精選六年級(jí)敘事作文八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)敘事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)敘事作文 篇1
又是一個(gè)晴朗的周末，我們與姐姐約好一起去放風(fēng)箏。
剛出車門，我就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，欣賞著藍(lán)天白云，碧水綠樹，帶著好心情來到了草坪與姐姐會(huì)合。
一陣寒暄之后，我們提起了興致，放起了各自的風(fēng)箏。起初只是爸爸在放，可總是放不起來。在旁觀看的我自然也按耐不住，舉起風(fēng)箏跑了起來。
“放繩，放繩！”爸爸在一旁指揮著。我一聽，立刻手忙腳亂地放起繩來。不過一會(huì)兒風(fēng)箏就掉了下來，仿佛一片落葉隨著微風(fēng)吹過，緩緩飄落。
我不服輸，進(jìn)行第二次“試驗(yàn)”。繩子一點(diǎn)一點(diǎn)放出，我一步一步奔跑，風(fēng)箏越飛越高，而我的體力卻越來越小了。終于，我停止了奔跑，風(fēng)箏也停在了半空。正當(dāng)我滿心歡喜，想炫耀一番時(shí)，風(fēng)箏又漸漸落了下來。這回風(fēng)箏好似在嘲笑我：“別費(fèi)勁了，風(fēng)箏是飛不起來的！”
盡管這樣，我還是沒有放棄，想了許多辦法：接力放風(fēng)箏，慢跑放風(fēng)箏，短繩放風(fēng)箏……可最后都以失敗告終。
就這樣過了很久，一陣風(fēng)拂過那我沮喪的臉頰�！皩O藝，快看！”爸爸喊道。我回過頭，發(fā)現(xiàn)那怎么也飛不起的風(fēng)箏竟出現(xiàn)在了空中，而爸爸卻不需要像我一樣狂奔�！帮L(fēng)大了，風(fēng)箏自然就飛起來了�！卑职忠娢覞M臉疑惑，說道。哦，原來是調(diào)皮的風(fēng)伯伯在搗鬼啊，我恍然大悟。
看來有時(shí)光堅(jiān)持是不夠的'，還要有合適的時(shí)機(jī)，找對(duì)時(shí)機(jī)，成功的可能性會(huì)更大。
六年級(jí)敘事作文 篇2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了,。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，瞪了他一眼。高抬起手臂，愣了一會(huì)，卻又毫不猶豫的把小木船重重的摔在地上，腳不由自主的踩在了小木船上。直到把他的小木船踩了個(gè)粉碎，才撿起我的小木船，憤怒地跑出了教室。當(dāng)我走時(shí)，我看見陳明呆呆的愣在一邊，手足無措，分外尷尬。
上課鈴響了，雖然小木船被踩壞了，但又不得不在嘲笑聲中交出小木船，我憤怒的瞪了陳明一眼。我們兩被老師“客氣”的叫了上來，被批評(píng)一番后，站了教室外面，知道同學(xué)們都走光。我怒不斜視的看著陳明，陳明也擺出一副沉默的態(tài)度。沒抬起頭來看我。我本想跟他道歉，可是因?yàn)楸涣P站了，說有念頭都閃光了。之剩下了對(duì)他的.怨恨。
第二天一早，上學(xué)睡過頭遲到了。仍然被老師罰站在了外面。我看見了陳明，他在教室用焦急。我有點(diǎn)懊悔了，感覺到是自己的不對(duì)。下課了，回到教室，陳明看著我，好像要對(duì)我說什么�？晌疫�是無情的扭頭往外走——我覺得他并沒有向我道歉的意思——我還在為昨天的事情生氣。
我向外奔去，想一個(gè)人靜一靜。我往后瞟了一眼，看見陳明像我追來。我急了——一向不知要如何表達(dá)歉意的我，不敢正面道歉——我在用逃避的方式來掩飾我的內(nèi)心。我跑的飛快，馬上就甩掉了陳明。心里平靜了很多。接著，上課鈴聲響了。
