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        • 我的六年級作文

          時間:2022-02-01 09:27:50 六年級作文 我要投稿

          【必備】我的六年級作文錦集十篇

            在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我的六年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【必備】我的六年級作文錦集十篇

          我的六年級作文 篇1

            書是一種奇妙的東西,有的好書告訴你的,是遠遠不止紙上印著的那些東西的。

            “蘭珮瑄!”一聲尖厲的女高音劃破清早的寧靜。媽媽沖下樓下,一手拎著一本灰撲撲的書,一手擰住我的耳朵:“我讓你看的書一本不看,盡看這些沒用的東西!”嗯?莫不是我的“床底秘密書庫”被媽媽發(fā)現(xiàn)了?果然,媽媽又說:“要不是我今天心血來湖搞衛(wèi)生,你這床底下的秘密我還真發(fā)現(xiàn)不了……”媽媽還在嘮叨,我的思緒早已飄進了自己的房間,第7號秘密書庫暴露,下次藏哪兒好呢?

            “好了,回房間把我要你看的書看完吧!眿寢層靡粋哈欠結束了她的嘮叨。拎著那本收走了,突然有一種酸酸的感覺涌上我的心頭。

            回到房間,我又拿出一本“沒用的書”,打開看上第一眼,便樂得差點笑出了聲,這就是書的甜滋味吧!我心里正樂得前仰后翻時,一陣腳步聲傳來,“不好!有敵情!”我心說。正準備把書往床下塞時,媽媽的聲音徐徐入耳:“得了,不必塞到床腳下了,我不去你房間!痹俅蜷_書時,眼前感覺澀澀的.,我輕嘆一聲把書放回了書柜。原來她都知道。

            打開媽媽規(guī)定的《羅密歐與失莉葉》,我立即發(fā)現(xiàn)這些書也很好看。看到最后朱莉葉自然時,我淚流滿面,輕輕舔一小口,淚,是苦的啊。

            讀書的酸甜苦澀,時時刻刻陪伴著我,但其中另外的東西,只有自己才能體會。同一本書,每個人都會有自己的體會,每個人都是不同的,里面的滋味,說不定就會有和和你完全相反呢。

          我的六年級作文 篇2

            我崇拜的人是我敬愛的媽媽,崇拜她的原因就是她樂于助人,但是她對我和姐姐是很嚴格的。

            鄰居家有一位奶奶,快八十歲了,前幾天買菜的時候,一不小心把腳扭傷了,痛得她叫苦不迭。自從媽媽聽了這件事后,每天去她家里照顧老奶奶。

            星期一那天,我在家里寫《文海拾貝》,就看見媽媽匆匆忙忙地走出門外,我跟著跑過去看,原來媽是來到奶奶家里做午飯,幫媽媽揉腳,擦藥等。媽媽做完午飯后,立即把一碗熱乎乎的粥端到風扇面前吹涼,吹涼后,又端到奶奶面前,放在桌子上,又跑到廚房里拿勺子,然后一點點地喂著奶奶。只見媽媽一手拿著碗,一手拿著勺子,一邊輕輕地吹著勺子里的.粥,一邊說:“小心點,別燙著了!背酝曛嗪螅又鴭寢岄_始幫奶奶揉腳,上藥。媽媽右手拿iPhone看著奶奶的腳,左手拿著藥,把藥輕輕地倒在地上,再用手按住傷口,一直揉到腳跟媽媽說:“還痛不痛。俊蹦棠虦厝岬鼗卮穑骸安煌,而且很舒服!敝,媽媽又為奶奶做了很多事:掃地、做飯、洗衣服,幫奶奶按摩......

            媽媽在這里做這些事情的時候,我一直在旁邊看著,媽媽看見了對我說:“走,我們回家吧!

