【精品】六年級(jí)收獲作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)收獲作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)收獲作文 篇1
匆匆，默然間又是一年；回望，天地滄海一浪掀。20xx是我的本命年，在這一年我收獲良多，至佼佼者，當(dāng)屬在我心頭根深蒂固的信念。
不知此年何時(shí)，茫然間，心頭起了一分對(duì)文詩(shī)的神往。于是我便隨著這份茫然，懷著少年的懵懂與一顆熱血癡狂的心，扎入了文學(xué)的海洋。拾起那些墨香盎然的書籍，每個(gè)字，每個(gè)筆畫，匯入我的腦海，流進(jìn)我的心田；執(zhí)筆在書頁(yè)上譜寫我的癡，泄盡我的狂！
即使寫的'文章只是一星瑩火，一粒沙礫，但我相信，這瑩火，這沙礫，終會(huì)匯成皓月之輝，無邊之漠。那是我對(duì)文學(xué)的狂熱，從此一個(gè)信念就扎根在我心上，露出了浮光掠影般的一點(diǎn)碧青。
后來，我的一些筆墨成了鉛字，這無疑是對(duì)我的巨大鼓舞。我開始更瘋狂的閱讀，更辛勤地推動(dòng)筆耕的犁。這個(gè)信念，開始主宰我的魂靈就這么繼續(xù)寫，寫出個(gè)一片天來！從此便一發(fā)不可收拾。
路還很長(zhǎng)，旅人還在路上；他拿著一支筆策馬追逐一顆明星。
六年級(jí)收獲作文 篇2
付出勞動(dòng)，農(nóng)民收獲了莊稼，果農(nóng)收獲了果子……在小學(xué)的生活里，我努力了，付出了，所以收獲很多，尤其是那份勇氣。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天，老師讓我們跳長(zhǎng)繩。那時(shí)的我們還不知道怎么跳長(zhǎng)繩，只是覺得跟跳短繩差不多，只不過繩子長(zhǎng)一點(diǎn)。老師領(lǐng)著我們來到操場(chǎng)，拿出長(zhǎng)繩，讓一個(gè)同學(xué)站在遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方拿繩子的一端，老師拿另一端，然后兩個(gè)人朝同一個(gè)方向甩繩子。我們排好隊(duì)，站在繩子前，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖進(jìn)去，跳過了就飛快地跑出去，后面一個(gè)同學(xué)接著跳。剛開始，就連平時(shí)班級(jí)里膽子特別大的男生都有些猶豫，更別說是我們這些膽小的女生了。過了好幾分鐘，才有一個(gè)男生大膽地來試一下。只見他咬緊牙關(guān)，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)箭步便沖了進(jìn)去，雙腳用力往上一跳，竟然跳過去，然后他馬上沖了出去。大家看到后，覺得也不怎么難，便接二連三地加入跳長(zhǎng)繩的.大部隊(duì)中。繩子在那里不停地甩著，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)跳著。
我偷偷地排到后面，但終將輪到我了，可是我怕繩子會(huì)甩到我，始終不敢向前。于是，我急中生智，向老師請(qǐng)假說我要去上廁所。在廁所呆了一會(huì)兒，心想：躲過了這次，下一次怎么辦？這時(shí)，我的好朋友來找我，對(duì)我說：“你怎么來這么長(zhǎng)時(shí)間，不去跳長(zhǎng)繩？”于是，我將事情的來龍去脈都跟她說了，她聽了之后鼓勵(lì)我說：“你不用害怕，其實(shí)跳長(zhǎng)繩一點(diǎn)也不可怕，只要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖進(jìn)去跳一下再?zèng)_出來，不會(huì)被甩到的，即使甩到了也不疼的�！甭犃怂脑挘业挠職馑查g上去了。來到跳長(zhǎng)繩的地方，我照著她對(duì)我說的方法做，果然成功了，我非常高興。
一次跳長(zhǎng)繩，我不僅收獲了友情，更收獲了勇氣。
六年級(jí)收獲作文 篇3
每個(gè)人的生活學(xué)習(xí)都應(yīng)該有目標(biāo)、有規(guī)劃。作為學(xué)生的我們更應(yīng)如此，給自己制定一個(gè)目標(biāo)，許下一個(gè)承諾。
