關(guān)于發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字（通用37篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文300字（通用37篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1
哈哈，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了，我終于發(fā)現(xiàn)了大自然的文字。
話說“一顆星星是一個(gè)字，一塊石頭也是一個(gè)字”這樣就說明大自然也是有文字的。你不信啊，我給你舉個(gè)例子：
在古代時(shí)，當(dāng)水手需要在海上尋找道路的時(shí)候，他們就去看星星寫成的天書。即使他們沒有羅盤，也照樣不會(huì)迷失方向。他們朝天望望，在許多有星星組成的星座里，會(huì)找到小熊座，在小熊做座里會(huì)找到北極星，北極星代表北方。
云，也是個(gè)文字，炎熱的`夏季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云上，從這座云上向左右伸出兩個(gè)尖頭，山變得鐵砧樣，這是砧狀云，如果有飛機(jī)從那飛過就會(huì)被毀掉。
螞蟻搬家時(shí)，常常往高處行走，這是告訴我們快下雨了。
……
雖然大自然的文字有很多，可是總坐在家里的人，他們是永遠(yuǎn)不會(huì)懂得大自然的文字。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2
大自然中有許多有趣的奧秘，你知道嗎？蚊子為什么叮人？燕子為什么低飛？小狗的鼻子為什么濕濕的？大自然無奇不有，就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
在一個(gè)陽光燦爛的早晨，我與我的小貓樂樂，在陽臺(tái)玩耍。突然，一個(gè)小身影一閃而過——一只老鼠，樂樂跑過去，去捉老鼠。
小老鼠跳上水管，樂樂也跟著竄了上去。我走過去，剛想把樂樂抱下來，可是晚了，樂樂從水管上摔了下去。我捂住雙眼，不敢看見粉身碎骨的樂樂。我心想：樂樂真可憐呀，它要死了。
“喵！喵！”一聲清脆的叫聲在我耳邊響起。我睜開眼睛，呀！樂樂還活著，居然毫發(fā)未傷，正用小尾巴輕輕地掃著我的小腳丫。
我既興奮又好奇：小貓從幾米高的水管上摔下來，怎么一點(diǎn)事也沒有呢？我鉆進(jìn)“書海”，翻開一本《十萬個(gè)為什么》。仔細(xì)地查找資料。在這兒！原來呀，貓四肢發(fā)達(dá)，即使小貓摔下去時(shí)是四腳朝天，但在空中的時(shí)候，可以迅速翻身，成為四腳朝下，做好著陸準(zhǔn)備。小貓的腳掌還有一層厚厚的肉墊，這層肉墊有彈性，難道你沒有發(fā)現(xiàn)，小貓走路也是靜悄悄的`嗎？
我若有所悟，樂樂也開心地叫了一下，它說：“小主人，你終于發(fā)現(xiàn)我們家族的秘密了�！�
大自然是神奇的，是有趣的，更是我們大家學(xué)習(xí)知識(shí)的寶庫。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3
在我五年級(jí)的某一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來我也可以拉小提琴拉得很好。
教我拉琴的是一個(gè)五十歲左右的男老師，他每次都能把曲子拉得十分美妙，讓人陶醉。
那一天，太陽已經(jīng)把教室照得通紅了，我剛走進(jìn)教室，忽然，一陣輕柔的琴聲流入我耳中，我循聲望去，原來是教我拉琴的老師正在拉《第五協(xié)奏曲》。他的身體隨著旋律搖動(dòng)著，那春天般柔和的旋律自然而然地從他的手指間傾瀉而出。老師拉完了，開始活動(dòng)手指，他把自己的手指往墻上推，讓每只手指都能張開90度……
回到家，我就馬上拿起小提琴，帶著老師的.這種感覺，我慢慢地拉了起來。每拉完一遍，回想一下剛才拉的好不好，不好的地方就改正過來。然后，我又試著把每段加快一些，加重這個(gè)音，放輕那個(gè)音……沒想到，一次比一次流暢，以前我拉出來的是一個(gè)個(gè)生疏而單調(diào)的音符，現(xiàn)在竟變成了連貫而華麗的旋律！
我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我也可以拉出有感情的樂曲—只要我用心拉。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4
星期天，我到叔叔家玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)紙盒里有十來頭蠶，這線蠶全是黑色的，像螞蟻一樣大小。放有一片桑葉，小東西爬到桑葉上，津津有味的吃起美食來。叔叔見我在盒子旁坐了半天，就問我要蠶嗎？我聽見了，真是欣喜若狂，連聲說：“好的”。
晚上，我去看蠶時(shí)，發(fā)現(xiàn)中午的桑葉已被蠶闞爵的千蒼白孔。然后便給它們更換葉子。不一會(huì)兒，剛放進(jìn)紙盒里的桑葉已經(jīng)破了幾個(gè)小洞。
第二天中午，我再次觀察蠶時(shí)，發(fā)現(xiàn)蠶長大了許多，頭上的顏色變淺了，呈深灰色。它們慢慢地蠕動(dòng)著身子……
星期六，我去看蠶時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們換上了一身的新衣裳，美麗極了！全身上下呈淺灰色，大約有1厘米長、二毫米寬。蠶長大后，葉子多吃了許多，這是為什么？我懷著疑惑不解的心情來到書店查找資料。終于在一本《我愛科學(xué)》書上找到答案。原來蠶長大后會(huì)大量吃桑葉。呀！連養(yǎng)蠶的'學(xué)問都這么深?yuàn)W，何況養(yǎng)其他動(dòng)物呢！
