精選六年級作文匯總10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
“哈哈，太好了！周彥變得活潑開朗了，太好了！”
周彥，是我上三年級時認(rèn)識的，那時候，他的語文不是太好，所以，他就使用了笨鳥先飛，人一己百這個方式，常常好幾天都悶在家中不出門，成天與書本、習(xí)題、作文打交道，都不去鍛煉。有一次，我撥打了他的手機(jī)，我還沒來得及說話，就聽見電話那頭傳來了一陣陣埋怨聲：“喂？老殷？你怎么現(xiàn)在打電話？我正在想語文試卷的附加題呀，一接電話思路全沒了�！薄拔艺f你是書呆子，還真不假，去不去打球？”“真是思想極度空虛，思想非常無聊啊，不說了，我還要做呢，88�！痹捯粑绰�，電話里就傳來了“嘟嘟”的.聲響。你說這個周彥，未免認(rèn)真過頭了吧，長此以往，他會不會……
果然不出我所料，周彥的語文水平雖然提高了，但他的視力卻急劇下降。上課時老師寫在黑板上的字都看不清了，無奈，他媽媽只能帶他去眼鏡店驗光。不驗不知道，一驗嚇一跳，周彥左眼280度，右眼300度！！福無雙至，禍不單行，他的體育成績也很差，400米跑他總是倒數(shù)第一，期末成績只能是及格。
事后，周彥閉門反思了好長時間，從一個宅男變成了一位愛運(yùn)動的小學(xué)生，終于脫胎換骨。我們找他打球，他總是爽快地答應(yīng)，他也懂得了合理分配課余時間，知道勞逸結(jié)合，語文成績更好了，體育也不錯，和之前判若兩人。
有一個星期日，我打電話找他，誰知打了三次都是無人接聽。因為只有幾步路，我便去他家中找他，誰知家中的門鎖住了，我腦海中浮現(xiàn)出一個念頭：“一定是和家長買課外習(xí)題去了，唉，書呆子�！�
我只能只身一人去北校操場打球。剛進(jìn)體育場，我就看到了一個熟悉的身影在操場上頂著烈日練球，一投，不進(jìn)；再投，不進(jìn)；還投，進(jìn)了！他揮汗如雨，看上去動作有些生疏，我猛然醒悟，周彥？周彥！我簡直不敢相信自己的眼睛，這就像一個平時考30分的人，今天突然考了95分，讓人不敢相信。
我走過去，周彥和我碰了碰拳，我這才發(fā)現(xiàn)他全身都濕了，衣服上往下滴汗，我斷定，他一定打了兩三個小時了，可他看上去卻一點(diǎn)都不累，真令人匪夷所思�。�
我們一同站在了起跑線上，周彥先做了“閃電俠”博爾特劍指終點(diǎn)的動作，又說出了懶羊羊的一句經(jīng)典臺詞：“讓我們一起奔向夕陽吧！”話音未落，我們并肩沖了出去，不分上下。
周彥用他自己的行動向我們詮釋：我不再是一個書呆子，我要讓你們對我刮目相看！
我由衷地感慨道：“周彥，真的變了��！”
六年級作文 篇2
俄羅斯著名作家列夫。托爾斯泰撰寫的《戰(zhàn)爭與和平》，被人稱為“世界上最偉大的小說”。這部巨著以兒女情長襯托出法俄戰(zhàn)爭，生動地描寫了1805至1820年俄國社會的重大歷史事件和各個社會領(lǐng)域，非常值得回味，我懷著崇敬的心情，拜讀了這部著作。
小說描寫的是：俄羅斯的羅斯泰爾伯爵的女兒娜塔沙美若天仙，在一次舞會上和一位年輕的公爵安德烈。保爾康斯基相愛�？墒�，不久后法俄戰(zhàn)爭爆發(fā)，安德烈奔赴沙場，最終負(fù)傷身亡。娜塔沙悲痛欲絕，在別人的勸說下無奈改嫁。此時，在俄國人民的打擊下，法軍潰敗。俄國有恢復(fù)了其樂融融的景象。這本書充分地表現(xiàn)出俄國人民堅強(qiáng)不屈的精神。
