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        • 六年級(jí)記事作文

          時(shí)間:2022-03-01 12:17:18 六年級(jí)作文 我要投稿

          精選六年級(jí)記事作文三篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)記事作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          精選六年級(jí)記事作文三篇

          六年級(jí)記事作文 篇1

            “我的媽呀!不好了!”剛走上體重秤,我就情不自禁地大呼小叫起來(lái)。

            媽媽一路小跑過來(lái),著急地問:“怎么了……”我?guī)е耷唬骸安缓昧,不好了,我快?公斤了!怪不得她們說(shuō)我長(zhǎng)胖了!我完了!”媽媽笑了笑:“照你這樣說(shuō),那些胖人都不活了?再說(shuō),你根本就不胖!蔽也焕硭,一轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房里,兩分鐘后又跑了出來(lái),把一張告示貼在家里最顯眼的地方。

            晚餐前,爸爸、媽媽、奶奶齊聚在告示前:即日起,本大小姐開始減肥。減肥主要措施是節(jié)食,一周后,要求達(dá)到減肥 公斤的效果。凡干預(yù)、反對(duì)、諷刺、挖苦者,家法伺候。媽媽一邊看,一邊發(fā)出“嘖嘖”聲,奶奶邊看邊搖頭,爸爸在一旁拉長(zhǎng)了聲音說(shuō):“這下可有好戲看了!

            今天的.晚餐好象故意和我作對(duì)似的格外豐盛,糖醋排骨,青椒炒蛋……都是我愛吃的。我只盛了小半碗飯,歪著身子坐在桌前,根本不敢去看那些令我“口水直流三千尺”的佳肴。我在心里努力地對(duì)自己說(shuō)了一遍又一遍:這些東西都是毒藥,碰不得?墒遣讼悴粩囡h入我的鼻孔,只好放棄吃飯,鉆進(jìn)房里。

            夜幕降臨了,我坐在床上,饑餓在殘忍地折磨著我。胃一陣陣地怪叫,嘴里不斷地冒著酸水。輕輕的,門開了。奶奶端著一碗香噴噴的面條走了進(jìn)來(lái)。我咽了一口口水,恨不得馬上撲上去,可是想到自己貼的告示,又忍住了。奶奶摸著我的頭,說(shuō):“先吃吧,否則不等你對(duì)別人家法伺候,就把自己給結(jié)果了!闭f(shuō)著,把面放到桌上,轉(zhuǎn)身關(guān)門出去了。我顧不上許多了,撲向面碗狼吞虎咽起來(lái),喝完最后一口面湯打個(gè)飽嗝后,躺在床上美美地睡了一大覺。

            就這樣,三天打魚,兩天曬網(wǎng)的一個(gè)星期過去了。我知道這樣的效果不會(huì)好,但還是心存僥幸地站在了秤上。指針搖擺了幾下后停了下來(lái),穩(wěn)穩(wěn)地落在 . 公斤上。

            “我的媽呀!”我大叫一聲,只覺得眼前一黑,差一點(diǎn)暈過去。

          六年級(jí)記事作文 篇2

            除夕夜,家家都要吃團(tuán)圓飯。團(tuán)圓飯的意思不過是表示來(lái)年闔家辛福,團(tuán)團(tuán)圓圓。

            我老家在山東省臨沂市。雖說(shuō)明令禁止燃放煙花爆竹,但由于哪兒傳統(tǒng)味兒濃得嗆人,人們還是該放就放,管也管不了。所以,政府“高抬貴手”,反正管不住,那本尊(政府)不管了!所以,我們年年都有放炮仗(煙花爆竹)的。

            那是前一年的除夕夜,我們一家吃完團(tuán)圓飯后,坐在一起看春晚。當(dāng)我們看到十點(diǎn)半時(shí),包括我在內(nèi)的幾個(gè)孩子都困了。這時(shí),爺爺端上了幾盤冒著白煙的餃子,我們胃口大開。吃完后,我們?cè)谏嘲l(fā)上干坐著。終于耐到了十二點(diǎn),窗外響起了鞭炮“噼噼啪啪”的聲音,天空中變得姹紫嫣紅,歡快的聲音此起彼伏;除夕的重頭戲在這兒呢——爺爺從房間里拿出早已備好的鞭炮,哇!這一卷鞭炮點(diǎn)起來(lái)肯定帶勁——把你手臂圍成圈,它就這么大!我們幾個(gè)孩子興奮得跑下樓,一邊叫道:“放鞭炮嘍,放鞭炮嘍!”喜悅寫滿了我們每個(gè)人的臉上。爺爺掛上了鞭炮,用火機(jī)點(diǎn)燃,說(shuō)到:“放炮嘍,新年來(lái)啦!”爺爺剛說(shuō)完,就想起了“噼噼啪啪”的聲音。我們捂著耳朵,笑了起來(lái),大笑起來(lái)。伴隨著那升騰的白煙,舊的一年與我們告別,新的一年向我們招手。

