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        • 六年級心愿作文

          時間:2022-03-08 02:44:12 六年級作文 我要投稿

          【精選】六年級心愿作文3篇

            在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的六年級心愿作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【精選】六年級心愿作文3篇

          六年級心愿作文 篇1

            世界萬物都有自己的心愿;ǘ涞男脑甘蔷`放它最美麗的臉龐;小草的心愿是讓渾身充滿綠色;云朵的心愿是永遠擁有那潔白的身軀;而我的心愿是當一名老師。老師猶如哺育花兒的飼養(yǎng)師,而學生是一朵純潔的花兒,老師們細心的哺育他們,使他們成國家的棟梁!

            首先,這個職業(yè)是高尚的,是令人尊敬的。在大人眼里,老師教書育人,是神圣的?稍趯W生眼里,老師很兇,很討厭。

            我常常幻想我就是一名老師,我站在那嚴肅又寬敞的講臺上,面對著五十多個學生,一遍又一遍的叮囑大家一定要注意安全、好好學習。我會認真的熟悉每篇課文。在課堂上,我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣,用自己獨特的.教書方法叫學生。在我的課堂上,我不希望我的學生跟著參考書“走”。我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時,我也會讓我的課堂充滿活力、樂趣,使我的學生能積極參與。

            我也會做一名和藹有高效率的老師,我不但會讓自己在家長眼中是一個認真負責的老師,而且我會努力在學生眼中也做一名和藹可親的老師。讓大家都喜歡我,樂意我教他們,教他們的孩子,讓他們相信我:一定會讓他們的孩子成為優(yōu)秀的學生,成為優(yōu)秀的國家棟梁之才!

            我十分期待這一天的到來,因為這是我的心愿和夢想。我一定會朝著這個目標去奮斗,去努力,讓我的心愿和夢想變成現(xiàn)實!

          六年級心愿作文 篇2

            “朋友”一詞,總給人溫暖美好的感覺?捎袝r,美好總有遺憾,總有不舍,也總有難受!

            回想幼兒園時的我們,并不知道什么是朋友。只是大家都在一起上課,一起玩,所以那時候,可以說全班同學都是朋友,直到畢業(yè)典禮的前幾天,我們幼小的心靈突然間涌出了難過的情緒。因為我們恍然明白了一點一就要分別了,也許以后輩子都見不到了。我多么希望我們永遠不分離啊!

            小學二年級,我和同學單楚然成了好朋友。他每天都會將一句自編的詩詞“床前明月光,郜齊賢睡得香’掛在嘴上。我也會把詞句中我的名字改成他的名字。我們天天互相調(diào)侃,一起學習,一起玩樂。后來有一天,他要出國了。一開始,我心里并不難過,因為他說會在寒暑假回來看我們。但后來我難受了,因為他再也沒回來過。我多么想念他啊!

            直到四年級,我遇到了另一個好朋友陳彥銘。課間,總會看到我們形影不離的身影;放學了,我們一起做作業(yè),一起聯(lián)機打游戲,一起排節(jié)目……

            一天中自習,教室里很安靜。突然,陳彥銘的爸爸捧著一筐橙子進了教室。他先頓了頓,直到我們?nèi)堪察o了,才向我們解釋道:“陳彥銘要轉(zhuǎn)學了!”同學們個個驚訝地睜大眼睛!八,我給你們每人發(fā)一個橙子,橙子的“橙’和陳彥銘的‘陳’諧音,吃了橙子以后甜甜蜜蜜!蔽业'心似乎又一次受到創(chuàng)傷,為何我的好朋友都要一個一個與我離別。我含著眼淚咬了一口橙子,感受不到一絲甜意,明明是苦的!我知道,那苦并不是來自橙子,而是我的內(nèi)心。我多么不舍。

            是啊,朋友在一起開心,可面臨分別又是那么難過。我多么希望,每個朋友都可以永不分離。讓我們珍惜和朋友在一起的每一天,一起祝愿好朋友永不分離!

          六年級心愿作文 篇3

            我的心愿是長大當一名發(fā)明家,你們一定很想知道我為什么想當發(fā)明家吧!那就聽我給你們娓娓道來吧。

            這是在我學過《只有一個地球》之后,我深深的感受到地球的渺小和可愛,但人類卻在無休止的破壞著地球。從此以后,我才有了這個心愿,因為發(fā)明家可以發(fā)明出凈化空氣的東西和一些對人類有幫助的東西。

            如果長大以后我當上了發(fā)明家,我會發(fā)明一個尾氣凈化器。把它安裝在排氣筒的后面,開車的時,按一下綠色的按鈕,它就開始凈化尾氣。不開車的時候,按一下黑色的按鈕,它就停止了工作。它的`作用是把尾氣中的污染環(huán)境的物質(zhì)留下,把新鮮空氣排出去。

            如果我當上了發(fā)明家,我還會發(fā)明一個自動的桌子。在桌子左上方打上課程表,把書放在抽屜里,上課前它會用托盤把書放到桌子上,等著學生來上課,下課時它再把書放回課桌里。這樣就會防止一些同學上課沒把書拿出來而遭到老師的批評了。

            為了這個心愿,我要好好學習,努力奮斗,這樣才可能實現(xiàn)自己的愿望,你有什么心愿呢?寫出來和大家分享吧!

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