依稀記得在四年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，和爸爸閑聊，爸爸對(duì)我說："王譽(yù)杰，我希望你在這學(xué)期的學(xué)習(xí)上給自己定一個(gè)目標(biāo)，許一個(gè)承諾，只要你給自己定下目標(biāo)了，你才會(huì)有動(dòng)力向前進(jìn)，沒有壓力就沒有動(dòng)力哦！"我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，"啥目標(biāo)啊？"我問。"如果你在期末考試中，三門的成績(jī)都能達(dá)到90分，爸爸就送你一份禮物。"我歪著頭，眨巴著我的"四只眼"，好奇地問道："啥禮物？"爸爸故作神秘的做了個(gè)鬼臉，"噓……保密。"這更讓我摸不著頭腦了。我知道這是爸爸鼓勵(lì)我，激勵(lì)我的一個(gè)方法，不管有沒有禮物，我也要下定決心，一定要在期末測(cè)驗(yàn)中考出好成績(jī)，這是我對(duì)自己的承諾。
接下來的日子，是忙碌而又短暫的。期末考試如約而至，我認(rèn)認(rèn)真真的完成了三門試卷。等待成績(jī)的日子是忐忑不安的，更是莫名興奮的。"哈……"我如釋負(fù)重，通過努力，三門都達(dá)到了90分以上。我履行了自己的`承諾，我真的做到了。
當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴爸爸時(shí)，爸爸像變戲法似的，從身后拿出一個(gè)嶄新的蘋果平板，說："你履行了自己的承諾，那我也應(yīng)該兌現(xiàn)我的諾言，男子漢一定要言而有信！"我們一家人都開心地笑了。
六年級(jí)收獲作文 篇4
記得去年暑假，我看見我的好朋友和同學(xué)幾乎都會(huì)游泳，心里很羨慕。終于有一天，我忍耐不住了，便對(duì)爺爺說；“爺爺，我特別想學(xué)習(xí)游泳，您能答應(yīng)我嗎？”我雖然嘴上這么說，心里卻想：“爺爺也許不能答應(yīng)我，因?yàn)槟抢镌?jīng)淹死過人。但我萬萬沒有想到，爺爺爽快答應(yīng)了，事情順利談妥了。
在去游泳的路上，我提心吊膽，到了游泳池，我的心里像揣了一只小兔子似的，歡蹦亂跳，換好游泳衣，戴上游泳帽，爺爺看我提心吊膽的'樣子，便鼓勵(lì)我：“不要害怕，有爺爺在沒問題！”在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我下了兒童游泳池，爺爺先教我潛水，爺爺說：“潛水的意思就是把頭扎到水里，屏住呼吸，因?yàn)槿绻薄拔抑懒�！我知道了！”還沒等爺爺說完，我喊道。“知道了？”爺爺問�！爸懒�！”我說�！澳呛冒伞！睜敔斦f，“我?guī)湍銛?shù)一數(shù)，你一共可以潛幾秒，行嗎？”“好吧？”于是，我把頭扎到水里，雖然我把頭扎到了水里，可兩只耳朵，卻暗暗偷聽爺爺數(shù)數(shù)：“1，2，3……”我起來之后，爺爺說：“好，不錯(cuò)20秒！”我聽了，高興得都快跳起來了。事后，我又練習(xí)了幾次，發(fā)現(xiàn)越練越長(zhǎng)，我興奮極了。
通過游泳，我懂得了一個(gè)道理：什么事，只要肯做，一定有收獲的。
六年級(jí)收獲作文 篇5
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類本身，勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值，勞動(dòng)創(chuàng)造出美好的生活，勞動(dòng)是人們前進(jìn)的路標(biāo)，勞動(dòng)讓人生命更加璀璨；一分耕耘，一分收獲！為生活付出了多少耕耘，生活就會(huì)回報(bào)多少果實(shí)，就會(huì)擁有多少快樂與幸福。
——題記
我的生活始終與勞動(dòng)為伴，并在勞動(dòng)中收獲著快樂。
兒時(shí)的生活是美好的、溫馨的。那時(shí)的自己，無憂無慮，在父母的呵護(hù)下幸福地成長(zhǎng)著。作為農(nóng)家的子弟，勞動(dòng)自然少不了。記得很小的時(shí)候，自己就要上山拾柴、下地除草了。上小學(xué)時(shí)，在放學(xué)回家的路上，還要到地里去拔豬草。當(dāng)然，由于年紀(jì)比較小，那時(shí)的勞動(dòng)是輕微的，再加上有很多小伙伴在一起玩耍，勞動(dòng)起來不僅不覺得累，而且還覺得是一種美差，獲取的是一種身心的愉悅。
記憶中最累的勞動(dòng)應(yīng)該是小時(shí)候在家頭頂烈日割麥子，那真叫揮汗如雨，小腰也感覺像折了一樣的酸疼，抬頭望去離地頭還有好遠(yuǎn)！累是累些，但看著自己身后的一堆堆成果，心中的喜悅不覺涌向心頭，感到美滋滋的舒坦。同時(shí)，在這種磨煉中也造就了自己永不服輸、永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一的信念，在挑戰(zhàn)身體極限中真的就增強(qiáng)了體魄，這對(duì)自己以后的生活無疑是一筆巨大的物質(zhì)和精神財(cái)富，讓自己受益無窮。