            我很崇拜我的媽媽,我很想對媽媽說:“媽媽,你真棒!”你不僅是個能干的媽媽也是我值得學習的好媽媽。

          我的六年級作文 篇3

            老師,像辛勤的園丁,用甘甜的露水澆灌著我們這些小小的樹苗;老師,像不知疲倦的春蠶,用那一縷縷溫暖的蠶絲,將我們輕輕包圍;老師,就像……在我的身邊,就有這樣一位對我呵護備至的好老師——班主任徐老師。

            記得那次升旗儀式,毒熱的太陽烤得樹葉都垂下了頭,無精打采地躺在大樹母親的懷抱中,小花也彎下腰,躲避著太陽的'“酷刑”。

            站在操場上的我們出了一身的汗,小臉被曬得通紅,仿佛一個個熟透了的紅蘋果,燥熱的汗水從臉頰旁流下,流進了同樣燥熱的雙眼,我用手擦擦汗水,感到時間無比漫長。

            忽然,我的眼前有些發(fā)綠,看什么都是綠的,天空仿佛昏暗了許多,我聽不見小鳥的鳴叫,好像一切都沒有了生機。

            我的身子有點歪斜,覺得快支撐不住了,就在這時,徐老師跑了過來,急切地問我:“王睿清,你怎么了,是不是頭暈,早飯吃了嗎?”我無力地點點頭,徐老師一把抱起我,沖向衛(wèi)生室。

            到了衛(wèi)生室,徐老師把我平放在床上,連忙去叫衛(wèi)生老師。衛(wèi)生老師很快便來了,端著一杯糖水讓我喝。

            徐老師慢慢扶起我,把杯子遞給我:“來,把這杯水喝了,慢點,小心燙!”我點點頭,把糖水慢慢倒入口中,只覺著糖水怎么有種苦澀的味道?在不經(jīng)意間,徐老師仿佛從衛(wèi)生室門走了出去……

            我又躺下了,“甜甜”的糖水在嘴里打轉,不爭氣的眼淚像斷了線的珍珠,孤立無援地落下。

            不一會兒,徐老師回來了,手里拿著幾塊巧克力,她走到床邊,輕輕地對我說:“把巧克力吃了,補充一下體力!”我點點頭,接過巧克力放入口中,香甜的糖漿流入喉嚨,我覺著巧克力怎么比以前吃過的更甜呢?

            吃完以后,感覺好多了。

            這時,上課鈴響了,徐老師扶著我慢慢走回教室。一路上,我心想著:徐老師真好,像媽媽一樣,我一定要好好學習,用更優(yōu)異的成績來報答她!

            想著想著,教室到了,徐老師叮囑我:“快去上課吧,注意休息,多喝水!”說完,就離開了。望著徐老師的背影,我心里暖洋洋的,仿佛灑滿了陽光。

            徐老師,用輕柔的話語溫暖了我的心田,用有力的雙手為我撐起一片蔚藍的天空,用甜甜的巧克力滋潤了我的心窩,您真好!

          我的六年級作文 篇4

            我的同學叫陳明,他長的很高,他的身體瘦瘦的,眼睛大大的.,臉上掛著一副眼鏡,總是帶著微笑。陳明的學習成績一直都很好,如果班里的同學有什么不懂的問題,同學們就會向陳明請教,陳明就會耐心的教同學們。上課的時候,老師經(jīng)常表揚陳明,陳明哪個方面的成績都是90分以上的。

            陳明有一個特點,就是他勤奮學習,刻苦學習。

            記得有一次,上數(shù)學課的時候,數(shù)學老師布置了5道應用題下晚修后回家寫的。過了一會兒,鈴……鈴,下晚修了,陳明就回家,過了一會兒,陳明回到了家,陳明坐在書桌旁邊,陳明從書包里拿出數(shù)學課本,寫老師布置的5道應用題,,過了半個小時,陳明就把老師布置的4道應用題寫完了,只剩下一道應用題了,陳明認為這道應用題特別的難,陳明就在練習本上寫著寫著,怎么也算不出這道應用題。 當當當當……陳明家的鐘響了,現(xiàn)在是11點鐘,陳明的媽媽看見了陳明這么晚了還沒睡,就說:“陳明,現(xiàn)在是11點鐘,你就睡吧,明天在寫就行了!标惷髡f:“媽媽,我不睡,如果我做不出這道應用題我就不睡覺!眿寢屨f:“那媽媽帶你去數(shù)學老師家好嗎?”“好!标惷髡f。

            過了一會兒,陳明和媽媽就來到了數(shù)學老師家門口,陳明就叫:“老師,老師。”數(shù)學老師聽見了,就把門打開了,問:“是誰?”“是我陳明!崩蠋熣f:“是陳明啊,這么晚了來做什么呢?”陳明說:“老師,您今天晚修布置了5道應用題,我把4到應用題做完了,只剩下

            一道應用題把我給難住了,所以,我才來數(shù)學老師家,讓您教我這道應用題!

