精選六年級(jí)敘事作文八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)敘事作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)敘事作文 篇1
又是一個(gè)晴朗的周末,我們與姐姐約好一起去放風(fēng)箏。
剛出車門,我就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,欣賞著藍(lán)天白云,碧水綠樹,帶著好心情來到了草坪與姐姐會(huì)合。
一陣寒暄之后,我們提起了興致,放起了各自的風(fēng)箏。起初只是爸爸在放,可總是放不起來。在旁觀看的我自然也按耐不住,舉起風(fēng)箏跑了起來。
“放繩,放繩!”爸爸在一旁指揮著。我一聽,立刻手忙腳亂地放起繩來。不過一會(huì)兒風(fēng)箏就掉了下來,仿佛一片落葉隨著微風(fēng)吹過,緩緩飄落。
我不服輸,進(jìn)行第二次“試驗(yàn)”。繩子一點(diǎn)一點(diǎn)放出,我一步一步奔跑,風(fēng)箏越飛越高,而我的體力卻越來越小了。終于,我停止了奔跑,風(fēng)箏也停在了半空。正當(dāng)我滿心歡喜,想炫耀一番時(shí),風(fēng)箏又漸漸落了下來。這回風(fēng)箏好似在嘲笑我:“別費(fèi)勁了,風(fēng)箏是飛不起來的!”
盡管這樣,我還是沒有放棄,想了許多辦法:接力放風(fēng)箏,慢跑放風(fēng)箏,短繩放風(fēng)箏……可最后都以失敗告終。
就這樣過了很久,一陣風(fēng)拂過那我沮喪的臉頰!皩O藝,快看!”爸爸喊道。我回過頭,發(fā)現(xiàn)那怎么也飛不起的風(fēng)箏竟出現(xiàn)在了空中,而爸爸卻不需要像我一樣狂奔!帮L(fēng)大了,風(fēng)箏自然就飛起來了!卑职忠娢覞M臉疑惑,說道。哦,原來是調(diào)皮的風(fēng)伯伯在搗鬼啊,我恍然大悟。
看來有時(shí)光堅(jiān)持是不夠的',還要有合適的時(shí)機(jī),找對(duì)時(shí)機(jī),成功的可能性會(huì)更大。
六年級(jí)敘事作文 篇2
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,瞪了他一眼。高抬起手臂,愣了一會(huì),卻又毫不猶豫的把小木船重重的摔在地上,腳不由自主的踩在了小木船上。直到把他的小木船踩了個(gè)粉碎,才撿起我的小木船,憤怒地跑出了教室。當(dāng)我走時(shí),我看見陳明呆呆的愣在一邊,手足無措,分外尷尬。
上課鈴響了,雖然小木船被踩壞了,但又不得不在嘲笑聲中交出小木船,我憤怒的瞪了陳明一眼。我們兩被老師“客氣”的叫了上來,被批評(píng)一番后,站了教室外面,知道同學(xué)們都走光。我怒不斜視的看著陳明,陳明也擺出一副沉默的態(tài)度。沒抬起頭來看我。我本想跟他道歉,可是因?yàn)楸涣P站了,說有念頭都閃光了。之剩下了對(duì)他的.怨恨。
第二天一早,上學(xué)睡過頭遲到了。仍然被老師罰站在了外面。我看見了陳明,他在教室用焦急。我有點(diǎn)懊悔了,感覺到是自己的不對(duì)。下課了,回到教室,陳明看著我,好像要對(duì)我說什么?晌疫是無情的扭頭往外走——我覺得他并沒有向我道歉的意思——我還在為昨天的事情生氣。
我向外奔去,想一個(gè)人靜一靜。我往后瞟了一眼,看見陳明像我追來。我急了——一向不知要如何表達(dá)歉意的我,不敢正面道歉——我在用逃避的方式來掩飾我的內(nèi)心。我跑的飛快,馬上就甩掉了陳明。心里平靜了很多。接著,上課鈴聲響了。
教室里,我向四周瞟了一眼——并沒見到陳明。下課了,我去問老師。老師說,他因?yàn)榧彝ピ蜣D(zhuǎn)學(xué)了。這是他讓我給你的東西。我愣住了,把東西接了過來.向老師道別后便走出了辦公室。在教室里,我拆開了那個(gè)紙盒——里面是一艘船嶄新的小木船。上面刻了兩個(gè)大字——友誼。旁邊擱著一張字條:我走了,這艘船當(dāng)做留念吧。對(duì)不起,我本想親自跟你道歉.道別?伞(dāng)愿我們的友誼長存——你最好的朋友!
