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關(guān)于我成功了六年級作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我成功了六年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我成功了六年級作文 篇1
每當(dāng)我看到別人在玩滑板時，我就會情不自禁地想起我那時學(xué)滑板的景象。真是別有一番味道，使我感受到了成功給人帶來的喜悅，也讓我明白了無論做什么事都要堅持不懈，不能半途而廢，才能取得成功。
記得那是在我讀四年級的時候，看到表哥在樓下玩滑板，便好奇地走到表哥面前，問：“表哥，你在干什么？”“我在我玩滑板�！薄澳憧梢越涛覇幔俊薄昂冒��！北砀缦茸屛艺驹诨迳�，右腳踩在地上，又讓我的右腳向前蹬，等滑板前進(jìn)后再，右腳再放會滑板上。我得意的地說：“原來學(xué)滑板這么容易��！”表哥又讓我學(xué)轉(zhuǎn)彎，我照著表哥教我的去做，把整個身子向左或向右傾斜，可誰知我這時一不小心，在向右轉(zhuǎn)時和大地來了一個親密地接觸�！翱浚 蔽遗榔饋�，又回到滑板上繼續(xù)練習(xí)。過了一會兒，我終于學(xué)會了轉(zhuǎn)彎�！敖又鴮W(xué)什么？”“學(xué)剎車！”表哥讓我站在滑板上，把滑板的前面的四個輪子向上翹起，讓滑板的`后面的剎車觸到地面，滑板就會自動停下來，但是注意身子一定要向前傾，不然就會摔下來。我照著表哥的話去做，可是因為身體沒有向前傾，又和大地來了個親密得接觸，這時摔得腳都流血了。我便打起了退堂鼓“我不學(xué)了。”表哥走到我的身旁，對我說：“你想學(xué)滑板就要拿出勇氣，沒有人天生就會玩滑板的，都要經(jīng)過刻苦地練習(xí)，才能取得成功�！甭犃吮砀绲脑�，我又重新站起來，繼續(xù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了滑板的基本技巧，我高興萬分，心里比吃了蜜還甜。天色以晚了，我戀戀不舍的和表哥回了家。
我成功了六年級作文 篇2
星期五，英語老師布置我們的家庭作業(yè)是：把12月的單詞抄4次，然后再默寫12月的單詞和4季的單詞。我聽后，心想：這12個月的單詞這么難，老師竟然要我們默寫？我要什么時候才能夠完成呀？
下午，我飛快地把其他作業(yè)做完，就剩下英語最后寫。我首先把單詞抄了4次，然后高興地說：“媽媽，你快來看我默寫單詞�！蔽翼樌匕阉募镜膯卧~默寫完，然后我得意洋洋地望了一下站在旁邊的'媽媽，媽媽大吼道：“快寫，你還有12個月的單詞呢？”當(dāng)我寫一月的這個單詞時，就被卡住了，把“January”寫成了“Junry”接下來的11個月的單詞更是寫得亂七八糟。給媽媽檢查時，16個單詞只對了8個。唉，又挨罵了！真是心急吃不了熱豆腐。這時，媽媽給我下了一條圣旨：把錯了的單詞每個抄十遍，再默寫。我接到圣旨以后，又像完成任務(wù)似的，迅速完成。這下媽媽只要我默寫12個月的單詞了。這次默寫，我又只對了一半。更糟糕的是，我之前寫對了的單詞這次卻寫錯了。媽媽問我到底有沒有在認(rèn)真抄寫？我支支吾吾地說不出話來。時間很快就過去了，爸爸在一旁勸說明天再默吧。
晚上，我心想：為什么幾個單詞我就這么難記��？我一定要認(rèn)真記單詞。一大早，我就拿著英語書開始讀單詞，反反復(fù)復(fù)仔仔細(xì)細(xì)幾遍下來，我好象記住了。我喊媽媽過來看我默寫，不一會兒，我就把單詞全部成功默寫完了。媽媽改了以后，滿意地向我點了點頭，我自豪地笑了。
通過這件事，我明白了一個道理：只要努力，我也會成功！
我成功了六年級作文 篇3
每個人在一生當(dāng)中，一定會有許多次的成功.每次的.成功都會給自己帶來興奮和喜悅.但在每次的成功背后，都會有一段艱苦和漫長的 努力.
