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六年級作文300字合集8篇
在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的六年級作文300字8篇,希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
眼看寒假的30天就要過去,而即將到來的就是新的一學期、新的起點、新的知識、新的課堂。
今天是正月十六,正是我們開學的`日子。
今天早上我慌里慌張地起床,洗臉、穿鞋……也是一樣,之后又狼吞虎咽地吃早餐。終于,一切準備就緒,我就很有精神地背上書包,騎著我的自行車上學去。
來到學校,雖然校園里的人不多,但是排隊為自己孩子買保險的人數(shù)倒是不少。
到我的小草班,我找到自己的座位,拿出所有的作業(yè),期待老師的到來。不過在這期間,我還是和兩個月不見同學敘敘舊。談一談自己的假期生活。
過不多久,我們的嚴厲班主任也滿面春風地走來,而可愛的小草們也陸陸續(xù)續(xù)地抵達班級,找到自己的座位。
啊,我最期待的發(fā)書時間到!不過得先把書本費51元錢交給老師,還要寒假作業(yè)通過才能得到我們夢寐以求的教科書。最后,我披荊斬棘,終于拿到新學期的書!
發(fā)書期間,我們小草班吵得一發(fā)不可收拾,就仿佛熱鍋上的螞蟻一樣吵吵鬧鬧地,我相信,大家一定都在和自己一個月不見的老同學敘敘舊,而我也不例外,一直和我六年的好朋友洪銳在聊天敘舊。
最后,兩位老師和我們同學們說幾句話就放學!
今后,我們的學習生涯又要開始!
六年級作文300字 篇2
說到真誠的人,大家應該見過很多吧。而在我看來,我們班的數(shù)學老師——翁老師,就是一個真誠的人。
相信大家對翁老師的'態(tài)度是又怕又愛。只要一看到那張帥氣的臉和高大的身影,大家就把玩的東西收了起來。大家之所以這樣,是因為翁老師一看到我們玩東西就會沒收。
想知道我為何說翁老師是一個真誠的人嗎?那就聽聽我和翁老師之間的故事吧:
我在小論文答辯活動的期間,進行了一次單元測試,我沒能參加。我回來第一天早上,翁老師把我叫到他的辦公室里,告訴我昨天進行了一次考試,讓我拿卷子去做。我既沒有拿,也沒有說話!安荒镁蜐L蛋!”我們僵持了一會,翁老師忍不住了。我走回了教室。微機課時,我和翁老師又重復了一遍早上的那個局面……直到放學時,我經(jīng)過林老師和爸爸的教導終于向翁老師承認了錯誤。
直到今天,翁老師不時還會和我聊上幾句。最近我的數(shù)學成績也有所上升。翁老師對其他同學也是這樣:循循善誘?磥,翁老師是真心希望我們進步呀!
在我心中,翁老師是我們真誠的良師益友,你們覺得呢?
六年級作文300字 篇3
五一勞動節(jié)到了,我老是想過一個特殊的勞動節(jié)。媽媽說:“我?guī)闳ミ^一個別樣的勞動節(jié)吧!
騎上自行車,我們就出發(fā)了。經(jīng)過凹凹凸凸的石子路,我們到達了目的地。媽媽問我:“你看那是什么?”我看見了一排排整整齊齊的`列隊,可是,到底是什么呢?想了一會兒,我胸有成竹地對媽媽說:“媽媽,那是大蔥!”“大蔥?”媽媽大吃一驚,“不對!再猜。”我一看,像竹子。不對!玉米?也不對!水稻?高粱?還是……
一個個問號在我腦海里浮現(xiàn)!笆切←溊!”媽媽告訴了我答案。我恍然大悟。我又看到了一些金黃色的野花,小小的,密密的。它們三五成群地在一起。它們的光輝,比陽光燦爛,比星星閃耀,發(fā)出耀眼的光芒。我和媽媽一邊采一邊編,編出了一個大大的花環(huán)。
我?guī)г陬^上,比獲得了獎還高興,不停地問媽媽:“我漂亮嗎?我漂亮嗎?我像不像花仙子?”媽媽說:“花仙子倒是不像,倒像是一只會生氣的小蜜蜂!”我假裝生氣,跑過去追媽媽?鞓返臅r光過地真是好快呀!