在這次養(yǎng)蠶的經(jīng)歷上，它告訴我們這樣一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問�？此破椒驳拇笞匀�，事實(shí)上，有著無窮的奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5
我們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常可以發(fā)現(xiàn)一些很有趣的事情，但是有些事情可能你不知道他們是為什么這么做，那么今天我就給你們說說吧。
我發(fā)現(xiàn)有趣的事情很多，比如說有：小魚打滾，小猴搶挑，烏龜吃魚等等……那接下來我就給你們說說，我見過最有趣的一件事吧，就是我有一天放學(xué)回家，看見我家養(yǎng)的那四條金魚，有金色的、紅色、黑色的，其中我最喜歡的就是那條紅色的，它很漂亮，它的顏色很鮮艷，不一會(huì)，我就看見，那幾條魚，在跳優(yōu)美的舞蹈，我發(fā)現(xiàn)，它們把像紗巾一樣漂亮的尾巴擺動(dòng)著，在跟著節(jié)奏把拉丁舞跳起，簡(jiǎn)直跳的沒法比喻，正說著呢，魚群里面的青魚不知道咋了，跳著跳著，便翻起了跟頭，別的魚也跟著翻起了跟頭，這雜技太好玩了，我就趕緊拍手鼓掌，我離開了一會(huì)兒，有半個(gè)小時(shí)，我又過去看他們，它們?cè)谡５挠蝿?dòng)，我往里面投了一個(gè)食物，吃完，就接著了，我看見有兩只可能因?yàn)樘?dòng)所以才跌到了玻璃上，另外兩只還在自由的跳，而剛剛摔倒的'那兩只卻回洞休息了，我拍拍魚缸，那兩只魚也就回洞休息了。
我看了以后，覺的那么有趣，我以后要多去觀察一些事情，只有這樣，我們才能懂得更多的知識(shí)。而且，我們要用我們細(xì)致的眼睛去發(fā)現(xiàn)更多的事情。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇6
時(shí)間流逝，人跟著長大。會(huì)改變，會(huì)發(fā)現(xiàn)。
露珠，往往被人想象得很美好：像鉆石,像水晶,像眼眸,像精靈……但你知道嗎，露珠中有灰塵——
雨停后，我用放大鏡觀察露珠，才發(fā)現(xiàn)它不是十全十美：如小蟲子一樣的灰塵布滿露珠外部及體內(nèi)。我驚訝，原本以為露珠內(nèi)質(zhì)依舊讓人贊嘆，這發(fā)現(xiàn)，就像第一次看到孔雀暴露在外的屁股——目瞪口呆。有些生命體的瑕疵可是“深藏不露”，需要你細(xì)致觀察。
周末，我照例興致勃勃地收看娛樂節(jié)目“愛唱才會(huì)贏”。奶奶在一旁打哈欠，我剛想讓奶奶去休息，突然看到節(jié)目預(yù)告——會(huì)上來一個(gè)小丑，奶奶的疲憊似乎消失了，整了整衣服，和我一樣目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)。表演中途，奶奶竟然開口大笑，說“這東西真逗！”后來，當(dāng)小丑展示了“殺手锏”后，奶奶竟然學(xué)著小丑拿著遙控機(jī)裝了裝樣，喃喃自語：明兒個(gè)我也學(xué)學(xué)，你說呢，佳佳？回神時(shí)發(fā)現(xiàn)奶奶正看著我，我小雞啄米似的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)每個(gè)人的心都不老，只是你不易發(fā)現(xiàn)。
有時(shí)候，一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)將是刻骨銘心的，你會(huì)永遠(yuǎn)記著。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇7
我在八歲的時(shí)候,我就開始觀察小蝌蚪的進(jìn)化過程。
我還記得有一天，是一個(gè)萬里無云、微風(fēng)輕吹的好天氣。我和我以前的鄰居一起在我們的小區(qū)里的那個(gè)人工湖里用小魚網(wǎng)撈小蝌蚪。它們的頭小小的；尾巴短短的；看不清眼睛，可是，它們游得可快了。
當(dāng)中吃飯的時(shí)候，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想把小蝌蚪解剖，看看它的內(nèi)臟是怎么樣的？可以嗎？”媽媽回答說：“不可以，小蝌蚪是有生命的，再說它們現(xiàn)在太小了，你是看不清的。這些學(xué)問在你以后的生物課可以學(xué)到。但你可以觀察它們的'進(jìn)化過程�！�
過了幾天，我想把打碎后的魚飼料給小蝌蚪吃。媽媽看見說：“不可以給魚飼料它們吃，小蝌蚪只是吃水里的微生物�！边@時(shí)，我偷偷地把水換了一次好讓它們有新的微生物吃。
又過了三四個(gè)星期，我跟媽媽說：“小蝌蚪變成小青蛙了我們要不要把它們放生��？這好讓它們吃蚊子�！眿寢屨f我的想法好。我高興和鄰居一起把它們放回了人工湖。好讓它們出去闖闖世界。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇8
在人們的眼中，豬又笨又懶，又臟又臭。開始，我也這樣認(rèn)為�？晌易詮脑凇吨袊倌陜和倏迫珪分锌吹搅擞嘘P(guān)豬的知識(shí)，我才重新認(rèn)識(shí)了豬。
其實(shí)豬是一種很有用的`動(dòng)物。豬在很早以前，大約萬年以前，人類就開始馴化飼養(yǎng)野豬了。野豬身上披著硬毛，長得青面獠牙，性格十分兇猛，連獸中之王老虎也不敢靠近它，而被人們馴化以后，它就變得溫和了，它渾身是寶，不僅能供人們食用，也制藥的原料，連豬糞也是上等的農(nóng)肥。
豬不但很有用，還很聰明。豬的智慧比狗都聰明，跳舞、挑水、拉車、開門等，豬只要看一次人的示范動(dòng)作就會(huì)了，狗卻要看近十次才會(huì)�，F(xiàn)在，豬也也已登上馬戲團(tuán)的舞臺(tái)，表演起來比狗更加精彩。
豬還很愛干凈。它的汗腺不多，所以大熱天時(shí)為了散熱，喜歡泡在水里，但總是找不到干凈的水，它只好泡在泥水中。豬總是盡可能遠(yuǎn)離吃睡的地方拉屎撒尿，只是人們把它關(guān)在豬圈里才沒辦法弄得很臟。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇9
