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        • 發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-03-04 09:12:23 六年級(jí)作文 我要投稿

          實(shí)用的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文匯總九篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          實(shí)用的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文匯總九篇

          發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1

            曾經(jīng)滄桑的歷史遮蔽了我們的眼睛,愚昧的香氣迷惑了我們的心緒,假如上天再給我們一次機(jī)會(huì),我們會(huì)好好珍惜你——地球。

            ——題記

            看!那憔悴的面目,刻寫著我們蠢笨的行為;那顯眼的疤痕,刺烙著我們愚昧的言語(yǔ);那悲哀的淚水,充滿著我們幼稚的.表現(xiàn)�!澳赣H”,你是否感到痛心?而我們?nèi)祟愑指杏X到了母親在哭泣嗎?

            人類在不間斷地亂砍亂伐,導(dǎo)致地球光禿裸露,缺少植被的保護(hù),從而水土流失日益嚴(yán)重。昔日那面孔早已不見蹤影。

            人類不斷建立化學(xué)工廠,沒有達(dá)到國(guó)家的排放標(biāo)準(zhǔn)就向天空排出那有毒的物質(zhì),侵害著大地萬(wàn)物的生命和健康,人類卻還在為那得利沾沾自喜,認(rèn)為自己將可以宇宙,逃逸出“母親”的懷抱。眾多工廠廣布大地已不是幸福的開端,而是死亡的開端。

            人類無(wú)節(jié)制地開發(fā),不停息地利用地球資源,使“母親”的能量不斷遞減。“孩子們,你們是否聽到母親我在呼救呢?”母親的呼喊是如此的悲涼啊。

            變了,一切在變……

            “母親”,我們發(fā)現(xiàn)了你,我們找到了你,遭遇沖走了那滄桑的歷史,我們不再破壞地球環(huán)境了。自從發(fā)現(xiàn)你后,植樹造林、保護(hù)植被、防止水土流失不再是紙上談兵的事情了,工廠以及地球資源的開發(fā)和利用已有了制約。

            發(fā)現(xiàn),使我們懂得了“母親”正在呼救,發(fā)現(xiàn)了“母親”的痛苦,我們已懂得保護(hù)你了,因?yàn)槲覀兪亲钣H的一家人。

            發(fā)現(xiàn),使地球變得更美好,人類就更幸�?鞓妨�。

            發(fā)現(xiàn),超越了物質(zhì)上一切的享有,因?yàn)槲覀兺〉厍虼濉?/p>

            愿每一個(gè)人都能從自己做起,保護(hù)地球,愛護(hù)環(huán)境。

          發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2

            我家有幾只雞,最近外公在讓母雞孵小雞,我十分好奇,想看看小雞是怎么孵出來(lái)的。

            首先是選蛋。外公拿來(lái)一個(gè)紙盒,在紙盒上挖了一個(gè)小孔,里面放一只燈泡,插上電源,燈泡在紙盒子中亮了起來(lái),里面的光從小孔中射了出來(lái);外公戴上老花眼鏡,小心仔細(xì)地將一個(gè)個(gè)雞蛋放在紙盒的小孔上,左瞧右看,把能孵出小雞的蛋單獨(dú)放在一邊。我在一旁看了很久,卻始終沒有弄清其中的道理,便好奇地問外公:“您怎么判斷這些雞蛋能孵小雞呢?”外公沖我一笑,說(shuō):“你看雞蛋里,如果能被光照透,沒有小黑點(diǎn),這樣的蛋,就不能孵小雞�!蔽亿s緊拿了一個(gè)雞蛋,放在紙盒的小孔上看了半天,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小黑點(diǎn),手舞足蹈地把外公拉過(guò)來(lái),說(shuō):“您看這個(gè)雞蛋是不是能孵出小雞?”外公看后,豎起大拇指連連稱贊到:“你真聰明,一學(xué)就會(huì)�!�

            第二步是選母雞。選好了雞蛋,還必須選好一只母雞。外公告訴我:“要選那種能下雞蛋,最近又沒有下蛋的母雞才能孵小雞。”

