們毫無(wú)血緣關(guān)系，但青銅像對(duì)待自己的親妹妹一樣關(guān)心著葵花，不讓她受半點(diǎn)委屈。
而葵花也是個(gè)懂事聰明的女孩，在奶奶生病時(shí)，她為奶奶攢錢看病，小小年紀(jì)的她外出去采銀杏。多么有孝心的孩子呀！而想到我，父母辛辛苦苦用勞動(dòng)掙錢，我們卻只知道享受，不懂得回報(bào)。
《青銅葵花》這本書描述了鄉(xiāng)村生活的艱難困苦，和現(xiàn)在豐衣足食的時(shí)代比起來(lái)差距太大了�。�
正如作者曹文軒所說(shuō)：“每個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！笔前。∏嚆~家就遇到了許多痛苦，如：貧困、蝗災(zāi)、黑暗但這家子沒有半點(diǎn)怨言，他們互相關(guān)心，互相理解。而想想我們，碰到半點(diǎn)坎坷就哭著喊著。
這本書讓我明白了：人的生活再苦再累，也要像青銅葵花那樣學(xué)會(huì)克服困難，關(guān)心他人，擁有一顆善良、純樸、充滿愛的心。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 2
不幸是生活的調(diào)味劑，苦難是人生的墊腳石�！肚嚆~葵花》帶給我們的是對(duì)人生苦難的正視和至純至極的大愛。
《青銅葵花》主要講述了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方
青銅與葵花的`命運(yùn)令人嘆息，但即使是這樣，他們也可以活得開開心心，無(wú)憂無(wú)慮。這是為什么呢？因?yàn)樗麄冇袗�。只要有愛，一家人即使住的是最�?jiǎn)陋的房子，吃的是最普通的飯菜，也可以幸福得仿佛住的是最豪華的宮殿，吃的是最豐盛的飯菜一般。這都是因?yàn)橛袗邸?/p>
愛是最幸福的感覺，也是最令人難以捉摸的。當(dāng)你歷經(jīng)千險(xiǎn)去尋找它的時(shí)候，它可能會(huì)躲起來(lái)，讓你怎么都找不到它。而當(dāng)你放棄尋找時(shí)，它又可能會(huì)悄悄地來(lái)到你的身邊。在生活中，有這樣的一對(duì)夫婦。他們省吃儉用，住的最簡(jiǎn)陋的房子，卻在幾年間，為山村孩子捐出了幾百萬(wàn)！這一對(duì)夫婦，雖然過(guò)得不是很好，但他們的臉上，一直蕩漾著微笑。這就是愛。愛是奉獻(xiàn)，愛是給予，愛是對(duì)他人一句親切的問候。愛是擁抱，愛是鼓勵(lì)，愛是可以驅(qū)散一切陰霾的微笑。
《青銅葵花》這部悲劇主義的小說(shuō)，帶給我們的卻是極致的大美，充滿生機(jī)與情意的至愛。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 3
前不久，我讀完了曹文軒寫的一本感人肺腑的書，名叫《青銅葵花》。
故事講述了：城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。但不幸的是，爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，后來(lái)，貧窮的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在默默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了；為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去人家家里“借燈光”，青銅又捉來(lái)了螢火蟲做了十盞南瓜燈
回頭再想想我們，在條件優(yōu)越的.地方里生活，過(guò)著青銅、葵花眼中人間天堂的生活，但我們比青銅、葵花差遠(yuǎn)了，我們過(guò)得也沒有他們那么幸福美好。他們?cè)谔锢飫趧?dòng)時(shí)，我們?cè)诩依锟措娨暎凰麄冊(cè)诔宰雷由系拇植璧垥r(shí)，我們還在為山珍海味發(fā)脾氣；當(dāng)他們給爸爸媽媽捶腿捏肩時(shí)，我們?cè)跀?shù)落爸爸媽媽的種種不好我們就這樣被寵著、呵護(hù)著，從來(lái)沒有感受到苦。但仔細(xì)想想，我們這樣的生活有什么意義？挫折只是一塊絆腳石，只有跨過(guò)了這塊絆腳石，才會(huì)感受到不一樣的“苦中之美”。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 4
在愉快的暑假里，我讀了一本名叫《青銅葵花》的書。這本書很感人，是曹文軒叔叔寫的。這本書講的是一個(gè)鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅和一位城市女孩葵花的成長(zhǎng)故事。青銅家是大麥地里最貧窮的一戶人家。但是他們一家還是很幸福�？ǖ膵寢屧缫讶ナ�，跟著爸爸生活，可不幸的是在一天下午，他的'爸爸掉下河淹死了，現(xiàn)在葵花成了孤兒。在葵花傷心時(shí)，青銅家收養(yǎng)了她。從此以后，他們就成了兄妹。
青銅家的人都很善良。他們對(duì)葵花都特別的好。夏天到了，他們把家里唯一的蚊帳留給了葵花，到了冬天，青銅家讓葵花穿布棉鞋，其他人都穿蘆花鞋。在那時(shí)，能穿上棉鞋的人很少，一般有錢的人家才穿的起。
葵花雖不是青銅的親妹妹，但是青銅還是像對(duì)自己的親妹妹一樣對(duì)待。青銅家供不起兩個(gè)孩子讀書，青銅卻放棄了自己上學(xué)念書的夢(mèng)想，讓葵花上學(xué)。為了不讓嘎魚欺負(fù)葵花，青銅不管刮風(fēng)下雨都早早的牽著牛去校門口等葵花。為了不讓葵花去同學(xué)家做作業(yè)，受別人的氣，青銅特地去河邊捉了些螢火蟲做了十盞南瓜燈，那個(gè)大麥地里最美的燈。為了能讓葵花看到馬戲，由于看的人太多，他們被擠了下來(lái)，青銅堅(jiān)決要讓葵花看馬戲，就讓葵花騎到他的脖子上，盯著葵花站了一個(gè)晚上，去沒有一句抱怨的話，在葵花要出時(shí)，青銅趕做了一串冰項(xiàng)鏈，讓葵花顯得更加美麗、動(dòng)人……
寫青銅的六年級(jí)作文500字 5
初次結(jié)識(shí)《青銅葵花》，我就被它那動(dòng)人的書名深深吸引。那是怎樣一個(gè)故事？帶著這樣的疑問，我走進(jìn)了這本書，走進(jìn)了主人公的生活。
這是一個(gè)凄美的故事，卻又反映了人間最純凈的親情與友情。故事從“干�！崩锏呐⒖ㄩ_始，又從葵花結(jié)束。城里的人來(lái)鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)，一位喜歡葵花的男子帶著他的女兒葵花來(lái)到了鄉(xiāng)村。一次偶然的相遇，葵花認(rèn)識(shí)了放鴨的嘎魚和啞巴男孩兒青銅。
葵花父親的去世讓葵花和青銅做了一家人。說(shuō)來(lái)也怪，葵花好像一出生就和青銅他們是一家人，自從葵花第一次踏進(jìn)青銅家的家門時(shí)，葵花就是青銅家的'女兒。在那個(gè)窮困潦倒的年代，大麥地是附近幾個(gè)村中最窮的一個(gè)村，而青銅一家又是大麥地中最窮的一家人，青銅一家人不怕困難，毅然決然的收養(yǎng)了葵花，那是多么可貴的精神啊。
是的，葵花是不幸的，可她又是萬(wàn)幸的，因?yàn)樗龅搅饲嚆~一家，而自從有了青銅這個(gè)哥哥后，葵花和青銅兩個(gè)人的心就在這個(gè)動(dòng)蕩的年代緊緊的挨在了一起，當(dāng)葵花踏上回城的船上，青銅家里就陷入萬(wàn)分的悲痛。從此，青銅天天都在大草垛上遙望著葵花乘的白輪船消失的地方。美麗與快樂，經(jīng)過(guò)痛苦的磨礪才換了來(lái)，這讓他們百倍珍惜。我不記得到底有多少偉人受人們的尊敬和愛戴。但是，青銅和葵花將被我烙在心里。我堅(jiān)信，青銅和葵花，將是那美麗的大麥地上，最美的一道風(fēng)景線。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 6
《青銅葵花》這本書的作者是曹文軒。
這本書主要講了：一名被遺忘在窮鄉(xiāng)僻壤的城市女孩葵花和在一場(chǎng)大火中失去了說(shuō)話的能力鄉(xiāng)村男孩青銅之間的故事。因?yàn)榭ò职值牟恍夷缢硗觯箍o(wú)家可歸。青銅一家人都心地善良，雖然家中并不富有，但卻收養(yǎng)了葵花�？ㄒ灰怪g就融入了這個(gè)家庭，成了奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹……
從本書中我可以看出青銅和葵花都很懂事。比如：他們同時(shí)到了上學(xué)的'年紀(jì)，可是家中那些裝在木盒里零零碎碎的錢是不夠兩個(gè)人交學(xué)費(fèi)的。當(dāng)他們得知這件事情后，都告訴家人自己不要上學(xué)，希望哥哥（妹妹）去；學(xué)校請(qǐng)了鎮(zhèn)上照相館的劉瘸子給老師和同學(xué)拍照。而葵花知道家中經(jīng)濟(jì)條件不好，為了省錢并沒有把這件事告訴家人；在一場(chǎng)大雨之后，一家人決定要蓋一棟像樣的房子，于是大家都省吃儉用，而葵花為了不費(fèi)家中的燈油而去翠環(huán)或秋妮家寫作業(yè)，而到了別人家后，她都會(huì)很乖巧，很自覺；為了妹妹葵花在過(guò)年表演時(shí)能大發(fā)光彩，青銅不顧天氣的寒冷，花了許多時(shí)間用冰凌做成“鉆石”并用紅線穿了起來(lái)，做成了一條獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈。這“兄妹”兩人互相幫助，互相謙讓，讓我非常感動(dòng)。
這本書中還寫了許多難讓我明白了：先苦后甜這個(gè)道理。不僅如此，書中每一個(gè)人都有豐富的動(dòng)作、表情、神態(tài)、心理活動(dòng)。書里面文字優(yōu)美，希望還沒有看過(guò)這本書的同學(xué)快去看一看！
寫青銅的六年級(jí)作文500字 7
這本書是我在書店里偶然看到的，我聽說(shuō)賣的很好，便試著讀了起來(lái)。讀完了書，我最喜歡的人物莫過(guò)于《青銅葵花》中的主人公葵花了。為什么呢？請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)
本文講述了一個(gè)女孩（葵花）和一個(gè)男孩（青銅）的故事。故事的內(nèi)容大致是這樣的：女孩葵花和他的爸爸一起去鄉(xiāng)下的干校生活，干校的對(duì)面是大麥地。女孩葵花十分迷戀對(duì)面大麥地的生活，中間只有一條河阻擋。一天女孩葵花登上了船，卻遭到討人厭的孩子嘎魚的.捉弄，讓女孩葵花只有順著河漂流下去。這時(shí)男孩青銅出現(xiàn)了，他騎著牛，望了一眼小河，發(fā)現(xiàn)了正在掉眼淚的女孩葵花，便趕著牛，向河奔去，救下了女孩葵花，兩位主人公就這么相遇了。后來(lái)，女孩葵花的爸爸因意外去世了，在領(lǐng)養(yǎng)的過(guò)程中，女孩葵花選擇了古樸卻貧窮的青銅家。一個(gè)個(gè)故事便展開了。
我喜歡女孩葵花的原因，是因?yàn)榕⒖ㄌ煺鏌o(wú)邪、盡力幫助這個(gè)貧困的家庭，從奶奶生病了，她故意考不好試，想拿到一筆退學(xué)金，幫助奶奶看病，得知不行，又跑去江南采銀杏。這一幕幕感人的片段，也許是女孩葵花在無(wú)意中做出來(lái)的，但她用她自己的一份溫暖，溫暖著我的心。我喜歡女孩葵花原因，是她的身上，有一種鄉(xiāng)下人的淳樸，樸素，在一天天的時(shí)間里，大麥地接受了她，也許，是我們要學(xué)習(xí)的吧我愛葵花！
寫青銅的六年級(jí)作文500字 8
在這個(gè)學(xué)期里我讀了《青銅葵花》這本書，《青銅葵花》這本書里面主要講的是：葵花跟隨爸爸來(lái)到了大麥地村傍邊的干校來(lái)勞動(dòng)，在這里葵花認(rèn)識(shí)了一名叫青銅的新朋友，但是青銅是一個(gè)啞巴。
而在一次去獨(dú)自寫生的時(shí)候，葵花的爸爸為了去搶救幾張畫稿一不小心掉進(jìn)了大河里頭了，可是葵花的爸爸不會(huì)游泳。等到有人發(fā)現(xiàn)了他落水了之后就趕緊叫人來(lái)救人了，可是人們打撈了好幾天竟然連他的尸體都找不到。
因?yàn)楦尚]有人能來(lái)照護(hù)葵花，所以干校打算讓大麥地的人們把她領(lǐng)養(yǎng)回去。最終，葵花自己決定選擇了青銅家。但是后來(lái)命運(yùn)又把葵花給召回了城市。在葵花走后啞巴青銅天天都呆在能看見葵花最后消失的那個(gè)大草垛上，呆呆地盯著那個(gè)方向一直在緊盯著一刻也不會(huì)動(dòng)。
