六年級年的作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
月琴，我最愛的古琴。
你陪伴了我整整四年。還記得四年前，我滿懷好奇地從老師手里接過你，那時還是小不點的我第一次看到你就莫名其妙地喜歡上了你。你有一個好聽的名兒，一張圓月似的臉蛋，十七個品猶如縷縷長發(fā)，散落肩頭，短小的脖子上有四條小巧的“項鏈”。
不知從何時起，我悄悄地戀上了你。每一次我都認真地用心去叩響每一個音符，讓你發(fā)出最優(yōu)美，最動聽的聲音。
隨著年級的.升高，學(xué)習(xí)壓力的增加，我每天的空余時間越來越少了，所以見到你的時間也越來越短了。但是，就算每天只有一秒鐘的機會，我也要見到你，擁你入懷。
時間慢慢流逝，我長大了，煩惱也變得越來越多了。每當煩惱來臨時，只要彈起你，我就會忘記所有的一切，只是沉醉在你優(yōu)美的琴聲中。你似乎有種神奇的魔力，讓我不再害怕，有勇氣去面對生活中的一切困難。
在這四年里，我和你一起參加了許許多多大大小小的表演。當我一次次抱著你走上舞臺時，我是那么甜蜜、幸福。當一首首動聽的歌曲彈奏完畢，臺下響起熱烈的掌聲時，我又是那么自豪。
“這小女孩真厲害，居然會用A調(diào)彈。”
“嗯，是啊。這個調(diào)我都不會呢�！�
贊賞的聲音，在我耳畔響起，我知道這是屬于你和我的。
每晚我都會與你相約，輕輕撩動琴弦，讓優(yōu)美的琴聲攜帶著我的心聲隨著風(fēng)兒，傳到更遠的地方去……
四年過去了，你在我心目中已經(jīng)不是一把普普通通的樂器，而是一個知心的好朋友，一個我無法割舍的好伙伴。
我愛你，月琴！
六年級年的作文 篇2
沒有城市的霧霾、喧囂，卻有著美妙動聽的音符，鳥語花香，這就是世外桃源——鄉(xiāng)村。
清晨，公雞高聲啼鳴，把沉睡的村莊給喚醒了，勤勞的人們陸陸續(xù)續(xù)帶著茶水去了田地勞作，有的在交談家常，有的在邊鋤草邊歌唱；熊孩子們也出來游戲，有的拾稻穗、踩草叢，有的爬樹做齊天大圣，有的放風(fēng)箏，有的抓小魚……這些景象把我深深迷住了，好似一幅美麗的畫卷。
勞作的農(nóng)民回到了家中，村莊上空出現(xiàn)了縷縷青煙，有的像白羊，有的像老虎，有的像蝴蝶……土灶做的飯菜可香了，簡直口水直流三千尺，我最愛土灶堂里煒的山芋，撕開焦糖一樣的皮，香味撲鼻，一口咬下去頓時整個人都融入在山芋的香氣中。我更愛土灶鍋里的飯鍋巴，吃起來咯嘣香，嘎嘣脆。
“知了、知了……”太陽照著大地，仿佛在微笑，勞作的農(nóng)民沉睡在鼾聲中，與知了聲融入在一起，這就是鄉(xiāng)村的氣息。
明月當空，星星眨著眼睛，唱著“一閃一閃亮晶晶……”我卻在月下散步，看到了清澈見底的'小溪、月亮的倒影，想起了《猴子撈月亮》。聽到了溪水在歌唱，昆蟲在奏起交響樂，聞到了路邊的野草與野花的芳香，我唱起了《稻香》。
我愛鄉(xiāng)村生活，那里有善良勤勞的人們，有如詩意畫卷的環(huán)境。我愛鄉(xiāng)村的夜晚，那份寧靜與安逸！
六年級年的作文 篇3