讀了《戰(zhàn)爭與和平》這本書，我感觸異常深刻：主人公安德烈忠心報國，最終為國捐軀，他的愛國情懷使我內(nèi)心久久不能平靜：安德烈為了祖國、為了人民，放棄了自己的幸福，終身長眠于九泉之下，守護(hù)著自己的'祖國。娜塔沙天真善良，十分純潔。彼埃爾善良真誠，憑著繼承的遺產(chǎn)成了上流社會的矚目人物，可他并不像其他貴族，堅強(qiáng)與邪惡作斗爭……這本書真是把那時候的俄國人的思想感情描述的淋漓盡致。
讀完這本書，我衷心祝愿人世間不在發(fā)生戰(zhàn)爭，和諧永在。
六年級作文 篇3
草，這種植物，都很常見。可因為它比不上花朵的艷麗，比不上樹木的高大，人們都不太愿意去特別的注意它，但它并不介意這些，不介意自己的樣貌如何，不介意身高如何，不介意……從不介意……
因為它深知自己……
大地回春，在地底之下睡了一個冬季的小草勇敢地從地里鉆了出來，它看見了一個朦朧的世界，非常的'模糊，根本看不到任何東西，為了看清這個世界，它每日沒夜地吸收地里的養(yǎng)分和雨露的精華。
終于有一天，皇天不負(fù)有心人，它看清這個世界，這個世界是如此美麗，如此奇妙，到處都是跟他長得一樣的小草，蔥蔥郁郁，綠叢中還有一些可愛的小野花，它的周圍還有幾棵高大俊美的樹木，天空是皎潔無比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的云朵，平貼于空中，偶爾有幾只小鳥在天空上飛翔，草坪上有幾只梅花鹿在啃食野草，雖然怕被梅花鹿啃食，但它覺得值得，因為它來到的世界充滿了活力與生氣……
它很幸運(yùn)的留了下來。不過，已經(jīng)步入了夏季，大地被太陽炙烤，可小草很頑強(qiáng)，并不向太陽屈服，它面向太陽，接受太陽猛烈地照射。忽然，一片片烏黑的云朵把太陽遮住，驟時，豆大的雨滴從天上滴下去，雨滴無情地打在小草的身上，雨水匯成了一條條小小的溪流，它們沖刷沙土，使小草的莖顯露了出來，有的小草扎根不深被沖倒了，而它很堅強(qiáng)的佇立著，把根牢牢的往里扎
秋天來了，秋爺爺帶來了一片金黃的景象，同時也帶來了枯黃的景象，百花凋謝，樹葉脫落，小草失去了生命……不過，到了春天，小草將得到重生，萬物也是。
因為小草深知自己，知道自己雖然默默無聞，不過，自己能目睹這個奇妙的世界，感到很欣慰，也曾度過著美好的時光也曾有燦爛的一時……現(xiàn)在它的使命完成了，他也該離去了。
六年級作文 篇4
“嘟嘟！”大巴來了，陽光傾灑進(jìn)了車廂，甜蜜尾隨而來，清脆銀鈴回檔在空中。
在這陽光明媚的一天，我們背著旅行包，來到了目的地——東灶港，開始一天美好的旅行。
我們是旅行者，踏遍海門景點(diǎn)；我們是美食家，品嘗繽紛食物；我們是攝影師，珍藏美好記憶。我們同樣，也是嬉戲人，玩著一個又一個游戲，雖手忙腳亂地顛簸，卻滿心歡喜。
燃燒著戰(zhàn)火，普照著陽光，一場又一場不可避免的競技爭奪開始了。一條條毛毛蟲慢吞吞前進(jìn)，拼足了勁，想盡了法，只為頭觸白線；一根根燒烤在白煙上翻滾，忽焦了頭，忽少了醬，只為口嚼美味；一次次球桿的揮起，飛躍蹦跳，翻滾停駐，只為展現(xiàn)風(fēng)姿。
“團(tuán)結(jié)就是力量，一二，一二，加油！”鼓舞助威聲此起彼伏，喧嘩吶喊聲不絕于耳，一浪高過一浪。
拔河比賽隨著教練的一聲令下，正式開始了！大家雙手緊握著大蟲般的麻繩，拼足了勁，雙腳向后蹬去，使出了吃奶的力氣拉扯著繩子。在這開闊的`草地上，兩只大公雞爭搶著那條誘人的大蟲。
瞧，蔡翼屹的頭上冒出了一粒又一粒的金豆豆，不時地從臉頰上滑落，陸筱璽一改平日的斯文，摘下眼鏡，挽起袖子，雙手拼命扯著繩子；姚雨華的臉更漲成了西紅柿，一副后面一片汗?jié)瘛?/p>