終于，有一天青銅朦朦朧朧的看見了葵花正在向自己招手。青銅忘記了自己正在草垛的頂上，直接就向著葵花跑過(guò)去了，自己摔得渾身都是土都不管了。青銅還想再向葵花跑去可是他已經(jīng)沒有力氣再向著葵花跑去了。于是他用盡全力大喊了一聲：“葵花�。�！”這時(shí)嘎魚正好路過(guò)他聽到了這聲音之后有些震驚。青銅又大喊了一聲：“葵花�。】ǎ。�！”嘎魚聽清了之后趕緊去找人，他要告訴別人，啞巴青銅會(huì)說(shuō)話啦。
我在讀完這本《青銅葵花》之后的第一感覺就是：悲，第二感覺就是：慘。從這本書中我知道了以前的生活有多么的`艱苦，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊。所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，并且報(bào)效國(guó)家。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 9
暑假，我接著讀我在校園中還沒讀完的小說(shuō)——《青銅葵花》。這本書的作者是曹文軒。這部作品是一部純美小說(shuō)，它講了感人的故事。有一個(gè)啞巴男孩叫青銅，一個(gè)女孩叫葵花。緣分是來(lái)自城市的葵花和大麥地的青銅成了形影不離的兄妹。他們一起生活、長(zhǎng)大。一直到葵花十二歲那年，命運(yùn)又再次吧葵花給帶回到了城市，青銅板從此常常要往蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。當(dāng)青銅看到了葵花田時(shí)，青銅發(fā)出了內(nèi)心的聲音“葵花……”
這本書一次次的感動(dòng)了我：打草垛、三月煌、冰項(xiàng)鏈、老槐樹、葵花田……這些故事中我最喜歡的是冰項(xiàng)鏈，因?yàn)檫@個(gè)名字我當(dāng)初十分感興趣。這個(gè)故事講的是葵花是學(xué)校文藝隊(duì)的骨干，在大年三十的文藝晚會(huì)上承擔(dān)報(bào)幕工作，學(xué)校文藝隊(duì)的'老師希望讓葵花那天在脖子上帶一條銀項(xiàng)鏈來(lái)報(bào)幕，可是葵花家沒有項(xiàng)鏈。青銅無(wú)意間發(fā)現(xiàn)房檐有冰凌，于是就給葵花做了一條冰項(xiàng)鏈。雖然為做了這條冰項(xiàng)鏈青銅的手懂得通通紅，但是這條冰項(xiàng)鏈?zhǔn)强ㄔ诖竽耆耐砩暇`放光彩。
還有，在三月煌中，在大麥地三月只是被蝗蟲受害，糧食都沒有了，但是青銅和葵花餅沒有說(shuō)過(guò)半句餓。而我呢，只要餓就大叫，和他們比，我真是慚愧��！
青銅與葵花在遇到挫折和痛苦都沒有任何的抱怨，只是勇敢的去面對(duì)。我呢，一遇到挫折與痛苦，會(huì)第一時(shí)間向別人傾訴、怨天尤人。我以后遇到挫折也要像青銅和葵花那樣勇往直前，因?yàn)槿松⒉皇且环L(fēng)順的。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 10
我讀了一本書，書名叫《青銅葵花》，這是一個(gè)男孩和女孩的故事。
男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市的女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
當(dāng)葵花被重新召回城市中，有一天，青銅在大草垛上看見了葵花，她正在向他跑來(lái)，青銅忘記了自己是在高高的大草垛上，邁開雙腿，朝葵花走去，一下子摔在了地上，不知過(guò)了多久，青銅站了起來(lái)，他看見葵花還在向他跑著，用盡平生力氣，
大聲的喊：葵花!正在放鴨的嘎魚聽見了，愣住了。青銅又大聲的喊：葵—花!雖然吐字不清楚，但這分明是叢青銅的喉嚨里發(fā)出來(lái)的，嘎魚丟下他的鴨群，朝青銅家跑去，一邊跑，一邊大聲的向大麥地的人宣布：青銅會(huì)說(shuō)話啦!青銅會(huì)說(shuō)話啦!
通過(guò)看這本書我覺得青銅一家人是那么的`純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀!人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛心的精神，這比什么都重要。
擁有了愛心，就算日子過(guò)得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 11
《青銅葵花》這本書講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。在一個(gè)特別的早晨，這個(gè)女孩成為了這個(gè)男孩的妹妹，從此他們便一起成長(zhǎng)，互相幫助。女孩12歲的那年，不幸的是他將要重新回到自己原來(lái)的城市，離開那個(gè)男孩，他必須重新開是自己的生活`````這個(gè)男孩的名字叫青銅，這個(gè)女孩的名字叫葵花。
青銅的身上有一種謙讓的品德。正由于這種品德才是他和葵花能夠互相幫助，互相謙讓。
這本書著重寫了青銅一家人在生活中遇到的種種困難和不幸。雖然在很多時(shí)間里，苦難時(shí)常跟著他們，但他們卻十分堅(jiān)強(qiáng)，敢于和困難與挫折作斗爭(zhēng)。青銅便是一個(gè)很好的例子。他在一場(chǎng)火災(zāi)過(guò)后成了啞巴，她因此無(wú)法去他向往的學(xué)校，無(wú)法與人交流，然而她堅(jiān)持和這些挫折作斗爭(zhēng)，最終，他奇跡般地再一次恢復(fù)了聲音，有一個(gè)啞巴變成了一個(gè)可愛的男孩。
在我們的'生活中，會(huì)遇到這樣或那樣的困難。并且，苦難也在我們的生活中必不可少的一部分。在生活中，既有歡樂與幸福，也有苦難和挫折，難道這樣我們還會(huì)以為世界上只有歡樂嗎？現(xiàn)在，我們的生活都很歡樂，然而很多人卻認(rèn)為苦難是不能忽略的。當(dāng)我們?cè)诳嚯y的生活中，才能鍛煉我們的意志，段里我們的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們敢于和苦難作斗爭(zhēng)。
當(dāng)我們明白多動(dòng)了苦難之后的快樂，才會(huì)有真正的，與質(zhì)量的快樂。
因此我們?cè)谏钪杏信朔щy，認(rèn)識(shí)困難，這樣我們才會(huì)里會(huì)到真正的快樂。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 12
她，一個(gè)懂事乖巧、聰明美麗的女孩葵花。
他，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話，愛護(hù)妹妹的男孩青銅。
讀完《青銅葵花》后，我的腦海中已深深的記住了葵花，記住了青銅，記住了大麥地，記住了大麥地的人們大麥地的人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不演繹著各種各樣的.人情。人情的冷暖、患難中的真情，純厚的兄妹之情、父愛、母愛。
青銅和葵花，葵花和青銅，兩者不可分，正因如此，葵花和青銅結(jié)成了一對(duì)生活在苦難之中，卻快樂無(wú)比的兄妹。我想問自己，苦難是什么？我沉思了半天，給了自己一個(gè)答案：苦難是一種美麗，是一種優(yōu)雅。
好了，還是說(shuō)說(shuō)青銅一家人的酸、甜、苦、辣、咸吧！酸為老奶奶偷偷的瞞著家里的其他人去采棉花，卻在不小心摔了一跤后，一病不起，慢慢的死去了。甜為經(jīng)過(guò)了蝗蟲災(zāi)害后，青銅和葵花幻想著天上有好東西吃，兩個(gè)孩子高興極了。苦在蝗蟲過(guò)后，家里真的是揭不開鍋了，他們只好厚著臉皮去向別人家借，他們心中很不是滋味。辣在蝗蟲的來(lái)到。蝗蟲來(lái)了，大人小孩都拼命的驅(qū)趕著蝗蟲，試圖把他們趕走，然而卻不成功。咸在那一個(gè)冰項(xiàng)鏈上，得知葵花要去參加演出時(shí)，要一款項(xiàng)鏈時(shí)，青銅用了半天的勁兒，將房檐上的冰吹成了一個(gè)個(gè)鉆石來(lái)給葵花佩戴。
合上書，青銅與葵花、父親與父親、老奶奶以及大麥地的人們都永遠(yuǎn)留在了我心中。我覺得，就算幾十年過(guò)去了，我也不會(huì)忘記這感人的故事和故事留給我的那份感動(dòng)。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 13
羅曼羅蘭說(shuō)：“誰(shuí)要在世界上遇到過(guò)一次有愛的人，體會(huì)過(guò)肝膽相照的境界，就是嘗到了天上人間的滋味�！倍谶@個(gè)暑假，我閱讀了由曹文軒先生所寫的《青銅葵花》這本小說(shuō)，讓我真切地體會(huì)到無(wú)私的愛的力量。
這篇文章主要講了的一個(gè)農(nóng)村男孩青銅，在一次大病后被邪惡的病魔奪去了說(shuō)話的權(quán)利。一個(gè)城市女孩葵花，早年就失去了母親和哥哥，后來(lái)父親帶她來(lái)到鄉(xiāng)下，沒過(guò)多久，她的父親掉入水中而不知去向。在生活的催促下，他們兩成為了兄妹。
最讓我記憶猶新的地方是最后一章：大草垛。這里寫了葵花因?yàn)樯疃坏貌换氐匠鞘兄�，葵花坐著船走了之后，青銅坐在高高的大草垛上一直等待著她的妹妹一一葵花的`到來(lái)，但是有一天，葵花在穿過(guò)似乎永遠(yuǎn)穿不過(guò)的水簾，正向大草垛跑著，他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊一聲“葵一花”淚水泉涌而出。這個(gè)令人感動(dòng)的畫面，使我明白了一個(gè)道理：生活中的苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，就比什么都重要。
整本書向我們展現(xiàn)了青銅與葵花無(wú)私的愛，而在我們的生活中也有很多擁有著愛的人。比如環(huán)衛(wèi)工人，他們?cè)绯鐾須w，不分日夜地為城市而工作，堅(jiān)持做好城市的“美容師”，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去感謝這些城市的“美容師”。
這對(duì)非常親密的兄妹是那么的純樸，善良、充滿愛心。對(duì)青銅和葵花來(lái)說(shuō)，就算日子過(guò)得再苦再累心里都是幸福的。希望我們能夠直視，面對(duì)生活中的困難與苦難，做一個(gè)像青銅和葵花那樣的人，把我們的愛獻(xiàn)給所有人，讓所有人體會(huì)愛的珍貴！
寫青銅的六年級(jí)作文500字 14
盼望已久的星期六到了，媽媽終于答應(yīng)帶我去翠湖公園看青銅展。
剛來(lái)到公園，我就迫不及待地跑到一個(gè)叫《小虎妞之搖啊搖》的銅雕前，可我一看，差點(diǎn)暈倒。原來(lái)，這小虎妞樣子很搞怪。她的身子胖胖的，辮子扎得長(zhǎng)長(zhǎng)的，整體形象很夸張。而且姿勢(shì)是躺著的，只有腰和腿是翹起的，好像真的在搖呢！讓我感到滑稽的是，小妞的腿特別粗，一點(diǎn)兒也不像我心目中小妞的樣子。連旁邊幾位老奶奶都忍不住笑了起來(lái)。大家都說(shuō)這個(gè)小妞銅雕真有意思呀。
讓我印象最深刻的是《力量》。它有一層特別厚的鋼板，一個(gè)小皮球卻奇跡般地穿了過(guò)去。我看了半天才明白這是一種精神，一種進(jìn)取精神。皮球穿過(guò)鋼板，一定用了很大的`力量，但它堅(jiān)持不懈，終于穿了過(guò)去。看到這里，我想起我有一次學(xué)溜溜球，學(xué)了半天都沒學(xué)會(huì)，后來(lái)，我干脆不學(xué)了，到現(xiàn)在，我才后悔，那時(shí)候我真應(yīng)該繼續(xù)學(xué)，只有堅(jiān)定信念才能練出一番好本領(lǐng)。