六年級(jí)敘事作文 篇3
我叫黃牧,是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生,今年九歲。中等身材,不胖不瘦,圓圓的腦袋上理了個(gè)平頭。稚氣的臉上鑲著一對(duì)水靈靈的大眼睛,老是忽閃忽閃的,仿佛對(duì)一切都感到新奇似的。我性格內(nèi)向,不愛言語,但一打開話匣子,總喜歡提些稀奇古怪的問題,使人無從回答。
我愛學(xué)習(xí),愛書法,愛看書。從一年級(jí)以來,我一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,上課時(shí)專心聽講,積極答問;丶液,我不做完作業(yè)不吃飯,不練完書法不睡覺。因此,我從幼兒園到現(xiàn)在,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,期期得獎(jiǎng),書法作品曾五次獲區(qū)、市以上獎(jiǎng)勵(lì),并吸收為全市首屆少兒書法協(xié)會(huì)會(huì)員。
我又很淘氣。記得有一次,我在電視劇里看到豬八戒踩西瓜皮摔更頭時(shí),我忍不住哈哈大笑,一條妙計(jì)油然而生。爸爸經(jīng)常工作到晚上才回家,于是,我就在門口放了很多珠子,到了晚上八點(diǎn),爸爸開門進(jìn)屋,只聽得“叭”的一聲,我跑出來一看,爸爸頭在門外,腳在門內(nèi),橫躺在地上。見此情景,我忍不住哈哈大笑起來。爸爸從地上爬起來,滿臉怒氣,當(dāng)聽到了媽媽的解釋后,爸爸才“陰轉(zhuǎn)晴”,并夸我說:“你理論聯(lián)系實(shí)際,活學(xué)活用,聰明,聰明!”
我經(jīng)常問爸爸:“為什么你看愛看新聞聯(lián)播而不愛看少兒節(jié)目?為什么月亮和太陽不從天上掉下來?為什么有的`兒童沒有錢讀書?”等等,對(duì)此,爸爸給我講了很多很多的道理,但是我還是不太清楚。每當(dāng)這時(shí),爸爸總是對(duì)我說:“你長大了就會(huì)明白的”。
其次,我也有很多弱點(diǎn),我愛哭。成績沒考好我會(huì)哭;爸媽批評(píng)我我會(huì)哭;我寫書法作品時(shí)一個(gè)字沒寫好我會(huì)哭;遇到困難時(shí)我會(huì)哭。爸爸總說我自尊心強(qiáng)但意志脆弱。
這就是――一個(gè)聰明、淘氣又幼稚的我的自畫像。這個(gè)畫像一定會(huì)隨著年齡和知識(shí)的增長越畫越完美。
六年級(jí)敘事作文 篇4
春天來了,萬物蘇醒了,一切都變得煥然一新。而我們也在春天里萌生了一種沖動(dòng)的念頭:想飛,想自由。在綠綠的草地上,邁出雙腳,張開雙臂,大地才是你的歸屬,帶上你心愛的風(fēng)箏,自由奔跑吧!