教室里，我向四周瞟了一眼——并沒見到陳明。下課了，我去問老師。老師說，他因?yàn)榧彝ピ蜣D(zhuǎn)學(xué)了。這是他讓我給你的東西。我愣住了，把東西接了過來.向老師道別后便走出了辦公室。在教室里，我拆開了那個(gè)紙盒——里面是一艘船嶄新的小木船。上面刻了兩個(gè)大字——友誼。旁邊擱著一張字條：我走了，這艘船當(dāng)做留念吧。對(duì)不起，我本想親自跟你道歉.道別�？伞�(dāng)愿我們的友誼長存——你最好的朋友！
六年級(jí)敘事作文 篇3
我叫黃牧，是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，今年九歲。中等身材，不胖不瘦，圓圓的腦袋上理了個(gè)平頭。稚氣的臉上鑲著一對(duì)水靈靈的大眼睛，老是忽閃忽閃的，仿佛對(duì)一切都感到新奇似的。我性格內(nèi)向，不愛言語，但一打開話匣子，總喜歡提些稀奇古怪的問題，使人無從回答。
我愛學(xué)習(xí)，愛書法，愛看書。從一年級(jí)以來，我一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，上課時(shí)專心聽講，積極答問�；丶液�，我不做完作業(yè)不吃飯，不練完書法不睡覺。因此，我從幼兒園到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，期期得獎(jiǎng)，書法作品曾五次獲區(qū)、市以上獎(jiǎng)勵(lì)，并吸收為全市首屆少兒書法協(xié)會(huì)會(huì)員。
我又很淘氣。記得有一次，我在電視劇里看到豬八戒踩西瓜皮摔更頭時(shí)，我忍不住哈哈大笑，一條妙計(jì)油然而生。爸爸經(jīng)常工作到晚上才回家，于是，我就在門口放了很多珠子，到了晚上八點(diǎn)，爸爸開門進(jìn)屋，只聽得“叭”的一聲，我跑出來一看，爸爸頭在門外，腳在門內(nèi)，橫躺在地上。見此情景，我忍不住哈哈大笑起來。爸爸從地上爬起來，滿臉怒氣，當(dāng)聽到了媽媽的解釋后，爸爸才“陰轉(zhuǎn)晴”，并夸我說：“你理論聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，聰明，聰明！”
我經(jīng)常問爸爸：“為什么你看愛看新聞聯(lián)播而不愛看少兒節(jié)目？為什么月亮和太陽不從天上掉下來？為什么有的`兒童沒有錢讀書？”等等，對(duì)此，爸爸給我講了很多很多的道理，但是我還是不太清楚。每當(dāng)這時(shí)，爸爸總是對(duì)我說：“你長大了就會(huì)明白的”。
其次，我也有很多弱點(diǎn)，我愛哭。成績沒考好我會(huì)哭；爸媽批評(píng)我我會(huì)哭；我寫書法作品時(shí)一個(gè)字沒寫好我會(huì)哭；遇到困難時(shí)我會(huì)哭。爸爸總說我自尊心強(qiáng)但意志脆弱。
這就是――一個(gè)聰明、淘氣又幼稚的我的自畫像。這個(gè)畫像一定會(huì)隨著年齡和知識(shí)的增長越畫越完美。
六年級(jí)敘事作文 篇4
春天來了，萬物蘇醒了，一切都變得煥然一新。而我們也在春天里萌生了一種沖動(dòng)的念頭：想飛，想自由。在綠綠的草地上，邁出雙腳，張開雙臂，大地才是你的歸屬，帶上你心愛的風(fēng)箏，自由奔跑吧！
春天的某一天，我來到上海。那兒有片沙灘，雖不是很大，但是水很藍(lán)，天很廣，人們總愛在那兒休息。我走上了瞭望臺(tái)，一大塊透明的玻璃，與我將這美麗的大海隔開。低身，俯視，遠(yuǎn)眺，沙灘上的人們，拿起了各自的風(fēng)箏，沿著長長的`沙灘，奔跑起來，手拉著長長的線，它們飛了，飛了過來。那些可愛的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天。有的剛飛上來，有的停在半空中，有的飛成了小不點(diǎn)兒……