是的,這個勞動節(jié)令我難忘,因為它讓我增加了知識,讓我體會到了生活的樂趣。五一真快樂!
六年級作文300字 篇4
今天晚上,我讀了一篇文章,文章的名字叫《寧死不告訴敵人》。我讀了這個題目覺得很奇怪,不曉得是什么意思,想了一會兒,就問媽媽,媽媽要我自己把它讀完了再說,我就開始讀了起來。
讀完了,我終于知道這是怎么一回事了。原來,這篇文章講的是一個名叫李愛民的小朋友的故事。那時候,在他家附近的.一個地方有好多壞日本人,住在他們村的八路軍為了把這個消息告訴別的地方的八路軍,就要李愛民去送信。李愛民真是個又聰明又勇敢的孩子,他裝作去割草的樣子,牽著小毛驢,提著小竹筐,就出發(fā)了。在路上他看見敵人,怕他們懷疑,還把稀驢糞抹在衣服上,一點也不嫌臟呢!后來敵人把他打倒在地,還用槍對著他的腦袋嚇唬他,他一點也不害怕,就是不把信交給敵人,敵人沒辦法,只好放了他。他趕緊從地上爬起來,把信送去,最后,八路軍終于把敵人消滅了!
我覺得李愛民真是個好孩子,他不怕死,不怕臟,還特別聰明,雖然媽媽說現(xiàn)在沒有敵人了,但我們還是應該好好向他學習。比如說,當我們遇到困難時,我們應該勇敢的面對,努力想辦法解決,媽媽說我們越勇敢,困難就越少,越動腦筋想辦法,就越變得聰明。
六年級作文300字 篇5
現(xiàn)在,我多么想說一聲:“。∥艺鏋楝F(xiàn)在的生活而喝彩。”
曾經(jīng),讓我想起:那些貧困山區(qū)的孩子,就會情不自禁地流下眼淚,想到他們整天吃不上飽飯,穿不上暖衣,而我們呢,就像家長的“掌上明珠”那樣,來關心我們,呵護我們。
學校里,同學們自娛自樂,有的同學結伴一起去玩游戲,有的同學在教室認認真真地看課外書。而貧困山區(qū)的孩子們,不能看豐富多彩的課外書,不能穿像我們這樣漂亮的衣服,不能戴可愛的卡通頭飾,只能穿那些非常普通、非常樸素的舊衣服。
家庭里,一個溫暖的家庭,是用金錢衡量不了的`,而真正一個溫暖的家庭,是用自己的努力和爸爸媽媽共同努力,才會擁有的一個溫暖的家。我們,整天過著衣來伸手飯來張口的生活,但是貧困山區(qū)的孩子們是整天吃不飽飯,穿不暖衣,有的孩子甚至沒有一個溫暖的家,而且有的孩子沒有父母,我真的沒有辦法來形容這些可憐的孩子了。
我們的生活和貧困的生活相比,我們可以說已經(jīng)在高處了,所以,我們以后不要再埋怨我們的家長了,我們要知道,是家長一滴一滴的汗水,才掙來我們花的錢!不要再埋怨家長了。
我現(xiàn)在,真的想為大家說一聲:“為我們的生活而喝彩!”