我靜默地看著那片剛被清風(fēng)掠過的草叢，余光瞥見一只膽大而莽撞的麻雀，往我的方向跳了幾步，也便由著它去。
定了定神，我發(fā)現(xiàn)草叢里有星星點(diǎn)點(diǎn)的白，便上前了幾步，那只麻雀一驚，撲啦啦地飛走了，連草里藏匿的幾只蟲也跳到了草叢深處，不見了。我將雜草一撥，那幾點(diǎn)白就清晰的展示到我的眼前，原來是幾顆小野花，它們夾在一片三葉草當(dāng)中，一片片飽滿的花瓣貼著了花莖，顯得有些笨拙。它們的“領(lǐng)地”不遠(yuǎn)處，另有幾朵如小指肚那么大的`小黃花，五片花瓣圍繞著有些發(fā)綠的蕊，風(fēng)一吹便搖搖晃晃，舞姿清麗干凈，翩若驚鴻。那些呆頭呆腦的螞蟻也會(huì)有幾只爬到它們面前套近乎，還有一棵淡藍(lán)色的花朵在其中格外扎眼，它大概是這個(gè)小小的花園里最為美麗的了吧，只見這朵花兒束緊了它藍(lán)色的裙擺，青草更襯托出它清秀的模樣。
我們?nèi)艘餐鼈円粯�，或高或矮，或圓潤或瘦削，都同樣倔強(qiáng)，同樣努力地綻放著，展示著自己獨(dú)特的芬芳。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇10
今天我特別開心，因?yàn)榻裉扉_學(xué)了。因?yàn)橐咔榈脑颍覀円呀?jīng)大半年沒上學(xué)了，在家里待著很沒意思，都快待發(fā)霉了。
我剛到學(xué)校門口，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們排著長長的隊(duì)，整齊有序里往里走，還有保安在給測(cè)體溫，體溫不合格的'同學(xué)是不能進(jìn)校的。測(cè)完體溫，我走進(jìn)了校園。放假之前，操場(chǎng)上的積雪已經(jīng)不見了。我最喜歡的那棵小樹在向我招手，我跑過去和它比比個(gè)兒，哇，都比我高了！
我來到班級(jí)，發(fā)現(xiàn)老師又胖了，還有點(diǎn)兒黑了，頭發(fā)也有點(diǎn)兒白了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都戴著口罩，都認(rèn)不出誰是誰。這時(shí)有人叫我：“孟露含，快過來呀，回到座位上。”誰在叫我呢？我很納悶兒。“我是劉欣蕊啊。”只見劉欣蕊坐在位子上向我擺手。她戴著口罩，原來長長的辮子也不見了，我根本就沒認(rèn)出來。
上課了。我趕緊回到座位上，容先我緩緩，再仔細(xì)辨認(rèn)每個(gè)同學(xué)吧。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇11
度過了一個(gè)漫長的假期。終于聽到開學(xué)的好消息了，我迫不及待地想回到學(xué)校�？墒�，媽媽說我要轉(zhuǎn)學(xué)，今天不去上學(xué)了。聽了媽媽的話很失望，可是我還想去和老師同學(xué)們告別。
到了校門口，我想跑進(jìn)校園，可是要測(cè)體溫，同學(xué)們都排著隊(duì)，我左等等右等等，終于輪到我了。測(cè)完體溫，我飛快地跑進(jìn)教室樓，跑到了三樓，打開班門，同學(xué)們正在上英語課。同學(xué)們還能認(rèn)得我嗎？我把口罩往下拉了拉。
“快進(jìn)來，侯馨悅�！毖�，是班長在叫我。記得以前他還沒有我高呢，現(xiàn)在我都得抬頭看他了。我悄悄地回到了自己的座位�！澳闶裁磿r(shí)候再回來呀，你要不回來，我就沒有同桌了�！蔽彝佬÷暤貑栁��！暗确偶倭�，我會(huì)來看你的，我會(huì)想你的�！蔽倚α诵φf。下課了，我和同學(xué)們一一道別。我發(fā)現(xiàn)，這大半年同學(xué)們都有了很大的變化。但不變的`依然是我們深厚的同學(xué)情。
再見了，親愛的同學(xué)們，我會(huì)想你們的。我也很期待寧安的新學(xué)校是什么樣子呢？
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇12
早晨，太陽公公早早地就把他溫暖的大手伸進(jìn)了我的房間好像在說：“快起床！快起床！”我揉了揉眼睛，這才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮亮的了，我不由自主地朗誦到：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！边@不，小鳥早早地站在我的陽臺(tái)上唱歌咧！
爸爸帶我去看鄉(xiāng)下的外婆，外婆家種了幾十畝地，我和表哥、表弟商量到田里去捉螞蚱。我抬頭一看，哇！田野真美��！綠油油的田野里開滿了金燦燦的油菜花，最高的.都到我的胸口了，就像綠絨絨的地毯上停著無數(shù)只金色的蝴蝶。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只綠色的螞蚱躲在草叢中，大家又追又跳又罩，費(fèi)了九牛二虎之力才捉了一只，一個(gè)下午，我們捉的螞蚱剛好十只。
在這個(gè)下午，我發(fā)現(xiàn)陽光明媚了，田野綠了，花兒紅了，連昆蟲們也睡醒了……這是為什么呢？
哦！原來春天來了！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇13
今天，也蠻無聊的嘛！我決定了，去玩小發(fā)現(xiàn)的“小游戲”。
我在校園里四處轉(zhuǎn)悠，來到了一顆高大的樹下，它是——大樟樹。
我彎腰尋找我的“新大陸”，突然，在樟樹的旁邊找到了一只肥肥胖胖的小蝸牛。小蝸�？吹搅宋伊灵W閃的'大眼睛，呆呆地向它瞟了我一眼：這人類小姐姐，她會(huì)不會(huì)是來抓我小蝸牛的吧！
瞧，它匆匆忙忙地跑了。哈哈，我就一直跟著你，看你往哪里跑。