它們想飛，想擁抱，可是這由不得它們。它想飛，可是風(fēng)停了，它想飛，可是放風(fēng)箏的人累了；它想飛，可是線斷了。沙灘上，一只又一只風(fēng)箏躍起，人們跑著，拉著。有人赤腳奔跑，有人笑容滿面，有人則仰頭瞭望……
天有不測風(fēng)云，雨絲兒不合時(shí)宜地開始飄酒，天空七彩的風(fēng)箏紛亂地下降，收回�？墒怯幸粋�(gè)十七、八歲的小男孩在沙灘上狂奔，當(dāng)然風(fēng)箏也挺爭氣，飛得很高很高，它是黑色的，像只黑色的精靈，他那頑強(qiáng)的精神讓人驚嘆，風(fēng)箏敢與風(fēng)雨作戰(zhàn)，一定少不了主人的力量風(fēng)，此時(shí)，風(fēng)停了，雨歇了，樹葉也不動(dòng)了，全靠男孩自己跑步來維持風(fēng)箏的飛翔。
真當(dāng)我想喊一聲“加油”時(shí)，風(fēng)箏落了，高傲地落了。全身濕答答的小男孩呆呆地望著擱淺在樹枝上的風(fēng)箏。過了一會(huì)兒，陽光像開玩笑似的，又出來了。春風(fēng)又悄悄地?fù)P起了手絹兒，吹啊吹，擱淺的風(fēng)箏又一次起航，越飛越高……
六年級(jí)敘事作文 篇5
螞蚱是一種害蟲，專門禍害莊稼苗，但是它的肉很好吃。
星期天，我約同學(xué)王偉去捉螞蚱。
到野外，我們先找?guī)讐K磚頭，在平坦的.地方搭灶。然后，撿些干草和干樹枝準(zhǔn)備點(diǎn)火用。一切準(zhǔn)備好，便開始捉螞蚱。
螞蚱大的三四厘米，小的也有半厘米；螞蚱全身上下是綠色的，和草地的顏色一樣，所以非常難發(fā)現(xiàn)。我按爺爺教過的捉螞炸方法，先用腳把草撥開，只聽“唆”的一聲，一只螞炸從我腳旁跳過，沒等我反應(yīng)過來，它已經(jīng)無影無蹤。肯定就在附近，我低頭細(xì)找，不出所料，它正趴在旁邊的一棵小草上。我慢慢蹲下，猛地用手一捂，然后用另一只手把它拿出來。個(gè)頭還不小呢！后來我又捉好幾只，用狗尾巴草穿成串。
拿著“戰(zhàn)利品”，我們高興地跑到搭好的灶旁。王偉點(diǎn)著火，我坐在草地上把螞炸重新用兩根鐵絲穿上，之后，一人拿著一串放在火上烤，火苗躥上來，螞炸立刻被烤黑，出香味�！翱梢猿园�？”王偉問我�！翱梢浴！蔽姨钸M(jìn)嘴里一個(gè)，��！好香！此時(shí)我覺得什么也比不上這烤螞炸！
我們很快就把兩串螞炸吃完。
通過這次烤螞炸使我懂得，只要付出勞動(dòng)，果實(shí)就一定好吃。
六年級(jí)敘事作文 篇6
一天晚上，我做完作業(yè)，想和爸爸下象棋，爸爸答應(yīng)了。
擺好棋盤，我們開始下了。我是紅旗，紅棋先走，我就先把炮移到中間，來了個(gè)“當(dāng)頭炮”，爸爸也來了個(gè)“當(dāng)頭炮”。緊接著，我又“上馬”，爸爸也“上馬”。我出車，爸爸又上馬。我又把車移到了兵旁邊，爸爸出車，我把兵吃了。“哈哈，我吃了你一個(gè)兵！”我高興地叫道。沒成想，爸爸用車吃了我一個(gè)炮。我趕緊把炮移到了車能看住的地方，爸爸又把車往回退了一步，我趁他不注意吃了他的一個(gè)馬，爸爸又吃了我一個(gè)兵。
目前我們平分秋色，一個(gè)炮和一個(gè)馬價(jià)值相同。五個(gè)兵等于兩個(gè)馬，爸爸吃了一個(gè)炮和一個(gè)兵，我吃了一個(gè)馬和一個(gè)兵。突然，我趁他不注意，吃了他的'將�！肮�，‘將軍’！”我勝利了。
下象棋真好玩！
六年級(jí)敘事作文 篇7
母愛如山，母愛如水，母愛如一縷溫暖的陽光，母愛如一陣濃郁的花香……有誰能不為這親切的詞語打動(dòng)，又有誰能忘記母愛呢?