看著看著，不知不覺我感到肚子有些餓了。正在這時(shí)我忽然看到有三只烤雞正叉在一支架子上，我連忙跑過(guò)去。呵，原來(lái)是《高山上的世界杯》。走近一看，它又像三個(gè)人穿著棕色的球衣，擁在一起，爭(zhēng)奪著一個(gè)球。瞧，其中的一個(gè)球員正爭(zhēng)奪著另一個(gè)球員的球，那個(gè)球員也不甘示弱地躲著他的攻擊。再看看底下，一塊銅石托著他們?nèi)齻�(gè)人的腳，真的像在高山上，有趣極了。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了中午，現(xiàn)在真的到了午飯時(shí)間�？蛇@里的銅雕還有很多很多，我不能細(xì)細(xì)品味了。但青銅文化展現(xiàn)出了我們銅陵的歷史,卻深深地印在我的腦海里，久久不能忘懷。我希望我們銅陵能更多地鑄造出青銅器物，吸引世界更多的目光。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 15
《青銅葵花》這本書是著名作家曹文軒的代表作品之一。本書主要講述了鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花一起生活、一起長(zhǎng)大的歷程。
青銅善良、勇敢、聰明，雖然是個(gè)啞巴，卻有著強(qiáng)烈的自尊心和責(zé)任感，他時(shí)刻保護(hù)著妹妹葵花。有一年大麥地鬧了蝗災(zāi)，人們都驚恐萬(wàn)狀，而青銅卻鎮(zhèn)定冷靜，不停地安慰葵花�；认x將這里所有麥田都洗劫一空，鬧得人們一點(diǎn)糧食都沒有。就在青銅家馬上就要斷糧時(shí)，青銅到河邊等了很久，終于捕到了幾只野鴨，然后迅速把野鴨帶回家煮著吃，讓他們家?guī)滋靵?lái)第一次填飽肚子。
葵花聰明、懂事、樂于助人。有一天葵花要教青銅識(shí)字，青銅死活不答應(yīng)，便跑了出去，葵花也立刻追了上去。追的時(shí)候她一不小心跌倒了，衣服臟了，可本子和筆還緊緊地抱在她的手中。青銅見她那么執(zhí)著，便答應(yīng)了葵花教他識(shí)字。
青銅家是大麥地最貧窮的一家，卻是最幸福的一家。雖然貧窮給他們帶來(lái)了很多困苦，但他們一家人心連著心共同去面對(duì)，因?yàn)橐磺锌嚯y都將會(huì)過(guò)去，風(fēng)雨后總會(huì)看見彩虹。
正如作者所說(shuō)，“每一個(gè)時(shí)代的'人，有每一個(gè)時(shí)代的人的苦難”。在這部小說(shuō)里，大批的城里人由于各種原因背井離鄉(xiāng)，無(wú)數(shù)個(gè)像大麥地一樣的村莊在極度貧窮的生活里掙扎，還有那些水災(zāi)和蝗災(zāi)，以及可怕的饑荒，每時(shí)每刻都威脅著人們的生命和安全。即使在這樣艱難的日子里，大家從不怨恨，也從不氣餒，仍然互相幫助，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良、樂觀地挺過(guò)生活的考驗(yàn)。作品將苦難寫到深刻之處；將美寫到極致；將愛寫得充滿生機(jī)與情意。
少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。我們要熱愛閱讀，熱愛文學(xué)。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 16
書，被人們稱作是知識(shí)的源泉。今天我就為大家推薦一本好書《青銅葵花》。它是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲得者，曹文軒最有名的著作之一。這本書被譯為英文、法文、韓文等70種余種文字，很受同學(xué)們的歡迎。
《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市里5歲的葵花與住在鄉(xiāng)村里的啞巴青銅成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大，發(fā)生了許多令人感動(dòng)的事。
可當(dāng)葵花12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回了她以前住的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望妹妹葵花所在的地方……這本書的語(yǔ)言也很優(yōu)美生動(dòng)。其中，最令我難忘有這么一句話：葵花很孤獨(dú)，是那種一只鳥擁有萬(wàn)里天空而看不見任何一只鳥的孤獨(dú)。作者生動(dòng)形象地寫出了葵花的'心理描寫，讓我也不禁為葵花感到可憐。
讀完這本書，我深深地被故事中的青銅和葵花所感動(dòng)。尤其是看到葵花走后青銅竟大喊了一聲：“葵花！”我早已淚落如珠，作者將苦難寫到了深刻之處，與今天幸福的生活比起，《青銅葵花》進(jìn)行的是一種逆向的思考，它是對(duì)苦難與痛苦的確定。曹文軒曾說(shuō)過(guò)這樣一句話令我念念不忘：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！比绻覀兘裉觳怀詫W(xué)習(xí)的苦，那么明天就要吃生活的苦。作為新時(shí)代的少年，我們就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力拼博！
如果你對(duì)《青銅葵花》這本書感興趣，就也快快拿起這本書，看一看他們之間發(fā)生的感人的故事吧！相信你一定有所收獲！
寫青銅的六年級(jí)作文500字 17
書是打開知識(shí)大門的鑰匙，書是照亮前進(jìn)道路的明燈，書是浸潤(rùn)心靈的甘泉……今天，我向大家推薦一本書——《青銅葵花》。
這本書的作者是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，北京作家協(xié)會(huì)副主席——曹文軒，《青銅葵花》寫于2005年，是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。這部小說(shuō)主要講一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩的名字叫做青銅，是一個(gè)啞巴，女孩名字叫葵花。葵花的`父親不幸遇難后，被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，他們一起成長(zhǎng)，一起玩耍，在葵花12歲那年，命運(yùn)又將葵花帶回她的城市。
我很喜歡這本書，我被青銅對(duì)葵花的愛感動(dòng)。青銅把唯一可以上學(xué)的機(jī)會(huì)給了葵花，自從葵花上學(xué)后，青銅怕妹妹受欺負(fù)，每天堅(jiān)持送葵花上學(xué)、放學(xué)。為葵花能照相，青銅冒著風(fēng)雪站立街頭賣蘆花鞋，懂事的葵花不扎新頭繩、不照相，省下錢來(lái)買紙筆，教青銅識(shí)字。
葵花知道青銅家境不好，她不想給青銅家增添負(fù)擔(dān)，每天放學(xué)后，就去秋妮家或翠環(huán)家借燈做作業(yè)，可有一次，老師把葵花的作業(yè)與秋妮、翠環(huán)的作業(yè)作比較。晚上，葵花再去秋妮家寫作業(yè)時(shí)，她們都很不愿意，沒有辦法，葵花只好借著月光做作業(yè)。后來(lái)，青銅給葵花做了一盞螢火蟲燈……
在《青銅葵花》里，曹文軒把苦難、親情融為一體，抒寫了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的動(dòng)人故事，抒發(fā)了人間真善美的主題。整本書人物鮮活，靈動(dòng)，敘事簡(jiǎn)潔流暢，語(yǔ)言優(yōu)美，情感真摯，細(xì)膩的描寫和詠嘆猶如一股溫暖清澈的春水，濕潤(rùn)和純凈著每一個(gè)讀者的眼睛與心靈。
好讀書，讀好書，《青銅葵花》是一本值得所有人閱讀的好書，讓我們一起走進(jìn)青銅葵花的世界吧！
寫青銅的六年級(jí)作文500字 18
在家學(xué)習(xí)的這段日子里，我讀了曹文軒先生寫的一本書《青銅葵花》。在大麥地上，有兩個(gè)孩子行走在放學(xué)回家小路上。女孩騎著牛，悠閑自在，她叫——葵花，男孩牽著牛，保護(hù)著葵花，他叫——青銅。
這本書講述的是城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅的故事�？ㄒ蚋赣H落水身亡，又沒有了親人，被青銅一家人收養(yǎng)。于是，他們一起玩耍、一起生活、一起長(zhǎng)大�？ㄎ迥昙�(jí)的時(shí)候，命運(yùn)又將葵花召回城市，青銅很想念她，常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。
這本書我最喜歡的人物是青銅。青銅關(guān)心保護(hù)葵花，做了一個(gè)哥哥應(yīng)盡的職責(zé)。例如，馬戲團(tuán)的座位沒有了，為了讓葵花看上馬戲，讓她坐在自己的背上，雖然已經(jīng)精疲力竭，滿頭大汗了，但他依然堅(jiān)持著，他心里只有一個(gè)想法，就是一定要讓妹妹看上馬戲。盡管自己一點(diǎn)也沒看到，但他依然很開心。還有一次的.大風(fēng)大雨把青銅家的房子給毀了，為了讓家人住上更堅(jiān)固的房子，青銅和爸爸到海邊去撿金茅草。經(jīng)過(guò)他們的辛勤勞動(dòng)，最終蓋成了房子，生活是要用雙手來(lái)創(chuàng)造的。
我們沒有經(jīng)歷過(guò)窮苦的日子，青銅一家人的生活深深震撼了我，比起他們，我們現(xiàn)在的生活簡(jiǎn)直是太幸福了。我們穿的時(shí)尚漂亮，吃的山珍海味，住著高樓大廈，我還經(jīng)常挑食，可他們穿的衣衫襤褸，吃的是殘羹剩飯，連像樣的房子都沒有。我和媽媽說(shuō)我們應(yīng)該把自己的好東西，好衣服和書本寄到窮苦的鄉(xiāng)村去，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是我的“愛心包裹”。
這本書引人入勝，深深的打動(dòng)了我的心。我相信所有小朋友和大人們都被感動(dòng)了，“青銅葵花獎(jiǎng)”應(yīng)該也是這樣設(shè)立的。我們的幸福生活來(lái)之不易，要好好地珍惜。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 19
寶雞是“青銅器之鄉(xiāng)”，有著悠久的歷史和出土數(shù)量眾多的青銅器，10月25日，我有幸跟隨寶雞日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)一起參觀青銅器博物院，去領(lǐng)略寶雞傳統(tǒng)文化的獨(dú)特韻味。
我們來(lái)到了青銅器博物院——一座雄偉的建筑，車行駛在路上，可以看見位于半山腰的博物院了。等走近去看，整個(gè)建筑酷似一面直立著的石鼓。博物院的墻壁很復(fù)古，古典大氣莊重，讓人神往。待到進(jìn)入展廳當(dāng)中，我又一次被震撼了。在一個(gè)古老的鼎上面，鐫刻有兩行醒目的大字——“青銅鑄文明，周秦文明之光”。這時(shí)，講解員告訴我們，整座青銅器博物院共藏有大大小小青銅器1500余件，有許多出土于眉縣楊家?guī)X。接著，我們分別進(jìn)入第一、二、三、四展廳，去欣賞其中的代表作品。在第一展廳，我們見到了逨鼎、逨盉、編鐘與逨盤；在第二展廳，我們見到了何尊——第一個(gè)在銘文中記載了“中國(guó)”二字的.青銅器。還有爵、雙層鼎和簋；在第三和第四展廳則見到了秦公镈和折觥，這十件青銅器各具韻味，令人驚嘆不已。
到動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)，老師給我們發(fā)來(lái)泡泡泥，讓我們做青銅器模型。我選做的是“簋”，定好目標(biāo)，我便先在心中回憶了“簋”的模樣——“簋”的下面是一個(gè)長(zhǎng)方形的底座，而它的上部則酷似鼎。我便先用三分之一的泡泡泥做好了下面的長(zhǎng)方體底座，又揉了一個(gè)圓球，在老師的幫助下將它壓平壓寬，又搓了兩個(gè)細(xì)條，繞了幾圈后貼在了簋的兩端作為“簋耳”，再加上紋飾，大功告成。
這次“青銅歡樂行”讓我感受到了古人的聰明才智，更為華夏青銅文明而驚嘆自豪。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 20
這么久以來(lái)在你的面前我只是那樣膽小怯弱，甚至變成一個(gè)我并不認(rèn)識(shí)的自己，也許太在乎，才會(huì)讓一切都變得復(fù)雜楓葉千枝復(fù)萬(wàn)枝，江橋掩映暮帆遲。說(shuō)聲抱歉，因?yàn)槲铱偸窍蚯翱�，從�?lái)不知道回頭。汪家祠堂，承志堂?就算我做再多他也看不見。