自上初中之后，自己就很少再干那些體力活了，更多的是在進(jìn)行著腦力勞動(dòng)。為了讓自己有一個(gè)好的前程，當(dāng)時(shí)，目標(biāo)很明確，就是要考上大學(xué)，走出農(nóng)村，吃上商品糧，找一份好的工作，能過上城里人的生活。要想實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，是需要經(jīng)過艱苦的勞動(dòng)之后才能取得的。當(dāng)然，經(jīng)過自己的辛勤勞動(dòng)之后，愿望最終變成了現(xiàn)實(shí)，過上了幸福美滿的生活。
現(xiàn)在，自己作為一名人民教師，從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，時(shí)時(shí)刻刻都在緊張地工作著，勞累著。雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但看到一批批從學(xué)校走出的學(xué)生，畢業(yè)后在各自的工作崗位上為國(guó)家做著貢獻(xiàn)，內(nèi)心是幸福的、快樂的，感到無比的自豪和驕傲！
當(dāng)然，作為父母，教育好自己的孩子也是一項(xiàng)十分艱巨的勞動(dòng)。特別是現(xiàn)在，在獨(dú)生子女家庭里，勞動(dòng)對(duì)于孩子來說幾乎成了一種奢侈，許多孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，十多歲了連洗衣服也不愿洗，也不會(huì)洗，這種現(xiàn)象自己也正面臨著。有教育家認(rèn)為，體力勞動(dòng)對(duì)于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進(jìn)行道德教育，而且還是一個(gè)廣闊無垠驚人豐富的思想世界。作為家長(zhǎng)應(yīng)教育鼓勵(lì)支持引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)，快樂的接受勞動(dòng)，從而鍛煉孩子的動(dòng)手能力，讓他們體會(huì)勞動(dòng)的意義和樂趣，讓他們養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，只有這樣，才會(huì)讓孩子受益終生。因此，從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)好孩子的'勞動(dòng)能力，對(duì)于孩子長(zhǎng)大成人十分必要。也只有這樣，若干年后，我們才能享受到真正的幸福。
要想收獲快樂，就要學(xué)會(huì)快樂勞動(dòng)。曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事，頗受啟發(fā)：一個(gè)修自行車的師傅，有人問他風(fēng)雨無阻地在路邊為人修車苦不苦。那師傅燦然一笑，說：“我的人生樂事，莫過于有車修了，樂從修車中來，苦亦在修車中解脫。” 這是何等豁達(dá)的心境。他在神圣的勞動(dòng)中收獲快樂，在艱辛里體驗(yàn)幸福，他不因?yàn)楣ぷ鞯牡臀ⅲ釛壸约�，而是在勞�?dòng)中不斷的追求和創(chuàng)造，快樂的為他人服務(wù)，在勞動(dòng)中收獲著自己的快樂。在實(shí)際生活當(dāng)中，由于受各方面因素的制約，工作起來可能有這樣或那樣的不順，心中會(huì)充滿著懊惱和不滿，這實(shí)在是很正常的一件事情，不能把它看成是一種包袱。要知道，失去其實(shí)也是一種獲得，與其終日悶悶不樂，還不如放手一搏。事實(shí)證明，世界上美好的東西都是由聰明人的手創(chuàng)造的。只要用心對(duì)待勞動(dòng)，努力肯干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，我們就會(huì)在勞動(dòng)中獲取幸福。社會(huì)、單位、家庭都需要人人快樂勞動(dòng)，用激情與信心打扮勞動(dòng)，用敬業(yè)與奉獻(xiàn)裝點(diǎn)勞動(dòng)，也只有用開拓與創(chuàng)新創(chuàng)造才會(huì)有更多的幸福。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美的環(huán)境，勞動(dòng)創(chuàng)造了美的心境，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。讓我們與勞動(dòng)為伴，讓我們向懶惰宣戰(zhàn)，在勞動(dòng)中收獲快樂，用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造出美好的幸福生活吧！