記得有一次，我發(fā)燒的厲害，就住進(jìn)了醫(yī)院。
病房里，我注視著窗外，一言不發(fā)地看著那群自由自在的飛翔的鳥，心里有種說不出的羨慕，卻又無可奈何，只能呆呆的`望著窗外。
時(shí)間一分一秒的過去了。我心里卻一直想著那群自由自在的鳥，尤其是那只大鳥和那只小鳥，它們形影不離，在那里飛著我情不自禁地想起了媽媽做的牛肉面，它是那么溫暖，那么宜人，那么細(xì)膩，那么可口像是印證我的心情似的，天開始變得陰沉，隨后，就下雨了。
一會(huì)兒，我聞到了一股熟悉的味道，它是那么溫暖，那么宜人，那么細(xì)膩，那么可口。就如同媽媽做的牛肉面。我不由自主地盼著那股味道接近。過了好久，我才回過神來，雨下得那么大，媽媽可能來送面嗎?要知道，家離醫(yī)院是那么的遠(yuǎn)。我感到沮喪極了。
但是，香味卻越來越近，越來越濃，緊接著就有人走進(jìn)了我的病房。近了，近了……果然，護(hù)士打開了門，手里果然端著一碗牛肉面!那牛肉面依舊是那么溫暖，那么宜人，那么細(xì)膩，那么可口。她告訴我媽媽怕我中午餓，就給你做了碗面條，還說〝吃飽了，別餓壞肚子。〞我這才注意到，已經(jīng)是中午了。
望著眼前的牛肉面，我百感交集，腦海里不禁一次又一次地想到了媽媽做好了牛肉面，冒著狂風(fēng)暴雨出來送面，雖然很冷卻小心翼翼，生怕把面撒了或讓面涼了……頓時(shí)，雨就像落到了我的心里，讓我久久不能平靜。
在我記憶的?小河中，我永遠(yuǎn)也忘不了那碗雞蛋面，更忘不了那碗雞蛋面象征的母愛!
六年級(jí)敘事作文 篇8
尊敬長輩、敬老愛幼是每一位華夏子孫所應(yīng)該具備的美德。但昨天在公交車站看到的那一幕，讓我有所觸動(dòng)。
昨天，我提著美術(shù)用品，背著畫板，準(zhǔn)備去“尚美畫室”學(xué)漫畫。好不容易才擠上公車，找到一個(gè)位置坐下，這時(shí)，有一位老奶奶上了公共汽車，這位老奶奶大概有七十多歲，可車上已經(jīng)沒有座位了，她只能站著，手里還提著好多好多水果。公共汽車上的女服務(wù)員響起了甜美的聲音，“各位叔叔阿姨、小朋友們，能不能給這位老奶奶讓座”？過了一分鐘，沒有人起身讓座。顯然，沒有愿意起身讓座，沒有人想站著搭公共汽車。這時(shí)，坐在我旁邊的外國人問我，大家在干什么，怎么那么安靜？我用英語回答他：“服務(wù)員在詢問大家是否愿意為老奶奶讓座”。這位外國人一聽，馬上站了起來，把老奶奶扶了過來，用半生不熟的中文對(duì)老奶奶說：“‘勞’奶奶，‘清’座”。老奶奶笑著說：“謝謝你，小伙子”�！安弧谩x”！然后自己背著書包，站在老奶奶的旁邊。在公交車上的`人，臉都紅了起來。堂堂一個(gè)“禮儀之邦”居然比不起一個(gè)外國人。
外國人這一個(gè)小小的動(dòng)作，和老奶奶簡單的對(duì)話，深深地觸動(dòng)了我，想必在公交車上的男女老少，也有所觸動(dòng)吧！
我想呼吁廣大華夏子孫：我們中華民族自古以來就有著尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，希望大家繼承并發(fā)發(fā)揚(yáng)光大。
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