青銅為葵花做了許多事。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想。為了讓葵花照一張像，青銅在冰天雪地中賣掉了自己腳上的蘆花鞋。為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈，青銅捉來(lái)許多螢火蟲，做了十盞南瓜花燈。為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花站了一晚上。為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著紙燈籠去碼頭。為了讓葵花報(bào)幕時(shí)更美麗，青銅吹得腮幫子疼，給葵花做了一串獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈······
你別說(shuō)葵花只索取，其實(shí)她對(duì)這個(gè)家也是有貢獻(xiàn)的。為了給貧困的家省錢，葵花沒有參加學(xué)校組織的的拍照。為了可以多編一些只有窮人才穿的蘆花鞋，葵花一放學(xué)就去蘆葦?shù)乩锊商J葦花。為了賺錢給病重的奶奶治病，葵花獨(dú)自一個(gè)人去江南撿銀杏賣錢。為了不讓貧困的家為她下學(xué)期的學(xué)費(fèi)操心，葵花把自己本可以考好的試故意考得一塌糊涂。為了讓啞巴哥哥青銅能被人看得起，葵花想方設(shè)法教青銅識(shí)字······
葵花是文弱的女孩，不禁讓人產(chǎn)生憐憫之心。青銅是一個(gè)有責(zé)任心、堅(jiān)強(qiáng)的男孩，他用心保護(hù)著嬌小的葵花。在青銅粗壯的、呆頭呆腦的`外表之下有著一顆細(xì)膩的心。他心靈手巧，做過(guò)冰項(xiàng)鏈給葵花，還做過(guò)南瓜花燈給葵花。他保護(hù)葵花，如果有人欺負(fù)葵花，他總會(huì)第一個(gè)挺身而出，寧愿自己挨打，也不讓葵花傷到一根頭發(fā)、一絲寒毛。
我們可以像青銅、葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)。感動(dòng)自己，感動(dòng)所有人。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 21
自從葵花離開了大麥地到城里去上學(xué)后，青銅對(duì)她是日日想，夜夜念，茶飯不思�？墒钱吘箍ㄓ袡C(jī)會(huì)走出農(nóng)村，去城里念書，能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，多好啊。所以葵花再舍不得離開這個(gè)好哥哥，也必須走。
這天，青銅無(wú)意中找到了葵花在大麥地小學(xué)上學(xué)時(shí)所用的書，上面還存留著她的氣息，這使他非常興奮，嘴里吐字不清地輕輕叫著：“葵花，葵花……”他一頁(yè)頁(yè)翻著，突然看到一篇課文的題目《樂觀地面對(duì)苦難》，題目的后面還有“青銅”兩個(gè)字，他認(rèn)出這是葵花的字跡。還知道這肯定是葵花走的時(shí)候故意留下的，他很感動(dòng)地讀著這篇文章。他想：我要學(xué)會(huì)說(shuō)話，這樣就能更好地與葵花溝通；我要學(xué)讀書認(rèn)字，這樣能更好地與葵花交流讀書。他還要干很多事情，因?yàn)檫@樣能給葵花一個(gè)驚喜。青銅就這樣下了一個(gè)決心。
說(shuō)干就干。青銅恢復(fù)了往日的樂觀，微笑著向媽媽打著手勢(shì)，“我要上學(xué)”，媽媽看到快樂的青銅，很高興地同意了。于是他獨(dú)自走向大麥地學(xué)校，找老師教他說(shuō)話、讀書、寫字。青銅的表現(xiàn)讓老師很驚訝，老師看青銅已經(jīng)從傷感中走了出來(lái)，便同意教他。
一個(gè)月后媽媽看到青銅學(xué)會(huì)了這么多本領(lǐng)，非常地高興。正好現(xiàn)在是暑假，葵花一定會(huì)回來(lái)的，正好能滿足青銅與葵花的心愿，青銅還能給葵花一個(gè)驚喜。真是太好了。
青銅與葵花見面了。你可以看到晚霞落下的時(shí)候那河灘上兩個(gè)人在讀書的`背影；你可以聽到大草垛上兩個(gè)人在交談，在歡笑的聲音；你還可以透過(guò)大麥地小學(xué)的窗戶看到兩個(gè)人寫字的景象。
最后，讓我們一起祝愿他們一定會(huì)幸福的！
寫青銅的六年級(jí)作文500字 22
自從葵花走了以后，青銅總是悶悶不樂。
走到他們?cè)?jīng)玩耍的地方，他就會(huì)想起葵花。獨(dú)自一人跑到蘆葦叢里，自己待上幾天，可是他一看到蘆葦叢，又會(huì)想到葵花，使自己跑到柱子上……
這讓青銅備受打擊。
他還常常出現(xiàn)幻覺，看到葵花。
家人看青銅這樣，突然想到了一件事。在葵花被接走前，城里人說(shuō)過(guò)可以隨時(shí)過(guò)來(lái)看葵花，也可以住到城里。他們想：不如去城里吧!
于是，家人就告訴了青銅這個(gè)消息。
青銅的心靈之窗突然被打開，他十分興奮。并用手勢(shì)告訴家人，比劃道：“我想要搬到城里，每天都和葵花在一起�！�
家人就立刻整理行李，并向五七干校借電話一用，告訴城里人。
不幾天，白色的輪船駛了過(guò)來(lái)，頭上冒著煙，來(lái)接青銅了!
上了船，青銅坐了兩天的'船，才來(lái)到葵花居住的城市。
到了城市的青銅高興壞了。他看看這，看看那，都覺得十分新奇。在他眼中，汽車就像是會(huì)動(dòng)的鐵箱子。而且城里人的著裝都很新奇。而在城里人眼中，青銅就像個(gè)穿著奇裝異服的怪家伙。
而葵花早就在接待廳等候已久了。青銅一看見葵花就奔了過(guò)去，居然奇跡般地叫了一聲：“葵花!”葵花又驚又喜緊緊地抱住了青銅!青銅說(shuō)：“葵花，我想死你了!”家人驚喜地看著青銅。媽媽說(shuō)：“青銅，你……居然會(huì)說(shuō)話了!”青銅說(shuō)：“啊，我居然可以說(shuō)話了!”
青銅對(duì)葵花說(shuō)：“葵花，我們特意搬到城里來(lái)，來(lái)和你住了!”
“啊!太好了!”葵花一把拉住青銅的手，帶著青銅來(lái)到了市長(zhǎng)給的房子。
房子是一個(gè)小平房，還帶著一個(gè)小院子。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)很不錯(cuò)了。
青銅和葵花又生活在了一起，也上了同一所學(xué)校。但他們似乎又開始想念大麥地了……
寫青銅的六年級(jí)作文500字 23
已經(jīng)快入冬了，地上已經(jīng)隱隱約約有一層薄薄的霜，蘆葦片片已經(jīng)枯萎，旁邊的泥濘竟是比秋天還要冷上了三分，樹上還剩下了被北風(fēng)留下的五六片葉子，在朝陽(yáng)里閃著金光。
青銅知道，離葵花回來(lái)的日子不遠(yuǎn)了。沒有妹妹的日子，他整天茶不思飯不想，每天早上就坐在河邊大草垛的房頂上，癡癡地望著河邊，努力從嘴里發(fā)出兩個(gè)字“葵……花”全村的人漸漸不能理解青銅了，只有青銅的父母心里默默地為青銅悲傷。
在縣城，葵花也同樣思念著青銅一家和大麥地的一切，她的期末考試成績(jī)很好，可她沒有一絲喜悅，整個(gè)人的.臉就像掉入了墨缸，黯淡的，這是她這個(gè)年齡不應(yīng)該有的表情。
黃阿姨看在眼里，疼在心里。她深知葵花每天都在思念大麥地，她有時(shí)都聽見葵花在睡夢(mèng)中呢喃：“哥……”她也知道，快到了一家人碰面的時(shí)間了。
一只船緩慢地朝大麻地駛?cè)�，葵花那顆歸家似箭的心撲通撲通地跳起來(lái)，像懷里揣了只青蛙。她現(xiàn)在多么希望自己能馬上看到那片充滿著許多美好回憶的蘆葦蕩，看到他們一起搭建的金光閃閃茅草屋。
船突然在一片葦蕩那停了下來(lái)，葵花的腳剛一踏上土地，就被青銅緊緊地抱住。過(guò)了好久，青銅才松開，葵花趕緊打量青銅。幾個(gè)月不見，哥哥瘦了，也高了。顴骨突出，整個(gè)人就像一片薄薄的紙，好似風(fēng)一吹就能刮跑�？ㄓ趾螄L不是呢？
葵花和青銅來(lái)到了那片承載著他們美好回憶的葵花田，太陽(yáng)的光芒照射著葵花，形成了金色的海洋。看著眼前的美景，青銅和葵花忘卻了微微刺骨的寒風(fēng)。他們肆意地在葵花田里奔跑，嬉戲。
突然，他們有默契地停下了，一塊兒揚(yáng)起了因寒冷而凍得發(fā)紅的小臉，張開雙臂，面對(duì)著陽(yáng)光，共同許下一個(gè)諾言——下一個(gè)假期，我們還會(huì)在大麥地相遇。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 24
《青銅葵花》講述的是一個(gè)農(nóng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花之間發(fā)生的故事。
青銅本是一個(gè)天真活潑的男孩，由于一場(chǎng)火災(zāi)讓原本說(shuō)話流利的他變成了啞巴。葵花是一個(gè)城市女孩，因爸爸到農(nóng)村大麥地打工跟著一起來(lái)到農(nóng)村，可是有一天葵花的爸爸不幸去世了，于是青銅一家收養(yǎng)了她。從此青銅就成了葵花的哥哥，仿佛就在一夜之間，葵花就能懂了青銅的語(yǔ)言和眼神。
令我感動(dòng)是，面對(duì)都到了讀書年齡的青銅和葵花，他們?nèi)叶歼x擇了葵花。青銅是親生的，葵花是領(lǐng)養(yǎng)的，他們家卻把讀書的機(jī)會(huì)給了葵花。青銅家對(duì)葵花真是比親閨女還親�？◤那嚆~的眼神中知道青銅也想讀書，于是葵花就手把手地教青銅寫字。
更令我感動(dòng)的是葵花去撿銀杏葉的故事。奶奶生病了，可貧窮的青銅家哪有多余的錢給奶奶治病呢！葵花聽說(shuō)銀杏葉可以換錢，就只身一人到輪船上去撿�？墒且�?yàn)樗募绷�，竟然什么沒帶就跑上船了。
在船上，她深得大家的喜愛，大家給她這個(gè)，給她那個(gè)�？ㄆ疵�?fù)彀彀。ε沦u得錢不夠。船上的人說(shuō)：“葵花，這兒有的`是銀杏葉，慢點(diǎn)撿！”葵花雖然嘴上答應(yīng)，可手上的速度卻一點(diǎn)沒有降下來(lái)�？ò雁y杏葉賣了錢就回到村里，發(fā)現(xiàn)哥哥青銅一直在等他回家。她知道，青銅是世界上最好的哥哥！葵花的行為使我的心靈很受震動(dòng)，為了沒有血緣關(guān)系的奶奶，她只身一人冒著危險(xiǎn)去賺錢，變成我，才不敢去呢！
《青銅葵花》給我留下了深刻的印象，我深深感到人間充滿了真情。真情永遠(yuǎn)留在人世間，讓每一個(gè)人都能在這樣的真情中成長(zhǎng)！
寫青銅的六年級(jí)作文500字 25
“在水簾下往大草垛跑動(dòng)的，分明就是葵花。青銅無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。不知過(guò)了多久，他醒來(lái)了。他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：‘葵——花！’”讀到這兒，我的眼前不禁模糊了……
這段話是我最近讀的一本書《青銅葵花》中的一段。這本書講述了一個(gè)男孩青銅與一個(gè)女孩葵花的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣，生活在城市中的葵花，來(lái)到了青銅這樣一戶農(nóng)家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大……
在這些日子里，他們幾乎形影不離。青銅與葵花似乎就像是一對(duì)天生的兄妹，而青銅為葵花，也可以說(shuō)是付出了很多：為了葵花能看馬戲 ，他情愿讓葵花騎在自己的脖子上；為了葵花能照相，他頂著大雪，在外面賣蘆花鞋；為了葵花能在夜里讀書，他親手去捉來(lái)螢火蟲去做南瓜燈……
雖然青銅一家盡心盡力地?fù)狃B(yǎng)青銅，但天公不做美，他們所居住的大麥地卻多災(zāi)多難：洪水、蝗災(zāi)……可青銅和葵花一家并沒被災(zāi)難打倒。在最危急的`時(shí)候，青銅為了妹妹葵花去采竹根，還想方設(shè)法在河邊捉回了一只野鴨，為妹妹補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)……他們一起攜手度過(guò)了難關(guān)。