今天我和哥哥姐姐一起去玩了密室逃脫。密室逃脫是將玩家關(guān)在一間密閉的房間中，主人講述相關(guān)的故事背景和注意事項，玩家領(lǐng)悟主題，通過觀察環(huán)境開始探尋搜索，找到有用線索，根據(jù)線索找到答案或者機關(guān)解答所有題目，逃出房間。但是不同的密室主題有不同的玩法，可能是將同伴鎖在牢籠中等待營救，可能是玩家需要結(jié)隊探索，一起闖關(guān)。
我們?nèi)齻�同時進入了密室，密室一共有兩個房間，第二個房間需要在第一個房間找到線索后才能進入，密室里面非常黑，伸手不見五指，我恨害怕，總感覺背后涼颼颼的。我拿著掃描器，仔細尋找著燈光遙控器，突然一聲“嗶——嗶——”原來遙控器就在燈的下面，打開遙控器燈光是綠色的，發(fā)現(xiàn)墻壁上有很多奇怪的符號，還畫著惡雷斯特（它是一個惡魔），在門的左邊有一個櫥柜，打開第一個柜子，一看里面有2、4、5、6、8、9，少了1、3、7，下一個柜子有一張圖片，圖片的'意思是：一葉知秋，數(shù)字是1，這樣就知道第二個房間的密碼了，是1、3、7、1。打開房門之后，嚇我一跳，房間的墻壁上是用顏料畫的血，墻壁上還貼著許多知名風(fēng)景的圖片，天安門、上海東方明珠、桂林山水。
還有一張中國地圖，墻角處還有一張桌子，桌子上放著保險箱，底下壓著由：綠色、藍色、黃色、紅色，組成的紙片，反面還寫著順序，后面的書柜上放著兩本黃色的書，哥哥還從書柜里找到了手電筒，那么黃色就是2，綠色是外面的燈光是1，桌子有三個抽屜，我們?nèi)齻�看著拼音九鍵，仔細想了想終于想出了密碼，有一個紅本子，里面寫著一句話“仰望天空”,哥哥看著天花板，用紫光燈照出了數(shù)字4，我們接著又打開了第二個柜子，有一些撲克牌，我們怎么也看不懂，只好敲門求助，主人告訴我們撲克牌中，只有九是4張，那么藍色就是9。我們用這些數(shù)字打開了保險箱，取出項鏈和第一個抽屜的密碼，打開了第一個柜子，拿出了戒指，我們剛進來的時候有一個惡雷斯特，他帶著項鏈和戒指，我和姐姐把戒指和項鏈分別放到惡雷斯特的脖子上和手上，我們拿出了鑰匙，逃出了密室。
密室逃脫能增強團隊意識，鍛煉大腦，我以后要經(jīng)常來玩。
六年級年的作文 篇4
發(fā)明大王愛迪生是一個并不聰明的人，在他上小學(xué)時就被人取笑，可是他堅持自己的發(fā)明創(chuàng)造，在他第一次失敗后，他又做了第二次，他又失敗了，但他有再試一次就可以成功的信念，經(jīng)歷了千百次的失敗和千百次的再試一次，他發(fā)明了電燈等許許多多的發(fā)明，終究成為發(fā)明大王。
如果愛迪生失敗后不去試一下，那么他依然是老師眼中的笨孩子，發(fā)明大王便與他無緣。正因為他不會氣餒，知道這次的.失敗就是下次的成功，一次又一次的深思，一次又一次探索，一次又一次的實踐，他成功了。
而沒有經(jīng)過再試一次，鯊魚失去了美味。是這樣的，科學(xué)家把鯊魚和色彩斑斕的熱帶魚放在一起，中間用一個很厚的玻璃相隔。鯊魚開始總是向玻璃上撞，當玻璃裂了，工作人員再換上，后來鯊魚產(chǎn)生了恐懼，再也不向熱帶魚那邊游去，只吃工作人員給的鯉魚。當工作人員將玻璃取下時，鯊魚仍舊在那個范圍內(nèi)游動，不去傷害熱帶魚，即使鯉魚游向了那一側(cè)，它也視而不見。
正因為它沒有再試一次而將美味放棄，鯊魚只能吃到那些鯉魚，不能擁有本該得到的東西。