六年級作文300字 篇6
春日里萬物生長,百花齊放。春日中的樹林,是一片綠茫茫的世界;春日中的樹林,是陰涼歡快的地方。
在清明節(jié)放假三天里,我去了一個讓我流連忘返的地方——翔山樹林。
在樹林口,抬頭向上望。望見一道道金光從枝葉之間的縫隙中穿進來,照在地上。枝葉一簇挨著一簇,陽光從枝葉間的空隙中鉆進來。
走進那片樹林,一陣涼意從我的頭頂蔓延到我的腳尖。白靈鳥站在稍頭“嘰嘰嘰,啾啾啾”地唱著歌。歌聲是那樣優(yōu)美,那樣動聽,那樣觸動人心,給人一種輕飄飄的感覺。我站在地上,心情是那樣愉悅,身體是那樣的輕盈,心靈又是那樣的悠閑自在,使我都想長出翅膀飛向天空。小松鼠在枝頭蹦來蹦去,它的動作是那樣敏捷,那么快速,就像一束閃電從我眼前劃過。
在樹林的.旁邊有一條明如玻璃的小溪!溪水是那樣冰涼,配著溫暖的氣候,使我總想捧一點,細細地品嘗溪水的甘甜冰涼與它的可口,更何況,它是那樣的清澈呀!溪水中有幾條可愛的小魚苗,我把手伸進溪水中,冰涼而清澈的水從我手中擦過,小魚苗們輕吻著我的手,我和它們是那樣的和睦,那種感覺是那樣的美妙。
春日里的樹林給了我那么多的驚喜,它的美麗給我?guī)砹擞鋹偟男那椤?/p>
六年級作文300字 篇7
中秋團圓夜是我們多少個家庭所盼望的一天啊!可惜,不論如何總是會有很多家庭不能夠在中秋這個團圓的節(jié)日里面吃一頓團圓飯,真是個不開心的事情!
仰望蒼穹,繁星點點,一輪明月高掛。滿懷期待的等著晚上的中秋團圓夜。
搬來椅子坐在庭院中,望著滿天的星星,但卻沒有月亮柔和的光來撫摸它們。今夜的月亮還沒有出來,是否有幾分寂寞?是否有幾分凄涼?但是我相信“但愿人長久”的美好愿望。過了許久,出現(xiàn)了柔和的月光,“月亮,月亮”終于出來了。
中秋是中國人的節(jié)日,是每個思念家人的節(jié)日。不知道那些還在他鄉(xiāng)的游子們,是否在這一輪明月中深深抒發(fā)對家鄉(xiāng)的思念,對家人的懷念,是否有“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的情感。
想到這兒,思緒斷了…
不知是與天俱來的.感性,還是對父母的感謝。在今天,在中秋,在月下,我留下了兩行熱淚。
不知不覺,天已經(jīng)寒了?晌疫沒有睡意,望著這美麗的夜空,望著這皎潔的月亮。希望在下一年的中秋節(jié)中每個人都可以回家陪伴自己的家人,一起聊天,一起欣賞月亮…
中秋團圓之夜真幸福,可以一家人熱熱鬧鬧的在一起暢談,這是許多身在異地的人羨慕不已的事啊!
六年級作文300字 篇8
愛,無處不在,從小到大,我們感受到最多的愛就是父母之愛。愛是媽媽的一句嘮叨,愛是爸爸堅硬的肩膀……因為有了父母的愛,我們的人生才如此的幸福。
記得有一次,我三更半夜,我發(fā)燒了,爸爸媽媽一夜都沒有睡過一個舒服的覺,每個十分鐘起來幫我蓋被子,量量我的溫度,我的溫度越來越高了,爸爸媽媽連忙幫我穿起上衣,在頭上放了一塊濕毛巾,這是我便不由自主的,流下了眼淚。那是一個下著傾盆大雨的晚上,爸爸背起我,媽媽拿著雨傘,急匆匆的背著我往醫(yī)院趕去。一路上我冷的一個勁的發(fā)抖,媽媽趕緊把自己身上單薄的`衣服讓我穿上,我又發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的衣服都濕濕的,而我的衣服卻還是干干的。到了醫(yī)院爸爸媽媽一眼也離不開我的床,這讓我又一次流下了眼淚。
這就是父母愛,雖然父母有時候會打我們,但不是有一個成語是:打是疼,罵是愛嗎。世界上,只有爸爸媽媽的愛才是最偉大的愛。爸爸媽媽我愛你們。
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