            第三步是孵小雞。外公把選好的15個(gè)雞蛋小心地放在一個(gè)裝滿稻草、棉花等柔軟的紙盒中,再把選好的母雞捉來(lái),母雞東瞧瞧、西望望,不一會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn)了紙盒中的雞蛋,它立即就明白了自己的任務(wù),一個(gè)箭步飛身躍上紙盒,展開翅膀,小心地將雞蛋呵護(hù)在它的懷中。母雞一動(dòng)不動(dòng)的在紙盒中認(rèn)真地履行著自己的職責(zé),只有眼睛一眨一眨的`,好象在告訴我們:“我要當(dāng)媽媽了�!逼咛旌�,外公把雞蛋拿出來(lái),讓他們透透氣。十四天后,再把雞蛋放在溫水中(水溫37℃左右),外公說(shuō):“如果浮在水面上的,就是有生命的,沉在水下面的就不能孵出小雞了�!笔颂旌�,再一次將雞蛋放在溫水中,如雞蛋在水中左右搖擺,就證明雞蛋中已開始孵出小雞;如雞蛋在水中不動(dòng),那一定不能孵出健壯的小雞。二十一天后,奇跡出現(xiàn)了,一個(gè)個(gè)雞蛋動(dòng)了起來(lái),突然,一個(gè)雞蛋的蛋殼出現(xiàn)了一個(gè)小孔,一只小雞的頭從蛋殼中伸了出來(lái),只見它十分用力的掙扎著往外蹦,不一會(huì)兒,一只濕漉漉的小雞就誕生了,它好奇地看著這多彩的世界,伸展著翅膀,憧憬著美好的未來(lái)。

          發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3

            明天是端午節(jié),媽媽要給我縫荷包讓我戴著。

            媽媽把幾塊布都剪成了正方形,又拿出一塊小方布,疊成三角形,中間放進(jìn)艾子,兩邊一握,用針像蚯蚓拱地一樣縫了幾針。然后一拉,變成了許多皺紋,再把它圈到中間。用同樣的方法把另一邊也圈過(guò)來(lái),這樣一個(gè)皺巴巴的荷包就做成了。

            我仔細(xì)地看著,問媽媽:“為什么這種像蚯蚓一樣向前拱著縫的一拉就拉出許多皺來(lái),而繞過(guò)去縫的卻拉不動(dòng)呢?”

            媽媽被我問住了,讓爸爸給想想。爸爸說(shuō):“一種是直線,一種是曲線,直線能拉動(dòng),曲線拉不動(dòng)�!眿寢屨f(shuō):“我用向前拱的方法縫彎了,變成了曲線,也能拉動(dòng)�!卑职终f(shuō):“這個(gè)問題我明白,但我講不出來(lái)。”媽媽說(shuō):“是不是與摩擦阻力有關(guān)系�!卑职终f(shuō):“你說(shuō)的不對(duì),與摩擦阻力無(wú)關(guān)�!�

            我仔細(xì)觀察了一陣,說(shuō):“我想出來(lái)了。”爸爸媽媽一齊問:“你想出來(lái)了?”

            我高興的說(shuō):“嗯,向前拱著縫是平移現(xiàn)象,繞著縫是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。平移縫,拉得動(dòng);旋轉(zhuǎn)縫,只有旋轉(zhuǎn)才能動(dòng)�!�

            媽媽問:“我怎么轉(zhuǎn)不動(dòng)?”我說(shuō):“把線變粗變硬,把孔變大就能旋轉(zhuǎn)出來(lái)了�!蔽艺襾�(lái)了一個(gè)帶有螺旋形裝訂線的.本子讓媽媽看,說(shuō):“它和這個(gè)縫法一樣�!卑职謰寢屢幌伦用靼琢耍积R鼓掌。媽媽說(shuō):“分析得很對(duì),天衣無(wú)縫,我怎么沒想到呢?”

            爸爸問我是怎么想到的,我說(shuō):“我經(jīng)�?磱寢尶p線和拆線,自己也縫也拆,我發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的縫法只能一下一下地拆,而平移的縫法只要把擋頭一剪,一下子就能拆許多�!卑职钟謫枺骸澳闶窃鯓酉氲叫D(zhuǎn)和平移的?”我說(shuō):“媽媽繞著縫的時(shí)候我就覺得她是繞著那道縫旋轉(zhuǎn),我又經(jīng)常玩那個(gè)螺旋線裝訂的本子,就把它們聯(lián)系在一起了。媽媽拱著向前縫,又一拉,我覺得像數(shù)學(xué)書上的‘學(xué)具拉一拉’,我就想到平移了�!�

          發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4

            冬季的夜,又冷又干燥。讀完英語(yǔ),正走在回家的路上,拐個(gè)彎來(lái)到了家門口,忽然聞到一股香氣在干冷的空氣中彌漫。呵呵,這股香是從自己家里傳出來(lái)的,肯定是姐姐想用我的最愛——烤雞來(lái)慰勞我……

            我喜出望外,推門而入,卻發(fā)現(xiàn)姐姐在看電視,餐桌上空空如也,連雞骨頭都沒有,哪來(lái)什么烤全雞。我大失所望,沖姐姐喊道:“老姐,你是不是趁我出去之際偷吃了一只雞?”姐姐一頭霧水:“雞,哪來(lái)的雞?你胡說(shuō)八道什么�。俊薄澳敲纯倦u的香味作何解釋?”我翕動(dòng)著鼻翼使勁嗅著,對(duì)姐姐的.話不可置否。忽然姐姐如夢(mèng)方醒,大叫一聲:“不好!一定是什么東西被烤焦了!”