            老師說:“哦,你那你進來吧!标惷骱蛬寢尵瓦M了數(shù)學老師家。 老師開始教陳明了,老師一絲不茍的教著陳明,陳明就仔仔細細的聽著。大約過了半了小時,陳明就漸漸的明白了這道應用題。陳明對老師說:“老師,謝謝您,這么晚了打擾您真不好意思!崩蠋熣f:“不用謝,你這種學習精神令老師很佩服!标惷骶秃蛬寢尭吒吲d興的回家去了。

          我的六年級作文 篇5

            冬天不像春天那樣生機勃勃,也不像夏天那樣驕陽似火,更不像秋天那樣瓜果飄香,但冬天在我眼里卻是美麗多彩的。

            我眼中的冬天是銀裝素裹的。一覺醒來,冬天像一位設計師一樣,為大地穿上了雪白的婚紗,為房頂鋪上了棉被,為樹木戴上了首飾。雪花時不時地飄落,如同落下的棉絮,又如同仙女灑向人間的花瓣。有人說雪花沒有一樣的花瓣,我接住了兩片雪花,試圖驗證一下,不料雪花卻在手心間瞬間融化,冰涼的感覺卻很舒服。

            我眼中的冬天是充滿歡聲笑語的,和朋友們在雪地里打雪仗、堆雪人,盡情地打滾,歡樂地玩耍,時不時摔個大跟頭,更是引來大家的陣陣歡笑。

            我眼中的冬天是充滿幸福的。我們小朋友每年都盼星星盼月亮,盼到中華民族的盛大節(jié)日——春節(jié)。在這個日子里,我們家人團聚,幸福美滿,再吃上點熱氣騰騰的.餃子,真的是幸福生活甜如蜜!

            我眼中的冬天,窗戶上貼滿了精美的窗花,有的像梅花,有的像荷花,有的像大樹,有的像嬌嫩的小草,有的像紅著臉跳舞的小姑娘。

            冬天真的是一位神奇?zhèn)ゴ蟮哪g師,它把高聳的高樓一夜間變成白發(fā)蒼蒼的老人,把樹木妝點得如同仙女下凡,一夜之間,把大地描繪得銀裝素裹,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”!

            冬天是如此的迷人,我愛冬天!

          我的六年級作文 篇6

            生活中,我們遇到的有許許多多的人,有的人只為自己,有的人卻總為別人著想。每個人都有自己最敬佩的人,而我最敬佩的`人是我的班主任——李巍老師。

            李老師既關心我的學習又關心我的成長,既像嚴厲的爸爸又像慈祥的媽媽。當我淘氣懶惰、學習馬虎時,她就諄諄教導我“業(yè)精于勤荒于嬉”;當我害怕難題,退縮不前時,她又循循善誘,教我“只要功夫深,鐵棒磨成針”,要有“愚公移山”的精神。她時常要求我學習嚴肅認真,不能浮躁馬虎,要牢固掌握知識。在李老師嚴格的督促和引導下,我的學習有了很大進步。這方面她最像我的爸爸。當我感冒、拉肚子、身體不舒服時,李老師總是對我關懷備至,特別是她輕輕撫摸我的額頭,看看我是否還發(fā)燒時,那么溫柔而又細心,讓我感到她太像我媽媽了。

            在我二年級時,我眼睛要做手術。上北京去做,耽誤了許多課程?墒俏业睦蠋熑蝿谌卧沟臑槲已a課。有時我看到老師流汗真想去擦一下,可是我不敢;有時我看到老師露出欣慰的笑容,我也笑了。老師您晚上還要備課但是您還會給我補課。老師我在這里深情對您說一聲:“老師您辛苦了!”直到考試時老師您還對我說:“相信自己能行!”因此我考出了好成績!

            有一次,我在學校突發(fā)高燒。那時我的媽媽和爸爸都沒在家,老師帶我去買藥,走到診所時老師還摸了摸我的腦袋,問我還難受嗎?第二天,我到學校老師還問我好點兒了嗎?我回答到:“好多了!”這時我感到心里熱乎乎的!頓時心里涌上一股暖流!老師你對我真好。這時我的心里感到老師是那么地細心,這時的老師太像我的媽媽了!

