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        • 六年級(jí)照片的作文

          時(shí)間:2022-07-04 00:09:04 六年級(jí)作文 我要投稿

          六年級(jí)照片的作文4篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)照片的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          六年級(jí)照片的作文4篇

          六年級(jí)照片的作文 篇1

            每當(dāng)我打開(kāi)相冊(cè),就會(huì)看到一張最珍貴的照片-----我與月亮姐姐的合影。每當(dāng)我看到這張照片,就會(huì)想起當(dāng)時(shí)去北京參加比賽的情景。

            記得一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我去啟明星藝術(shù)學(xué)校上舞蹈課,只見(jiàn)老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這個(gè)暑假我們要去參加一場(chǎng)比賽,地點(diǎn)在北京的魅力校園!

            “耶!太好啦!”全班同學(xué)不約而同地歡呼起來(lái)。

            “不要高興的'太早了,我們班有32個(gè)同學(xué),這次只能15人參加比賽”。老師的話就像一盆冷水澆在了我們的頭上,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,大家都在默默地期盼著自己能成為15人當(dāng)中的一個(gè)。

            經(jīng)過(guò)幾次選拔,我被幸運(yùn)地選進(jìn)參加比賽的隊(duì)伍。

            時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的時(shí)間。我們懷著緊張又興奮的心情坐上飛機(jī),經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的飛行,我們終于到達(dá)了賽場(chǎng)。一走進(jìn)賽場(chǎng),哇!真熱鬧,有來(lái)自全國(guó)各地的小朋友,她們個(gè)個(gè)精神抖擻,正準(zhǔn)備比賽呢。我的心怦怦地跳,非常緊張,這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的身影----月亮姐姐,我興奮得大叫起來(lái):“看,是月亮姐姐,月亮姐姐!”小朋友們也高呼著月亮姐姐的名字。月亮姐姐很和藹,她微笑著走了過(guò)來(lái),拍了拍我們的肩膀說(shuō):“加油!我期待你們的好成績(jī),”我們急忙拿出本子和筆讓月亮姐姐簽名,月亮姐姐瀟灑地在本子上簽下了她的大名,還和我們一起合了幾張影。

            月亮姐姐的和藹讓我們平靜了很多,那天我們順利地完成了比賽,還獲得了金獎(jiǎng)。

            每當(dāng)我一看到這張最珍貴的照片,就會(huì)勾起那美好的回憶。

          六年級(jí)照片的作文 篇2

            我有一張相片,它記錄了我那天去芙蓉峰時(shí)的一切。

            那天清早,我們小作家訓(xùn)練營(yíng)相約到塘田市鎮(zhèn)芙蓉峰去采風(fēng)。

            經(jīng)過(guò)一路顛簸之后,大家在一片歡呼雀躍聲中,來(lái)到了目的地——芙蓉峰。

            在山腳下,樹(shù)立起一塊石碑,碑上記載了芙蓉峰的來(lái)歷、全貌和捐資建設(shè)情況。老師拿出筆認(rèn)真的抄錄起來(lái),我們見(jiàn)狀,也紛紛仿效。老師則在一旁一一指導(dǎo)我們記下關(guān)鍵的東西。

            接著我們參觀了宋代石刻芙蓉峰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn)陡峭的巖石突兀怪異,石腳芙蓉峰三個(gè)紅色的'大字格外耀眼。來(lái)到近前,字體鮮亮如昔。踮起腳尖,用手摸摸,冰涼冰涼的,滑滑的,感覺(jué)怪舒服的。據(jù)說(shuō),南宋石刻芙蓉峰這三個(gè)字是清朝總兵手書(shū)的,保存至今,已經(jīng)有幾百年的歷史了。想想真不容易。要是是我寫(xiě)的日記,有時(shí)沒(méi)有幾天便不見(jiàn)蹤影了。不過(guò),我弄不明白的是南宋石刻為什么是清朝總兵手書(shū)?還不是南宋總兵手書(shū)?我沒(méi)有多想,就與同學(xué)們?cè)谑糖氨M情擺POSI照相留影。

            石刻左下角,有一千年古井。古井傍邊楊柳枝條隨風(fēng)起舞,像個(gè)快樂(lè)地姑娘。古井水質(zhì)清幽,入口甘甜。用手輕拂井水嬉戲,全身都覺(jué)得清涼。

            太陽(yáng)猛起來(lái)了。我們已到山中間。山里綠樹(shù)成蔭,微風(fēng)吹過(guò),倍感涼爽。我們看了仙人椅、一線天、飛來(lái)石,興致越來(lái)越高。我們來(lái)到山中寺廟,老尼姑奶奶熱情留坐。寺廟中好多的菩薩,其中一個(gè)很肥胖的笑臉菩薩實(shí)在可愛(ài)極了。來(lái)到鐘鼓樓,用力撞鐘,鐘聲清越悠揚(yáng),非常好聽(tīng)。站在鐘鼓樓上,遠(yuǎn)望,集鎮(zhèn)、村莊、河流、船只、護(hù)河綠化帶組成一幅甜美的山水畫(huà),真美呀。

            我們看了花園橋,整座橋飛檐丹頂、雕梁畫(huà)棟、精巧玲瓏、古色古香,左右穹頂分別刻上風(fēng)調(diào)、雨順兩字,十分雄偉。夏天,這里是村民乘涼休息的好地方。

            看完花園橋,我們乘船去看塘田戰(zhàn)時(shí)講學(xué)院。坐在船上,只見(jiàn)芙夷河水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)也在河里盡情玩耍。用手輕輕拍打,水花飛濺,落在身上、涼絲絲的。抬頭一望,此刻的芙蓉峰,山勢(shì)挺拔俊美,山林滿目蔥翠,寺廟建筑點(diǎn)綴其中,風(fēng)景別致又是不同。