但在災(zāi)難過(guò)后，葵花12歲那年，他們一家本應(yīng)該過(guò)起安樂的生活，可命運(yùn)又將葵花召回了她原來(lái)所在的城市。那座城市里有一座青銅葵花的雕像，是葵花的爸爸親手做的。這也許是青銅和葵花的緣份吧。這座雕像將青銅與葵花巧妙的融合在了一起。
可是失去妹妹的痛苦卻使青銅仰天大叫。但奇跡卻發(fā)生了：自從火災(zāi)后就再?zèng)]能開口說(shuō)過(guò)話的青銅，突然高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！這是青銅發(fā)自肺腑的喊聲呀！這是一個(gè)親情和友情創(chuàng)造出來(lái)的奇跡！
我忽然想到了，孩子之間的友情，不就像這青銅葵花的雕像嗎？永遠(yuǎn)陽(yáng)光、明亮，是任何事物都代替不了的！
寫青銅的六年級(jí)作文500字 26
隨著新時(shí)代的到來(lái)，我們的交通、飲食習(xí)慣和時(shí)尚潮流都發(fā)生了巨大的變化，甚至我們的文具也在悄然改變。
原來(lái)粗糙的木制鉛筆變成了一絲不茍的自動(dòng)鉛筆；原始的鄉(xiāng)村透明膠帶被一種帶有圖案的新型膠帶所取代；甚至商店里原來(lái)的筆記本也已經(jīng)被精美的手工書籍所取代.我們的文具和過(guò)去真的很不一樣。
然而，這些新的精美文具似乎是從國(guó)外進(jìn)口的，其中日本文具是主要的。與國(guó)內(nèi)文具一直以次充好、假冒偽劣的現(xiàn)象相比，它讓人們感嘆中國(guó)文具粗糙，沒有創(chuàng)新。
真的是這樣嗎？
我記得我參觀紫禁城的時(shí)候，在紀(jì)念品商店里，我看到一排膠帶上有一張雍正親筆寫的“我知道”，既大氣又好玩。多好的主意�。∥矣浀梦以诰W(wǎng)上搜索了一個(gè)博物館，做了書簽作為紀(jì)念品，形狀像鹽水鴨，一種當(dāng)?shù)氐奶厣〕�。多么有趣的想法！有泥人阿福式的鑰匙圈，如意形的筆，印有書法的鉛筆盒……我們也逐漸有了自己的文具。
時(shí)代在變。面對(duì)國(guó)外各種精致實(shí)用的產(chǎn)品，我們也應(yīng)該發(fā)現(xiàn)我們的產(chǎn)品也在變化。許多中國(guó)制造的產(chǎn)品不再是“以次充好”的同義詞，而是創(chuàng)意十足的'廉價(jià)商品。就像一個(gè)獨(dú)特的玩具首次在博物館推出，這些文具足以讓別人欽佩，讓我們自豪。
當(dāng)然，中國(guó)制造的產(chǎn)品在各個(gè)方面還有很大的改進(jìn)空間。我們需要做的是在滿足實(shí)用性的前提下，進(jìn)一步美化和再加工產(chǎn)品，不要過(guò)度制作。對(duì)美的追求可以借鑒其他同類產(chǎn)品，但不能完全照搬。當(dāng)設(shè)計(jì)師感到靈感枯竭，創(chuàng)造力缺乏時(shí)，這是從中國(guó)古典文化中吸收元素的好方法。它不僅使產(chǎn)品有了自己的特色，而且體現(xiàn)了傳承文化的思想，使產(chǎn)品內(nèi)涵更加豐富。
要使中國(guó)制造業(yè)變得實(shí)用、精致、富有創(chuàng)造性和文化性，還有很長(zhǎng)的路要走，這需要社會(huì)各界的支持和鼓勵(lì)。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 27
在那高高的大草垛上，似乎有個(gè)男孩仍在等待。
小河邊的初見，老槐樹下的約定，閃閃發(fā)光的金茅草，晶瑩剔透的冰項(xiàng)鏈，夜里閃爍的紙燈籠。
這些，都無(wú)不讓人想起著名作家曹文軒筆下的《青銅葵花》。
七歲那年，來(lái)自城市的葵花結(jié)識(shí)了大麥地的青銅，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓兩人成了兄妹相稱的朋友。雖然青銅家很窮，但為了讓葵花過(guò)上好日子，讓她上個(gè)安穩(wěn)的學(xué)，一大家子老老少少都忙里忙外：去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋、去金沙灘割茅草。早起晚睡，省吃儉用，用鄉(xiāng)下人的善心和愛心一直呵護(hù)著葵花�？ㄒ踩谌肓诉@個(gè)大家庭，雖然貧苦，但卻享受著和睦、快樂，讓人暖心。
青銅是在那場(chǎng)大水后成為啞巴的，但他永遠(yuǎn)將這份痛苦深深地掩藏在心里，帶著葵花一起幻想、一起快樂。他在雪天里賣蘆花鞋，愣是將家里給他穿的第一百零一雙鞋賣了，自己卻赤腳奔跑在雪地里；與爸爸到荒無(wú)人跡的灘地深處割茅草，戰(zhàn)勝了勞累、饑餓和孤獨(dú)。青銅，這個(gè)不同尋常的啞巴做出的一直都是不同尋常的事，他用行動(dòng)告訴人們：他愛家人、愛葵花、愛牛。他知道家里所有人的難處，寧可委屈自己，也不把自己的痛苦表達(dá)出來(lái)，他永遠(yuǎn)眨著那碩大的眼睛，仿佛告訴人們：我不怕苦！
當(dāng)讀到“葵花為了生病的奶奶而不想上學(xué)”時(shí)，不禁十分感動(dòng)。為了自己心愛的奶奶，她竟放棄了自己最喜歡的事，還遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)撿杏仁為奶奶掙治病的'錢。葵花，這個(gè)城里的女孩也擁有了青銅這個(gè)鄉(xiāng)村男孩的堅(jiān)強(qiáng)、孝順。
青銅葵花長(zhǎng)大了，他們的品質(zhì)卻一直留在我們心中。每個(gè)人心中都有一尊“青銅葵花”，看你是否經(jīng)常擦拭它，經(jīng)常擦的人，它一定會(huì)閃耀著光，而那些疏遠(yuǎn)它的人，它就會(huì)落滿灰塵直至生銹。
但我仿佛看到了那座城市廣場(chǎng)上的青銅葵花正反射著耀眼的光。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 28
……但青銅停住了，她不是葵花，是一個(gè)追著蝴蝶的女孩。青銅的淚水流了下來(lái)，他趁夜晚時(shí)，大家都睡覺了，寫了一張小紙條留給爸媽，青銅帶上行李，問別人城市往哪里走，連續(xù)多天的路途，讓青銅氣喘吁吁，終于，青銅到了葵花的學(xué)校，青銅大喊：“葵花！葵花！葵花……”含糊不清的聲音讓人聽了心煩，保安氣了，便把青銅的嘴封住，不讓青銅叫。
青銅的淚水流了出來(lái)，他試圖掙扎，無(wú)奈保安力氣太大了，掙扎不掉。被保安拉到保安室了。一連三天，青銅都被困在保安室里，等爸媽來(lái)接。青銅覺得自己等了很久很久，終于有一天，青銅聽到外面好像有媽媽的`聲音：“還我家青銅，還我家青銅……”伴著隱隱約約的哭泣聲，保安帶著青銅出去，青銅一看是自己最親的人，趕緊跑過(guò)去，爸爸媽媽也向青銅跑來(lái)，緊緊地?fù)肀е拖駬肀е澜纭吘惯@是他們不能再失去的孩子了……“孩子，你沒事就好，爸媽很想你�！薄拔乙蚕肽銈儭鼻嚆~抽泣地說(shuō)。保安看到了，也難免動(dòng)容了，只好說(shuō)：“沒事了，沒事了，快回家去吧！”“好好好，我們快走，謝謝你了�！眿寢屪е嚆~就要走。“不，我不走，我要等葵花！”青銅倔強(qiáng)地抱著生銹的學(xué)校大門，爸爸揚(yáng)手做出要打青銅的樣子，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)臉去、偷偷地抹著眼淚。保安見了，只好指給他們一條去找市長(zhǎng)的路……
青銅一家人找到了市長(zhǎng)家，市長(zhǎng)打開門，看到了他們，大驚道：“是你們��！有什么事嗎？”青銅迫不及待地請(qǐng)求：“我們想見葵花！”市長(zhǎng)扶了扶眼鏡，無(wú)奈地松口了：“葵花到現(xiàn)在還是很想念你們，好！你們?nèi)ヒ娝�！�?/p>
葵花見到了青銅一家人，高興得流下了眼淚。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 29
不幸是生活的調(diào)味劑，苦難是人生的墊腳石�！肚嚆~葵花》帶給我們的是對(duì)人生苦難的正視和至純至極的大愛。
《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的感人故事。一次命運(yùn)的安排，一次特別的機(jī)緣，城市女孩葵花來(lái)到了不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)下男孩青銅的身邊，并且成為以兄妹相稱的好朋友。他們?cè)诖篼湹乩镆黄鹕睿黄痖L(zhǎng)大，青梅竹馬。不管是遭遇洪水還是蝗蟲來(lái)襲，他們?cè)诳嚯y中彼此鼓勵(lì)支持，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)著。然而，12歲那年，命運(yùn)將葵花召回了她原本所在的城市，青銅和葵花不得不分開。那一次，男孩青銅失去了葵花，不會(huì)說(shuō)話的'他竟然開口高喊了一聲“葵花”，震撼了所有人的心靈。從此以后，男孩青銅常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方，期盼著她能夠歸來(lái).
青銅與葵花的命運(yùn)令人嘆息，但即使是這樣，他們也可以活得開開心心，無(wú)憂無(wú)慮。這是為什么呢？因?yàn)樗麄冇袗�。只要有愛，一家人即使住的是最�?jiǎn)陋的房子，吃的是最普通的飯菜，也可以幸福得仿佛住的是最豪華的宮殿，吃的是最豐盛的飯菜一般。這都是因?yàn)橛袗邸?/p>
愛是最幸福的感覺，也是最令人難以捉摸的。當(dāng)你歷經(jīng)千險(xiǎn)去尋找它的時(shí)候，它可能會(huì)躲起來(lái)，讓你怎么都找不到它。而當(dāng)你放棄尋找時(shí)，它又可能會(huì)悄悄地來(lái)到你的身邊。在生活中，有這樣的一對(duì)夫婦。他們省吃儉用，住的最簡(jiǎn)陋的房子，卻在幾年間，為山村孩子捐出了幾百萬(wàn)！這一對(duì)夫婦，雖然過(guò)得不是很好，但他們的臉上，一直蕩漾著微笑。這就是愛。愛是奉獻(xiàn)，愛是給予，愛是對(duì)他人一句親切的問候。愛是擁抱，愛是鼓勵(lì)，愛是可以驅(qū)散一切陰霾的微笑。
《青銅葵花》這部悲劇主義的小說(shuō)，帶給我們的卻是極致的大美，充滿生機(jī)與情意的至愛。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 30
這個(gè)暑假我讀了《青銅葵花》，這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起成長(zhǎng)。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回他的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……文章中最讓我感動(dòng)的一段是“他張開嘴巴，用盡平生力氣大喊一聲：葵花。淚水泉涌而出。放鴨的嘎魚正好路過(guò)這里，忽然聽到了青銅的叫聲一下怔住了。青銅又大叫了一聲：葵花!雖然吐字不清，但的確是從青銅的喉嚨里發(fā)出來(lái)的。嘎魚丟下鴨群，撒腿就往青銅家跑，一邊跑一邊大聲得向大麥地人宣布:青銅會(huì)說(shuō)話啦!青銅會(huì)說(shuō)話啦!青銅正在大草垛下，往田野上狂跑。當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株的葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體。”苦難是不可避免的。它包括了自然突然襲擊、人類野蠻本性的發(fā)作、個(gè)人心靈世界的疾風(fēng)暴雨等。我們每天都在目睹與耳聞這些苦難。當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)的荒原上一路倒斃一路遷徙的時(shí)候;當(dāng)東南亞的海嘯在人們防不慎防的情況下，以極短暫的時(shí)間吞噬了那么多的生命，將一個(gè)美好幸福的世界弄得面目全非的時(shí)候;當(dāng)阿爾卑斯山發(fā)生雪崩將來(lái)滑雪的人們的'歡聲笑語(yǔ)埋沒于無(wú)情的白雪之下的時(shí)候;當(dāng)中國(guó)煤礦連連發(fā)生爆炸，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消滅在黑暗中的時(shí)候……我們那一點(diǎn)痛苦算什么?
