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        • 發(fā)現(xiàn)六年級作文

          時間:2022-02-20 21:44:57 六年級作文 我要投稿

          實用的發(fā)現(xiàn)六年級作文五篇

            在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)六年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          實用的發(fā)現(xiàn)六年級作文五篇

          發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇1

            上周,我回到了鄉(xiāng)下老家。沒想到這次回老家讓我有了一個重大的發(fā)現(xiàn)。

            那天上午,我在饒有興致的組裝一架紙飛機。我非常用心的按步驟折好了每一個零件。兩個小時過去了,當我把每一個零件準備好,即將進行組裝時,我卻一拍腦門,發(fā)現(xiàn)忘帶了一個非常重要的東西,那就是膠水。

            沒有膠水是做不成紙飛機的。我急忙跑去問奶奶,奶奶說:“這兒是農(nóng)村,哪兒有那些雜七雜八的東西”。我不甘心,跑遍了全村的小賣部,但也沒有找到我要的膠水。

            我垂頭喪氣地走在回家的路上,一下一下的踢著路邊的小石頭兒,氣鼓鼓地嘟囔道:“真是的,這什么破小賣部嘛,連個膠水都沒有,白白浪費我這么多時間,我運氣真是背!”。忽然,我看到路邊有一從漂亮的'小草,每個小草上都有整整齊齊的四片葉子,顯得它胖嘟嘟的,要多可愛有多可愛。我頓時樂了,心想:“這難道就是傳說中的‘幸運四葉草’?哈,看樣子我的好運就要來了!”

            我蹲下身子拔下一大把“幸運四葉草”,高高興興地往家走。不一會兒,我突然覺得手上濕濕的,低頭一看,天哪!“幸運四葉草”的斷莖處不知為什么流出了許多乳白色的液體。弄得我滿手都是。我嚇得一把扔掉手里的四葉草,不顧一切地沖到河邊,使勁搓手,洗了好一陣才把這粘粘的液體洗掉。我暗暗想:“這玩意真是可怕,一弄到手上就會粘起來,像膠水一樣……”

            我拍了拍手,正準備離開時,突然腦洞大開:“對了,像膠水一樣,粘乎乎的,應該也可以用來當膠水呀!”我樂呵呵的采下一把四葉草,小心翼翼的端回家,迅速把紙飛機零件粘在一起,很快便做好了一架紙飛機,這架飛機還非常牢固,我將它命名為“自然一號”。

            以后,每當我看到“自然一號”時,我都會想起那次意外的發(fā)現(xiàn),大自然真是神奇啊!

          發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇2

            人的一生有著很多的優(yōu)點與美,羅丹曾說:“美到處都有,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少美的的發(fā)現(xiàn)!苯裉欤乙グl(fā)現(xiàn)美。

            我來到了大街,漫無目的的走來走去,身邊的人茫茫,那里才是美呢?這時一位慈眉善目的老爺爺出現(xiàn)了,他笑瞇瞇的問我:“小朋友,找什么呢?”我像發(fā)現(xiàn)救命稻草一般,語氣快速地說:“發(fā)現(xiàn)美!崩蠣敔?shù)拿寄渴嬲归_,笑了笑,說:“爺爺告訴你一個道理,美要從小事開始發(fā)現(xiàn),要從身邊開始發(fā)現(xiàn),更要自己去創(chuàng)造美!闭f完,老爺爺捋了捋白胡子,笑著走了。我走著走著,思考著這句話的道理,這時,我發(fā)現(xiàn)一個叔叔吃完了面包隨手一扔袋子,旁邊的小姑娘看見了,跑上前去,說:“叔叔,吃完面包不能隨手亂扔,這是文明禮貌!笔迨宓哪槃x得紅了,撿起面包袋,扔向垃圾桶。我一拍手,驚呼:“這不就是美嗎!”是啊,這就是美,一件小事中的美。

            我繼續(xù)往前走,過了一會兒, 在我身邊的朋友對我說:“林晨,歇會吧,我去買個面包。”我答應了她,不一會,面包買了回來,我和她繼續(xù)往前走,我們看見一個乞丐在路邊乞討,朋友見了,二話不說地把面包遞給了那個乞丐,我又一次驚呼:“這不就是美嗎!”是啊,這就是美,身邊中的`美。

            這時,爸爸的電話響了,他說讓我去幫他取一份文件,我改變了路程,前往爸爸的公司,在路上,一個推著自行車的阿姨不小心撞翻了一個紅臉大嬸的西紅柿車,我連忙跑過去,幫大嬸撿她的西紅柿,雖然有些西紅柿被行人踩爛了,但紅臉大嬸摸摸我的頭,直夸我是一個好孩子。我明白了,這就是美,自己創(chuàng)造的美!

            今天,我發(fā)現(xiàn)了小事的美,身邊的美,和自己創(chuàng)造的美,我還明白了一個道理:美要從小事開始發(fā)現(xiàn),要從身邊開始發(fā)現(xiàn),更要自己去創(chuàng)造美。

          發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇3

            每個人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧秘,在發(fā)現(xiàn)的過程中也會有許多經(jīng)歷。當然,連我這個不愛發(fā)現(xiàn)的人也會發(fā)現(xiàn)些事物的奧秘。如果不信,請你仔仔細細的來聽一聽。

