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500字寫永遠(yuǎn)的六年級(jí)作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：說(shuō)到父母對(duì)自己的愛(ài)，大家都會(huì)說(shuō)：“我感受到更多的是母愛(ài)�！笨晌乙f(shuō)：“我感受到更多的是父愛(ài)�！备笎�(ài)是... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：永遠(yuǎn)的父愛(ài)
說(shuō)到父母對(duì)自己的愛(ài)，大家都會(huì)說(shuō)：“我感受到更多的是母愛(ài)。”可我要說(shuō)：“我感受到更多的是父愛(ài)�！备笎�(ài)是無(wú)言的，但又是深沉的，是持久永遠(yuǎn)的。
在一個(gè)寒冷冬天的晚上，肚子餓得咕咕叫的我忽然想吃自助餐，因?yàn)樽约涸诓蛷d可以隨意點(diǎn)餐，選擇自己喜歡吃的美味，每次都吃得肚兒圓滾滾的，才罷休。我想著想著口水就要流了下來(lái)，我連忙纏著爸爸帶我吃自助餐，爸爸看著我一臉的吃相，就爽快的答應(yīng)了。
一路上寒風(fēng)呼呼地吹著，吹在人臉上，像刀割一樣，又冷又疼。此時(shí)穿著單薄的我，渾身凍得發(fā)抖，牙齒發(fā)出打機(jī)槍的聲音。這時(shí)爸爸往后瞧了我一下，看著我凍得狼狽的樣子，連忙摸了一下我的手，冰涼冰涼的。此時(shí)我好后悔自己出門時(shí)，爸爸還提醒我多穿件衣服，以防感冒，我沒(méi)有在意，現(xiàn)在自己活受罪。爸爸也沒(méi)有責(zé)怪我，停下電動(dòng)車，迅速把自己厚厚的大衣披在了我的身上，頓時(shí)我的身上感覺(jué)一陣暖意。“爸爸，衣服給了我，你不冷嗎？”我連忙問(wèn)�！鞍职植惶洌�，快到飯店了�！卑职职参课艺f(shuō)。一路上，爸爸在寒風(fēng)中載著我，風(fēng)還是呼呼的吹著。我下意識(shí)地摸了摸爸爸的胳膊，涼的像塊寒冰，我不由得緊緊抱著身體冰涼冰涼的爸爸，眼睛濕潤(rùn)了。爸爸就是這樣，當(dāng)天冷時(shí)，每次外出時(shí)都給我?guī)Ъ褚路�，防止我受涼感冒�?/p>
穿著熱乎乎的大衣，我感受到的不僅是大衣的熱度，更是父愛(ài)給我的溫暖和關(guān)愛(ài)。父愛(ài)是那樣的深沉，是那樣的永久。
第二篇：永遠(yuǎn)的朋友
永遠(yuǎn)的朋友
當(dāng)我看到這精致的小木船，就想起了以前我和陳明的故事。
我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。一天，我們把在手工課玩的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩碎了。我非常生氣，一下子奪過(guò)他的小木船，向地下扔去，小木船“啪”的一聲散了。陳明流出了幾滴不知是怨恨還是悲痛的眼淚。我一下子呆住了：“為什么我要這樣，是我太激動(dòng)了嗎？不聽他解釋就把他嘔心瀝血做出來(lái)的小木船摔壞了，他肯定會(huì)和我絕交的。我要怎么辦？”
放學(xué)了，我一個(gè)人回家，腦子里卻一直閃出陳明傷心離開的情景。
一回到家，我就把自己關(guān)在了房間，深深的自醒。突然，門開了，爸爸走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)起了下午的事，他是怎么知道的？不管了。
“斯烜，你這樣做不對(duì)，你看，你不聽陳明的解釋就摔了他的小木船，他多傷心��！要學(xué)會(huì)寬容，不能就為一點(diǎn)小事就失去了一份珍貴的友誼，你明天向人家道歉吧�！卑职终f(shuō)。“嗯，再做一個(gè)木船賠給他吧�！蔽艺f(shuō)。
當(dāng)天晚上我做了只小木船。
第二天，我打算下午去。下午，我?guī)е∧敬蜕钌畹那敢馊チ岁惷骷�。在路上，我遇到了陳明。“昨天的事……”“沒(méi)關(guān)系，我們以后還是朋友。喏，這船給你。對(duì)了，我明天要搬家了，希望不要忘記我，下次打電話來(lái)�。 薄耙欢ú粫�(huì)忘了你的�！蔽覀円娏诉@最后的一面，散了最后一次步，也記住了對(duì)方的容顏。
當(dāng)我看到這精致的小木船的時(shí)候，也便想起了我和陳明快樂(lè)的時(shí)光。
第三篇：永遠(yuǎn)的三班
我們踏過(guò)金秋，穿過(guò)黎明，迎來(lái)的必將是分別，以及手中高捧著的錄取通知書。
六個(gè)春夏秋冬，其實(shí)也不過(guò)太久，只不過(guò)是從指尖悄悄劃過(guò)的歲月罷了，只不過(guò)是一次考試就結(jié)束的歲月罷了。
八十億茫茫人海，我們只不過(guò)是一個(gè)渺小的星辰。我們能夠相遇，那是我畢生的榮幸；我們能夠認(rèn)識(shí)，那是我畢生的奢侈。
感謝你們與我攜手為2017畫上了句號(hào)，為2018的明天照亮了光明。腳下的路很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……我卻會(huì)忍不住回頭看看你們天真的笑臉，看著那溫暖陽(yáng)光下，最打動(dòng)人心的笑。