            伴隨著天上一朵朵綻開的“花”,伴隨著鞭炮“噼噼啪啪”的`聲音;以及那升騰的白煙,舊的一年在歡笑聲中離去,新的一年正邁著大步向我們走來(lái)……

          六年級(jí)記事作文 篇3

            這周,每天下午我都會(huì)來(lái)到古色古香的溫州非遺館去參加“非遺學(xué)堂”夏令營(yíng),去體驗(yàn)溫州的文化。夏令營(yíng)開設(shè)剪紙、米塑、甌窯、臉譜彩繪、玉米皮編制等課程,由我市非遺傳承人手把手傳授技藝。比起傳統(tǒng)培訓(xùn)課,這“非遺學(xué)堂”的手工課則妙趣橫生多了,每堂課都有二十幾名同學(xué)參加,大家都認(rèn)真聽老師講解,每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試,很有氣氛。

            這里有立體剪紙,這個(gè)夏天,讓掌心開出朵鮮艷的花;這里有玉米皮編制,潔凈的玉米皮,在手心合攏、交叉、折疊,編織,個(gè)玉米皮娃娃就呈現(xiàn)了,它像不像童年的你,這是不是生命的美妙之處;這里有米塑,捏捏搓搓,條栩栩如生的小青龍安靜地出現(xiàn)了,對(duì)橙色的犄角,雙圓圓的小眼睛,紅色的小鼻子,還 有對(duì)白白的小牙呢,它像個(gè)可愛的吉祥物。

            但我最有興趣的是臉譜彩繪和甌窯技藝。臉譜課上,老師耐心地講解彩繪的要領(lǐng):“畫臉譜時(shí)要從左到右,左右對(duì)稱,先定點(diǎn),用鉛筆點(diǎn)點(diǎn)勾勒出臉譜輪廓,勾勒對(duì)稱后再上色,哪種顏色占的面積多先畫哪種顏色,畫好點(diǎn)顏色,清洗筆再畫另種顏色......”你瞧,經(jīng)過老師的講解下同學(xué)們紛紛動(dòng)手操作,不會(huì)兒,素白的胚胎上,五彩的畫筆時(shí)濃或淡,細(xì)細(xì)勾勒出傳統(tǒng)人物的.臉譜,有紅臉的關(guān)公、黑臉的張飛,黃臉的典韋、金臉的孫悟空個(gè)個(gè)眼睛炯炯有神,氣勢(shì)威風(fēng)凜凜。老師說(shuō)臉譜彩繪不定按照?qǐng)D片畫,可以自己想象,看誰(shuí)更有創(chuàng)意?我畫了個(gè)黃臉的,半按圖片,半自己想象,筆畫慢慢畫出來(lái)的,雖然畫得不是很好,但很有成就感,媽媽也稱贊我做得不錯(cuò),她不由地拿出手機(jī)對(duì)準(zhǔn)我的作品拍照,說(shuō)要發(fā)到微信上給大家瞧瞧。

            我最喜歡做甌窯,每人分發(fā)到塊陶泥,這陶泥還 是溫州本地特有的陶泥呢。大家要好好利用這塊陶泥做出稱心如意的陶器,也是不容易的事哦。老師告訴我們先用點(diǎn)清水,將手上的泥塊捏開,揉軟,揉到個(gè)手指頭能輕輕地按進(jìn)去為止,這樣做的目的是后期更容易塑形,不易斷裂。可是這泥太硬了,就不聽我的話,我怎么揉,怎么砸,加了水,花了不少時(shí)間還 是有些硬,可能我的力氣太小了。媽媽幫助我揉了會(huì)兒,有點(diǎn)軟度,再給我講講揉的技巧,就讓我繼續(xù)揉。我耐心地揉了又揉,終于達(dá)到老師的要求。接著排隊(duì)來(lái)到老師的轉(zhuǎn)盤前,準(zhǔn)備塑形了。老師讓我將陶泥砸在轉(zhuǎn)盤中央,再手掌往下按,轉(zhuǎn)盤開始快速轉(zhuǎn)動(dòng),老師握住我的手,將大拇指往下按,同時(shí)用另只手捏塑外形,只見眨眼間,堆軟乎乎的泥竟像變魔術(shù)樣出現(xiàn)個(gè)帶花邊的小花瓶!“哇——”真是太奇妙了!接著我用剩余的陶泥做了兩片葉子和朵小花裝飾在花瓶上,在花瓶上還 刻上了“YYT”的拼音縮寫,就大功告成了。老師說(shuō),現(xiàn)在只要放在陰涼的地方風(fēng)干就行了。

            經(jīng)過這周短暫的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),用雙手深深地感受到了溫州的傳統(tǒng)文化,還 興致勃勃地參觀了非遺展館,體會(huì)到了非遺的魅力。我希望這樣的夏令營(yíng)越辦越多,甚至走進(jìn)校園,讓我們都傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)吧!這也是我的夢(mèng)想!

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