六年級(jí)收獲作文 篇6
學(xué)習(xí)成績(jī)好，考試得到高分，我收獲到了快樂，父母的關(guān)心、愛護(hù)，我收獲到的是幸福，而那個(gè)中午，我收獲到的，是刻骨銘心的……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和朋友約好去新知圖書城看書，路過濱河公園時(shí)，看到兩個(gè)小男孩在一課樹下張望，且不時(shí)地用羽毛球拍敲打著樹枝，仔細(xì)一看，原來是那棵樹上有一個(gè)嶄新的羽毛球，想來是羽毛球掛在上面，弄不下來了，兩個(gè)男孩看上去很是焦急。
我便走過去幫助他們，我踮起腳用手去夠，可是夠不到，接過他們手中的球拍，像他們一樣用羽毛球拍去敲樹枝，可羽毛球就像長(zhǎng)在樹枝上一樣，半天沒一點(diǎn)動(dòng)靜。
最后，我想了一個(gè)笨辦法，脫下自己穿的鞋子扔上去，想要把羽毛球砸下來，幾次之后，羽毛球果然被砸中掉了下來，可那鞋子卻正好從我頭頂落下來，我想躲開，可是沒穿鞋子不習(xí)慣，結(jié)果拌到了一塊石頭，摔倒在地上。
小孩看到后，沒有去撿羽毛球，而是急忙跑過來扶我，看他們慌亂的樣子，我忍痛笑著對(duì)他們說：“沒事的，別擔(dān)心�！�
“可是，姐姐，你的腳流血了。”
我低頭，發(fā)現(xiàn)蹭破皮的'地方有血在滲出，其中一個(gè)小男孩見了，調(diào)頭去不遠(yuǎn)處摘了幾片葉子過來按在我的傷口上，那葉子的邊緣弄得我傷口處鉆心地疼，可我忍著，沒有發(fā)出痛苦的呻吟聲。
最后，我見他們玩累了，就勸他們回家，兩個(gè)小孩在確認(rèn)我沒事之后，這才放心地離開。
看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的心里暖暖地。
六年級(jí)收獲作文 篇7
在人生中，我們有許多收獲，有物質(zhì)上的，也有精神上的……
有一次，在午休時(shí)，我和我們班的五子棋高手小紅在陽(yáng)光房里下五子棋。經(jīng)過猜拳，我執(zhí)白子。黑白對(duì)陣，一場(chǎng)大戰(zhàn)即將展開。
剛開始，小紅就給了我一個(gè)下馬威。她的四連環(huán)陣把我打了個(gè)措手不及。我咬著牙，挺過了這一關(guān)。隨后，我用三角陣殺得黑子疲于招架。小紅穩(wěn)住陣腳，仗著執(zhí)黑的優(yōu)勢(shì)，在我的.陣地里打穴挖井。我同樣不甘示弱，奮起反擊。黑白兩陣直殺得天昏地暗。
正當(dāng)兩軍打得難解難分時(shí)，啪！一枚黑子落了下來�！肮�，黑棋贏定了！四子相連，兩邊沒得擋！”小紅得意洋洋地說。我定睛一看，心里頓時(shí)涼了半截。唉！真像小紅所說的那樣，白棋命懸一線！我仔細(xì)在棋盤上尋找著，希望能看到白子的四連珠，可是黑白交錯(cuò)的棋盤上，并沒有看到我想要的結(jié)果。“別再找了，大局已定，你就是找到天黑也沒有用！這局我贏定了，快投降認(rèn)輸吧！”小紅在一旁給我潑冷水，棋盤上的棋子仿佛也在嘲笑我。可我還是沒有放棄，雙眼一直找尋著棋盤的每一個(gè)角落。
“我肯定能力挽狂瀾的，我能行！”我在心里默默為自己鼓勁。時(shí)間在一分一秒過去，我依然在棋盤上仔細(xì)地尋找著，但我有些沉不住氣了。不過腦海里的“我能行”一直在幫助我。終于，奇跡發(fā)生了。“哈哈！五連珠，白棋贏了！”隨著我興奮的叫聲，一枚白子重重地落在了棋盤毫不起眼的一個(gè)角落。“什么？什么？怎么會(huì)這樣！這怎么可能！小紅驚訝地張大了嘴巴。
一盤棋結(jié)束了。試想，如果當(dāng)時(shí)我灰心喪氣，投子認(rèn)輸，那么勝利從何而來呢？這盤五子棋，讓我收獲了勝利的喜悅，更讓我明白了：無論在什么時(shí)候，最先要戰(zhàn)勝的是自己！相信“我能”，才會(huì)有無限可能！
六年級(jí)收獲作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)一個(gè)多月了，坐在窗邊，靜靜回想，一個(gè)月，我又收獲了多少?
