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        • 寫校園的700字以上六年級作文

          時間:2022-07-01 23:46:41 六年級作文 我要投稿
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          寫校園的700字以上六年級作文

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          寫校園的700字以上六年級作文

            歡迎大家閱讀《寫校園的700字以上六年級作文》,此文由作文網(wǎng)小編推薦,大家多多指教!

            篇一:校園里的那個背影

            大家應(yīng)該知道張阿姨吧!沒錯,她就是我們安樂村小學(xué)門房的張阿姨。

            深秋的早上,大地像披上了黃色的披風(fēng),地上滿是落葉,的確是深秋了,我在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,今天輪到我搞區(qū)域衛(wèi)生。到了校園,向遠望去,我看到了一個高挑的背影,她戴著帽子,拿著掃帚,掃著地上成堆的黃色的落葉,我走近一看,原來是門房的那位張阿姨。我對張阿姨說:“張阿姨,你每天都要掃這些落葉啊”!張阿姨告訴我:“不掃操場上多難看呀”!我心想,這些落葉邊掃邊落,啥時候才能掃完呀!我毫不猶豫地對張阿姨說:“張阿姨,我也正好搞區(qū)域衛(wèi)生,我們一起打掃吧!”我拿起掃帚開始掃地上的落葉,不過一會兒我的手可困了,累得我氣喘吁吁,想想張阿姨可真不容易,每天都要幫大家掃操場。

            這時,我看到有塊白色的泡泡糖在碧綠的草坪上顯得格外刺眼,雖然老師再三強調(diào)為了保護草坪,不能在校園里吃泡泡糖,更不能將泡泡糖吐在草坪上,可還是不知道哪位不自覺的同學(xué)將泡泡糖吐在了草坪上。我費了九牛二虎之力,它依然牢牢地粘在草坪上面,我怎么弄都弄不掉。張阿姨看到了,可生氣了,自言自語地說:“這些孩子,怎么能把泡泡糖隨便亂吐呢?一點都不講公德!蔽乙蚕耄骸斑@是我們共同擁有的美好的校園,怎么能隨便亂吐泡泡糖呢?”張阿姨用手摳泡泡糖,可是泡泡糖粘在了草上,紋絲不動,如果強行揪,可能草坪就被破壞了,張阿姨只好把草一根一根地取下來,而沒有把草連根揪掉?吹竭@個場景,我真想對所有的同學(xué)們說:“為了校園,為了尊重別人的勞動成果,請不要再把泡泡糖吐到草地上!辟M了好大勁,泡泡糖終于被張阿姨那靈巧的雙手去除了。我突然間回過神來,才準(zhǔn)備道謝,張阿姨卻已經(jīng)悄悄地走遠了,只留下那高挑的背影,在操場遠處揮動著掃帚。

            只有學(xué)會關(guān)心別人,幫助別人,你才會真正體會到“只要人人都獻出一點兒愛,世界將會變成美好的人間”這句話的含義。

            篇二:我們的校園

            東域小學(xué)是我生活了六年的母校,在這兒,我獲得了太多快樂。

            春天,特別是三四月的時候,校園是充滿活力的。在教學(xué)樓中間的小道兩側(cè),有許多挺拔的樹開出了美麗的花。其中白玉蘭樹開著白色的花,紫玉蘭開著粉色的花。我特別喜愛白玉蘭,它就像是用雪捏制而成的,有的大,有的小,有的盛開,有的含苞待放是那么的潔凈高雅。旁邊還有月季粉紅粉紅的,好似紅紅的云霞飛落下來,正好掉在這些樹上。這些花生機勃勃的,我們也充滿了活力,上課認認真真地聽講,下課就跑到花前,欣賞美景。

            夏天,我們的校園是豐富多彩的。在操場前面有許多高大的樹木,它們又粗又壯,許多片寬大的葉子挨挨擠擠地長在大樹上,茂盛的葉子為我們擋住了火辣辣的太陽。這樣一棵大樹就可以擋出一大片綠蔭,幾十棵大樹排在一起便是一個天然的空調(diào)房。所以,夏天的體育課,我們最愛到這塊寶地上來玩耍,有時玩躲貓貓,有時玩“一二三木頭人”,順便還可以傾聽蟬的歌唱,我們可離不開這兒。