嘿嘿，還真是聰明，它竟然躲回了自己的家。它的家藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，很難找到。它的家里面還藏著形態(tài)各異的兄弟姐妹。有一只小蝸牛閉著眼睛，靜靜地睡覺；其中有一只強(qiáng)壯無比的大蝸牛，正背著睡覺的那只小蝸牛；有三只小蝸牛擠在一起玩游戲：一只特漂亮的美蝸牛爬到“花國”里，我叫了一聲：“女王，你回來了呀！”“女王”似乎聽懂了我的話，抬頭看了看，點(diǎn)了點(diǎn)它的小腦袋；還有一只悠閑地躺在太陽底下曬太陽，真溫暖呀！
小蝸牛一家團(tuán)聚在一起，多溫暖的畫面��！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇14
呀！我們買的柚子越來越好吃了。
每一次我從水果店里買的柚子都不怎么好吃，干巴巴的。上個(gè)星期六，媽媽和我去超市買柚子，我精心挑選了一個(gè)又大又圓的紅柚，開開心心的抱回家，結(jié)果切開一看，我和媽媽都大吃一驚。咦？那個(gè)賣柚子的老板不是說柚子好嗎，怎么打開一看，里面的'果肉都成果干了，一點(diǎn)汁兒都沒了，把媽媽氣得火冒三丈�！斑@是什么東西，我要拿去找老板賠�！眿寢屵@話都說出來了，可想而知，這個(gè)柚子有多么難吃。
媽媽防止下次還失敗，就在網(wǎng)上找了一些挑柚子的小妙招。我才知道，原來柚子是可以看重量來挑的。比如你想買一個(gè)水分多的柚子，可以把每個(gè)柚都拿起比一次，最后挑出最重的那個(gè)就好了。我開心極了：“哈哈！媽媽這下我們買柚子就不會(huì)再栽跟頭嘍！”
后來，每一次買柚子，我和媽媽都向它們進(jìn)攻，一個(gè)接一個(gè)的試探。我買的柚子就再也沒有失敗過了，次次都可以吃到一個(gè)美味多汁的大柚子。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇15
今天我上完圍棋課回來，在晨光文具用5塊錢買了一盒磁鐵。磁鐵是我夢(mèng)寐以求的禮物，如今卻自己把“禮物”買了回來，別提我有多高興了。
回到家，我連鞋子都沒來得及換，第一件事就是把裝磁鐵的盒子拆開。
我先給媽媽演示了“磁力之搖擺舞”：先把一個(gè)吸鐵球放在地上，用幾片小磁力片來指引吸鐵球來跳舞。手氣好的你會(huì)發(fā)現(xiàn)吸鐵球在左右搖擺，甚至還會(huì)跳起來；手氣不好的`時(shí)候會(huì)讓吸鐵球吸上來。這可是有原因的：吸鐵球的吸力異常強(qiáng)大，稍微靠近一點(diǎn)點(diǎn)，吸鐵球就會(huì)被吸上來。
表演完“磁力搖擺舞”，我又給媽媽表演了“誰的吸力大”：先在“U”形磁鐵上吸上兩個(gè)小磁力片，再把“工”形磁鐵放上去，你猜發(fā)生了什么？只聽“啪”的一聲，“工”形磁鐵把兩片小磁力片都吸走了。看來，還是“工”形磁鐵的磁力大！
這兩次實(shí)驗(yàn)都依靠著一個(gè)很有用的原理：同性相斥，異性相吸。看來下次我還要多做實(shí)驗(yàn)來得出結(jié)論！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇16
自從上小學(xué)的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)不管是哪個(gè)年級(jí)，同學(xué)們都會(huì)出去亂花錢。
每當(dāng)中午的時(shí)候，小朋友們都接二連三，成群結(jié)隊(duì)的帶著各自的零花錢去“一佳百貨”買那些垃圾食品。還有就是去學(xué)校對(duì)面的烤串小車?yán)镔I烤串，如：烤冷面、烤腸、臭豆腐這些都是不健康的，況且他們還將吃剩下的包裝袋、竹簽隨意丟棄，嚴(yán)重影響了校內(nèi)外衛(wèi)生。
一次放學(xué)，我們走在甬路上，竟然看到有人把一個(gè)若大的紙團(tuán)兒扔在地上，同學(xué)們誰都不以為然，只見這個(gè)紙團(tuán)在同學(xué)們腳下穿梭，誰都沒有要撿起來的意思，于是我彎下腰撿起來這個(gè)紙團(tuán)，放在了甬路旁邊的垃圾桶里，明明是舉手之勞，大家就是不愿意去做，是懶惰？是自私？還是熟視無睹？
我有一個(gè)建議，我們可以把零花錢攢起來，買一些有用的文具，還有就是環(huán)境衛(wèi)生，我們要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園的'一草一木，珍惜我們所擁有的一切，好好的學(xué)習(xí)，將來回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇17
“號(hào)外，號(hào)外！”我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天大秘密，想知道嗎？想知道就快點(diǎn)往下看吧，過了這個(gè)村就沒有這個(gè)店了！
各位是不是對(duì)空氣中的氧含量低感到擔(dān)憂？那如果空氣中的氧含量增加到了40%—50%，你覺得是好事嗎？答案是NO，因?yàn)槲飿O必反！
首先，什么氣體會(huì)助燃？是氧氣！于是氧含量變濃的后果就呈現(xiàn)出來了。
回到家里，打開灶臺(tái)，唉呀媽呀，整棟樓都燒著了！一個(gè)人想抽煙，一顆火星落在他身上，他就被燒成了骨灰！
所以，再好的東西太多太少都不行。錢多了不好，錢少了不好；房子太多不好，沒有房子不好……
這是世界的法則——物極必反！這就是我的.新發(fā)現(xiàn)！比如有人因?yàn)楹⒆犹嗫鄲�，因�(yàn)槟菢拥脭D出很多的時(shí)間；又有人因?yàn)闆]孩子而苦惱，因?yàn)樗麄兿霌碛袗鄣慕Y(jié)晶。
所以，我們?cè)诒瘋臅r(shí)候不要太悲傷，開心的時(shí)候不要得意忘形，以免樂極生悲！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇18