春天的某一天,我來到上海。那兒有片沙灘,雖不是很大,但是水很藍(lán),天很廣,人們總愛在那兒休息。我走上了瞭望臺(tái),一大塊透明的玻璃,與我將這美麗的大海隔開。低身,俯視,遠(yuǎn)眺,沙灘上的人們,拿起了各自的風(fēng)箏,沿著長長的`沙灘,奔跑起來,手拉著長長的線,它們飛了,飛了過來。那些可愛的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天。有的剛飛上來,有的停在半空中,有的飛成了小不點(diǎn)兒……
它們想飛,想擁抱,可是這由不得它們。它想飛,可是風(fēng)停了,它想飛,可是放風(fēng)箏的人累了;它想飛,可是線斷了。沙灘上,一只又一只風(fēng)箏躍起,人們跑著,拉著。有人赤腳奔跑,有人笑容滿面,有人則仰頭瞭望……
天有不測風(fēng)云,雨絲兒不合時(shí)宜地開始飄酒,天空七彩的風(fēng)箏紛亂地下降,收回?墒怯幸粋(gè)十七、八歲的小男孩在沙灘上狂奔,當(dāng)然風(fēng)箏也挺爭氣,飛得很高很高,它是黑色的,像只黑色的精靈,他那頑強(qiáng)的精神讓人驚嘆,風(fēng)箏敢與風(fēng)雨作戰(zhàn),一定少不了主人的力量風(fēng),此時(shí),風(fēng)停了,雨歇了,樹葉也不動(dòng)了,全靠男孩自己跑步來維持風(fēng)箏的飛翔。
真當(dāng)我想喊一聲“加油”時(shí),風(fēng)箏落了,高傲地落了。全身濕答答的小男孩呆呆地望著擱淺在樹枝上的風(fēng)箏。過了一會(huì)兒,陽光像開玩笑似的,又出來了。春風(fēng)又悄悄地?fù)P起了手絹兒,吹啊吹,擱淺的風(fēng)箏又一次起航,越飛越高……
六年級(jí)敘事作文 篇5
螞蚱是一種害蟲,專門禍害莊稼苗,但是它的肉很好吃。
星期天,我約同學(xué)王偉去捉螞蚱。
到野外,我們先找?guī)讐K磚頭,在平坦的.地方搭灶。然后,撿些干草和干樹枝準(zhǔn)備點(diǎn)火用。一切準(zhǔn)備好,便開始捉螞蚱。
螞蚱大的三四厘米,小的也有半厘米;螞蚱全身上下是綠色的,和草地的顏色一樣,所以非常難發(fā)現(xiàn)。我按爺爺教過的捉螞炸方法,先用腳把草撥開,只聽“唆”的一聲,一只螞炸從我腳旁跳過,沒等我反應(yīng)過來,它已經(jīng)無影無蹤。肯定就在附近,我低頭細(xì)找,不出所料,它正趴在旁邊的一棵小草上。我慢慢蹲下,猛地用手一捂,然后用另一只手把它拿出來。個(gè)頭還不小呢!后來我又捉好幾只,用狗尾巴草穿成串。
拿著“戰(zhàn)利品”,我們高興地跑到搭好的灶旁。王偉點(diǎn)著火,我坐在草地上把螞炸重新用兩根鐵絲穿上,之后,一人拿著一串放在火上烤,火苗躥上來,螞炸立刻被烤黑,出香味!翱梢猿园?”王偉問我!翱梢浴!蔽姨钸M(jìn)嘴里一個(gè),!好香!此時(shí)我覺得什么也比不上這烤螞炸!
我們很快就把兩串螞炸吃完。
通過這次烤螞炸使我懂得,只要付出勞動(dòng),果實(shí)就一定好吃。
六年級(jí)敘事作文 篇6
一天晚上,我做完作業(yè),想和爸爸下象棋,爸爸答應(yīng)了。
擺好棋盤,我們開始下了。我是紅旗,紅棋先走,我就先把炮移到中間,來了個(gè)“當(dāng)頭炮”,爸爸也來了個(gè)“當(dāng)頭炮”。緊接著,我又“上馬”,爸爸也“上馬”。我出車,爸爸又上馬。我又把車移到了兵旁邊,爸爸出車,我把兵吃了。“哈哈,我吃了你一個(gè)兵!”我高興地叫道。沒成想,爸爸用車吃了我一個(gè)炮。我趕緊把炮移到了車能看住的地方,爸爸又把車往回退了一步,我趁他不注意吃了他的一個(gè)馬,爸爸又吃了我一個(gè)兵。
目前我們平分秋色,一個(gè)炮和一個(gè)馬價(jià)值相同。五個(gè)兵等于兩個(gè)馬,爸爸吃了一個(gè)炮和一個(gè)兵,我吃了一個(gè)馬和一個(gè)兵。突然,我趁他不注意,吃了他的'將!肮,‘將軍’!”我勝利了。
下象棋真好玩!