            秋天,我們的校園是芬芳的。食堂邊的桂花開了,桂花小小的,黃黃的,這兒一朵,那兒一對,密密麻麻地布滿了桂花。那小巧的桂花就像是工匠用金羽毛一點一點地雕刻出來的,十分精巧惹人喜愛。你別看這花兒小,香氣可是無人能敵的。吃飯前,同學(xué)們經(jīng)過時都會去聞一聞,這樣吃起飯來還會更香呢!吃完飯,我們還會去采一小朵帶到教室,讓教室里也充滿了這芬芳的氣息。

            冬天,我們的校園是快樂的,我們站在樓上欣賞著小雪花飛落,有的小雪花迫不及待地沖了下去;有的漫不經(jīng)心好像還沒有睡醒,昏昏沉沉地閉著眼睛,隨意地任風(fēng)兒將它吹向任何地方;有的好奇地這兒看看,那兒瞧瞧才肯回家。有時臘梅的幽香融合在空氣中,慢悠悠地鉆進我們的鼻孔。我們被它們所吸引,于是立刻跑到樓底下去,在雪中賞梅。

            這就是我生活了6年的母校美麗的東域小學(xué),我愛我的母校,愿她能永遠這樣的美好!

            篇三:校園的落葉

            靜思靜思

            我獨自站立在學(xué)校走廊的盡頭,青絲縷縷隨風(fēng)而起。偌大的操場上已經(jīng)沒有幾個游戲的孩童。溫煦的金色陽光照得我瞇起眼睛,紛飛的葉子如蝴蝶,戀戀不舍地在半空中浸染陽光,嘆息著落在地上,宛如熟睡。

            我俯身撿起一片葉子,向著陽光的方向,我看到了葉片斑駁的痕跡。棕黃的經(jīng)脈瞬間變幻成時間的定格,參雜的綠色,正如我對學(xué)校的戀戀不舍。

            今年的秋天,我們就會離開這里,踏著片片落葉。

            我喜歡校園的落葉,用了六年的時間看著窗外樹木的蛻變,瞬間的消瘦,剎那的落寞,好像被風(fēng)一吹就枯了。

            一年級,剛?cè)雽W(xué)那天,校園的一角滿是落葉,金黃一片。不知是誰出的主意:“唉,我們在這里打個滾兒吧”話音沒落,已是一片贊同。我是第一個躺下去的,耳邊枯葉脈斷裂的聲音,就像聽見雪地里咯吱咯吱的腳步一樣,讓我感到驚喜有趣。我們的笑聲穿過樹梢,飄呀飄,感染了校園的一草一木。

            和校園里的落葉打交道,我們總是自得其樂。每次清掃,大家都爭先恐后。葉子厚厚鋪了一層,我們彎著腰掃好久,才能把一大片聚成一小堆。我們最愛捧起一大把樹葉,狠狠塞進袋子。轉(zhuǎn)身,伏腰,迅速又捧了滿懷,落葉身子輕薄,蓬松不羈,在筐子里你推我搡互不相讓,像青春叛逆期的我們,剛被暴力塞進筐子,立馬又頂著腦袋反彈上來,擠出筐子逍遙自在。一陣風(fēng)吹來,它們還要遠走高飛。

            校園的落葉,讓我們像藝術(shù)家一樣去玩落葉。天馬行空的創(chuàng)意讓落葉承載了我們的校園回憶,一片片落葉,在大家的眼中,竟成了天然的畫紙。把學(xué)校里的一草一木繪制在了落葉上。

            坐在教室里,一邊誦讀著“落紅不是無情物,化作春泥更護花”一邊看著窗外紛飛的落葉和零星脫離樹枝的花。我懂得了落葉雖然離開了大樹,可它依然會伴隨著風(fēng)雨,化為泥土,化作塵埃,滋潤著來年的新芽

            篇四:校園的滋味兒

            窗外,是一片濃得化不開的綠,一片片在眼前招搖。攤開總復(fù)習(xí)的書本,猛然驚覺,我已經(jīng)在東小待了6年。6年啊,6年的時光,絲絲縷縷漫上心頭

            如果說,校園是有味道的。在我心中,那一定是春天的味兒。

            瞧那香樟樹上一團仿佛墨汁傾倒出來的綠,一片片疊成了春天的旋律,時不時會有孩子走過,嗅一嗅清香;冬青樹依舊敦實,那墨綠的枝丫上悄悄添了一層嫩青,新生的葉片是那么柔軟而嬌小,輕輕一拈就會破似的;山茶在燃燒,大紅的花兒藏著金黃的蕊,像是要跟春光一搏那是多么富有活力的春天啊。同學(xué)們呢,個個眼珠烏溜溜地看著人,翹翹的辮子一顛一顛,輕快的腳步像只小鹿。好一派春意盎然!