星期天，我在家里寫作業(yè)，突然從廚房傳來“咕咕”的響聲，膽小的我不禁嚇了一大跳，到底是什么呢？一個(gè)巨大的問號(hào)出現(xiàn)在我的心中。我躡手躡腳地走進(jìn)房，又一陣“咕咕”聲傳到了我耳邊，我對(duì)著四周東瞧西看，發(fā)現(xiàn)原來是泡菜壇在作怪。泡菜壇周圍的壇沿里不時(shí)冒出了幾個(gè)乒乓球大小的泡泡。泡菜壇里怎么會(huì)冒泡呢？是不是空氣進(jìn)去又出來了呢？我的心里頓時(shí)冒出了無數(shù)個(gè)問號(hào)，仔細(xì)一看，可是菜壇封得緊緊的，空氣又是怎么進(jìn)去的呢？
我很想知道答案，找來了《百科全書》尋找答案。找到了，答案在這：原來泡菜壇里泡菜的時(shí)間長了，就會(huì)產(chǎn)生一種叫厭氧菌的.細(xì)菌，它可以在沒有氧氣的情況下大量繁殖，當(dāng)它發(fā)酵的時(shí)候會(huì)排出氣體，所以會(huì)冒泡。
只要我們留心觀擦，勤于思考，就會(huì)不斷有新發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇19
一天，我早早就回到了家里，寫完作業(yè)就下樓玩去了。
我在小區(qū)中散步，忽然看到一條又黑又長的線，走近一看，原來是一群螞蟻，仔細(xì)一看，它們頭上頂著一個(gè)白白的食物，“螞蟻的'力氣大不大？”“它們是怎么移的？”“如果是一個(gè)螞蟻，它怎么招來伙伴的呢？我的腦子都快被問題撐炸了。
終于，在好奇心的驅(qū)使下，我開始觀察起來了。我拿了一點(diǎn)面包灑出去，不一會(huì)兒，就有一只小螞蟻爬了過來，用嘴和頭頂了一下，沒動(dòng)靜，就動(dòng)一動(dòng)觸角，好像在發(fā)信號(hào)：“嘀嘀嘀，東北方發(fā)現(xiàn)食物，急需搬運(yùn)，發(fā)送完畢�！币粫�(huì)兒，密密麻麻的螞蟻就出現(xiàn)在我眼前。我馬上睜大眼睛，發(fā)現(xiàn)它們移的移，搬的搬，一會(huì)兒，面包就沒了蹤影，一些先移完的螞蟻就來幫小螞蟻移。真有趣，覺得它們好團(tuán)結(jié)呀，不過它們哪來那么大的勁呢？我回到家，查了《十萬個(gè)為什么》發(fā)現(xiàn)螞蟻可移動(dòng)比自己重十幾倍的龐然大物，真是一個(gè)大力士啊。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇20
星期天的上午，天氣晴朗，爸爸帶我一起去爺爺家?guī)兔φ衩住?/p>
我們來到了爺爺?shù)挠衩椎�，��！一顆秸桿上有好幾個(gè)大玉米，每一個(gè)都金燦燦的，顆粒飽滿，看著我都流口水了。爸爸看了我的樣子笑著對(duì)我說：“干活不偷懶，吃飯才有好胃口�！焙玫�，我立馬開始摘了，就在這時(shí)候突然聽到幾聲“呱呱”的聲音，我走了過去想一看究竟，原來是一只小青蛙，小青蛙前面還有一只死掉了的.蟲子，我在想為什么小青蛙不吃死掉的蟲子呢？難道是太惡心了？是吃飽了？還是不想吃？我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)大問號(hào)。我便去找爸爸了，可爸爸也不知道這個(gè)問題的答案，回家了我特地上網(wǎng)去查了查，我找到了答案，原來是青蛙的眼球不能調(diào)節(jié)方向，所以只對(duì)活動(dòng)的東西敏感，而對(duì)不活動(dòng)的東西就無法看見了，這時(shí)候我才恍然大悟。
原來這個(gè)世界上有很多有趣的問題等著我去發(fā)現(xiàn)和探索呢！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇21
前一段時(shí)間，我和爸媽去公園觀察螞蟻。我特意帶上了肉和米飯。
我們來到了公園的一個(gè)草坪，我以為那沒有螞蟻。突然，我在一個(gè)小草叢里發(fā)現(xiàn)了兩只螞蟻。我們就把肉和米飯酒了些放在地上。大概過了十分鐘，果然有些效果，那兩只螞蟻一下子找來了好多伙伴們來搬食物。
首先一群螞蟻還沒有搬動(dòng)，然后又找來了好多，密密麻麻的排成了一條長龍一樣，它們一下子就把食物啃光了。
不過一會(huì)兒，下起了蒙蒙細(xì)雨。我和爸爸用手抓了幾只放進(jìn)杯子里，帶回家觀察，然后用放大鏡看他的頭部和胸，還有觸角看的清楚多了。
聽說螞蟻還是名貴藥材，這可愛小小的螞蟻可真有名��？天氣悶熱的.時(shí)候，螞蟻就會(huì)提醒人們，要下大雨啦，你們趕快收拾東西吧，它們也會(huì)趕緊把它們的食物往洞里搬。沒想到，這小小的螞蟻還是天氣預(yù)報(bào)員，我還從書上知道螞蟻還可以搬動(dòng)比自己重六倍的東西，真牛。
這小小的螞蟻竟然有這么多的本事，可真了不起呢！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇22
春天來了，我發(fā)現(xiàn)：小草發(fā)芽了，大雁飛回來了，有時(shí)排成“一”字，有時(shí)排成“人”字。柳樹發(fā)芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像披上了一層綠紗，春風(fēng)一吹，像一位新娘在跳舞。金黃色的迎春花，像一群群的`仙女。粉紅色的桃花像朝霞，它想吸引我的小發(fā)現(xiàn)
一天，媽媽正在做飯，我當(dāng)媽媽的小助手。剛開始我給媽媽拿這個(gè)、遞那個(gè)忙得不亦樂乎，突然發(fā)現(xiàn)媽媽洗完萊的水沒有放掉，這下我可高興了，我拿起麻布擰干扔了到水里，又從里面拎起來直上直下地扔到水里，麻布馬上沉了下去，我又把麻布平鋪在水面上，雖然里面有水可是麻布卻過了很長時(shí)間才一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去，我跑去問媽媽這是為什么呢?媽媽說：“直上直下地扔下去它的受浮力面積小，平鋪上去它的受浮力面積大�！�
“原來是這樣啊”是不是人們發(fā)現(xiàn)了受浮力面積大，就會(huì)把東西浮起來，而發(fā)明的船呀!以后我要留心身邊的每一件事，生活中可有很多科學(xué)呀!
