精選六年級(jí)記事作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)記事作文4篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)記事作文 篇1
七彩的陽光、七彩的微笑、七彩的心情。在一個(gè)春光明媚的春天,育才一分校的同學(xué)們整裝待發(fā),準(zhǔn)備去東湖海洋世界去游玩。
同學(xué)們的心情各不相同,有的非常平靜,因?yàn)榻裉煊瓮娴牡胤揭呀?jīng)去過多次;有的非常激動(dòng),因?yàn)闆]有去過東湖海洋世界,覺得那里非常神秘;有的非常高興,因?yàn)榭梢院屠蠋、同學(xué)一起去玩!
“叮叮叮”,公交車來了,同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情一個(gè)一個(gè)的走上了車,一路上,我們看見雄偉的長(zhǎng)江、大樹、花草……,美麗極了!
不一會(huì),老師說:“同學(xué)們,該下車了,我們現(xiàn)在到達(dá)的地方是四美潭公園”。到了公園,老師帶我們一起去玩了非常奇特的碰碰車,我走到了碰碰車上,坐下來,只聽見一聲:“嘟嘟”的'聲音。原來是碰碰車要出發(fā)了。我輕輕的踩下油門,方向盤一下往右,一下往左,因?yàn)榕雠鲕嚲褪且鲎膊藕猛。大家都玩得非常開心,人人都是滿頭大汗,歡快的笑聲傳遍整個(gè)游樂場(chǎng),最有趣的是老師們也都樂得合不攏嘴,紛紛排著隊(duì)去玩碰碰車!
我們應(yīng)該到海洋世界去玩了。來到了海洋世界的大門,我們就看見了一個(gè)大大的湖,原來這個(gè)湖也就是東湖呀!我們?cè)偻锩孀,一路上,我們看見了好多神奇的雕塑,有的像龍蝦,有的像螃蟹,有的像人頭像……
到了海洋世界里面,同學(xué)們議論紛紛:
“海洋世界里有什么呢?”
“海洋世界好黑啊!”
“海洋世界漂亮嗎?”
“海洋世界有美人魚嗎?”
“哼!我早就去過的!”
“里面有表演嗎?”
首先映入眼簾的是一個(gè)半圓形的玻璃,玻璃外面都是一種像鳥一樣有翅膀的魚,好像五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。還有一個(gè)大塊頭黑色的魚,它們的魚鰭一扇一扇的,好像在和我們招手,我估計(jì)這條魚有二百多斤呢!
然后,老師又帶我們?nèi)タ幢硌荨N覀兿热タ吹谋硌菔呛1I表演,海盜船表演是這樣的:有一個(gè)玻璃里面,都是一些可愛的海底生物,比如說:海龜、鯊魚、假山、珊瑚。。。。。我覺得最有意思的是水里面還有美人魚、潛水員。
玩了一天,同學(xué)們都累了,也該吃飯了,我拿出自己帶來的好吃的東西,給其它同學(xué)分享,我們吃得美滋滋的,心想這一次春游太好玩了!我真想再來玩一次呀!
最后,我上車的時(shí)候,我買了一條小娃娃魚,這條小娃娃魚背面是黑色的,肚皮色的,而且紅色的上面還有黑色的小斑點(diǎn)。
!海洋世界和四美潭公真好玩!有時(shí)間的話,我要把爸爸媽媽、爺爺奶奶帶來玩,讓他們也感受一下這里到好玩不好玩!
六年級(jí)記事作文 篇2
童年是一個(gè)美麗而五彩繽紛的夢(mèng),雖然短暫,卻很美好;童年是一幅畫,雖然只在人生的書本里占了一頁,但每個(gè)人都曾用心地讀過它;童年是人生旅途上的一段路,路旁開滿了鮮花,結(jié)滿了碩果。
記得我七歲生日那天,爸爸送給我一本書——《愛迪生小時(shí)候的故事》。我從小就喜歡看書,見到這本書,更是愛不釋手。一天,我讀到愛迪生用小蘇打想使自己飛上天的故事,心想:“這個(gè)道理我明白,小蘇打可以使氣體膨脹變輕,喝到肚子里不就把人帶到天上了嗎”于是,我興沖沖地跑進(jìn)廚房,找到一瓶小蘇打水,到了滿滿的一杯,正準(zhǔn)備喝下去,忽然想到:“書上又沒寫多少蘇打能把人帶上天,萬一喝多了就下不來了,喝少了又飛不起來,怎么辦呢”想來想去,我決定拿我的同學(xué)兼好朋友常欽做實(shí)驗(yàn)。