我夾雜在這個龐大的群體之中，雙腳一前一后，弓著腰，傾斜著身，雙手緊緊抓著繩子，不斷向后扯。不好，敵隊一個用勁，把我們給拖了過去，我的心“撲通撲通”跳著，不斷為自己加油，抬頭一看，大家個個抿緊了嘴巴，努力把繩子向后扯去。我深呼一口氣，瞪大了眼睛，懷惴著“壯士兮兮一去不復(fù)返”的悲壯，漲紅了一張臉，細(xì)細(xì)的汗粒不斷從掌心之中冒出，雙腳一會兒從后蹬去，一會兒又向前踏去，似乎在地面上敲奏著一曲交響樂。
兩隊隊員你爭我搶紅布帶停滯在中央，不知往哪趕，左右為難。突然，我方隊員一個用力，紅不帶向著緩緩飄來，勝利向我們走來。那時刻，蝶飛鳳舞，笑意傳達(dá)在空中，冰冷的空氣變得燥熱了，恬靜的陽光變得飛濺了，困倦的世界變得亢奮了，一切都顯得那么快活。
“嘟嘟！”大巴開走了，陽光躲進(jìn)了云層，甜蜜藏進(jìn)了心坎，歡笑隱進(jìn)了嘴角！
六年級作文 篇5
漁夫的家原先就很貧窮，然而桑拿的好朋友西蒙家更窮，西蒙去世時，桑拿把他的兩個孩子收養(yǎng)了，她并沒有猶豫就把兩個可愛的孩子抱走了，也沒有經(jīng)過丈夫的認(rèn)同。顯然變得更貧窮了，真是到了極點(diǎn)哪，雖然貧窮，但是他們的日子卻很甜蜜，俗話說：勤勞致富，可他們?yōu)槭裁礇]有富裕，是因為沙皇統(tǒng)治太無能了，太xx。
從此漁夫就天天勤勞的干活，不論刮風(fēng)下雨；不論雪花飛舞；不論冰雹寒霜，他都不顧惜自己，只有一個目地，那就是讓家庭幸福，外面寒風(fēng)刺骨，他也要去。有一天，雪和風(fēng)一起下著，妻子桑娜不讓他出去，可是他偏要出去，沒有攔住他，他沖了出去，冒著寒零和風(fēng)暴出去打魚，到了打魚的地方，他看見大海波濤洶涌，心里忐忑不安，可是為了家庭的`幸福，他上了海在大海里捕魚，終于捕住了�；亓思�，妻子很高興，因為漁夫活著回來了，他和她的妻子好好的吃上一頓。
慢慢地幾個孩子長大了，他們也老了，這幾個孩子也很孝順，突然有一天他的母親中暑了，一直嘔吐、惡心，那時的天氣太熱，像個大火球燃燒著大地。他的幾個孩子不怕熱，眼看頭上的汗珠往下滴著，他們卻不放棄，到了醫(yī)院吃了藥，終于沒事了。孝順父母，這是理所當(dāng)然的。
漁夫的勤勞，漸漸地讓他們過上了幸福的生活，我相信以后他們一定會逐漸變得富裕起來。
六年級作文 篇6
自從阿勤嫂離開了村莊后，再也沒有人聽到她的消息，她就好像是空氣一樣在人間蒸發(fā)了，留給人們的是誤解、猜測和些許的同情。
阿勤嫂是個寡婦，20年前丈夫在一次出海后就再也沒有回來，她寧愿相信丈夫是在外頭有了新的家庭，幸福地生活著，也不愿意聽到他死去的消息。她就這樣一天一天的等著，這一等就是20年。
阿勤嫂是個勤勞善良的人，每天天剛亮就到田地里辛勤勞作，晚上回來還幫左鄰右舍縫縫補(bǔ)補(bǔ)。村里人都認(rèn)識她，大大小小都管她叫阿勤嫂。或許是因為她的遭遇人們同情她，也或許是因為她的善良人們喜歡她。平淡樸素的生活，阿勤嫂早已習(xí)慣，她原本以為她就會這樣過完她的下半生，最后把她的靈魂與軀體留在這村莊�？擅\(yùn)總愛捉弄人，意想不到的事情發(fā)生了。
七爺是阿勤嫂的老鄰居，兒女都在外頭工作，老伴在幾年前去世了。兒女要求七爺跟他們在外頭住，但老人家就是不習(xí)慣外面喧鬧的生活，他還是覺得故鄉(xiāng)的水甜，故鄉(xiāng)的人美。七爺平時過得倒是很清閑，有時到菜園種種菜，有時跟村里的老人們下下棋，有時也跟院里的孩子們玩，給他們講故事，陪他們放風(fēng)箏。但也就是因為放風(fēng)箏，讓七爺再也站不起來。有一次，孩子們在院里子放風(fēng)箏時風(fēng)箏給樹叉夾住了，那時七爺剛好在院里乘涼，他見狀很快就找來梯子爬上樹拿，可是下來時腳一滑，整個人笨拙的摔到地上，兩條腿給摔斷了。兒女們回家照顧了老人家十幾天后，就都回去了，說是因為工作忙，最后雇了個保姆來照顧七爺。