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇23
今天早上，媽媽在幫我梳頭發(fā)的時(shí)候，突然，有一點(diǎn)麻，像什么東西刺我一下，我問媽媽：“媽媽，什么東西刺我啊？”媽媽說：“這是靜電�！薄澳�，什么是靜電，你能解釋嗎？”我沒見媽媽說話，只見她拿一張紙，一把剪 刀，一把尺子。媽媽叫我過來，我好奇地走了過來，看到媽媽開始把那張紙剪成碎片，然后拿起尺子在頭發(fā)上摩擦了二十多下，再把尺子快速地靠近碎紙的'上方，奇跡發(fā)生了，紙片自動(dòng)粘到了尺子上�！罢嫔衿�！我 也來試一試！”我開心地說。我也照媽媽的樣子認(rèn)真地做�！癥E，我成功了！”我開心地跳了起來。
最后，我問媽媽為什么有靜電，媽媽說：“因?yàn)槟Σ疗馃岙a(chǎn)生了靜電�！�
今天，我開心極了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了靜電的奧秘。以后，我要細(xì)心觀察。生活中，一定還有很多有趣的秘密！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇24
夏天是炎熱的�；鹄崩钡奶栒找覀�，街上的人們都穿上短袖短褲。如果天氣太熱，還可以從冰箱里拿出黑子紅瓤的西瓜吃，吃上去一定非常涼爽。
夏天是美麗的。嫩綠的草地，五顏六色的花朵，大樹披上了綠油油的衣裳，大地仿佛變成了五顏六色的地毯。
夏天是有趣的。白天，可以和好朋友在樹蔭下歡快的玩耍。晚上，可以看螢火蟲提著燈籠在草叢中游行。
夏天是悠閑的。我可以自制冰淇淋，吃到冰涼清爽的冰淇淋。還可以捉蛐蛐�；蛘甙滋焯稍谝巫由献x書，讓自己獲得許多的知識(shí)。夜晚望著星空暢想。
夏天是迷人的.。在夏夜里，看著閃閃發(fā)光的星星，我暢想：我在夏天里可以和朋友歡快的玩耍，可以自制冰淇淋……還可以干很多事，夏天是我最喜愛的季節(jié)，一切都在夏天里走向成熟。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇25
大自然是神秘的魔術(shù)師，給人們展示了它的神奇，給我們制造一個(gè)個(gè)小問號(hào)，等我們?nèi)ふ掖鸢浮?/p>
奶奶家種了幾顆向日葵，我發(fā)現(xiàn)向日葵的樣子特別有趣。它那金黃的大圓盤中擠滿了葵花籽。它的花瓣圓中帶尖，猶如太陽發(fā)出的萬丈光芒，讓人不禁被吸引，移不開眼睛。向日葵的莖綠綠的，又粗又壯，都快趕上小弟弟的胳膊啦！它的葉子并不多，卻十分引人注目。它的葉子大大的，比銀杏葉還要大五六倍呢！
我還發(fā)現(xiàn)向日葵一直面向太陽，并且會(huì)隨太陽轉(zhuǎn)動(dòng)自己的'腦袋。我不禁思考：向日葵怎么辨認(rèn)太陽的位置？還有，如果太陽落山了，那向日葵會(huì)面向哪里呢？現(xiàn)在，我從書上知道，向日葵會(huì)分辨太陽的方向是因?yàn)樗芨兄饩�。如果太陽落山了，向日葵就停止旋轉(zhuǎn)，面向太陽落山的西面。
雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，卻讓我明白了一個(gè)道理—只要留心觀察大自然，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇26
生活中，藏著些“驚喜”，這些“驚喜”，就得靠我們仔細(xì)觀察。
我準(zhǔn)備去學(xué)校的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)自已的寫字本不見了。我馬上找了起來。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這本書在冰箱下面，就一直在想：是狂風(fēng)把書吹到下面的嗎？還是一群螞蟻以為是吃的`，把它搬到這里的嗎？還是調(diào)皮的弟弟偷偷地把它藏起來的嗎？對(duì)于這本書，現(xiàn)在無人能解。我也問過弟弟，可弟弟說不是他藏的。
在廁所里，每天都有煙味出現(xiàn)。有一次我在廁所里，發(fā)現(xiàn)馬桶后面有一個(gè)手機(jī)，和一包用過的煙。我看了下手機(jī)，剛好這種手機(jī)沒密碼，可讓我好查。哇！怎么有這么多游戲在手機(jī)里。還有這里的煙，一定是老爸抽的，因?yàn)槔蠇尣怀闊�。老爸為什么要在廁所里抽煙，玩游戲呢？是怕被老媽發(fā)現(xiàn)嗎？還是覺得廁所里安靜點(diǎn)兒，外面太吵？其實(shí)，我對(duì)這些東西早就有懷疑了。
細(xì)微的發(fā)現(xiàn)無處不在，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)有“驚喜”。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇27
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，它們長得小巧玲瓏。小腦袋上有一對(duì)黑珍珠般的眼睛，炯炯有神。龜殼是墨綠色的，就像武士們的鎧甲一樣，非常堅(jiān)硬。四條短短的腿上有尖尖的小爪子。尾巴又粗又短，走起路來左右擺動(dòng)，特別可愛。
冬天到了，我們家的小烏龜很少吃東西，總是在淺水區(qū)呼呼大睡，非常奇怪。這天，家里開了空調(diào)，熱烘烘的，所以小烏龜就開始活動(dòng)了。
我放了一塊肉進(jìn)去。因?yàn)槿馓罅耍陀们白Π亲∪�，一大口，一大口地咬，像有人在搶它的食物�?/p>
不一會(huì)兒，我的小烏龜就把肉吃完了，它用爪子拍著圓溜溜的'肚子，好像在說："我吃飽了，快給我按摩一下！"一分鐘之后，它又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我發(fā)現(xiàn)小烏龜非�？蓯郏覑畚业男觚�，它是我最好的朋友。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇28
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，它就在我家樓下的墻角邊。
看！這一只小螞蟻是由三個(gè)“小芝麻”組成的，頭和肚子是黑色的，就像兩粒圓鼓鼓的黑芝麻，中間是褐色的，像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長，它的身體像長了一層漆一樣，亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。它們的'嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合的。螞蟻的腿細(xì)細(xì)長長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是褐色的，因?yàn)楹荛L，所以跑起來十分快。
我把一小塊糖放在螞蟻洞前，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了糖又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰糖，又退回去了，酒澤源反復(fù)了好幾次，這時(shí)來了好幾只螞蟻，它們也到了糖的旁邊，不一會(huì)兒，幾只螞蟻就把糖扛進(jìn)了洞里。
如今，我發(fā)現(xiàn)螞蟻分工明確，團(tuán)結(jié)勤勞，值得敬佩。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇29
春天來了萬物醒了，在姑娘的呼喚下一株株小草醒了，小樹也醒了，小溪流著，激了浪花。河邊一排排樹發(fā)芽了。春風(fēng)如透明的絲巾，看著滴滴晨露，飄飄然然地沐浴著萬物......