一天下午快放學(xué)時，老師留了一道題，她對我們說："這道題很難，同學(xué)們回家后要認(rèn)真做一做，明天看誰能做出來."我回到家后，看了看，就開始解了起來，媽媽在一旁看著我.我做了一遍，沒有解出來，結(jié)果又換了個方法去解，但還是沒有成功.我便不想做了.我心想：明天早上等老師把答案公布后，再朝不就得了，何苦費這勁，跟同學(xué)們比?于是我就對媽媽說："媽媽，我不寫了，這道題很難，我又不跟同學(xué)比，費這勁干嘛?"媽媽聽了，對我說："你這樣做就不對了.開始你可能不會，但只要你仔細(xì)思考，認(rèn)真的做就會有印象.這樣這樣鍛煉，你以后做題才會快."
我聽了媽媽的話，就回到自己的房間，一遍又一遍地做了起來.結(jié)果還是沒有思路.盡管這樣，我并不灰心.我畫了一條線段圖，仔細(xì)分析.眼前不禁一亮，有辦法了.我認(rèn)真地計算，終于把這道題解了出來.我高興地對自己說："我成功了，我成功了!"
正所謂，"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹."無論做什么事情都只有努力才能取得成功!
我成功了六年級作文 篇4
大家都說，“失敗是成功之母”；我倒認(rèn)為，“成功更是成功之母”。因為，那次的成功給了我極大的鼓勵，也使我充滿了自信。
那是六年級上學(xué)期的事。碰巧我們這一屆六年級的學(xué)生迎來了全縣的`一個全能競賽。校長專門派出了“特別教官”來“培訓(xùn)”我們。這些“特別教官”呢，不用別的方法提高我們，專用“做題”來提高，真可謂做題“萬千”呵。
清楚地記得，那時我們每天都要做兩三份試卷，休息日也不低于三份。前段時間，我還能接受；可隨著時間的推移，我們每天做卷子的數(shù)量直線上升，時限又“逼”得緊……再加上那試卷都是些怪異的、很費腦筋的題，我每天都要做到半夜，有時候甚至都快急哭了。再說，就算我堅持下來了，那全縣那么多學(xué)生，我能排上名次嗎？那豈不很丟人？
那時，我真想什么也不管，就那么退出競賽培訓(xùn)班，回到之前輕輕松松、快快樂樂的日子。可是，當(dāng)我想到自己的目標(biāo)，想到老師、父母對我的器重，總是“逼”著自己咬咬牙堅持下來。
這樣想著，我就開始以愉快的心態(tài)面對這種困難：碰到難題，我就想，自己能解出來，多棒��；待寫的卷子份數(shù)多，我就想著，自己能及時地寫完，多棒啊。懷著這種心態(tài)，我熬過了一天又一天——不，不是熬，那時，我已經(jīng)實在享受著學(xué)習(xí)了。
當(dāng)我解決了自己的心理問題，我又開始攻克行動問題——除了及時做完老師布置的作業(yè)，我又?jǐn)D著時間自己鉆研閱讀、奧數(shù)等問題。
我終于胸有成竹了，甚至是迫不及待地希望競賽快快來臨。
競賽那天，我滿懷自信地走進(jìn)考場……
意料之外，情理之中，我在這次競賽中掛上了名次，并且是以全能第一的分?jǐn)?shù)為這次活動畫上了一個圓滿的感嘆號��！
我成功了，我戰(zhàn)勝了困難！這次成功，給了我自信，給了我鼓勵，使我難以忘懷！我在心里暗下決心，加油！爭取取得更加輝煌的成績！
我成功了六年級作文 篇5
在我爺爺家的水田邊有一條溝。小時候，我曾試圖跨過去，可腿還沒有那么長，一不小心，腳踩空了掉了下去。從此，我對這條溝是三分拍，三分敬。那一天，我終于明白了“不是冤家不聚頭”和“冤家路窄”的意思。
我去田間找爺爺，誰知在路上遇到了那條曾被我用石頭打過的那條小狗，它一看見我立馬狂叫起來，我心一哆嗦，想：它一定還記著我們之間的.節(jié)�？纯此茄凵瘢薏坏靡幌掳盐医o吃了，說時遲那時快，那狗已像脫韁的野馬，向我撲來，我的天�。∥胰鐾染团�。突然間，我剎住了腳步——那條熟悉的溝橫在我面前！
要在平時不管多走幾里路，我都會繞道而行，現(xiàn)在我還像以前一樣，不被那條“小瘋狗”追上才怪呢！到時候，血淋淋的場面......啊，真不敢想象，“汪汪”狗叫聲越來越近，那狗已近在咫尺。沒法了，我硬著頭皮沖過溝去，我閉上眼睛右腳一蹬，左腳一個跨步縱身一躍，嘴里咬牙切齒的罵著：“死狗，我做鬼也不會放過你！”腳一落地，身體由著慣性一沖，我竟然躍過了溝。