            戰(zhàn)時(shí)講學(xué)院游人極少,參觀了紀(jì)念碑、學(xué)員渡江圖、呂振羽夫婦住所紀(jì)念堂后在門(mén)口集體合影。

            下午回來(lái)時(shí),我在車上睡著了。這真是興奮、快樂(lè)、疲憊的一天。下次有機(jī)會(huì),我還要來(lái)看芙蓉峰。

          六年級(jí)照片的作文 篇3

            當(dāng)我看到這張八十年前的黑白舊照片時(shí),打心底里痛恨日本人。照片展現(xiàn)出這樣的情景:在火車站的廢墟中,坐著一個(gè)哇哇大哭的小男孩兒,他身旁的高樓大廈一瞬間倒塌了,尸橫遍野。這里發(fā)生了什么?小男孩兒為什么哭?讓我們回顧一下那悲慘的場(chǎng)景吧。

            在xx年8月28日那天,有一位母親,帶著一個(gè)才兩三歲的小男孩兒去乘火車探望他的'爸爸。他們來(lái)到了上;疖嚹险,這兒人山人海,極其繁華。人群如海浪一般在火車站里涌動(dòng)。小男孩兒十分開(kāi)心,因?yàn)樗是第一次來(lái)到這么熱鬧的地方,而他們并不知道,災(zāi)難正一步步向他們逼近。

            母親帶著小男孩兒來(lái)到了站臺(tái),等候火車。突然,外面?zhèn)鱽?lái)了“嗚-嗚-”的聲音,母親帶著小男孩兒沖出了站臺(tái),原來(lái)那聲音是空襲警報(bào)。只見(jiàn)天上有十幾架日本飛機(jī),像老鷹一樣在空中盤(pán)旋。人群立即驚慌失措,像無(wú)頭蒼蠅一樣四處逃竄。日本飛機(jī)投下了十幾枚導(dǎo)彈,像傾盆大雨般飛瀉下來(lái)。霎那間,火車站變成了一片廢墟,人們死的死,傷的傷。天橋搖搖欲墜,人們的尸體橫七豎八的倒在了血泊之中,剛開(kāi)來(lái)的火車被炸得四分五裂。

            小男孩兒的母親,為了保護(hù)孩子,用身體護(hù)住了小男孩兒,母親被炸得尸骨無(wú)存。小男孩兒獨(dú)自一人坐在被炸得彎彎曲曲的鐵軌上,盤(pán)著腿,撕心裂肺地哭了起來(lái)。他一邊哭一邊喊著:“媽媽……媽媽……”可是久久沒(méi)有回應(yīng)。后來(lái)他被一名拍照的記者發(fā)現(xiàn)了,并收養(yǎng)了他。從此以后,他便幸福健康的生活著。他長(zhǎng)大后,成為了一名解放軍,保家衛(wèi)國(guó)。

            歷史告訴我們:落后就要被挨打。所以,從今以后,我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為自己的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

          六年級(jí)照片的作文 篇4

            母親是很喜歡旅游也很喜歡拍照的,家里一整個(gè)大抽屜都擺滿了相冊(cè),記錄著一頁(yè)頁(yè)風(fēng)景,一片片回憶。有那么一張,不顯眼,不華麗,我看到它時(shí),心竟輕顫了一下。

            是那次,對(duì),就是那次!我猛的想起那已在心底被塵封多年的一刻。

            “落若,爸爸走后要聽(tīng)媽媽話哦!“這可以是那張照片的解說(shuō)吧,相片中那單一孤獨(dú)的背影就是我父親,那年我五六歲吧,只覺(jué)得我是再見(jiàn)不到他了。

            想想那天的情景,鼻尖不禁又酸起來(lái)。爸那天才回來(lái)一天,第二早又要返身回北京,并且告訴媽媽他要出國(guó)一段時(shí)間,都不方便和家中聯(lián)絡(luò)了。我知道爸爸抱起我時(shí)他落淚了,也許著一別就又是幾個(gè)月甚至幾年才能再見(jiàn)。

            我不了解母親要照這張相的原因與心情,所以我也不曉得母親再次看到它時(shí)的反應(yīng),也許這就是他們所說(shuō)的——那是大人的事。

            在機(jī)場(chǎng)那天我沒(méi)有哭,我對(duì)這千百次的相逢與離別早已麻木。家里人都去了,奶奶囑咐爸爸要注意身體,姑媽勸爸爸早日回家住,至于我與媽媽,什么也沒(méi)說(shuō)——任他去吧,這應(yīng)該是媽媽想要講的吧。

            隨著登機(jī)提醒的響起,爸爸轉(zhuǎn)身拎起行李走了,而他身后依響著奶奶與姑媽的叮囑,我和媽媽一樣——還是什么也沒(méi)說(shuō)。

            爸爸在登機(jī)口突然轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)“落若,爸爸走后要聽(tīng)媽媽的'話哦!“我沒(méi)來(lái)的及反應(yīng),父親已經(jīng)登機(jī)了,至于之后,我已是沒(méi)多大印象。

            想起來(lái)也好笑,爸爸每次離開(kāi)似乎都會(huì)說(shuō)那句話,但不是多余嗎?畢竟他在家的日子異常少。

            懶得去想那么多了,留那張照片依舊閃爍著它淡淡的光與永恒,任它靜躺在抽屜吧,正如大家說(shuō)的——那是大人的事,任他去吧!

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