春天來了一只只活潑的小鳥飛來了，它帶著一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上一對(duì)剪刀似的尾巴，湊成活潑機(jī)靈的小鳥��！可愛的小魚也探出了小臉來了。
學(xué)校的花發(fā)芽了，木棉花開了，有一次我在木棉樹的'下面玩突然一多木棉花落在我的面前像一個(gè)羽毛球一樣，我聽過老師說過木棉花是英雄的花。木棉花下面有很多野菊花，綠葉，黃的花，都像趕聚似的聚龍一樣。
春雨蒙蒙，像落葉一樣輕，像針尖一樣細(xì)，多么迷人的春雨啊!
你門看，那些七星瓢蟲的冬眠已經(jīng)結(jié)束了，來到了春天呼吸著清新的空氣了。太陽公公也露出了笑臉來了。
��！多么美麗，多么迷人的春天��！
美麗的春天來了。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇30
媽媽說過螞蟻?zhàn)叩脑谶h(yuǎn)，也會(huì)找到家的方向。我不相信，我要自己做一次試驗(yàn)，來證明媽媽的話是否正確。
一天，我捉住一些螞蟻，我把它們放在六米以外的地方，用樹葉把它們蓋住。我想：它們離得這么遠(yuǎn)，怎么能找到遙遠(yuǎn)的`家呢？我耐心等待著。過了一會(huì)兒，螞蟻們爬了出來，我跟著螞蟻。突然，我想到了一個(gè)辦法：我用一塊橡皮擋住了它們的去路，我想：它們可能找不到家了。
不一會(huì)兒，有的螞蟻從橡皮上面爬過去；有的螞蟻從旁邊繞過去。它們順著自己留下的氣味尋找回家的方向，走著走著，它們果然找到了家。原來媽媽說對(duì)了：螞蟻就算走的再遠(yuǎn)，也能找到回家的路。
通過這次試驗(yàn)，我明白了：螞蟻真的能留下氣味，來尋找回家的方向。螞蟻靠的不是超常的記憶力，而是一種留下氣味的本能。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇31
秋天的一個(gè)晚上，我家突然停電了。借著手機(jī)的亮光，爸爸找到了半枝蠟燭，點(diǎn)燃后，放在桌子上。一會(huì)兒，來電了。我試著用嘴把蠟燭吹滅�？梢贿B試了幾次，頑皮的蠟燭火炬好像故意氣我似的，偏偏不滅。怎么辦呢？這時(shí)，我看到了桌子上的紙杯，便順手拿起紙杯罩了下去。霎時(shí)，紙杯的底就黑了。我慌了，心想：這可闖禍了�？闪钗乙庀氩坏降氖�，蠟燭很快就熄滅了�！斑@是為什么呢？”我百思不得其解。沒辦法，我只好去請(qǐng)教老爸。
爸爸一邊摸著我的頭，一邊認(rèn)真地解釋道：“燃燒是需要氧氣的`。紙杯蓋上去以后，紙杯里的氧氣一會(huì)兒就被用完了，蠟燭因此也就滅了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，高興地笑了�？磥�，只要做生活的有心人，認(rèn)真觀察、善于思考、勤于請(qǐng)教，就會(huì)學(xué)到許多課本上沒有的知識(shí)。真是學(xué)無止境呀！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇32
每個(gè)人都有可能發(fā)現(xiàn)某些東西的奧秘，在發(fā)現(xiàn)的過程中也會(huì)有許多的經(jīng)歷，當(dāng)然連我這個(gè)不怎么愛發(fā)現(xiàn)的人也會(huì)發(fā)現(xiàn)有些事物的`奧妙，如果不信，就請(qǐng)你仔細(xì)的聽一聽吧。
我們養(yǎng)了一只非�？蓯鄣男」罚夯疑钠っ至劣只�。一天下午，天氣非常炎熱，我一連就喝了好幾杯熱開水，這時(shí)我那條“小可愛”——小狗跑過來，伸著舌頭直喘氣，好像是在問我要什么。我趕忙跑過去問了爸爸，爸爸神秘的笑了笑，指了指電腦我一下子來勁了，對(duì)呀，我怎么就沒想到呢。于是我上網(wǎng)查了查，小狗為什么在夏天的時(shí)候會(huì)伸舌頭呢？
功夫不負(fù)有心人，終于被我查到了，小狗伸舌頭是因?yàn)椋盒」返捏w表幾乎沒有汗腺分布，散熱機(jī)能很差，而其舌頭上分布著豐富的汗腺，可分泌汗液，藉以降低體溫。另外，小狗通過喘息動(dòng)作還可以做涼、熱空氣的交換，也可以達(dá)到降低體溫的目的。�。∥腋吲d極了，我發(fā)現(xiàn)了小狗為什么在夏天的時(shí)候愛伸舌頭，我恨不得馬上告訴大家我這個(gè)“偉大”的發(fā)現(xiàn)！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇33
大家一定看到過剛從冰箱里拿出的巧克力是什么樣子吧！那布滿水珠的巧克力就像狗的鼻子――黑而濕潤。
有一天，我和狗玩耍。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，狗的鼻子濕漉漉的，表面布滿了水珠。我不再玩耍了，坐在課桌前，托著下巴思考起來，為什么狗健康時(shí)鼻子是濕的，而生病時(shí)鼻子是干的呢？我想得是那樣的癡迷，目不睛地盯著狗的鼻子，恨不得把狗鼻子摘下來。
人們都知道狗的.嗅覺特別靈，“這兩個(gè)因素有關(guān)系嗎？有什么關(guān)系？”我絞盡腦汁思考著這個(gè)問題。想啊想啊，嘿！終于有了點(diǎn)眉目：哈！一定是水分接觸了空中的分子，除去了以前的氣味，對(duì)氣味特敏感。但當(dāng)狗生病時(shí)，就像我們感冒鼻塞一樣，聞不到氣味。我急著問媽媽，果然如此，這完全是我獨(dú)自思考的結(jié)果，心里甭提有多高興了。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇34