            校園一定是家的味兒。家是溫暖的,外面再怎么大風(fēng)大浪,家永遠都是安全的港灣。我們的家呀,有時凌亂有時整潔。桌子歪了,椅子斜了,紙團兒撒了一地,班主任老師繃起一向笑瞇瞇的臉大喝一聲:“理理干凈!蔽覀儽恪肮怨浴钡馗芍髯缘幕顑,一邊時不時地你搡我一下,我推你一把。家啊,肯定是熱鬧的。五十幾個孩子,個個都像坐不住的皮猴子。哪怕是午睡的時候,老師稍稍放松警惕,教室里就會有一大片擠眉弄眼打啞謎,忍不住了,還會撲哧一聲笑出來。猴子們也有正經(jīng)的時候,校園演講臺上的自信滿滿,公開課上森林般的小手,還有還有

            校園也像原味的咖啡。有時,考試沒考好,自己跟自己慪氣兒,鼻子不爭氣地一酸,眼淚就要掉下來。同桌輕輕地一句加油,一個小小的微笑,就讓久違的春陽云開日出。期末總復(fù)習(xí),幾乎每天兩張卷子,忍不住和同學(xué)一起抱怨這做不完的題,這埋在語數(shù)外里的日子,然后再一起你追我趕,一起沖刺這最后的日子

            回望六年的時光,東小的每一天仿佛都灑滿陽光,即使有烏云飄過,也很快化成一汪春水。

            就要離開東小了,多希望時間可以膠著可以磨蹭啊,回首,校門口那永不褪色的“東東”,在朝我微笑。

            篇五:漫步校園

            今天,我漫步在校園,欣賞春日之景,春回大地,萬物復(fù)蘇,一切都如此美麗。

            步入操場,一片翠綠展現(xiàn)在眼前。那四季常青的常青藤,頑強地倚墻上爬,展示出勃勃生機;松樹像一個戰(zhàn)士,不論炎寒,不論風(fēng)雨,是那樣的挺拔,那樣的蒼翠;那屹立的植物園的竹子,也是如此,綠里透黃,每向上一步,就進行一個小結(jié),絲毫不松懈。“咬定青山不放松,立根原在破巖中!币豢吹侥切┲褡,這句話立馬映現(xiàn)在腦海中;金邊黃楊那綠色的葉子襯著金黃的邊,顯得格外耀眼,給校園平添了一份生機,一份活力。

            那凋謝的和含苞的花,也有一份美麗所在。剛剛經(jīng)歷了寒冬的考驗,梅花開始漸漸凋謝,枝頭開始長出了嫩葉。臘梅也開始收住了自己的花,只剩下光禿禿的枝丫。紫藤卻呈現(xiàn)出截然不同的表現(xiàn):她被春姑娘的呼吸所喚醒,活動筋骨,抽出了嫩芽,是那樣的努力。

            再向前走,許多開花的花朵匯成了一片花的海洋,美麗無比,像蝴蝶的白玉蘭仿佛正扇動著自己的翅膀,翩翩起舞;像酒杯的粉玉蘭,好像杯里斟滿了酒,一不小心傾倒在原本的白玉蘭上,染紅了白玉蘭桃花正開得爛漫,滿枝粉紅的花,應(yīng)了那句“滿樹和嬌爛漫紅”。迎春花那一朵朵鵝黃色的花朵,一枝一枝,一串一串,垂在枝頭,花蕊星星點點,花瓣一層一層,遠看就像一群金黃的蝴蝶翩翩起舞

            小菜園里的蔬菜也毫不遜色,有高高的天菜,矮小的馬蘭,還有鋸齒狀的薺菜,散發(fā)淡淡清香的艾草。那艾草伸了伸懶腰,比去年又長大了一歲,它不僅是一味藥,還是一方的美味,我們平時吃到的青團就是由它加工而成的。馬蘭從地底探出頭來,像一個好奇的孩子仔細觀察著這個世界。那剛抽出的芽,是那樣的朝氣,絲毫看不出它經(jīng)過了寒冬的考驗。

            校園的美景無處不在,那一幅幅美景就好似一張張淡雅的水粉畫,妝點了朝夕相處的美麗校園。

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