            我在這里代替所有的學生向老師說:“老師我們愛您,您永遠是我們的老師!”

          我的六年級作文 篇7

            我眼中的夏天是美麗的。作為一個女孩子,每到夏天,我都可以穿上漂亮的裙子,讓美麗的裙擺轉起來,轉出快樂的音符,轉出對夏天的贊美!

            我眼中的夏天是休閑的。如果您住在海濱城市,一到夏天,就可以在海中暢游。當夕陽西下的時候漫步在沙灘上,會留下一串串多彩的腳印。在沙灘上撿貝殼、壘城堡成了孩子們的最愛。如果您沒有住在海濱城市,那也不用失望,游泳池里也能留下人們對夏天的眷戀!

            我眼中的夏天是美味的。炎炎夏日,讓給力的冰激凌融化在口中,讓冰鎮(zhèn)西瓜、番茄為我解暑,晚上,和家人一起逛逛街頭巷尾的大排檔,麻辣小龍蝦、烤魚、涮牛肚、炒涼粉、杏仁茶、冰粥……這種味覺的放縱也只是夏天的專利呀!

            我眼中的夏天是調皮的.。它派出無數(shù)的蚊子大兵和蒼蠅小將來擾亂我們的生活,害得我們出門前要噴上厚厚的花露水,晚上睡覺前要點上蚊香,搭上蚊帳,即便如此,也會和蚊蟲來一次親密接觸,在我稚嫩的皮膚上留下它們的唇印。唉,真是防不勝防呀!

            但是,夏天有時也是善解人意的。偶爾會下上一場及時大雨。這是它送給我們?nèi)祟惖亩Y物,總是很突然但總能帶給我們驚喜。此時,連小狗也不再吐著長長的舌頭,小貓也不再垂頭喪氣,就連柏油馬路也洗了一個痛快的涼水澡!

            我喜歡這個善變的夏天!

          我的六年級作文 篇8

            在我的腦海里有成千上萬個成長經(jīng)歷的故事,就像花園一樣大,其中我印象最深的就是那次‘拍皮球’的事啦

            記得有一次我上幼兒園的時候我媽媽給我買了一個有綠色條紋、很大的`大西瓜。

            那時我的媽媽正在做飯沒時間管我,就把我放到沙發(fā)上看電視了,我那時還很不懂事就自己亂走,走到了一個用塑料袋的旁邊,我一看,以為里面是個大皮球,高興的手舞足蹈,四處亂蹦,當時什么也不知道,就想;這是不是一個打皮球?,我就撕開塑料袋,看了看,我企圖想把它抱起來,可是我那時的力氣太小了沒抱起來,我就很生氣,連踢帶推的吧他‘送’到廚房。

            那時媽媽正在炒菜,沒顧著管我,我一邊踢,一邊喊道,‘踢皮球’我媽想;我有沒給他買皮球,他怎么踢皮球啊?想到這我媽媽轉身一看我在踢一個我媽媽剛買的大西瓜,就很生氣的吧西瓜抱起來放到桌子上,有繼續(xù)炒菜了,結果我很聰明,拿了個凳子,跑到桌子上面繼續(xù)‘踢皮球’。

            沒想到西瓜被我踢到地上了‘啪’的一聲,我媽媽剛買的打西瓜被我踢得七零八落,我還喊道:‘皮球碎了’,我媽媽連忙趕過來先是見了先是把我抱了下來,然后就是一頓暴打,媽媽一邊打著我一邊哭著,自己還不只知道是怎么回事。不知所措。

            我媽媽一邊打著還一邊喊著叫你踢,自己不吃還不讓我吃。

            從那次教訓我知道了,小孩子沒有大人的允許,是不可以亂動東西的。

          我的六年級作文 篇9

            你猜我喜歡什么動物?不是小鳥,不是小兔子,也不是小貓……啊哈,你答對了,是小狗。

            我們家有一只可愛的小狗,名叫“樂樂”,它全身毛絨絨的,摸起來很柔軟、很舒服,一雙像黑寶石似的眼睛,忽閃忽閃地放出光芒。別小看它那小巧的鼻子哦,敏銳的嗅覺讓人難以置信。圓嘟嘟的嘴巴呢?時不時發(fā)出“汪汪汪’的叫聲。兩只耳朵沒事的'時候就耷拉在耳旁,一有風吹草動就立馬高高的豎起來,可愛極了。