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!因?yàn)橥纯嗍且粋�(gè)人一生當(dāng)中必須經(jīng)歷的，不可避免的，只要你敢于去面對(duì)，我們個(gè)人的痛苦 就會(huì)顯得微不足道，也從中體會(huì)生命的價(jià)值。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 31
暑假里我讀了不少書，其中，給我留下深刻印象的是《青銅葵花》這本書。
青銅，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩。因?yàn)橐粓?chǎng)大火，使他成為了啞巴，
葵花，一個(gè)文靜柔弱的城市女孩。兩年前，她的母親因病而亡。在來(lái)到大麥地后，一次意外，她又失去父親，成為了孤兒。
在這本書中，青銅為了葵花放棄了自己的“上學(xué)夢(mèng)”；為了葵花晚上做作業(yè)不用去別人家“借光”，捉一只只螢火蟲做南瓜花燈；為了葵花在演出時(shí)帶上項(xiàng)鏈，竟冒著風(fēng)雪把冰凌敲碎，用愛做出了一條打動(dòng)全場(chǎng)的“冰項(xiàng)鏈”；為了葵花能照一張相，在寒風(fēng)刺骨的冬天，把腳上的蘆花鞋買了，一路赤腳跑回家……青銅為為了葵花，為了這個(gè)家付出了全部�？ㄒ彩莻�(gè)懂事乖巧的女孩，為了省錢給奶奶看病，竟獨(dú)自一人偷偷到江南撿銀杏；為了能輟學(xué)，期末考試也故意考得一團(tuán)糟，以此來(lái)減輕家里的負(fù)擔(dān)；為了能讓哥哥青銅在別人面前抬起頭，葵花用各種方法教青銅識(shí)字。
從他們的.做法中，我知道了：人與人之間要互幫互助，要尊敬他人。為了自己的親人，不惜犧牲自己的一切。
由此。我想到了我和我的哥哥。在家里，爸爸媽媽讓我們干的活，我總是“讓”給我的哥哥，而他又“讓”給了我，我們總是互相“禮讓”，我從來(lái)都沒有對(duì)哥哥說(shuō)過(guò)，哥哥也從來(lái)都沒有對(duì)我說(shuō)過(guò)，“來(lái)吧，這些都讓我去做，你去休息吧！”當(dāng)家里有好東西的時(shí)候，我和哥哥總是搶著吃，從來(lái)都沒有禮讓過(guò)。與青銅、葵花相比，我太自私，我以后會(huì)以哥哥為大，努力地向葵花學(xué)習(xí)，我希望哥哥也看看這本《青銅葵花》，向青銅學(xué)習(xí)。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 32
今年夏天在網(wǎng)上看到一篇引人注目的文章，不僅讓我感動(dòng)的眼淚輕橫，還讓我懂得了人間真善美的情感。
故事的大意是這樣的：一個(gè)從城市到鄉(xiāng)村叫葵花的小女孩，在鄉(xiāng)村里過(guò)著十分清苦的日子。爸爸曾經(jīng)對(duì)葵花鄭重的發(fā)誓：我一定不會(huì)讓葵花白玉般無(wú)瑕的身體受到一點(diǎn)傷害。爸爸說(shuō)的鄭重其事，但始終沒有守住自己的諾言，自己溺水而死，丟下葵花一個(gè)人孤苦伶仃的過(guò)日子，村長(zhǎng)很同情這個(gè)小女孩，想找戶人家收養(yǎng)她，可是這難�。〈遄永锛壹叶己芾щy，誰(shuí)會(huì)有這種能力去照顧葵花呢？這時(shí)，青銅家伸出了援助之手……
青銅是個(gè)啞巴，學(xué)校里大家都嘲笑他，青銅很想避免這種嘲笑，可是怎么也不能避免嘲笑，葵花也不想哥哥受到這種困難，就極力幫助哥哥認(rèn)字，青銅是個(gè)啞巴，葵花想教他認(rèn)字是有些難度，可是葵花很有耐心，只為了哥哥不被人嘲笑。青銅也很愛妹妹為了讓葵花變得耀眼，就特意做了比星星更美，更耀的冰項(xiàng)鏈�？ㄉ钤诟F苦的青銅家，不得不做些小活兒來(lái)賺些錢來(lái)作為生活費(fèi)，這活非常苦：是走非常遙遠(yuǎn)的路，一直走到銀杏樹那邊，還要上樹摘銀杏果，掙得那點(diǎn)錢還不夠作為生活費(fèi)。讀到第十七章的時(shí)候我哭了，奶奶病的就要死去了，可謂病入膏肓，全家人都為醫(yī)藥費(fèi)發(fā)愁，奶奶指指自己床頭的`盒子，以微弱的聲音告訴全家人：“你們千萬(wàn)不要?jiǎng)涌ǖ膶W(xué)費(fèi)，這是她的學(xué)費(fèi)，不準(zhǔn)打她學(xué)費(fèi)的主意”奶奶這時(shí)候覺得兩個(gè)孫子都好親好親，是世界上最好的人……這個(gè)故事多感人啊，全家人互相關(guān)心著：奶奶關(guān)心兩個(gè)孫子，葵花關(guān)心哥哥，哥哥又關(guān)心愛護(hù)自己的妹妹，盡管葵花不是自己的親妹妹。
青銅葵花贊美了人間的親情，教給我要有一顆樂觀向上的心。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 33
真是個(gè)好哥哥！
他就是青銅——《青銅葵花》中的葵花的哥哥。看過(guò)這本書的同學(xué)都知道，哥哥青銅是多么愛妹妹葵花啊！我希望也有這么個(gè)好哥哥呀！哥哥葵花愛妹妹勝過(guò)愛自己，他是如此善良，雖然是個(gè)啞巴，但是有一股陽(yáng)剛之氣從骨頭里透露出來(lái)。他做人擁有尊嚴(yán)：有一次，妹妹的頭磕在門檻上，磕出血時(shí)，他就跑到大池塘捉野鴨給妹妹吃。村里一戶養(yǎng)鴨人家丟了一只公鴨，跑到青銅家里查個(gè)究竟，看見了野鴨的毛，誤以為是自家的公鴨，便吵了起來(lái)，青銅為了自己的尊嚴(yán)，第二天大早帶著妹妹就去找鴨去了，當(dāng)他看見那只不要臉的公鴨時(shí)，就獲得了清白……妹妹犯錯(cuò)時(shí)、受傷時(shí)，他都會(huì)比任何人著急，妹妹犯錯(cuò)了，被誤會(huì)了，他總是第一個(gè)解釋給爸爸媽媽聽。在只能供一個(gè)人上學(xué)的情況下，他用“花招”給妹妹上學(xué)。知道嗎？青銅多么渴望上學(xué)啊！那時(shí)，青銅十一歲了，正是度聾啞學(xué)校的年齡啊，他把這寶貴的機(jī)會(huì)讓給了妹妹。洪水爆發(fā)，家被沖走了，水退后，家里要建一棟房子，一家人省吃儉用，葵花晚上要做作業(yè)，家里不點(diǎn)燈，只能去別的同學(xué)家做，這兩位女同學(xué)都是小心眼的人，這天老師狠狠批評(píng)了她們的作業(yè)，還表?yè)P(yáng)了葵花的作業(yè)，她們嫉妒，如果在平時(shí)，葵花在她們的家里寫作業(yè)也是小心翼翼，生怕她倆生氣�？ㄖ荒苡謥�(lái)她們的.家里做作業(yè)，可是這兩個(gè)同學(xué)都拒絕了，葵花這晚只能借著月光吃力地寫著作業(yè)。第二天晚上，青銅就采了十幾朵南瓜花，捉了許許多多閃光的螢火蟲，系在屋檐上，這是大麥地最美、最亮的燈……
青銅哥哥是我的偶像，他教會(huì)了我——要懂得愛自己的親人，不可以太自私，這樣你愛的那個(gè)人也會(huì)愛你的！
寫青銅的六年級(jí)作文500字 34
我用了一個(gè)星期的時(shí)間，把這本《青銅葵花》讀了三遍。即使是第三遍看完，我依舊忍不住落了淚。它沒有驚天動(dòng)地的情愛，沒有撕心裂肺的磨難，只有一個(gè)牽著水牛的啞巴男孩與一個(gè)乖巧可愛的`天真女孩之間，敘述一段曲折起伏的鄉(xiāng)村故事。
男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓他們成了一家人。他們一起生活、一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)將葵花召回了城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
這本書是那么的感人，青銅家很窮，但就算他們?cè)俑F，也不會(huì)少了葵花的一口飯。一家人雖然貧窮，但卻過(guò)得開心，生活充滿了樂趣。他們?yōu)橐活D飽飯而喜、一件新衣服而樂。在他們看來(lái)，飯能吃飽，衣服能穿暖，便是好日子，多么淳樸。
反觀我們這些孩子，住在華麗的高樓大廈里，每天吃著山珍海味，穿著一件件奢華名貴的衣服，大手大腳地花著父母千辛萬(wàn)苦掙來(lái)的血汗錢，依舊毫不滿足。同學(xué)們，想想那些在農(nóng)村連飯都吃不飽的孩子們，那些吃上一頓肉便像過(guò)年的孩子們，比起他們，我們不是要幸福得多嗎？我們過(guò)的生活不就是他們所期待的嗎？我們都想想，享受著這樣的生活，我們還缺少什么呢？
青銅家很窮，但他們活得非�？鞓�。我們不窮，我們快樂嗎？我看未必。富有的人變得更加忙碌，挑剔的人也變得更加挑剔。為什么我們不能珍惜當(dāng)下？同學(xué)們，希望我們能為自己能吃飽而感到滿足，為自己能穿暖而感到喜悅，為我們此時(shí)所擁有的生活而感到幸福！
幸福在青銅家看來(lái)，就是能吃飽飯、穿暖和的衣服、能與家人永遠(yuǎn)在一起。相對(duì)他們，我們就是天天都在幸福著。
同學(xué)們，請(qǐng)為我們每一天的幸福而幸福吧！
寫青銅的六年級(jí)作文500字 35
陽(yáng)光照在水面上，波光粼粼，向日葵們齊齊沖著大河上的太陽(yáng)，望著大河的盡頭。青銅、翠環(huán)、嘎魚和許多孩子在一起，站在河堤上，也齊刷刷地望著大河盡頭。今天，可不是一個(gè)普通的日子，因?yàn)榻裉烊コ抢锷蠈W(xué)及生活的葵花，就要回來(lái)啦。雖然平時(shí)時(shí)隔半年不能相見換來(lái)的只是短短的三個(gè)月暑假，但孩子們還是很興奮。“嘟—嘟—”鳴聲從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大河盡頭傳來(lái)，孩子們頓時(shí)亂了方寸亂了套，“葵花回來(lái)了”，放哨的幾個(gè)孩子飛快地跑進(jìn)村，不由得，大麥地全村人都放下了手里的活，身不由己地走向河邊，不一會(huì)，河堤上就站滿了人，看著那大河盡頭，白輪船那鴿子大小的白點(diǎn)兒，隨著時(shí)間，越來(lái)越大，越來(lái)越清晰。
葵花下船的那一刻，覺得有點(diǎn)不大自在，那么多人看著自己呢�？ǖ哪樧兗t了，低下頭去，任由青銅像騎士一樣拉著自己下船�！皻g迎回家�！鼻嚆~注視著自家妹妹很認(rèn)真地說(shuō)�？偷靥饋�(lái)，盯著哥哥的臉，那目光是急切的、是欣喜的，像是在認(rèn)證這聲音是不是自家哥哥發(fā)出來(lái)的一樣�！皻g迎回家�！鼻嚆~笑嘻嘻的`又說(shuō)了一遍，葵花的眼淚紛紛滾落下來(lái)。青銅急了，好端端的怎么能哭了呢？葵花可高興了，大聲沖外叫嚷著：“哥哥會(huì)說(shuō)話了！”葵花在城里這半年學(xué)到了好多，她早計(jì)劃好了，要繼續(xù)教青銅認(rèn)字，這樣一來(lái)，就更簡(jiǎn)單了。
大麥地有史以來(lái)，大概就從沒有過(guò)這樣的情景：一個(gè)小女孩，拉著哥哥的手，指著天地、花草、房屋、大河以及一切可看見的東西，全部念給他聽。也告訴哥哥那些看不見的東西：幸福、家、生活。這時(shí)候，大麥地的人如果看見了，都會(huì)覺得心被洗滌了，被洗凈了，有一種說(shuō)不出的單純，美好。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 36
人的一生永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，是不可能的。人的一生就好似一粒麥子，努力奮斗打破困難、挫折，所以風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂，如果沒有任何絆腳石，人就是一個(gè)空殼罷了�！肚嚆~葵花》正是如此。
每當(dāng)看過(guò)一個(gè)章節(jié)，都被每個(gè)小節(jié)，每個(gè)句子，每個(gè)字眼所動(dòng)容，被青銅和葵花之間的.兄妹之情所感動(dòng)：自從青銅家領(lǐng)養(yǎng)了葵花后，把葵花當(dāng)親人看待，格外呵護(hù)她。為了供葵花上學(xué)，青銅拼命賣蘆花鞋，連大雪天也不例外；為了讓葵花上學(xué)，青銅親手粉碎了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了能讓葵花看上馬戲，背著她站了一晚上；為了能讓葵花更美麗；他做了一條世界上絕無(wú)僅有的冰項(xiàng)鏈……葵花也為青銅一家付出了不少：為了給奶奶治病，葵花獨(dú)自去江南撿銀杏；為了讓青銅學(xué)會(huì)寫字，葵花親手教青銅識(shí)字；為了省錢供奶奶住院，葵花故意把考試考砸。