我從樓下把他喊上來,領(lǐng)他進(jìn)了廚房,對(duì)他說:“你不是想飛上天嗎”他說:“是呀,你借翅膀給我”我說:“才不是呢,我這兒有一個(gè)秘方,用了保證你飛上天!彼麊枺骸笆裁疵胤秸f來聽聽!蔽覐谋跈焕锒顺瞿菨M滿的一杯小蘇打水,說:“把這個(gè)喝了就能飛了,我從書上學(xué)來的!”語氣中充滿了自豪。他接過杯子抿了一小口,說:“真難喝,有什么東西兌一下就好了。”我從冰箱里拿了一瓶檸檬汁和小蘇打水兌在一起,用勺子攪了攪,說:“現(xiàn)在行了吧”他問:“有糖嗎再加點(diǎn)糖就好喝了!蔽遗踹^糖罐,到了好多糖在檸檬小蘇打水里面,說:“好了嗎現(xiàn)在不行我可真沒辦法了!彼舆^去嘗了一下,答道:“好了!闭f完咕嘟咕嘟地都喝了下去。我看他喝完了,就打開窗子對(duì)他說:“你從這兒飛出去吧。”
這時(shí),爸爸回來了,見我打開窗子,問:“這么冷的天,打開窗子干什么”我答道:“常欽喝了一杯小蘇打水,我讓他從這兒飛出去呢!卑职致犃舜蟪砸惑@:“你拿小蘇打水給他喝怎么行,要拉肚子的。”我叫了一聲:“完了!趕快上醫(yī)院吧!”爸爸叫住我問:“你給他喝了多少”我拿起杯子說:“這么一杯!卑职终f:“怪了,應(yīng)該早就發(fā)作了。你兌了什么東西在里面”我說:“糖和檸檬汁!卑职终f:“把我嚇出了一身冷汗,檸檬汁和小蘇打發(fā)生化學(xué)反應(yīng),成了簡(jiǎn)易汽水了,喝了應(yīng)該不會(huì)有事!背J說:“原來成了汽水,怪不得剛才我覺得跟喝汽水似的!贝蠹叶奸L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。這件事使我得到了教訓(xùn),從那以后,我就養(yǎng)成了看書要看完的習(xí)慣。
這只是我童年去事中的一件,每當(dāng)想起這件事,我都忍俊不禁。童年太美好了,它幫每個(gè)人編制著彩色的`夢(mèng),可惜它太短太短……每當(dāng)我看見一只只白綠相間的大西瓜時(shí),我就會(huì)想起我的童年趣事。那一年我只有三歲。
一天,我看見爸爸拿著一個(gè)大網(wǎng)袋正吃力地爬著樓梯,于是我過去想看個(gè)究竟,結(jié)果一看原來是三個(gè)“綠皮球”呀!這時(shí),我想爸爸的力氣怎么這么小怎么連“皮球”都搬不動(dòng)呀!他將“綠皮球”一個(gè)個(gè)放在地板上。我走向那最小的“皮球”,用手推了推,它不動(dòng),再用力推它,只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。我生氣極了,踢了它一腳,沒想到自己的腳反而痛了。接著,我又發(fā)現(xiàn)了“綠皮球”后面有個(gè)小尾巴,便拉了拉,可“綠皮球”還在原地。
這時(shí),爸爸將“綠皮球”拿到廚房,再拿出一把鋒利的刀正要切。我看見了急忙拉住爸爸的衣服意思不要切壞“皮球”,可爸爸不管三七二十一,就把“皮球”一切兩半。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這“綠皮球”里面是紅的。
我吃過西瓜,是放在碗里的是紅紅的。現(xiàn)在我知道紅西瓜原來是躲在“綠皮球"里的呀!每個(gè)人都有一個(gè)豐富多彩的童年,而同童年中的事隨著時(shí)光老人消失了,可有一件事我仍然記憶猶新,好像昨天才發(fā)生過。
那時(shí)我家養(yǎng)了一只烏龜,我看見烏龜和我一樣一個(gè)頭,兩只眼,兩只胳膊,為什么他就能游,我就不能呢?難道我還比不過小小的烏龜嗎?我決定要和烏龜比賽,我和烏龜都站在大缸的邊沿,跳!砰的一聲我的腦袋撞上了缸底,我頭上起了個(gè)包子大的包,我嚎啕大哭,媽媽聽見了連忙過來,看到我頭上的包就一清二楚了趕緊班我送進(jìn)了醫(yī)院。
到了醫(yī)院,醫(yī)生說;“沒事,休息幾天就好了。”可我還惦記這那件事,那天我看見醫(yī)院有個(gè)很大的游泳池,我欣喜若狂,走到游泳池旁邊毫不猶豫地跳了下去,剛游了幾下,突然感覺身子開始往下沉,然后頭也沉了下去,我拼命地喊;“救命!币粋(gè)護(hù)士發(fā)現(xiàn)了我,把握撈上來。還用兩只手按著我的心臟,突然我感覺有一股水要出來我張開嘴,水像噴泉一樣涌了出來。我醒了,又跑到池邊還想跳下去,護(hù)士阿姨說;“你還想再去天堂旅游!”我委屈的指著游泳池說:“我的鞋!眲傉f完旁邊的人就哈哈大笑起來,弄的我迷惑不解,也跟著他們小起來。
童年像一扇窗戶,你打開了這扇窗戶,就會(huì)發(fā)現(xiàn)童年有很多美好的回憶。