保姆好吃懶做，手腳也不干凈，老人家實在看不順眼，一個月后就把她給打發(fā)走了。保姆一走，七爺可愁了，洗衣做飯怎么辦，兩條腿根本站不起來。正當(dāng)七爺發(fā)愁的時候，阿勤嫂早已把做好的飯端到了他的門口。阿勤嫂是個熱心人，只要能幫上的忙她都會主動去幫，除了給七爺做飯，還幫他洗衣服，她認(rèn)為這只是舉手之勞，鄰居就應(yīng)該互相幫助。七爺真的很感動，多次拿錢酬謝她，她一分也沒拿。
時間一久，侍候七爺已成一種習(xí)慣，就像是侍候自己的丈夫一樣。村里人都在背后議論著，說阿勤嫂做人不檢點(diǎn)，不守婦道，有事沒事老往七爺屋里跑。這些阿勤嫂早有所聞，聽了心里也難過，但善良的心無法阻止他的行動。七爺覺得很對不起阿勤嫂，很想用什么來彌補(bǔ)她。想來想去他想到了一種方法。他對阿勤嫂說：“阿勤嫂啊，我有個請求，咱們假結(jié)婚吧，這樣以后你老了我的`兒女可以養(yǎng)你，而且村里那些人也不會在你背后閑言閑語，只要你愿意我們就當(dāng)兄妹，咱們心里明白就行�！卑⑶谏╅_始不同意，但在七爺?shù)恼f服下也就答應(yīng)了。村里人先是驚訝后也覺得是人之常情，沒什么可議論的了。
阿勤嫂還是像以前一樣細(xì)心的照顧著七爺，但此時死神已經(jīng)在招呼著七爺。有一天夜里，七爺睡著模糊中聽到有人敲門，他撐起身子拄著拐杖想去開門時卻被一只木凳絆倒了，剛好摔到了腦袋。在他還有點(diǎn)意識呼救時卻沒人聽到，因為那晚風(fēng)太大了，風(fēng)聲掩蓋了他的呼喚聲�！鞍⑶谏⑶谏逼郀斁瓦@樣喊著阿勤嫂走了。
七爺一走，村里又沸沸揚(yáng)揚(yáng)。有人說阿勤嫂是克星，結(jié)婚不到一年就把七爺克死了；有人說阿勤嫂是不愿意照顧七爺了故意把他推倒；也有人說阿勤嫂圖的是財產(chǎn)，毒死了他；當(dāng)然也有少數(shù)人同情可憐阿勤嫂悲慘的遭遇。
七爺?shù)膯适乱晦k完，阿勤嫂就離開了村莊，走時沒掉一滴眼淚，她相信這是她的命運(yùn)。
六年級作文 篇7
在我的獎狀墻旁，是一張用顏體寫的書法字：成就來自熱愛與勤奮。這張字帖激勵了我的一生。
五年級時，我到這個老師家去學(xué)書法，初次到那，書法林老師給我看一本關(guān)于書畫的一本書，書上都是中山的名人，書法都精通。我學(xué)書法有五個原因：一、讓人們重新認(rèn)識這一傳統(tǒng)文化。二、把自己的字寫好。三、陶治情操。四、過年寫一些好看的對聯(lián)。五、讓人們重新認(rèn)識書法，并愛上它。
書法是中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)發(fā)展五千年來最具有名族特色的，所以古時候出了許多書法家，如：王羲之，王獻(xiàn)之，王徽之等。每逢過年，家家戶戶也貼上自己親手所寫的對聯(lián)。
可現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們都把中國傳統(tǒng)文法丟掉了，在用毛筆寫字的年輕人不多，都是些老年人。對聯(lián)都是買來的，對聯(lián)也是電腦做的，沒有一絲書法的氣息。
看到這些書法字，我不僅深深愛上了書法，也開始佩服起這些人來。