但在葵花十歲時(shí)，命運(yùn)召回了她，使青銅用盡平生之力喊道：“葵——花！”讀了此章，我心里久久不能平靜。這些震撼人心的故事，雖然平淡無(wú)奇，但是所發(fā)出的光芒是獨(dú)具魅力的。
比起葵花，比起青銅，我自嘆不如。如今，父母的溺愛使我們不懂得珍惜親情；優(yōu)越的條件使我們更加懶惰；更不要說(shuō)經(jīng)歷他們所經(jīng)歷的事情了。小時(shí)侯，我想，風(fēng)箏順著風(fēng)會(huì)飛得更高的吧！可是風(fēng)箏在空中撲騰了幾下便摔下來(lái)了。“難道逆風(fēng)能飛得高？”我試了試，果然，風(fēng)箏飛了起來(lái)，飛得很高很高。今天，我終于知道凡是像風(fēng)箏一樣的人，才會(huì)變強(qiáng)；凡是像青銅葵花一樣的人，才能成為一個(gè)強(qiáng)者，而我，愿做一個(gè)逆風(fēng)而飛的風(fēng)箏，懷著對(duì)生活的感恩，成為一個(gè)更強(qiáng)者。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 37
合上曹老師寫的青銅葵花這本書，我已淚流滿面。鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花之間淳樸友誼的故事感動(dòng)著我，使我的內(nèi)心久久不能平靜。
這本書以優(yōu)美的語(yǔ)言講述了鄉(xiāng)村女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了大麥地村，與青鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅的展開了他們之間天長(zhǎng)地久的友誼。從此他們兩個(gè)以兄妹相稱，整天形影不離，成為了最知心的朋友。他們一起經(jīng)歷了恐怖的水災(zāi)和驚心動(dòng)魄的蝗災(zāi)，這使他們的友誼變得更堅(jiān)固，也是他們變得更樂觀，更堅(jiān)強(qiáng)。然而一切終究也會(huì)有轉(zhuǎn)折點(diǎn)。就在葵花12歲那年，命運(yùn)將他召回了城市，而這對(duì)好朋友又怎樣舍得分離呢？啞巴男孩青銅著急得居然喊出了“葵-花”。這使我的心靈受到了極大地震撼，同時(shí)也是生活在蜜罐里的孩子所體會(huì)不到的。
友誼，一個(gè)有著深厚情誼的詞語(yǔ)，它改變了葵花和青銅兩個(gè)人的命運(yùn)，它也使兩人的成長(zhǎng)道路中蛻變了許多，懂得了許多，收獲了許多，樂觀了許多。我想如果青銅和葵花的條件不那么艱苦，不那么轉(zhuǎn)折，他們也許會(huì)生活的更好。但也許他們?nèi)鄙倭四欠輰?duì)友誼的執(zhí)著，堅(jiān)定。
放眼望去，大麥地的蘆葦蕩那么無(wú)邊無(wú)際，那么讓人心里沒有底，在這片土地上呼吸，一種苦澀的清香撲鼻而來(lái)，其實(shí)這就是成長(zhǎng)的味道。雖然遇到無(wú)數(shù)困難，但我們?cè)诔砷L(zhǎng)，雖然我們摔倒過(guò)許多次，但我們也學(xué)會(huì)從新站起，走到最后的終點(diǎn)，品嘗最后的甘甜，放飛年少時(shí)的夢(mèng)想，堅(jiān)定雛鷹展翅飛翔的'理想。
或許，我們這些在蜜罐里泡大的孩子在他們的環(huán)境中，最終會(huì)挫敗，會(huì)放棄，應(yīng)為我們已經(jīng)習(xí)慣了被別人保護(hù)，為我們創(chuàng)造好條件。也許，我們可以試著思考沒有旁人的照顧，在放眼望去無(wú)邊的成長(zhǎng)道路上創(chuàng)造屬于自己寬敞的大路，擁有一個(gè)燦爛的明天！
寫青銅的六年級(jí)作文500字 38
在整理書柜時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)一本書，撣掉上面的灰塵，是一本好書，是《青銅葵花》。
這本書的作者是一位著名的作家曹文軒。講述一個(gè)7歲女孩葵花和啞巴青銅的故事，是一個(gè)令人感動(dòng)的故事。
葵花是個(gè)孤兒，2歲時(shí)母親因病而死，和父親相依為命�？稍谝淮危嚎ò职珠_著小船在河上游玩，不小心落水，失去了性命，葵花悲痛不已。從此以后，葵花被好心的大麥地人收養(yǎng)。終于有一天，村長(zhǎng)決定讓村民們收養(yǎng)葵花，葵花美麗又老實(shí)，人見人愛。大家都想收養(yǎng)葵花，可大麥人都不缺孩子，最后，葵花去了青銅家，青銅一家把葵花看做自己的孩子一樣，青銅也不再獨(dú)自一人，連牛兒都替大家高興。
上學(xué)的時(shí)候，只有一人上學(xué)，青銅把上學(xué)的位兒讓給葵花，由葵花上學(xué)。上學(xué)、放學(xué)總是青銅接接送送，葵花又有些自豪。葵花也更加孝順了。
我心想：我們也應(yīng)該孝順父母，學(xué)習(xí)青銅謙讓的品格。
青銅一家心靈手巧，大家都教葵花做蘆花鞋，在冬天，大家都穿蘆花鞋。下大雪時(shí)，青銅頂著寒風(fēng)，在雪中賣鞋，還把自己的.蘆花鞋賣給別人，自己赤腳在雪中。
為了不讓葵花在大麥地受苦，村長(zhǎng)決定讓葵花住在城里，葵花走了。第二年，葵花又回來(lái)了，青銅開心極了，大喊了一聲，啞巴青銅會(huì)說(shuō)話了，大家驚嘆不已!
我想：青銅真堅(jiān)強(qiáng)啊!還會(huì)說(shuō)話了，葵花該多么激動(dòng)啊!我情不自禁鼓起了掌!
《青銅葵花》激勵(lì)我要像青銅一樣堅(jiān)強(qiáng)、謙讓;像葵花一樣孝順、文靜。該讀好書，讓家人開心。
我合上書，回憶那些動(dòng)人的故事。
想想現(xiàn)在，我們不愁吃不愁穿，有些人還衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立、孝順，做個(gè)好孩子，讓老師、家長(zhǎng)高興。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 39
《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說(shuō)，每一個(gè)故事都讓我很感動(dòng)！
這本書講述了一個(gè)十分感人的故事：主人公是兩個(gè)可愛的孩子，男孩青銅，在一場(chǎng)大火中失去了說(shuō)話的能力，像一只鳥獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)，一條魚獨(dú)自擁有大河的寂寞，一個(gè)人獨(dú)自擁有世界的冷清�？ê苄〉臅r(shí)候就失去了媽媽，跟著爸爸在城市里生后。一次，葵花的爸爸要去干校，因?yàn)榧依餂]人照顧，所以把她帶在了身邊�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，葵花的爸爸因?yàn)槿タ戳艘粔K葵花田，出了一點(diǎn)事故導(dǎo)致自己溺水身亡了。干校的阿姨們很同情葵花便希望有人領(lǐng)養(yǎng)她，最后，是被善良的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的.朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。
雖然葵花以前是在城市里生活的，可是一夜之間就融入了青銅一家。因?yàn)榍嚆~家的經(jīng)濟(jì)條件不好，所以靠賣些自己編的蘆花鞋為生。這一次，他們家編了100雙蘆花鞋，賣的很好。為了讓葵花能看到戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上，最后昏倒；為了讓葵花展現(xiàn)報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹冰石做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈。青桐為葵花做的一切，我們每個(gè)人都?xì)v歷在目！而葵花，也是在用她的行動(dòng)，來(lái)為她的哥哥做她現(xiàn)在能做的一切。這一對(duì)兄妹，雖然沒有血源關(guān)系，但在冥冥之中似乎有一種讓人不可琢磨透的緣分，就連相互為對(duì)方做的事情都很相似。
看完這本書，我對(duì)青銅和葵花從心底里產(chǎn)生了一種敬佩之情，這本書的作者曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，用在這里正合適：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者！
寫青銅的六年級(jí)作文500字 40
最近我讀了一本曹文軒的力作——青銅葵花。這一本書體現(xiàn)了生命中痛苦的重要性�？鞓冯m然重要，當(dāng)人們燈紅酒綠，紙醉金迷時(shí)，又何曾想過(guò)當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí)，人們?cè)撛鯓用鎸?duì)，所以痛苦也是十分重要的。
這一本書主要講的是一對(duì)城市中的父女，葵花和他的爸爸，跟著群體一起來(lái)到了一個(gè)貧窮的小村莊——大麥地。大麥地的人吧這些早出晚歸但依然快樂的人叫作干校�？墒遣痪每ǖ陌职帜缢硗隽恕８尚５陌⒁處еㄩ_到大麥地想讓以戶人家領(lǐng)養(yǎng)她，啞巴青銅一家雖然十分窮但很喜歡葵花，就領(lǐng)養(yǎng)了她。青銅與葵花經(jīng)歷了成千上萬(wàn)的'困難與痛苦——青銅為了家里的生計(jì)冒著大雪去賣蘆花鞋；奶奶也為了這個(gè)家賣掉了最珍貴的首飾；三月的蝗蟲無(wú)情的撕咬著莊稼他們懂得了要正視與尊敬痛苦，成為了堅(jiān)強(qiáng)的孩子。但最后葵花還是離開了大麥地，離開了青銅一家去了城里。
他們這種正視與面對(duì)痛苦的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。在“5.12”特大地震時(shí)，也有這樣的實(shí)例。某學(xué)校校長(zhǎng)知道四川是多災(zāi)城市，就教教師與學(xué)生如何面對(duì)痛苦與災(zāi)難，每隔一段時(shí)間帶領(lǐng)師生做地震的演習(xí)，所以當(dāng)在地震真正來(lái)臨時(shí)這個(gè)學(xué)校無(wú)一傷亡。為什么日本地震傷亡很少呢？而我們的四川傷亡慘重呢？那是因?yàn)槲覀兠鎸?duì)痛苦與災(zāi)難的心很弱。所以我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)、化悲痛為力量、經(jīng)常演習(xí)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的場(chǎng)面，防患于未然。
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂雖然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，她們是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生的甜蜜。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 41
不知從何時(shí)起，雨霧又覆蓋住了灼熱的陽(yáng)光，水珠一顆一顆不急不緩地落下。
青銅呆愣地仰望著天空。
他強(qiáng)迫自己不去想，努力從記憶里把她的身影抹去；嘗試著去說(shuō)別的什么分散注意力，但是除了“葵花”二字，其它什么也說(shuō)不出來(lái)。
爸爸媽媽聽到青銅止不住地低喃，把他們的心也一下子揪緊，痛得幾乎窒息。
“青銅，可憐的孩子，不要掛念葵花，她本就屬于大城市……她在那里，一定會(huì)快樂……”
青銅沒有回應(yīng)，只是苦澀地笑笑。
大白船日夜兼程地趕路，終于到了繁華的大都市。葵花靜靜的，也不說(shuō)話，就只是一個(gè)勁兒地向遠(yuǎn)處眺望。
換上新衣裳的葵花越發(fā)亭亭玉立，可使原本紅潤(rùn)的小臉上沒了往日的笑容，平添了些許蒼白。
額前的碎發(fā)揚(yáng)起，在陽(yáng)光的映射下金燦燦的。趁著無(wú)人，葵花偷偷離開。
傍晚，碼頭上人影獨(dú)立。
油燃的燈被她小心翼翼地提著，那不算嶄新的小船輕輕搖曳，像在對(duì)葵花發(fā)出無(wú)聲的邀請(qǐng)。
月光的銀輝與暖黃的燈光交織在一起，編成美麗的夢(mèng)，伴隨著葵花隨深深印刻在心的線路航行。