            我急忙來(lái)個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)身,直奔廚房。廚房里濃煙滾滾,看不清是什么東西在“嗞嗞”作響,見此情景,我膽戰(zhàn)心驚,想摸索著前進(jìn),沒想到姐姐先我一步開窗排煙。繼而,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前——原來(lái)是它!那個(gè)“肇事者”竟然是火鍋!可憐它已被烤得發(fā)黑,面如燕人張飛,仿佛一招惹它,它就會(huì)大發(fā)雷霆,非把你燙個(gè)半死不可。我不敢錯(cuò)過(guò)這個(gè)絕佳時(shí)機(jī),趁火還沒著,端起臉盆壓制住它的囂張氣焰。霎時(shí)間,一陣濃煙模糊了我的雙眼,隱約間我看到火鍋底下躺滿了青菜、粉絲、魚丸的“尸體”,慘不忍睹。唉,幸虧我發(fā)現(xiàn)得及時(shí),不然,后果不堪設(shè)想。

            廚房里一片狼藉,我和姐姐驚魂未定,嚇出一身冷汗。雖然只是虛驚一場(chǎng),但也是一個(gè)不小的教訓(xùn)。我在一旁收拾著事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),心里暗暗地想:唉,忘拔插頭,禍患無(wú)窮,要以此為鑒,別再犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了。

          發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5

            我經(jīng)常去爸爸的律師事務(wù)所找他。有一天,我在事務(wù)所發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天秘密。

            我平時(shí)很文靜,但好奇心大發(fā)就一發(fā)不可收拾,為此可以上刀山下火海,不探索到天昏地暗,日月無(wú)光就絕不罷手。

            在爸爸的辦公室里,最特別的要屬天花板。這個(gè)天花板并不是一面墻那么簡(jiǎn)單,而是像鋪地磚似的有許許多多的正方形的,比較輕而又說(shuō)不上是什么材質(zhì)的板,一塊塊的,排列的`很整齊。我卻發(fā)現(xiàn),有一塊松了。

            嗯……上面有什么呢?會(huì)不會(huì)是上一層的人?嗯,有可能。不!沒可能。8樓不可能隨便讓人登門入室的。嗯……這都俗套了,想象一下……哦!可能是精靈!或者是武功秘籍?哈哈,待本大俠一探究竟。

            我站上沙發(fā),又踩上了沙發(fā)的靠背,雙手輕輕一推……一陣?yán)錃馍掖蛄藗€(gè)寒顫,同時(shí)又堅(jiān)定了有武功秘籍的想法,肯定是某位高手布下的迷陣!

            我把頭努力向上抬,兩只手撐住旁邊兩款正方形,腳蹬著墻,擠了上去。

            我剛想直起腰,“嗙”撞到了天花板,這房間好低!這個(gè)房間里很冷,我凍得直發(fā)抖,但為了武功秘笈,只好忍著寒冷,研究起來(lái)。

            “哦”我明白了,這是七樓和八樓之間的間隔!

            我從那個(gè)空缺的正方形下來(lái),又輕輕把正方形復(fù)原。雖然沒有得到武功秘籍,但我還是很開心,因?yàn)�,我了解了七樓與八樓,樓層與樓層之間的結(jié)構(gòu)。

            哈哈,樓啊樓,我可發(fā)現(xiàn)了你的秘密,對(duì)于我的探索精神,你一定很感動(dòng)吧!

          發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇6

            在我們的生活中,我們一聽到“大人”這個(gè)字眼,就會(huì)想起那些自由,奔波于公司里,有擺不完的大道理,滿腹經(jīng)綸的成年人,可有幾件事,讓我覺得大人也很……待會(huì)兒再告訴你!