六年級(jí)敘事作文 篇7
母愛如山,母愛如水,母愛如一縷溫暖的陽光,母愛如一陣濃郁的花香……有誰能不為這親切的詞語打動(dòng),又有誰能忘記母愛呢?
記得有一次,我發(fā)燒的厲害,就住進(jìn)了醫(yī)院。
病房里,我注視著窗外,一言不發(fā)地看著那群自由自在的飛翔的鳥,心里有種說不出的羨慕,卻又無可奈何,只能呆呆的`望著窗外。
時(shí)間一分一秒的過去了。我心里卻一直想著那群自由自在的鳥,尤其是那只大鳥和那只小鳥,它們形影不離,在那里飛著我情不自禁地想起了媽媽做的牛肉面,它是那么溫暖,那么宜人,那么細(xì)膩,那么可口像是印證我的心情似的,天開始變得陰沉,隨后,就下雨了。
一會(huì)兒,我聞到了一股熟悉的味道,它是那么溫暖,那么宜人,那么細(xì)膩,那么可口。就如同媽媽做的牛肉面。我不由自主地盼著那股味道接近。過了好久,我才回過神來,雨下得那么大,媽媽可能來送面嗎?要知道,家離醫(yī)院是那么的遠(yuǎn)。我感到沮喪極了。
但是,香味卻越來越近,越來越濃,緊接著就有人走進(jìn)了我的病房。近了,近了……果然,護(hù)士打開了門,手里果然端著一碗牛肉面!那牛肉面依舊是那么溫暖,那么宜人,那么細(xì)膩,那么可口。她告訴我媽媽怕我中午餓,就給你做了碗面條,還說〝吃飽了,別餓壞肚子。〞我這才注意到,已經(jīng)是中午了。
望著眼前的牛肉面,我百感交集,腦海里不禁一次又一次地想到了媽媽做好了牛肉面,冒著狂風(fēng)暴雨出來送面,雖然很冷卻小心翼翼,生怕把面撒了或讓面涼了……頓時(shí),雨就像落到了我的心里,讓我久久不能平靜。
在我記憶的?小河中,我永遠(yuǎn)也忘不了那碗雞蛋面,更忘不了那碗雞蛋面象征的母愛!
六年級(jí)敘事作文 篇8
尊敬長輩、敬老愛幼是每一位華夏子孫所應(yīng)該具備的美德。但昨天在公交車站看到的那一幕,讓我有所觸動(dòng)。
昨天,我提著美術(shù)用品,背著畫板,準(zhǔn)備去“尚美畫室”學(xué)漫畫。好不容易才擠上公車,找到一個(gè)位置坐下,這時(shí),有一位老奶奶上了公共汽車,這位老奶奶大概有七十多歲,可車上已經(jīng)沒有座位了,她只能站著,手里還提著好多好多水果。公共汽車上的女服務(wù)員響起了甜美的聲音,“各位叔叔阿姨、小朋友們,能不能給這位老奶奶讓座”?過了一分鐘,沒有人起身讓座。顯然,沒有愿意起身讓座,沒有人想站著搭公共汽車。這時(shí),坐在我旁邊的外國人問我,大家在干什么,怎么那么安靜?我用英語回答他:“服務(wù)員在詢問大家是否愿意為老奶奶讓座”。這位外國人一聽,馬上站了起來,把老奶奶扶了過來,用半生不熟的中文對(duì)老奶奶說:“‘勞’奶奶,‘清’座”。老奶奶笑著說:“謝謝你,小伙子”!安弧谩x”!然后自己背著書包,站在老奶奶的旁邊。在公交車上的`人,臉都紅了起來。堂堂一個(gè)“禮儀之邦”居然比不起一個(gè)外國人。
外國人這一個(gè)小小的動(dòng)作,和老奶奶簡單的對(duì)話,深深地觸動(dòng)了我,想必在公交車上的男女老少,也有所觸動(dòng)吧!
我想呼吁廣大華夏子孫:我們中華民族自古以來就有著尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,希望大家繼承并發(fā)發(fā)揚(yáng)光大。
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