清晨的第一束陽(yáng)光忽明忽暗地照在葵花身上，暖洋洋的。她輕按著怦怦亂跳的`心臟，走過(guò)那片她熟悉得不能再熟悉的葵花田，任由風(fēng)在臉上肆意吹拂。淚水順著臉頰滑到頸脖，用手一摸，卻是前所未有的溫?zé)帷?/p>
不久，流言四起。剛回到城市的小女孩葵花掉到水里淹死了。不少人都很惋惜。
不知道是不是晃了眼，媽媽看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的斜陽(yáng)余暉下，女孩和男孩背靠著背，沉沉睡去……
寫青銅的六年級(jí)作文500字 42
雨季已經(jīng)結(jié)束，多日不見的陽(yáng)光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦地漫瀉于天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然扶搖直上，變得高遠(yuǎn)而明亮，萬(wàn)物都還潮濕。一個(gè)可愛的小女孩，光著腳丫，手拿一朵黃色的小花，走在河邊涼絲絲的還未干透的泥土里……剛想到這個(gè)場(chǎng)景，就像起了曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》。
這是講的一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩很不幸，是一個(gè)啞巴，名叫青銅；女孩來(lái)自城市，叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花來(lái)到一個(gè)叫大麥地的鄉(xiāng)村，遇見鄉(xiāng)村男孩青銅，并且成為一對(duì)兄妹，一起生活，一起成長(zhǎng)，一起經(jīng)歷坎坷……12歲那年，命運(yùn)讓他們分別，將葵花召回她的城市。青銅也從此站在蘆葦蕩盡頭，遙望葵花遠(yuǎn)去的地方，也讓青銅學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)﹕“我們應(yīng)該正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂雖然值得贊頌！痛苦又為何不值得贊頌？”在生活中，許多社會(huì)上的青年，都過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，絲毫不懂得自食其力，生活要靠自己的道理。寵愛的末端終究是痛苦的，他們長(zhǎng)大后，就成為“啃老族”，用父母的錢，吃父母的'飯，不會(huì)自己去創(chuàng)造。而青銅與葵花呢？他們從小自食其力，不浪費(fèi)家中的一絲一縷，自己去賺錢，來(lái)維持家中的生計(jì)。我還被他們深厚的親情感動(dòng)了：為了給家中減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，葵花故意考砸，去江南地區(qū)撿銀杏果；青銅也為了家庭，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)里去賣蘆花鞋，賣到?jīng)]有時(shí)，竟然把自己的鞋也賣了，腳凍得沒有知覺……
是啊，每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕對(duì)不是今天才有的。只有在少年時(shí)有對(duì)痛苦的一種態(tài)度，長(zhǎng)大才可能成為一個(gè)強(qiáng)者！
寫青銅的六年級(jí)作文500字 43
這是一個(gè)充滿了幸福與快樂的地方，然而，一個(gè)天使般女孩的降臨，打破了這片寧?kù)o……
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)下男孩青銅成龍兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。然而，命運(yùn)作人，女孩葵花12歲那年，命運(yùn)又將她召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所居住的地方……
哥哥對(duì)妹妹的`愛是無(wú)微不至的，正當(dāng)盤算著誰(shuí)才能去上學(xué)時(shí)，哥哥把這千載難逢的機(jī)會(huì)大公無(wú)私地讓給了妹妹；當(dāng)妹妹要參加文藝表演，需要一條項(xiàng)鏈做配飾時(shí)，青銅不惜被劃破臉頰，為妹妹親手制作了一條匯聚著自己對(duì)妹妹的關(guān)愛的項(xiàng)鏈；當(dāng)大水沖走自家的房屋時(shí)，青銅為了他最親最愛的妹妹，離開了大麥地，去尋找該房屋的金茅草；當(dāng)妹妹坐上大船已經(jīng)啟程準(zhǔn)備到達(dá)遙遠(yuǎn)的城市時(shí)，哥哥用心的聲音叫出了包含著濃濃的愛的二字“葵花”
都說(shuō)血比水濃，但這句話卻在他們身上失效了，哥哥為了妹妹甚至付出生命都甘心，他全心全意對(duì)妹妹好，對(duì)他來(lái)說(shuō)，妹妹早已比自己還要重要，這樣的情意，就是放在有著血緣關(guān)系的人之間也說(shuō)不上，這是人間里多么無(wú)私的愛，多么純潔的愛��！
這本書深深地感動(dòng)了我，因?yàn)樵谶@本書里有感嘆，有歡笑，也有眼淚。他們真的是一對(duì)非常好的兄妹。哥哥勤奮老實(shí)，妹妹乖巧懂事，是他們用愛編織了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。青銅和葵花那種質(zhì)樸的美，體現(xiàn)在他們善良、純真的心靈上，是他們用愛創(chuàng)造了這一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 44
暑假里，我做完功課之余，還讀了一些適合青少年讀的好書，有《做好學(xué)生有點(diǎn)累》、《心靈雞湯》、《甜橙樹》、《青銅葵花》等，印象最深刻的是著名作家曹文軒寫的：《青銅葵花》。
這本書主要講了機(jī)遇和緣分讓一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花相識(shí)，并成為兄妹在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，非常令人感動(dòng)，在葵花十二歲那一年，命運(yùn)又把葵花召回她的城市……
在我看來(lái)，青銅是一個(gè)世界上最好、最疼愛妹妹的啞巴哥哥。在葵花剛進(jìn)青銅的家門不久，就到了上學(xué)的年齡，而青銅也十一歲了，得讀書了，青銅做了手腳，壓下自己想讀書的強(qiáng)烈渴望，讓葵花妹妹上了學(xué)。葵花要主持報(bào)幕，沒有一條銀項(xiàng)鏈，青銅忙了一整個(gè)下午給葵花做了一條美麗的冰項(xiàng)鏈。我覺得葵花也是一個(gè)懂事的好女孩。他在照相館劉瘸子來(lái)時(shí)，克制住了自己的照相渴望，為了不給家里添麻煩，沒跟家人說(shuō)。奶奶生重病時(shí)，她留了張條子，偷偷隨船去了江南撿銀杏賣錢，天真地要掙錢給奶奶看病，一片孝心讓人感動(dòng)。
在大麥地村，家家都不富裕，而青銅家，是大麥地最窮困的人家，他家的房子像一輛破舊的馬車�？汕嚆~葵花兄妹倆不抱怨、不嫌棄，盡管家很舊很簡(jiǎn)陋，家里的錢非常少，家產(chǎn)只有幾只雞，生活非常拮據(jù)，他們只能努力干活：打草鞋、賣土產(chǎn)……維持著生計(jì)，不像如今的'我們，吃飽穿暖，還那么挑剔；嫌自己的家不豪華、嫌衣服不時(shí)尚、嫌食物不高檔、嫌玩具沒派頭……只管比酷、比靚、比潮流，何曾知道艱苦的日子什么樣兒？青銅葵花勇敢堅(jiān)強(qiáng)、孝順懂事、兄妹情深，是多么令人動(dòng)容、令人心顫。
我讀這本書時(shí)，熱淚浸濕了書頁(yè)，深深地被青銅葵花堅(jiān)韌、樂觀、懂事的品質(zhì)而感動(dòng)！
寫青銅的六年級(jí)作文500字 45
寒假里，我讀了我國(guó)現(xiàn)代著名作家曹文軒老師寫的《青銅葵花》。讀完后，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，我相信我一生也不會(huì)忘了這本書，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘了它教給我的道理。
這本書主要講了城里的女孩葵花和爸爸隨著干校來(lái)到鄉(xiāng)下，但她的'爸爸卻在一次意外中被水淹死了�？◤男【椭挥邪职忠粋�(gè)親人，這樣一來(lái)，她更是無(wú)親無(wú)故。然而，命運(yùn)雖然為她關(guān)閉了一扇門，卻又為她開了一扇窗——她被大麥地村最貧窮但是最善良的青銅一家人收養(yǎng)了。從此，葵花就當(dāng)青銅一家人是自己的親人，而青銅一家人也把她當(dāng)做了自己的家人。漸漸地，葵花與青銅一家人產(chǎn)生了感情，她與他們同甘共苦，經(jīng)歷了許多感人的故事�？墒沁@樣在葵花看來(lái)快樂的事太短暫了——在葵花12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回了自己的城市。而與她情深誼厚的哥哥青銅，則常常坐在草垛上，遙望著大河的東方，遙望著妹妹葵花所在的地方……
這是一個(gè)多么感人的故事��！而它之所以如此感人，就是因?yàn)椴芪能幵谶@本書中把苦難寫得淋漓盡致。那么，苦難又是什么呢？現(xiàn)在，只要作業(yè)多那么一點(diǎn)，學(xué)生們就會(huì)抱怨這抱怨那，叫苦連天，認(rèn)為這是苦難；現(xiàn)在，每一年都有許多大學(xué)生找不到工作，認(rèn)為這也是苦難。這只是他們太懶惰，只是他們能力不足。如果人人都只享受表面上是快樂的快樂，只是“今朝有酒今朝醉”，那么，當(dāng)苦難突然來(lái)臨時(shí)你又如何抵擋呢？你根本就是手無(wú)縛雞之力的。所以，無(wú)論你是誰(shuí)，都必須明白：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷過(guò)苦難，才能擁有真真正正的幸福。
我推薦大家一定要讀一讀這本書，不僅因?yàn)樗且槐竞脮�，更因�(yàn)樗唤o你的道理會(huì)使你受益匪淺，甚至?xí)淖兡愕娜松�，你的命運(yùn)。
寫青銅的六年級(jí)作文500字 46
七歲的城市女孩葵花跟著父親來(lái)到了與大麥地僅一河之隔的五七干校，在一次小意外中結(jié)識(shí)了不會(huì)說(shuō)活的十一歲的男孩青銅。
不久，葵花的爸爸在意外中溺水身亡，善良而貧窮的青銅一家收養(yǎng)了這個(gè)可憐的女孩。從此，葵花就成了青銅的小尾巴，青銅就成了葵花的保護(hù)傘，兩人形影不離。
因?yàn)榧揖池毢嚆~放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)，把這個(gè)難得的機(jī)會(huì)讓給了，葵花；為了圓葵花的一張照片夢(mèng)，青銅全家在嚴(yán)寒的大雪編蘆花買鞋，青銅甚至將自己腳上的蘆花鞋買給客人赤足踏雪回家，為了不讓葵花挨罵，青銅攬下看守茨藤不力的過(guò)錯(cuò)；為了能讓葵花更清楚的看戲，他讓姝姝騎有自己肩上，任憑身體晃動(dòng)也咬牙堅(jiān)持；為了讓葵花更好的演出，青銅親手用冰凌做了“鉆石頂鏈"驚艷全場(chǎng)煌災(zāi)過(guò)后，人人都餓的前胸貼后背，可青銅還要選最的`蘆花根給葵花。
而葵花，青銅一家對(duì)她的好，她都是看在眼里，記在心里。她不扎漂亮的頭繩，不照相，省錢買紙，買筆教哥哥識(shí)字寫字；她知道家里條件不好，為了給奶奶治病，便獨(dú)自一人去江南撿銀杏葉賣錢；她是個(gè)城市女孩不太會(huì)于農(nóng)活，但她也認(rèn)真的去做，她吃不慣野菜和糙米，卻絲毫沒有報(bào)怒；她分不清草和麥苗，但還是努力地去學(xué)放�！�
就這樣，青銅、葵花一家了生活在艱難的歲月里，大家同心協(xié)力，過(guò)著貧困卻快樂的日子。而打破這一平近的是葵花的口歲的那年，市長(zhǎng)為了葵花的前途，青銅一家只能忍痛將她送上船。
這件事對(duì)青銅來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊，從那時(shí)起，他日日坐在河邊的草上望著葵花所在的方向，用盡平生力氣喊出了"葵花"兩個(gè)字，震憾了所有人的心！
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