            事件一:水中呼救

            要說(shuō)我媽的游泳技術(shù),那可是世界第一(倒著數(shù)),她說(shuō)她小時(shí)候,外公教她和舅舅游泳,他倆超過(guò)了好多人呢。要說(shuō)外公,我不知道,因?yàn)樗麤]顯身手;舅舅我信,因?yàn)槲铱吹竭^(guò);要說(shuō)媽媽,打死我也不信,過(guò)了這么多暑假,從來(lái)沒看到她游好過(guò)泳,這不,我正教嘛:“放松,放松,手腳劃起來(lái)……”我見媽媽會(huì)游了,便自己去游泳了。不大一會(huì)兒,“救命!嘟……Help!”我游過(guò)去還想:誰(shuí)游泳這么爛,還去那么深的區(qū)域,該!只不過(guò)這聲音有點(diǎn)……我穿過(guò)人群一看,這人不是別人,正是我媽!我趕緊把她推上去,那狼狽樣,活像一個(gè)3.4歲的小孩!我開玩笑說(shuō):“還沒學(xué)會(huì)爬就去學(xué)走!”便接著游泳去了。

            事件二:爭(zhēng)西瓜事件

            說(shuō)我家愛吃西瓜的'人,誰(shuí)都知道:我.老爸.爺爺。爺爺還好,吃西瓜從不跟我們爭(zhēng),而且吃的也不多,可我和爸爸就不一樣了,每當(dāng)?shù)阶詈笠粔K西瓜時(shí),便是我和爸爸“巔峰對(duì)決”的時(shí)候,也是全家看好戲的時(shí)候。要說(shuō)我爸爸,在工作中他很嚴(yán)肅,但回到家后,就有點(diǎn)不一樣了,不,是截然不同。這不,又到最后一塊西瓜了。不好,西瓜被爸爸搶走了!我急中生智,指著爸爸的后面:“周杰倫在飛耶!”爸爸向后看去,我趁機(jī)搶走西瓜溜走,當(dāng)爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),我已經(jīng)跑遠(yuǎn)了,他連忙追趕,還喊:“小兔崽子,還我西瓜!”糟了,要追上了!我趕緊跑進(jìn)書房,對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,這個(gè)給您�!蔽易叱鰰浚姲职衷诘芍�,我說(shuō)了句:“不讓我吃,你也甭吃!”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。那斗雞眼,那脾氣,真像是5歲的戲兒!

            事件三:游戲時(shí)間

            自從放暑假后,爸爸一直喜歡跟我玩游戲,比如……

            我和爸爸玩CS倉(cāng)庫(kù)地圖,我守在大橋上,人都?xì)⒐饬�,就爸爸這只老狐貍,就是不出來(lái),哼,你不動(dòng)我也不動(dòng),終于,老爸耐不住性子,只聽后門一聲響,哼,想偷襲?我架槍向后面瞄去,突然,砰地一聲,我倒地了。我明白了,老爸是故意打開后門,再到前門偷襲我呀!哎呀,真是老奸巨猾!老爸很喜歡玩“忍者神龜”,經(jīng)常要我陪他玩�!肮曳e分比高!”“別搶我飯碗!”“Boss是我的啦!”那認(rèn)真勁兒,比我小時(shí)候還認(rèn)真1000000(省略N個(gè)零)……倍!

          發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇7

            春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。

            在這個(gè)美麗的季節(jié),我和同學(xué)們喜歡在校園里探索。首先,我來(lái)到了花圃里,無(wú)意間看見一只蝸牛在殼里睡大覺,我便用手指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)它,然而過(guò)了好一會(huì)兒,它才懶懶地的探出小小的腦袋,對(duì)著我看,好像生氣地對(duì)我嚷嚷:“你干嘛打擾我睡覺,真討厭!”但我沒有考慮它的感受,而是得意的把它捏了起來(lái)了,這下它好像有點(diǎn)怕我了,趕緊把腦袋縮進(jìn)它的保護(hù)殼里。我心里樂滋滋地,把它放回了原地,不再打擾它的美夢(mèng)!

            穿過(guò)花圃,我愜意的走在草叢中,不經(jīng)意間看見一團(tuán)黑黑乎乎的東西,靠近低下頭來(lái)一看,原來(lái)是一群小小螞蟻在搬運(yùn)食物,一個(gè)個(gè)力大無(wú)比,忙得不亦樂乎。它們小小的身軀居然能抬起比它們自身大好幾倍的東西,真讓人感到不可思議。它們這種雖然弱小但勇于進(jìn)取拼搏的精神值得我學(xué)習(xí)。

            然后,來(lái)到了我最喜歡的地方——小池塘,池里五顏六色的'小金魚,在水里自由自在地游來(lái)游去,你一群我一群,嬉戲著。有幾條小魚兒向我游來(lái),好像要和我玩耍。一群無(wú)憂無(wú)慮的家伙!