再看看那小冤家，正在溝的另一邊急的“汪汪”大叫呢！我趁機(jī)溜之大吉。因為此事，我明白了：許多困難，不是你戰(zhàn)勝不了它，而是你沒有信心，沒有盡全力去戰(zhàn)勝。而在困境，往往能使人發(fā)揮出極致的潛能。
我成功了六年級作文 篇6
我在如雷的掌聲中緩緩地走上臺。此時，我是多么的光榮啊！當(dāng)我雙手接那閃閃放光的金牌時，我看見了！我看見了班主任的笑容。
我猛然回想起三個星期前，班主任對我說：“芷韻，你的語音不錯，你就當(dāng)班上講故事比賽的代表吧！”我受寵若驚地點頭答應(yīng)了。
雖然我每天努力地練習(xí)，但是班主任卻說我表情不足，而且顯得很緊張。這個時候，班主任從她的'背包里拿出一個錦囊，說道：“這是老師特地縫制的�！卞\囊上面寫著“芷韻，加油！”原本滿心灰心的我，頓時馬上充滿自信。
比賽當(dāng)天，參賽者們都高手如云，而且一個比一個強(qiáng)。我伸手進(jìn)口袋拿出班主任送給我的錦囊，此時，我又恢復(fù)了自信，勇敢地上臺講故事了。
我成功了六年級作文 篇7
成功，是來之不易的，又是大家望塵莫及的。成功的滋味是甜蜜的，又是苦澀的。而在那個特殊的日子，我收獲了成功的喜悅！
記得那時，每個班都要出一名候選人參加學(xué)校的.大隊為評選。所以在一個周末的下午，班主任郭老師拿著一沓紙走進(jìn)了教室，她把評選條件先簡單地介紹了一下，就開始讓我們大家提名，然后再投票。班里的幾個佼佼者的名字都被同學(xué)們一一叫了出來，可遲遲不見我的名字，我的心懸到了嗓子眼兒，心想：怎么沒人提我呀？我不踏實地繼續(xù)往下聽，終于在一位女生的口里蹦出了“付越”二字，我這顆懸著的心終于落了地。
確定了候選人后，我們?nèi)嚅_始了無記名投票，教室里頓時鴉雀無聲，我的心像是揣了一只小兔子似的蹦來踹去，我一邊寫選票一邊不安分地想：“大家會不會選我呀？我的腦子一片空白，腦子里的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，大隊為可是我一直夢寐以求的職位呀！”
等待總是漫長的，時鐘“嘀嗒、嘀嗒”地響著，輪到同學(xué)唱票了，這無疑是讓我接受一場酷刑的折磨，我一邊聽，心里一邊“咚咚”地打鼓，可當(dāng)票數(shù)統(tǒng)計完之后，我發(fā)現(xiàn)我的票數(shù)是全班最高的，三十九票，比我們班上屆的大隊委還高出三票，這表明，我將榮幸地代表我們班參加學(xué)校的大隊委評選。
當(dāng)我還怔怔地盯著黑板，沒緩過神來的時候，耳邊卻響起了熱烈的掌聲，這時，我心里那塊一直與我較勁的大石頭終于重重的落了地，我回想著三年來每次都是以一票之差落選，沒有資格代表班里參加學(xué)校的評選，當(dāng)時的情形，讓我不堪回首，這次，我終于當(dāng)選了，而且還以三票的優(yōu)勢取勝，我發(fā)自內(nèi)心地笑了！
放學(xué)回家的路上，枝頭的小鳥也在用動聽的聲音為我歌唱，是呀！成功與失敗往往只是瞬間的事情，但只要你努力了，總有一天會成功！
我成功了六年級作文 篇8
“我成功了！”廚房里的我揮著鍋鏟高興的大喊著，你想知道我做什么成功了嗎？那就聽我給您嘮嘮吧。
一個早上，媽媽笑著對我說：“今天，教你學(xué)學(xué)煎荷包蛋，好嗎？”我應(yīng)了聲“好”，戴好圍裙，準(zhǔn)備好材料，拿起鍋鏟，真像一個“大廚子"。萬事俱備，只欠東風(fēng)——怎么做呢？媽媽當(dāng)起了"指導(dǎo)員"："先倒油，再放雞蛋�！蔽业沽擞�，把雞蛋往鍋邊一磕，金黃色的蛋黃和清亮的蛋清就涌了出來。"呲——蛋清像肥皂泡一樣鼓了起來�！翱欤旆�！”媽媽焦急地喊道。我用鍋鏟快速的翻炒，雞蛋早已經(jīng)“四分五裂”了。我無奈的看著媽媽，媽媽苦笑著：“沒關(guān)系，我?guī)湍愠粤恕?