            那是在一個炎熱而又涼爽的夏天的某一日,我一放學便急忙跑回家,把我的零食面包給我的“好朋友們”品嘗品嘗。正當我要往魚缸里扔面包時,爸爸神不知鬼不覺的出現(xiàn)在眼前,他對我說:“兒子,不能給金魚喂食物,不然它會死的!蔽乙苫蟛唤獾貑柊职郑骸盀槭裁床荒馨炎约旱暮脰|西分享給金魚吃呢?”爸爸又對我說:“那你自己去觀察吧!蔽医g盡腦汁的想,心中生了一個念頭,既然爸爸說我這樣做是錯的',但是我又不能把其他的金魚害死,那我就試試我的方法,把他們另外放到一個魚缸里去看看吧,看看到底是我對還是爸爸對?我把兩條金魚放進另一個魚缸里,裝了些水,然后把面包扔進水里。兩條魚兒看見食物后,爭先恐后的游了過來,三下五除二就解決掉了那些面包,看著他們滿足的樣子,我心里可高興啦。我在旁邊等待著,看著魚缸里的金魚有什么反應,只見他們正在嬉戲玩耍,看著他們玩的不亦樂乎的樣子,我的心早就飛到了外面。

            于是,我也跑出去玩一會。當我滿頭大汗回來的時候,我看到了慘不忍睹的場面:金魚“壯烈犧牲”了,他們翻著肚子,在那里一動不動?粗麄兊氖w,我心里難過極了,真的是面包,害死了他們嗎?面包那么好吃,怎么會讓他們一下就死了呢?我開始像偵探柯南一樣去尋找答案。于是我靈機一動,到電腦上去尋求答案。我看啊看,查啊查,終于找到了答案。網(wǎng)絡信息量大,幫我解決了這個難題。原來不是面包害死了金魚,而是面包里有很多油,油的密度和水不同,這些油漂在水上,而魚在水里游,油把空氣隔絕掉,金魚在水里就不能呼吸!

            通過這次的發(fā)現(xiàn),讓我覺得大千世界真是奧妙無窮無盡!我以后一定要認真學習,多加觀察,努力掌握科學知識,不斷去探索更多的發(fā)現(xiàn)。同學們在日常生活和學習中,你們也有許多的發(fā)現(xiàn)吧!那就快來和我一起分享吧!

          發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇4

            大自然是一個奇妙的地方,在那里我能發(fā)現(xiàn)很多奇怪的東西,我在其中受益良多。

            記得那次,我剛回到鄉(xiāng)下,就找哥哥,我發(fā)現(xiàn)他不在家,于是就往回走。突然一個熟悉的聲音叫了我一下,回頭一看,是哥哥,原來他在草叢里。他說他在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個“鬼”螞蟻窩,我聽后很驚訝“鬼”螞蟻我是什么東西?我走近一看,“呀!好大的螞蟻呀!”我對這些螞蟻很好奇,仔細觀察,它們身體是紅色的,與紅火蟻很相似,但是它們的頭的頭比正常的紅火蟻要大很多倍,大牙很利,小牙又長又尖,要是被咬到,肯定皮開肉綻,他們就在屋的旁邊,要是以后爬到屋里咬人那就慘了。想到這我趕緊進屋把我去年收藏的大魚雷拿出來,想炸了這個“禍患!蔽液透绺缫黄鹉弥~雷插進蟻窩里,魚類剛插進去一點,大頭紅火蟻就跑出來要咬魚雷,我和哥哥趕緊松開魚雷,我們拿起火機點著魚雷就跑,那魚雷的.引線被要斷了,炸不了,當我束手無策的時候,哥哥點著倆魚雷然后大力扔進窩里,“澎”魚雷把蟻窩炸爛了,但當我們?yōu)樽约簽槊癯Χ吲d時發(fā)現(xiàn)螞蟻沒有死,只是炸飛了,蟻窩爛了,可是除了蟻后全都沒死,我急忙去找爸爸,爸爸看了看“鬼”螞蟻說:“這是全異巨首蟻!蔽衣牶罅⒖躺暇W(wǎng)查了查,知道這種叫全異巨首蟻的螞蟻是一種擁有堅硬護甲的螞蟻,它的頭很堅硬,能幫身體擋住傷害,同時自己的頭也不會受到傷害。

            大自然有趣吧,里面的奧秘可不止這些,只要你善于發(fā)現(xiàn)就能與我一樣,發(fā)現(xiàn)這些有趣的東西了。

          發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇5

            在炎熱的暑假時,我獨自在開著空調的房間里做作業(yè)。似乎感覺不到一絲炎熱,有時還透著點涼意,這讓我感到十分愜意。正在我享受著時,不經(jīng)意之間看到陽臺上的花草們奄奄一息了,于是我給它澆了許多水,看著它們大口大口地喝著水,我的心里又高興又興奮。忽然,我看到左邊的花草們的身體上臟兮兮的。應該是墻上經(jīng)常掉灰的緣故吧。我就想;幫花幫到底,送佛送到西嘛。嘻嘻于是我又端起水在有灰塵的葉子上灑了許多水,給它們洗澡。就這樣,使我的高興和興奮又加深了一度。

            過了一會兒,我想;花草們肯定都生機勃勃了吧!我高興地向陽臺走去,仔細地打量了花草們一番。不料左邊被我澆了水的葉子不但沒有恢復起來,居然還比以前更憔悴了幾分。

            。∵@是怎么會事呀!是不是水的問題?墒沁@是自來水呀。我一定要找出這個元兇!我想;這絕對不是水的問題,嗯……我是天熱的`時候給它灑的水,那么我就等天氣涼快一些時,再給它灑一些水來看看它們會有什么變化。

            我等呀等,盼呀盼。終于等到了這一天了。我在葉子上灑了許多水。過了一會兒,我再去看,咦!這次葉子果然沒有干枯。

            通過這次實驗我知道了我想的是對的;我是熱天給葉子灑的水,冷和熱兩者不合,才導致葉子干枯的。我本想幫忙的,可就幫了倒忙了。

            嘻嘻!看來做什么事都不能盲目的做決定,要用實際行動去證明才行。

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