            在小池塘的后面,便是我們熱鬧非凡的操場(chǎng),我準(zhǔn)備去操場(chǎng)和同學(xué)們玩耍,路過(guò)一棵大樹下竟然發(fā)現(xiàn)樹上有一只蜘蛛在專心致志的結(jié)網(wǎng),累了就在網(wǎng)上休憩。你說(shuō)巧不巧,這時(shí)飛來(lái)了一只蒼蠅,中了它的埋伏圈。它想逃脫這萬(wàn)丈深淵,死命的掙扎,可是越陷越深。蜘蛛在一旁冷眼觀看,好像它早已知道這場(chǎng)戰(zhàn)斗的結(jié)局,最終蒼蠅成了它的盤中餐。

            校園里的小小世界真是多姿多彩,生活中只要你處處仔細(xì)觀察,有許多發(fā)現(xiàn)等著你哦!

          發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇8

            科學(xué)家的光輝成就都是從一個(gè)個(gè)小問號(hào),一個(gè)個(gè)小發(fā)現(xiàn)開始的。我也不以為然,在偶然的一次經(jīng)歷中,我有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)。

            記得那一次,我和爸爸媽媽去爺爺那兒玩,我在小河邊那兒散散步,感到很無(wú)聊,想玩手機(jī)時(shí),卻想起農(nóng)村沒有信號(hào)。于是,我只能拿一些米粒和稻谷去喂雞,看著母雞們?cè)诶锩嫱曳路鹪趯?duì)我說(shuō):“快點(diǎn)來(lái)給我吃��!我肚子都快餓死了�!蔽乙粊G下去,母雞們就迎面跑來(lái)吃,我看見有一些母雞吃一些米粒然后就啄下了一小塊石頭吞下去。我百思不得其解,我跑去問爸爸媽媽,他們也不知道,就對(duì)我說(shuō):“你自己去想一會(huì)兒,總會(huì)有新的'發(fā)現(xiàn)。”我絞盡腦汁,抓耳撓腮,可就是想不出來(lái),想到煩時(shí),我還是走進(jìn)雞舍,用手抓起一只雞來(lái)看個(gè)究竟,可就是看不出有什么變化。我巴不得把雞宰出來(lái)看個(gè)究竟,這句話剛好被爸爸媽媽聽見了,他們說(shuō):“好��!既然你這樣想知道結(jié)果,那就來(lái)做個(gè)試驗(yàn)。”

            爸爸媽媽幫我把雞宰了,雞血噴了出來(lái),我站在旁邊,發(fā)現(xiàn)雞的肚子里面有一些米粒被磨碎,根據(jù)猜測(cè)應(yīng)該是米粒太大了,由于雞吞不下去,才用石頭這種堅(jiān)硬的東西幫助自己消化吧!怪不得看這些母雞一直吃一些米粒就啄下一塊小石頭吞下去。通過(guò)今天的發(fā)現(xiàn),令我高興萬(wàn)分。

            耶!通過(guò)這次發(fā)現(xiàn),我明白了只有堅(jiān)持不懈,勇于發(fā)現(xiàn)才能發(fā)現(xiàn)大自然其實(shí)處處都有知識(shí)在等你。

          發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇9

            只聽一陣?yán)坐Q,雨公公來(lái)了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點(diǎn)和雨傘就打起架來(lái),經(jīng)過(guò)一陣較量,雨被打跑了,雨傘以優(yōu)勢(shì)勝利。此時(shí)雨后美景全展示出來(lái)了,蝸牛也不甘落后,慢慢從草叢爬出,看著它那笨樣,真逗!

            我看蝸牛挺有意思,就捉了幾只,讓它們賽跑。嘿!

            "蝸牛一郎"慢吞吞在后面呢,"蝸牛二郎"遙遙領(lǐng)先,"三郎"緊跟"二郎"不放,好像在說(shuō)":二哥,你慢點(diǎn)。""二郎"才不塞它,勇往直前……第一回合"二郎"勝利。第二回合剛開始,我奇怪的發(fā)現(xiàn)這地上怎么有白痕呢!

            一觀察,怎么還是蝸牛的.賽跑路線呢!

            心想:蝸牛真能,還會(huì)自己畫賽跑線啊。可它又沒料,怎么畫,用什么畫……我腦袋上全是問號(hào)。我?guī)е鴨栴}跑到媽媽跟前,把問題講給媽媽聽。媽媽告訴了我原因。"哦,原來(lái)如此,是蝸牛自己生產(chǎn)的液體在身體內(nèi),同時(shí)也在排除廢液體,通過(guò)爬行摩擦地面留在地上,液體干后,就成了白線條。"呦!

            連小蝸牛就有這么多學(xué)問,我繼續(xù)尋找問題,揭開更多秘密。

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