在我們生活中，你是否在失敗后又嘗試了一次，只要有信心就要試下去，我們誰都不想成為鯊魚，誰都想成就一番像愛迪生那樣的事業(yè)，那就不要一次次的放棄，或許下一次還是失敗，但這一次會有不一樣的收獲，讓我們在失敗后大聲的說一句：“再試一次！”
六年級年的作文 篇5
鄉(xiāng)下雖然不比城市發(fā)達，但那兒空氣清新遠離噪音。去散散步，放松放松也是一件不錯的事情。
我穿著白色的運動鞋，乳白色的上衣和一條黑色的七分褲，行走在鄉(xiāng)下的小路旁。
那里的澗水十分清澈，河底的石子錯落有致地排放著，有魚兒在石頭縫里穿梭游動，像在嬉戲，又像在追逐，好不熱鬧。我脫了鞋子，把腳浸在水里，有一條灰不溜秋的不知名小魚，好像與我很親密，在我的腳趾頭旁縫里游來游去，游來游去。這時，我多么想自己也是一條小小的魚，在澗水中玩耍。
從澗水上跨過，可以看見一座大大的壩頭，壩頭旁邊的`斜坡上不斷有水流向溪流。溪流里更熱鬧，不僅有魚、蝦、螺獅等好多好多的生物，可以說是一條生物鏈了吧！幾只白鷺鳥停在石頭上面，悠閑地用嘴沾著水洗梳著自己那不允許骯臟的白羽毛，輕輕把一小半嘴浸入水中，嘴中還含著一點水，再把嘴輕輕地伸入去翅膀中，把水吐出來，再劃下去，一下又一下，動作輕輕的。最后喝了一口水，拍拍翅膀飛向遠方，那塊石頭上沒有留下任何痕跡。我愿自己是那塊石頭，雖然水里有很這樣的石頭，但是這塊石頭上有一只美麗、優(yōu)雅的白鷺在上面停留過，就不算是一無是處。
在旁邊，有好多紅蜻蜓停在快凋零的荷花上，他們可能會荷花說：“老朋友，你雖會凋零，但是你存在過芬芳，是就不泯滅的。就讓我人為你跳最后一支舞！”說罷，便繞著荷花一圈，又一圈地飛舞。
走到壩頭的盡頭，一條大路呈現(xiàn)在眼前，旁邊種著許許多多叫不出名的花。我看見一只貓，把鼻子深深地埋出花芯里。想必，也是被這些花吸引的，眼睛閉著，一副陶醉的樣子，如果他一個人，那么他就是擁有浪漫情懷的詩人……
我在這鄉(xiāng)村漫走了天，直到陽都不見了，我才回到自己的房間，回想著自己一天所看到的，摸到的，觸碰到的所有東西，一切都是那么的美好，一切都是那么的自由，就像在屋頂上飛舞的鴿子。
晚上，鄉(xiāng)村的天空也很明朗，從窗戶望去，滿天的星星，這也是在城里驗證以看到的。那些星星像一顆顆糖一樣，黑色的天空就像盤子。每顆星星都不一樣都是不一樣的那個的自己，我看著就覺得很甜，甜著甜著，就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
六年級年的作文 篇6
清明節(jié)，盡管我百般無奈，萬般哀怨，甚至有在地上撒潑打滾的沖動，最終還是被迫放下游戲機，被拖上了老爸的車，去鄉(xiāng)下老家看望爺爺奶奶�？恐嚧吧鷲灇獾奈�，無法想象到，短短幾個小時之后，我的心情就發(fā)生了翻天覆地的變化……
一下車，剛喊過“爺爺、奶奶，我回來了！”老家里養(yǎng)的大白薩摩耶便興奮地朝我沖了過來，我一下子抱住它，揉揉它的大腦袋，一股混合了泥土和青草的氣味，散發(fā)出來，“你這家伙又在田里打滾了吧！”我的氣一下子消了大半，看著他期盼的大眼睛，我將狗繩給他套上，向老爸高喊一聲：“我?guī)е蟀壮鲩T啦！”