看完了這本書，人差不多都來了，開始上課。先寫硬筆，老師給我一張筆劃字帖，起初，我一筆一劃的寫，可時間一久，我就感覺枯燥無味了，心里十分不解，我都那么大了，為什么還要練筆劃呢？老師似乎看出了我的困惑，對我們說：“暑假時有幾個大學(xué)生來我這里學(xué)，雖然他們是大學(xué)生，但我也是讓他們從筆畫練起�！睂Π�！像走路，走路前要抱有一顆不怕摔的心態(tài)。我第一次學(xué)書法，必須要從簡單的學(xué)起��！想到這，我拍了拍自己，又像剛剛那樣開始認(rèn)真的.寫了。
學(xué)久了，父母經(jīng)常批評我，說我回家從來不練，到那里學(xué)幾個小時就回來了，根本沒用。我就在那樣的情況下學(xué)著，我要忍著淚水，忍著這些批評，在老師那認(rèn)真的，一絲不茍的寫著，在學(xué)校我也有時在那練著，為了證明我自己真的用功了，而不是單單在老師那學(xué)了一下。而且老師常對我們說，如果來我這里不是抱有一種“我要寫好字”的心態(tài)來寫的，是不可能寫好字的。抱著這樣的信念，我的字寫的越來越好了。
是�。〕删蛠碜詿釔叟c勤奮！
六年級作文 篇8
今年的春天來的似乎特別躊躇，乍暖還寒，似乎還不確定，在不停的糾結(jié)著。
我也在糾結(jié)著。面對人生的一次重要挑戰(zhàn)——中考，我自然想竭盡全力狂拼一把，能考上理想的高中。面對老師、家長殷切的期望，我卻有些無所適從，甚至有些恐懼，不敢想象六月的天空是什么顏色的。我有點(diǎn)麻木了，每天鉆進(jìn)五花八門的題海，不去深想，得過且過。
好朋友心血來潮拉我來到了公園，美名其曰要幫我放松心情。不甚在意的.一瞥，卻被眼前的美景震撼了。
路兩旁的灌木已然從不確定的淡淡的淺綠變?yōu)閺垞P(yáng)的深綠，似乎是重新找回了自信。綠色的染料毫不吝嗇地?fù)]灑著，三葉草也因此沾了些光，爭先恐后用這充滿生機(jī)的顏料裝扮著自己，看起來更加小巧玲瓏惹人憐愛了。還有那害羞的四葉草，扭扭捏捏的藏在三葉草后愣是不出來，生怕別人找到，以至于別人在煞費(fèi)苦心后還是空手而歸��！樹上小小的花苞，不，應(yīng)該說是絢爛的鮮花了。是的，當(dāng)時嬌弱的花苞已經(jīng)盛開于枝葉上了，她們挺著傲人的身姿，向世人展現(xiàn)著自己的美麗，驕傲而又自豪。再細(xì)細(xì)看去，這花好像跟之前的花苞不太一樣了，可是是哪里呢？哦，是顏色，顏色淺了，成了淡淡的粉紅，這是在向世人昭示著它成熟了嗎？我想是的，因為現(xiàn)在的它看起來誘人得多，也堅強(qiáng)得多。
歷經(jīng)寒冬，干枯的樹上長出許多嫩芽，突然有了這么多小精靈的陪伴，重新煥發(fā)著朝氣蓬勃的生機(jī)，那些嫩芽也喜歡依賴她，即便長得已經(jīng)有大孩子的模樣了，卻還是依偎著她不放，甚是親昵。整個花園像是一件完美的藝術(shù)品，惹人著迷。
走出花園后，就像是一場美妙的夢已完結(jié)，而多日來的莫名的糾結(jié)也在那一霎那消散盡凈，春天已經(jīng)做出了自己的決定，重新找回了自我，我自然也不能再逃避了。無論結(jié)局如何，都要努力拼一把，至少努力過了，即便結(jié)果不如意，也無悔。
面對未來的路，似乎又重新?lián)碛辛饲靶械膭恿�，那么，繼續(xù)加油，努力吧！
六年級作文 篇9
“星期天的作業(yè)是8篇500字作文�！薄拔业奶彀�！讓不讓人活啦！這星期天的作業(yè)也太多了吧！”同學(xué)們無不叫苦連天�！敖惺裁唇�，小學(xué)生就該多寫點(diǎn)作業(yè)，不這樣能考住重點(diǎn)中學(xué)嗎？以后能過上好日子嗎？你們要是敢不做，就等著吃‘竹筍炒肉’吧！”老師說完就揚(yáng)長而去。留下的'是同學(xué)們無奈的嘆息，可這又有什么辦法呢？