            每天我上學的時候,樂樂就象忠實的仆人一樣,一路跟隨著我。過馬路了,它一會兒東竄竄,一會兒西竄竄,還跑到我的身旁“汪汪”大叫,我故作生氣地把它打發(fā)走,它好像聽懂似地耷拉著耳朵,沒趣地轉身走了。我放學的時候,它就像我考了一百分那么高興,一蹦三尺高,還在我身邊搖頭擺尾地直打轉轉,等我從冰箱拿出幾根骨頭,它就開始“嘎吱嘎吱”地啃起來……

            我也正好可以靜下心來寫作業(yè)了,當想到寫完作業(yè)就可以和它愉快地玩耍時,我奮筆書寫、快速搞定了所有的作業(yè)。我懷著愉悅的心情,哼著小曲,推開了房門,發(fā)現(xiàn)它正歪著腦袋、伸著舌頭正在舔碗呢,只見它左一下、右一下,深一口、淺一口,吃的津津有味,似乎還沒吃夠呢。

            最讓我期待的是散步時間了,我?guī)е鴺窐穪淼接螛穮^(qū),和它比賽跑步,裁判一聲令下,它就像離弦的箭一樣,飛一般地速度向前沖去,我也不甘示弱地奮起直追,可它還是提前到達終點,并歡快地搖著頭擺著尾,嘴里還哼哧哼哧的,仿佛在說“怎么樣?我比你厲害吧?”我不服氣,一連比了三盤,我盤盤輸,只好心服口服。

            每天晚上,它都會安靜地趴在房門口,兩只眼睛瞇成一條小縫,小耳朵耷拉在腦袋上,鼻子里發(fā)出輕微的呼吸聲,睡得可香甜呢。可只要有一點輕微的聲音,它馬上就驚醒了,警惕地豎起耳朵,開始“汪汪”叫起來,它可真是我家忠實的好衛(wèi)士啊!

            在我生氣的時候,它會小心翼翼地躲在墻角,無聲地安慰著我;在我傷心的時候,它會善解人意地用身子蹭我,溫柔地撫慰著我;在我高興的時候,它會盡興放肆地跳來跳去,陪我瘋陪我鬧,仿佛我最親密的朋友。小狗給我?guī)砹藷o盡的歡樂,伴我長大,我真喜歡它呀!

          我的六年級作文 篇10

            小時侯,我愛纏著爺爺給我講故事,爺爺?shù)墓适吕镉袃磹旱拇蠡依、可愛的小白兔、美麗的白雪公?.....多么有趣呀!爺爺說,那些故事都可以從書里讀到。

            上小學了,我除了課堂上努力學習,課余時間認真完成作業(yè)以外,還愛上了讀書。書中有太多有趣的故事,它們可把我給迷住了,不管是童話故事,還是寓言故事、科普故事、名人故事......我都愛看。我的房間里擺滿了各種各樣的書,這些書陪伴我度過了許多個日日夜夜,教給我許多知識和道理,讓我快樂地生活。

            有一天,我和表哥正在院子里玩,一只小鳥突然闖入了我們的`視線。它一身嫩黃色的羽毛,嘴巴尖尖的,呈鮮紅色,頭部是翠綠色的,像是披了一方翠綠色的頭巾,多么美麗!表哥雙眼發(fā)亮,輕輕地向小鳥伸出手去。這只小鳥如此漂亮,誰都會想捉住它,好好玩賞玩賞的。我正想幫表哥捉鳥,腦海里突然閃出了曾在書中讀過的一段話:“有許多鳥都是益鳥,它們能幫助農(nóng)民捕捉害蟲,是人類最好的朋友。還有許多鳥已經(jīng)被列為了國家級保護動物。”想到這,我就立即阻止了表哥。鳥兒沒有被驚到,它好象知道是我在幫助它,沖我“啾啾”叫了幾聲,然后撲撲翅膀快樂地飛走了?粗▲B飛向藍天的身影,我不禁想到:多虧了讀過的書,才使得我和表哥沒有做錯事。

            書,是我最要好的伙伴,它伴隨我健康快樂地成長。

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