一出門，美妙的鄉(xiāng)間味道立刻將我包圍住了，那深入肺腑的清香，來自桃花；那沁人心脾的芬芳，來自青草；那清涼提神的氣息，來自薄荷……
突然，一股特別的氣味擠開其他味兒，調(diào)皮地鉆進我的`鼻子：啊，濃郁、芬芳、香甜而又清新，比老媽的法國香水不知強了多少。
“大白”似乎也注意到了，它抽抽鼻子，隨即歡快地向前奔去，我被它拉著左拐右拐，很快一大片油菜花地便展現(xiàn)在我們面前，我們走了進去，隨后便來到了一個香氣四溢的世界：滿目黃燦燦的油菜花，長得比我還要高，小小的花朵密密麻麻擠在一起，肆無忌憚的占領(lǐng)了這片土地。陽光下，耀眼的金黃充滿了我的視野，獨特的花香芬芳了我的呼吸，散落的花粉染黃了“大白”的皮毛，我迷戀著、沉醉了。
鄉(xiāng)間的味道像一只鉤子，勾住我讓我無法離開，流連其間！
六年級年的作文 篇7
嚯！那邊有個胖子，長得還挺高，一臉憨厚的樣子長得真有特色，讓人心可以從憤怒到快樂，與人交談總是憨厚的說話，聽別人說話后還總是傻笑，讓人對他產(chǎn)生好感，這胖子也是我的最好朋友之一，猜猜看他是誰吧？
他很幽默，不管別人說什么事，總是一臉憨厚的笑容，讓人心好似被溫水包裹著，十分溫暖，他的心也很大，不論別人對他做什么，也不會怎樣，每次見到他，他總是“啊”“額”“呵呵”之類的話語！他喜歡捉弄人，每次見到那人，立即用那雙蒲扇般大的手，揉面似得揉那人的`頭，大笑不止。
別看他胖但是運動卻一點也不差，不論乒乓球還是籃球，他都打得不錯，讓人不敢想信，一個胖子打球打得那么好，真厲害啊，實在是違反的天道規(guī)則��！
這是你肯定在想他到底是是誰吧，那我就大發(fā)慈悲告訴你吧，他就是我……的同學(xué)。我就不告訴你，就不告訴你！嘻嘻，給你一條線索吧！他有個外號叫做教練。猜到了吧，什么還沒有啊，真是太笨了。他有一頭的短發(fā)，兩個大眼睛，一個大嘴巴，笑起來兩個小酒窩就露出來了，很有特色。我與他玩鬧時，我們總是笑個不停，他說話時，我總是會感覺到快樂，現(xiàn)在猜出來了吧？
算了，不逗你們了！我大發(fā)慈悲告訴你們吧！他就是……一個胖子！哈哈！
六年級年的作文 篇8
從小到大，幾乎都是媽媽給我洗頭。每次媽媽給我洗頭，我都會感到十分舒服。
有一個星期天，我看到媽媽的頭上又添了幾根白發(fā)，就對媽媽說：“媽媽，我?guī)湍阆搭^好嗎？”“你幫我洗頭？”媽媽懷疑自己聽錯了。“是呀，你就讓我給你洗一次頭吧！
我一定能行�！眿寢尶吹轿艺嬲\的樣子高興地同意了。
于是，我就去拿來了臉盆，往里面倒了熱水，再放一點冷水，用手摸了一下水溫，正好。我就讓媽媽走過來把頭低下。我拿起毛巾把媽媽的頭發(fā)弄濕，然后往她的頭發(fā)上面倒上一些洗發(fā)膏。接著，我就用雙手在媽媽的頭發(fā)上搓了起來。媽媽頭上的頭皮屑真多。我給她洗了一遍又一遍。一邊洗，我還一邊問媽媽：“水燙嗎？眼睛有沒有閉好？”媽媽一個勁兒地對我說：“好好，都好！
”我又一次用洗發(fā)膏抹到媽媽的頭上�？墒�，這一次沒有那么順利。它好像跟我有氣似的，怎么也不愿意出來。氣得我直跺腳。一不留神，洗發(fā)膏一下子冒出了很多，弄得我手上，衣服上，甚至連腳上都有洗發(fā)膏。我一邊埋怨自己怎么這么不小心，一邊急忙把手上的洗發(fā)膏放到媽媽的頭發(fā)上面。我對自己身上的洗發(fā)膏沒有去注意。，自然也就無暇顧及。接著我又在媽媽頭上搓呀揉呀！
