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        • 六年級(jí)想象作文

          時(shí)間:2022-02-22 17:45:11 六年級(jí)作文 我要投稿

          精選六年級(jí)想象作文3篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六年級(jí)想象作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          精選六年級(jí)想象作文3篇

          六年級(jí)想象作文 篇1

            丑小鴨經(jīng)過(guò)自己不懈努力的追求,實(shí)現(xiàn)了自己美好的夢(mèng)想--變成了一只美麗的白天鵝。

            丑小鴨拾掇沒(méi)高興呀!他總是哼著動(dòng)聽(tīng)美麗的歌謠,再瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中,自由地飛翔,令所有的人陶醉。

            瞧,它來(lái)了,他的羽毛總是白得發(fā)亮,在空中揮著有力的翅膀,他的全身都散發(fā)著活力。

            白天鵝的心地很善良,他總是幫助別人,不圖回報(bào),動(dòng)物們都很喜歡他,無(wú)論是誰(shuí)都不忍傷害他。

            一天,他正在空中飛翔,他要飛到自己出生的地方--那個(gè)養(yǎng)鴨場(chǎng),它要去看望它的親人們。突然,天鵝聞到了一陣陣刺鼻的'煙味兒,讓他有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)了,他的大腦里飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭--養(yǎng)鴨場(chǎng)出事了,這是他的腦袋一片空白,他飛快地飛到了養(yǎng)鴨場(chǎng)的上空,頓時(shí),他吃驚了,養(yǎng)鴨場(chǎng)起火了,他分明聽(tīng)到了鴨媽媽和女傭。小鴨們的救命聲,一陣接著一陣,養(yǎng)鴨場(chǎng)一片混亂,“丑小鴨”毫不猶豫地沖進(jìn)火海,他救了一只又一只的小鴨,白天鵝在火海里奮斗著,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)…終于,他救出了所有的人和動(dòng)物。雖然他們得救了,可是白天鵝卻倒下了,小鴨。鴨媽媽和那個(gè)女傭都哭了,他們很慚愧,他們的心靈是多么的骯臟,他們?cè)?jīng)是怎么欺侮丑小鴨的,而現(xiàn)在反倒是丑小鴨救了他們,看著閉上眼睛的白天鵝,他全身潔白的羽毛大多都被燒了,白天鵝為了惜日的親人,犧牲了自己,他用自己的行動(dòng)證明了對(duì)親人的愛(ài)。

            從此,森林里再也沒(méi)有“丑小鴨”了,可他的名字早已深深地刻在所有的動(dòng)物心中。

          六年級(jí)想象作文 篇2

            人們的想象力豐富。這就是所謂的人,因?yàn)槲覀儠?huì)想象,將建立,將生產(chǎn)和發(fā)明。

            生命的本源是創(chuàng)造。世界發(fā)展創(chuàng)造了自然,自然環(huán)境孕育了生命,生命又分低級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。低級(jí)生命指一切社會(huì)行動(dòng)靠本能反應(yīng)可以調(diào)動(dòng),中級(jí)人民生命會(huì)用自己大腦支配學(xué)生身體,但一切為了生存本能都是靠祖先一代代傳下來(lái)。而高級(jí)管理生命,也就是一個(gè)人類(lèi),才是靠豐富的想象力、思維創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力在地球上生存時(shí)間下來(lái),并且能夠站在企業(yè)整個(gè)系統(tǒng)食物鏈的最頂端。

            人類(lèi)在幼兒到青年時(shí)期,是最富有想象力的時(shí)候,孩子們可以自由地幻想各種神奇的東西,并在某種東西的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造,這是由想象引起的。想象和創(chuàng)造可以使人類(lèi)的生活更加方便和方便。想象力和創(chuàng)造能讓人們的生活更美好!

            愛(ài)迪生發(fā)明了一個(gè)電燈,他使世界發(fā)展充滿(mǎn)光亮。在后來(lái)的歲月中,人類(lèi)的不斷進(jìn)行創(chuàng)新、創(chuàng)造,在電燈的基礎(chǔ)上發(fā)明了我國(guó)許多企業(yè)不同產(chǎn)品種類(lèi)的燈:節(jié)能燈、閃光燈、霓虹燈……這是因?yàn)槿藗兊南胂罅蛣?chuàng)造力研究發(fā)明生產(chǎn)出來(lái)的。

            童話大師安徒生可謂想象力具有豐富他憑著自己豐富的想象力,創(chuàng)作出這樣一篇又一篇精美的`童話,他的童話是我們的精神文化生活更加充實(shí)完善起來(lái)。

            我們的生活離不開(kāi)想象和創(chuàng)造。我相信,未來(lái)的某一天,世界會(huì)因?yàn)橄胂蠛蛣?chuàng)造而變得更美好!

          六年級(jí)想象作文 篇3

            我是一只活潑的小烏龜,我的家就在河邊的草叢中,小河就是我的泳池。我每天開(kāi)心地在水中游來(lái)游去,和小魚(yú)、小蝦一起嬉戲,和花叢中的蝴蝶一起跳舞,和樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)一起歌唱……|

            有一天,我在岸上曬太陽(yáng),和蝴蝶、小鳥(niǎo)一起玩,這時(shí),蝴蝶說(shuō):“你們看,一位老奶奶來(lái)了”。小鳥(niǎo)和蝴蝶趕緊飛走了,正在曬太陽(yáng)的我慢吞吞地朝前爬,因?yàn)槲姨璧?時(shí)候把和腿扭傷了。這位老奶奶用手指按住我的背,我想:這下可糟了。沒(méi)料想,老奶奶親切地說(shuō):“跟我回家吧,我那兒有好吃的,還有一位小姑娘陪你呢!”我爽快地答應(yīng)了。在我被裝進(jìn)袋子前,我讓老奶奶放了一些水,以免口渴,并且可以游泳。在老奶奶家里,確實(shí)有很多好東西吃,有一位善良的小姑娘陪著我玩,我真幸運(yùn)啊!||| 過(guò)了幾天舒舒服服的日子之后,我忽然覺(jué)得有點(diǎn)孤單,小姑娘白天都去學(xué)校上課了,老奶奶也每天忙著做家務(wù),我經(jīng)常一個(gè)人呆著,沒(méi)有人陪我說(shuō)話,更沒(méi)有朋友、家人的陪伴。可能是我無(wú)精打采的樣子,讓細(xì)心的小姑娘察覺(jué)了我的心思。

            終于,有一天,老奶奶和小姑娘決定送我回家了,我也真想我的爸爸媽媽和小伙伴啊,我真想快點(diǎn)回到大自然的懷抱里啊!小姑娘和老奶奶把我放在河邊,小聲的說(shuō):“小烏龜,去吧,去找你的爸爸媽媽吧!”我一點(diǎn)點(diǎn)地爬向河里,跳進(jìn)去,去找我的家人了。

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