上面是我們班在星期天放假前老師和同學(xué)的一段對話，你們都看到我們這位“全心全意”為學(xué)生“光明前途”著想的老師了吧！哎，他每天都板著張師爺面孔，沒有一點(diǎn)書上說的老師那種寬容和體貼。我想，如果老師都像書上說的那樣該多好��！
于是，我由然而生出了當(dāng)老師的念頭。
如果我是老師，我會想方設(shè)法地讓同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)，但我不會用死板的教育方式去灌輸知識，我會讓同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí)；在玩耍中開發(fā)智力；在生活中學(xué)習(xí)知識，從而讓同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)。例如：我會把書中的問題編成一個個游戲，讓同學(xué)們產(chǎn)生興趣，去解決它，我會讓同學(xué)們多多留心生活中的事物，這樣，寫作文就不會犯愁了……
如果我是老師，我一定不會占用同學(xué)們的課余時間，我會讓同學(xué)們像自由的小鳥一樣快樂地游戲，我不會在星期天留作業(yè)，我會讓同學(xué)們好好放松一下，好在下個星期的學(xué)習(xí)中精力充沛。
如果我是老師，如果有同學(xué)犯了錯，我決不會批評他、打他，我會耐心地說服教育，讓他自己認(rèn)識到錯誤，并決心改正錯誤。
如果我是老師，……，那該多好啊！
六年級作文 篇10
早上上學(xué)的路上，遇到了這樣一件事。
我從家出來的早，慢悠悠的往學(xué)校走。這是我上學(xué)的畢竟之路。正走著，對面遇到了一個大約50歲左右的男人。
這個男人穿著比較干凈，一身藍(lán)色的西服，里邊是一件白色的襯衫，個子大約有170厘米吧，皮膚白凈，看上去應(yīng)該是一個職員。一開口，才發(fā)現(xiàn)是一個外地人。發(fā)音和我們當(dāng)?shù)赜忻黠@的差異“小妹妹，你又零錢嗎？”我疑惑了，我不認(rèn)識這個人，為什么他會和我說話，老師和父母都告訴我們不和陌生人說話，我決定不搭理他�？伤纸又f：“我出差在外，身上的錢包被偷走了，你能不能給我買個面包或者饅頭之類的食品，我實在是餓急了……”他不停地說，表情看著很是可憐。我動了可憐之心，正準(zhǔn)備從書包里把零花錢掏出來給他。忽然腦海中一個年頭：他會不會是個騙子……會不會對我下毒手……。想到這里，我伸出的手停了下來，畢竟是早上時間，上班的行人來來往往，他看到我沒有給他掏錢的意思，就轉(zhuǎn)身往另外一個女人身邊走去。
我心里矛盾了，不給吧，覺得心神不忍，給吧，又害怕他居心不良，害了自己。就在這時，同班的一個同學(xué)從后面趕上來，問我為什么不快點(diǎn)上學(xué)。我給她講了剛才發(fā)生的事情，她堅決的說：“騙子，一定是個騙子，她說她媽媽昨天就遇到了這樣的`事情”。在聽到了她的講述之后，同情心瞬間消失殆盡，剛才的憐憫一下子變成了憎惡。
到學(xué)校，一定把這件事講給老師，讓同學(xué)們都識破騙子的丑惡嘴臉。路遇這樣的人不在上當(dāng)。
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