第二次，我還按照媽媽教我的方法煎雞蛋，剛開始挺好的，我暗自得意，心想：哈哈，這次一定能過成功！但事與愿違，我偏偏忘了開抽油煙機(jī)，那煙嗆得我呼吸困難。媽媽跑過來，開開抽油煙機(jī)，拍了我的腦袋一下，嗔到：“你個小笨蛋，不開抽油煙機(jī)，想把自己嗆死呀！”我看了看鍋里已經(jīng)糊透的'雞蛋，不好意思的撓了撓頭。
接著我又試了第三次，第四次。終于有一次，在我放下雞蛋后，它沒有“四分五裂”，而是很聽話地翻了個面，舒服地躺在鍋底，臉上還露出金黃色的笑容。當(dāng)我小心翼翼地把這位“貴客"請到盤子里時，我長長地舒了口氣，開心地大叫：“耶！我成功了！”媽媽笑瞇瞇地摸著我的腦袋：“真棒，學(xué)會堅持不懈，就會獲取最后的成功�！甭犞鴭寢寣ξ艺J(rèn)可的話，心里美滋滋的同時又似乎悟出了一些道理。
只有經(jīng)歷無數(shù)次的失敗，才能成功。只有一點點吸取失敗的教訓(xùn)，才能夠走向成功的殿堂。小小的煎荷包蛋，讓我悟出大道理，您不覺得嗎？陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到美麗的彩虹？
我成功了六年級作文 篇9
成功可以給人帶來喜悅與快樂，可以讓人增長見識與經(jīng)驗，可以讓人增強(qiáng)自信心與自豪感，我成功的前因后果，我成功的密秘，讓我給你細(xì)細(xì)道來，一定可以讓你大受啟發(fā)。
那次，我成功了！六年級作文是我手下敗將。那就是我順利而無阻地參加了在博羅第六小學(xué)舉行的六年級作文比賽。比賽回來后，我真是有點迫不及待地想知道比賽的結(jié)果。盼著，盼著，后來，我從老師口中得知一個震奮人心的消息：我的六年級作文榮獲縣一等獎，我高興得無法用語言來形容。初次的成功，既讓我興奮，又讓我肩負(fù)了一個重?fù)?dān)？？去惠州比賽。隨后的日子我看了許許多多有關(guān)寫作方面的書，寫作能力也有所提高。
去惠州比賽的日子到了，我隨著學(xué)校的教導(dǎo)主任來到惠州市上排小學(xué)。主任讓我對號入座，然后叫我不要緊張，以正常水平發(fā)揮，盡力就行了！我緊張的心情像波濤洶涌的大海？？無法平靜，但想起老師對我的期望，心情才慢慢恢復(fù)平靜，考生們一切準(zhǔn)備就緒，屏幕上顯示出題目和提示要求。我環(huán)視了一下周圍的考生，他們的筆都在六年級作文紙上龍飛鳳舞，而我的筆卻原封不動，我腦子里一片空白。我左思右想，靈感終于來了，就動起筆來。開始我寫得很有頭緒，誰知后來，我的思路被監(jiān)考官洪亮的.聲音打斷了“還剩20分鐘，請大家抓緊時間完成六年級作文。”真是熱水燙腳了，時間已經(jīng)所剩無幾，我得抓緊時間寫。15分鐘已經(jīng)過去了，我的六年級作文終于大功告成，剩下的時間就用來檢查六年級作文了，看看有沒有錯別字，語句是否通順。“大家交卷，離開考場”。監(jiān)考官洪亮的聲音再次傳入我的耳中。我交了六年級作文，滿懷信心地走出了考場，雖然這樣，但我還是怕我名落孫山。下午3點鐘我聽了廣州兒童文學(xué)家趙小敏的講座，接下來就是進(jìn)行頒獎儀式，我心情緊張地聽著主持人念著獲獎名單，當(dāng)聽到我的名字時，我高興的一蹦三尺高，得了三等獎，頒獎儀式結(jié)束后，我們所有的獲獎同學(xué)合照了一張相片，隨后便離開了上排小學(xué)。