我會(huì)記得我們一起欺負(fù)班主任，讓英語(yǔ)老師氣的直接不上課，在元旦晚會(huì)上一起唱“一人我飲酒醉”，或者是運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，明明表面上那么不在乎成績(jī)，卻又暗自加油，拼了命般的加油……有一些老師說(shuō)我們不團(tuán)結(jié)，其實(shí)我們團(tuán)結(jié)的地方是他們看不到的。
不論三班有多差，有多調(diào)皮，有多討人厭，它一定是三班，是永遠(yuǎn)的三班。
六年的歲月已深深駐足我的心里，每當(dāng)想到我要與這母校揮手告別，我要與這間教室熟悉的你們揮手告別，我的心像是被寒風(fēng)侵蝕般痛苦，像是被刀插進(jìn)心臟般撕裂的痛苦，而眼角苦澀的眼淚也會(huì)忍不住的隨之流下來(lái)。
讓我再看看你們吧，看看你們清澈的雙眸，看看你們無(wú)邪的笑臉。
我們只不過(guò)是一張卷子分別的，我們只不過(guò)是在那個(gè)盛夏分別的，我們只不過(guò)是對(duì)自己的課桌說(shuō)再見，我們只不過(guò)是踏出了校門。
愿最終各奔東西的我們，還會(huì)相聚。
第四篇：永遠(yuǎn)的皇帝
這個(gè)學(xué)期，我班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)。他姓張名永字帝，雅號(hào)“永遠(yuǎn)的皇帝”。他長(zhǎng)著一雙三角眼，塌鼻梁，身材高大，皮膚黝黑黝黑。張永帝額招牌動(dòng)作就是咧個(gè)櫻桃小嘴傻笑，而且一笑，眼睛就會(huì)瞇成一條縫。他平時(shí)很勤快，但在學(xué)習(xí)上一竅不通。這不，今天中午張永帝又被老師的追問(wèn)而傻住了。
今天上午第三節(jié)課，隨著下課鈴聲響起，張永帝以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出教室。
等張永帝回來(lái)時(shí)，他雙手抱著飯桶，像凱旋歸來(lái)的將軍一樣，大步流星地走了進(jìn)來(lái)。笑瞇瞇地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我今天幫值日生們拿了飯桶�！崩蠋煋崦念^，說(shuō)：“嗯，很好。”可老師似乎想到了什么，話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“今天的作業(yè)，你好像沒(méi)交�！睆堄赖蹌t呆若木雞，小紅說(shuō)：“老師，張永帝已經(jīng)兩天沒(méi)交作業(yè)了。”這一句話，就好比火上澆油，徹底把老師給激怒了，說(shuō)：“你為什么不交作業(yè)？咋這么貪玩不拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事？”小姚則在一邊借題發(fā)揮：“皇帝特色：不交作業(yè)。”老師狠狠地瞪了小姚一眼后，又回來(lái)收拾張永帝，說(shuō)：“說(shuō)話��！”張永帝則歪著個(gè)腦袋，不停地抓耳撓腮，而且咧著個(gè)嘴，笑嘻嘻的，“補(bǔ)做�！崩蠋熛铝嗣�，而張永帝搖搖擺擺地回到座位上，一聲不吭地吃好飯，趕緊乖乖地補(bǔ)好作業(yè)。
這就是我班永遠(yuǎn)的皇帝，不過(guò)再不拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事，他的天下可不好太平。
六年級(jí):謝宜陳
第五篇：永遠(yuǎn)的“家”
有一個(gè)地方，讓我們永生難忘；有一個(gè)地方，讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)；有一個(gè)地方，讓我們理解友誼；有一個(gè)地方我明知道，但是在特殊的時(shí)間，卻無(wú)法回到那個(gè)，那個(gè)永遠(yuǎn)矗立的學(xué)校。
學(xué)校，是一個(gè)讓人留念的地方，特別是對(duì)于那些將要離開母校的人。如果說(shuō)學(xué)校是家，那老師就是家人，同學(xué)就是兄弟姐妹。家是給人溫暖的地方，是給人慰藉的地方，是給人鼓勵(lì)的地方，這些學(xué)校都能給予每個(gè)人，那么學(xué)校就是一個(gè)家了。
也許，學(xué)校的生活令人乏味；也許，學(xué)校的生活令人不適應(yīng)，但畢竟它是我們的家。也許，多年后，這所學(xué)校已經(jīng)不復(fù)存在；也許，同學(xué)們已經(jīng)各奔東西；但請(qǐng)不要忘記這所教育我們的學(xué)校，這所成就我們的學(xué)校。對(duì)于這個(gè)家，我有太多的地方需要感謝了。在將來(lái)，我們可能會(huì)對(duì)學(xué)校做出一些貢獻(xiàn)，可是這些小小的貢獻(xiàn)和家對(duì)我們的付出與鼓勵(lì)相比之下，又算得了什么呢？
如果，這個(gè)世界上還有什么值得留念的，感謝的，我想，除了父母，也就只有老師和學(xué)校了。人們常說(shuō)：“如果我們是花草，那老師就是園��；如果我們是小船，老師就是指路明燈�！蔽矣X(jué)得，如果我們是花草，那學(xué)校就是花園；如果，我們是小船，那學(xué)校就是有我們闖蕩的海洋。
讓我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光好好留意學(xué)校的一草一木，不讓我們的未來(lái)留下遺憾，讓我們的未來(lái)光明燦爛吧！
六年級(jí):何松陽(yáng)
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