六年級(jí)記事作文 篇3
每天母親接我回家,我都要幫她往樓上拿一些東西,雖然累,但是只要母親不累就行,母親身體不好,拿不動(dòng)太重的東西。可偏偏我不小心把腳扭傷了,真晦氣。
晚上,母親又買了一些菜和日用品,滿滿兩大方便袋,因?yàn)槲易呗芬蝗骋蝗车,母親不讓我拎東西,自己硬撐著拎著東西上樓,剛上兩層樓就累得喘著粗氣,雙手護(hù)著腰,站在緩臺(tái)上休息。我走上來,拎起東西,可母親說:“你腳扭了,別拿了,我歇一會(huì),能拿動(dòng)!睘榱税参磕赣H,我撒謊說:“我沒事兒,腳一點(diǎn)兒也不疼。”說實(shí)話,腳很疼,我都想用一條腿走路。我拎著東西忍著疼往樓上走,每走一步腳都疼得鉆心,仿佛這是一條走不完的樓梯。突然,我的腳有點(diǎn)兒不聽話,一會(huì)兒往左邊使勁,一會(huì)兒往右邊使勁,像個(gè)喝醉酒的人,好不容易控制住了方向,腳又卡在了扶手下面,怎么也拔不出來,只好把腳從鞋中抽出,使勁把鞋往外一拔,就聽“咣當(dāng)”一聲,鞋卻掉到了一樓,母親要去給我撿鞋,我心疼母親,裝著若無其事的樣子說,我自己能撿,一點(diǎn)都不疼,我忍著疼撿回了鞋,繼續(xù)幫母親把東西拎進(jìn)家門。
其實(shí)母親總是教育我,不可以撒謊,可是我也是沒辦法啊,母親白天干活就很累了,還要拿很重的東西上樓,哪個(gè)做兒子的能忍心看著。雖然,我腳疼,但我仍舊想為母親分擔(dān)一些辛苦。后來母親知道了實(shí)情,心疼的把我說了一頓,可我卻沒有被批評(píng)的.感覺,我知道母親并沒有真的怪我。
生活中,有一種謊言是善意的,即使說謊,也會(huì)得到原諒。
六年級(jí)記事作文 篇4
人生不如意之事,十常八九。我也曾經(jīng)歷過一次令我淚濺當(dāng)場(chǎng)的事兒。
那是一個(gè)陰郁的午后,天空黑沉沉的壓在我頭頂。我快步向教室走去,心里有一種走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的感覺。早上帶到學(xué)校的水晶石,同學(xué)們見了一定贊不絕口。等一會(huì)兒我就回去,一定會(huì)人見人夸我的水晶……
這塊水晶石是天然礦,完全是大自然的鬼斧神工。關(guān)于它,還有這么一段鮮為人知的'故事。一日在四川某一小村的集市上,我那一輩子和礦石打交道的父親忽然把我的肩一拍,指著路邊一個(gè)小攤說:“看,那個(gè)不是水晶嗎?”我定目細(xì)視,險(xiǎn)些把眉毛都樂飛了?刹唬蛴形野肷砀叩模蛴形胰^大小的,或有兩個(gè)手指粗的,各式各樣的水晶石折射出奪目的光彩。我?guī)捉?jīng)挑選,連價(jià)也不講就買下了我現(xiàn)在向同學(xué)展示的這塊水晶石。父親是我最大的支持者。后來,為了讓遠(yuǎn)在蘇州的我能把它把玩、收藏,他亦是“千里送鵝毛”,完整無缺的交給了我。每每見到這水晶,他都要向別人“炫耀”:這是我送給兒子的!
“我回來了!”我推開教室門,帶著幾分自豪說。一秒鐘后,我突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的眼神里有些異樣,不時(shí)以余光掃著地板。我順著眼光看去,不由得后退兩步:碎片,滿地的水晶殘?jiān)駶M天天真的星一般對(duì)我霎眼。瞬間,我只覺得皮膚一陣冰涼,仿佛有什么東西劃過我的臉頰,繼而又是心頭刀絞一般地痛。等我再次有所感覺時(shí)才發(fā)現(xiàn)淚水已經(jīng)打濕了衣襟,腳也像灌了鉛一般,動(dòng)彈不得。這時(shí)的我,與其婉約地說是心碎,不如說根本沒心了。
望著一地的閃光,心也和它們一樣,碎成了微末的殘?jiān)。?dāng)我蹲下身來,一片一片,拾起水晶粒時(shí),就像在搬一塊塊大石頭一般,一粒一粒,緩慢而又笨拙的操縱著我麻木的手。昔日那晶瑩剔透的水晶,那令我珍之重之的水晶,那站著父親一路風(fēng)塵的水晶,只留下了一袋渣粒和一個(gè)標(biāo)有“父親所贈(zèng)水晶”的空箱。
有些東西,失去了,才會(huì)體味到它的存在,它的份量。
心碎之后,我恍然頓悟:這水晶載著的豈一個(gè)“心碎”如此簡(jiǎn)單?
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