我成功的秘密是：一是珍惜時間，世界上的一切財富都可以用勞動去創(chuàng)造，惟獨時間是一分一秒也創(chuàng)造不出來的，更不能用金錢買到；二是合理安排時間，充分利用時間，注意改進(jìn)學(xué)習(xí)、做事的方法；三是必須以堅韌不拔的精神，百折不撓地同前進(jìn)路上的挫折與困難作斗爭；四是要有自信心，自信心是前進(jìn)的動力，能激勵我們克服困難；五是要虛心學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，在求知的路上，要保持勤奮好學(xué)、永不驕傲。如果你能做到以上幾點，那一定能成為比我更成功的人！
我成功了六年級作文 篇10
小時候，都是媽媽、爸爸削蘋果給我吃的�？吹剿麄兿魈O果都是那么快，我就以為削蘋果很容易，而且我總想雖然我沒削過，但我一定會。一天，我忽然心血來潮，想自己削個蘋果來吃，爸爸知道后要幫我削，我怎么也不同意。最后爸爸說：“你要自己削，你就削吧，不過削蘋果看起來容易做起來難，首先要注意安全，其次要注意方法，我教你吧！”我立刻說到：“不用，我自己就能削成。”爸爸聽后笑了笑，遞給我一把水果刀和一個小一點兒的蘋果。我一手攥著蘋果，一手拿著刀，腦子里想象著大人削蘋果的姿勢，拉開了架式�？赏种械奶O果，我真的傻眼了，平時看起來那么簡單的“小事”，我竟不知從哪兒下手了！但大話已經(jīng)出去了，只能硬著頭皮干下去了。于是，我把刀插在了蘋果上，握著刀柄左移右移，終于一塊小皮讓我摳下來了，手中的蘋果好像擦了油，幾次想從我手中溜走。
我又照樣弄了兩塊，到第三塊的時候，我已滿頭大汗了。我終于忍不住了，對爸爸說：“爸，還是你來教我吧�！闭f著我把刀和蘋果遞給了爸爸，爸爸接過刀和蘋果語重心長地對我說：“做事要謙虛，不謙虛什么事情也做不好�！蔽壹t著臉點了點頭，“看好了�！闭f完爸爸便把刀放在蘋果上，只見他的手指一點一點的推著刀到往前走，大拇手指按在蘋果上，移到哪里，刀就跟著移到哪里，所到之處蘋果皮就成條狀掉了下來，那皮又長又薄，我看著不覺得羨慕起來，要過爸爸手里的刀，學(xué)著爸爸的樣子一點一點地削，絲毫不敢分神，可削下來的不是皮太厚，就是厚薄不均勻，蘋果好像也欺生，總是不聽我的擺布。就這樣，削了半個鐘頭才削好一個。削完一看，這削出來的蘋果，全身棱角分明，哪有一點圓滑的感覺！不行，我就不信不能削好！于是便開始了第二個，第三個……漸漸地，我的動作越來越熟練了，削的皮也均勻了，削出來的蘋果看起來也好看多了。我越削越來勁，完全沉浸在削蘋果的`樂趣之中。正在這時，媽媽走進(jìn)了廚房，對我大喊道：“子超，你在干什么？你怎么削了這么
多蘋果！”“不就兩個嗎，用不著大驚小怪�！蔽乙贿呄鳎贿叧P里看，這一看，我不
禁大吃一驚，��？！水果盤里裝滿了我的杰作：大的、小的、圓的、方的……這時爸爸走過來，笑著對媽媽說：“人家正在學(xué)削蘋果，不要掃了人家的興�！眿寢屄牶罅⒖绦χf：“真沒想到，我們家的小皇帝居然學(xué)會削蘋果了！今天晚上呀，我和你爸爸托了你的福，能喝上蘋果湯嘍�！�
晚上，我品嘗著蘋果湯，覺得特別的甜，一直甜到心里。因為我學(xué)會了削蘋果，我成功了！
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