剛開學(xué)的時(shí)候，早已厭倦了假期無聊空虛的生活，便帶著一分好學(xué)與渴望走進(jìn)了初二生活，為了不使自己落后于別的同學(xué)，便埋頭苦干，忙碌的筆尖劃過一張張白紙，留下了密密麻麻的足跡;嘴不停地讀著課文，以至于變得僵硬;絞盡腦汁的思考每一道難題，去提高自己的水平;心中煩亂的去背會(huì)繁瑣的總結(jié)……比起從前的`學(xué)習(xí)態(tài)度和生活，是天壤之別。
可即使是這樣，也從沒有一個(gè)同學(xué)輕言放棄，因?yàn)槲覀冎肋@才能使我們磨練意志，勇于挑戰(zhàn)，誰都明白一個(gè)月后的考試，又是對(duì)我們的檢驗(yàn)，今天的努力是為了明天的微笑。
考試終于來臨了，面對(duì)試卷，同學(xué)們鎮(zhèn)定自若，不慌不忙的答完了題，然后反反復(fù)復(fù)的去檢查，而對(duì)于我來說，每考完一門，心中的壓力就減少了很多，因?yàn)橐獜亩嗣氐綇那埃@無疑是對(duì)我的又一次考驗(yàn)，如果沒考好，這又會(huì)給我?guī)碇刂氐拇驌��？墒�，成�?jī)卻出人意料的發(fā)生了改變，我又前進(jìn)了，成為了十五名，雖然并不高，但比起上一次我有了進(jìn)步，又為爭(zhēng)取第一名留足了空間。
剛從喜悅中平靜下來，又迎來了激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我雖沒有報(bào)名，但又不是沒有參與，我與大家同觀看、同歡樂，可也留下了一點(diǎn)遺憾。比賽場(chǎng)上，有的同學(xué)奔跑飛，展示了他們的颯爽英姿;有的同學(xué)盡力而為，只是流下了惋惜的淚水;有的同學(xué)興致勃勃，拍下了操場(chǎng)上動(dòng)人的一幕;有的同學(xué)則靜靜的坐著看書，但也忘不了歡呼…….. 祝賀聲、哭泣聲、歡笑聲、歡呼聲、笑聲、掌聲，此刻都混雜在一起，充滿了整個(gè)校園，給我們留下了美好的回憶!
一個(gè)月，有喜有悲;一個(gè)月，有哭有笑;一個(gè)月，有苦有累;一個(gè)月，有甘有甜。灑下一滴淚，滴下一滴汗，熬了數(shù)個(gè)夜，得了一份歡樂。一份耕耘，一份收獲。一個(gè)月的收獲有多少?
【六年級(jí)收獲作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)收獲作文6篇07-12
六年級(jí)收獲作文4篇07-07
精選六年級(jí)收獲作文4篇07-01
精選六年級(jí)收獲作文四篇07-01
精選六年級(jí)收獲作文三篇07-09
精選六年級(jí)收獲作文六篇07-15
六年級(jí)收獲作文9篇07-15
六年級(jí)收獲作文四篇07-16
六年級(jí)收獲作文3篇07-06