來了，來了，我聽到春天的腳步聲了！燕子在呢喃，原野披上了綠裝，大地沐浴著春光，萬物生機(jī)勃勃。盼啊，盼��！終于又盼來了一個(gè)綠茵茵的春天，
春姑娘的腳步多么輕盈！她悄悄地來到了田間。你瞧，一片片油菜綻開了黃澄澄的花，在春風(fēng)的吹拂下，涌起了層層金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的清香。它們仰起可愛的笑臉，天真的'望著天空。一棵棵小草從香甜的睡夢(mèng)中醒來，它們破土而出，舒展著那嬌嫩的手臂，似乎在炫耀著春姑娘對(duì)它們的撫愛
春姑娘來到了農(nóng)家小院，你瞧，院子里的金銀樹枝頭上綴滿了繁星似的花蕾，細(xì)柔的枝條下面長出了嫩綠帶黃的小草，迎著拂來的春風(fēng)，輕輕的舞動(dòng)著；房檐下，一群小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好象在告訴人們：“春天到了，春天到了！”
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇35
在童年時(shí)代的我們，有時(shí)一個(gè)胡思亂想，也有可能成為一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)或是已經(jīng)解開了一個(gè)世界未解之謎。哪怕我們很淘氣。
小時(shí)候我去姨公家玩，因?yàn)槲乙坦液笤河幸粋�(gè)養(yǎng)雞的小地方，那里的泥土又爛又潮很適合蛇生長，所以那里難免有些蛇。一次，姨公碰巧抓到一條蛇，為了讓我開心，他用一個(gè)鐵籠關(guān)住它，過了沒幾天，大蛇竟胎生下一條小蛇。當(dāng)時(shí)我就覺得很奇怪，為什么爸爸說蛇是卵生的，但這條竟胎生生下了一條小蛇呢？之后我左思右想，連玩的心思都沒有了。忽然一種想法閃過我的腦邊拿就是——“當(dāng)目蛇要生子時(shí)，找不到生蛋的地方，所以母蛇只好把蛋放在肚子里孵化，等小蛇破殼出來時(shí)，母蛇實(shí)在忍不住了，才把小蛇生了下來的�！闭f來也巧，當(dāng)天晚上“走進(jìn)科學(xué)”證實(shí)了我的'推理。
童年的我們雖然淘氣，但我們有無限的想象力。把我們的想象力盡情發(fā)揮出來吧！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇36
我愛發(fā)現(xiàn)新東西，下面是我的一項(xiàng)小小的發(fā)現(xiàn)。
今天晚上，我無意中發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅。我剛想用拍子拍它，但我看見粗心的它被蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住了。
只見三只蜘蛛一同圍了上來。一只蜘蛛用自己強(qiáng)大的力量趕走它的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：兩只蜘蛛。
那只蜘蛛趕走了那兩只蜘蛛后才放心地去吃蒼蠅了。
只見，它先用它的絲把蒼蠅卷住，可憐的蒼蠅嗡嗡地叫著，好像在竭盡全力地說：“你這個(gè)老蜘蛛快放了我，放了我�！敝┲氩焕硭匀贿�在埋頭地卷著�？勺罱K蒼蠅還是上了天堂。蜘蛛見蒼蠅死了后，于是就走上去用自己的`嘴去吸蒼蠅的血。那只蜘蛛還沒吸到一半，忽然，那兩只剛才被它趕走的蜘蛛沖上來，它兩一起趕走了那只蜘蛛， 一同分吃了那只蒼蠅。
今天晚上的這項(xiàng)有趣的發(fā)現(xiàn)讓我懂得了：做什么事都不要粗心大意。還有就是一定要同心協(xié)力才可以不被人欺負(fù)。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇37
奶奶家有一只貓，我發(fā)現(xiàn)貓的眼睛很特別。它的瞳孔能隨著光線的強(qiáng)弱而縮小或擴(kuò)大。在強(qiáng)烈的光線下它的瞳孔變成了一條細(xì)細(xì)的`縫。聽奶奶說：以前在鄉(xiāng)下的老人們都具有憑貓的眼睛判斷時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)貓的瞳孔成一條細(xì)縫時(shí)，就是午時(shí)整，該吃午飯了。而到了光線很暗的時(shí)候，它的瞳孔又放得大大的。在夜里去看貓的眼睛是綠熒熒的，像兩團(tuán)磷火。這雙奇特的眼睛是與它夜里捕捉老鼠的特性分不開的。
小朋友你們發(fā)現(xiàn)沒有？就連貓的嘴上的胡子也與捕捉老鼠有關(guān)呢！原來貓的胡須就像一把尺，可以用來量老鼠洞的大小，如果貓的胡須碰不到洞的兩邊的話，就可以順當(dāng)過去了，如果胡子的寬度超過洞的大小的話就不可以進(jìn)去。
我還發(fā)現(xiàn)貓腳下還有一塊肉墊，走起路來，它的爪子能縮進(jìn)肉墊里，走路時(shí)沒一點(diǎn)聲響，它從高高的樓上跳下來也不會(huì)跌傷。
貓真神奇呀！
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