好不容易我才給媽媽洗干凈了。我接著叫媽媽到水龍頭下面用自來水沖洗。我給媽媽沖洗了好一會兒，才看到媽媽頭上干凈了，沒有一點臟。好了，我用干毛巾將媽媽的頭發(fā)擦干。好了，總算完成了給媽媽洗頭的任務(wù)了。這時，我覺得自己早已累得腰酸背痛了。再看看自己的衣服和褲子，它真有一點福氣，被我繡上了幾朵美麗的.“大白花”。媽媽看到我那狼狽的樣子開心地笑了。我也跟著哈哈大笑。
我想以后要多幫媽媽洗頭做事，做一個孝順的女兒。
六年級年的作文 篇9
唐朝時代，又一位大詩人叫李白，字太白。他的詩寫得非常好。被后人稱為詩仙。
可是，李白少年時讀書不專心，學(xué)業(yè)有所荒廢。有一天，他到郊外游玩，看見一個老太婆在石頭上反復(fù)的磨一根鐵杵，李白便問：”你磨這鐵杵做什么？”老太婆說：”我要把它磨成一根繡花針。”李白說：”這么粗的鐵杵要磨成針��！”老太婆說：”只要下工夫磨，早晚能磨成繡花針的'�！�
李白從這件事中大受啟發(fā)，從此，他便發(fā)奮讀書，孜孜不倦。最后，終于成了一名偉大的詩人。
六年級年的作文 篇10
一個眼神，它能帶走你的靈魂，給予你致命一擊，也能讓你全神貫注，給予你力量，讓你在逆境中絕地反擊。
那眼神如圣光般，穿過樹葉，穿過人群，穿過我的心，將我從黑暗中拉出來，我接受著圣光的洗禮。
在小學(xué)一次運動會中，我毛遂自薦去參加難度最大的八百米。在運動會之前一段時間，我每天也在操場上練習(xí)，但沒有一次完整跑下來的。就這樣，我懷著忐忑不安的心情參加了比賽。
我對自己有一個戰(zhàn)術(shù)，逐漸加速，超越別人。但在上場前心里還是有一些不安，心砰砰地跳動，我只覺得速度越來越快，幅度越來越大，快要爆出來一樣。我喝了一小口水，不斷給自己加油鼓勁，但箭在弦上，不得不發(fā)，隨著槍聲的'響起，烈日下的運動員們一下子離弦而出。霎時間，現(xiàn)場一片火熱。
當時的驕陽剛好照在我，們頭頂，影子被拉得很遠，很快汗水留下來將視線模糊，我用手擦掉，又繼續(xù)向前跑，熱量急劇上升，腦袋滿是漲紅，我努力控制呼吸節(jié)奏，雖然那個過程很痛苦，但之后還是比較舒服。但好景不長，這樣的狀態(tài)沒過多久就揮手而去，我的胃也痛起來，但這時也只是第二圈還沒結(jié)束。我很快落后到后面，堅持邁著步伐，動作十分緩慢，我盡力把步子邁大，看起來非常吃力。
但到經(jīng)過出發(fā)點時，我看見老師和同學(xué)們一直在給我們加油打氣，但更令人驚訝地是他們每一雙眼睛都注視著我，特別像是在閃閃發(fā)光，在陽光的斜映下就更加栩栩如生。在那一刻，世界仿佛靜止，我靜靜地看著他們那如此期待的眼神，內(nèi)心仿佛遭到沉重一擊，一股強大的力量又將我拉出來，我突然醒悟過來。只覺得渾身充滿了力量，我自信地邁開步子，超過一個又一個人，到最后還是在前幾名，我沖過終點線好笑了，覺得那像夢一樣美好，卻覺得如此真實。
那些眼神令我難忘，因為它們給予我力量，讓我在逆境中絕地反擊。將我從黑暗中拉出來，走向光明。
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