亚洲人成色7777在线观看不卡,国产精品秘 一二三区,五月开心亚洲综合在线,玖玖国产精品第一页

  • <style id="zna0q"><u id="zna0q"></u></style>

        <center id="zna0q"><input id="zna0q"><em id="zna0q"></em></input></center>
        • 走進(jìn)六年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-05-14 19:42:18 六年級(jí)作文 我要投稿

          精選走進(jìn)六年級(jí)作文集錦9篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的走進(jìn)六年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

          精選走進(jìn)六年級(jí)作文集錦9篇

          走進(jìn)六年級(jí)作文 篇1

            我是個(gè)苦惱的男孩,從小就是爸爸媽媽的寶貝,可我一點(diǎn)也不覺(jué)得溫暖,我就像一只關(guān)在籠里的小鳥,沒(méi)有自由。我時(shí)常向往爸媽當(dāng)年放牛、喂豬、挖野菜的生活,可他們就是不理解我,說(shuō)我“揀了便宜賣乖”。

            星期六下午,我做完作業(yè),無(wú)精打采地望著窗外那嘰嘰喳喳的小麻雀,它們雖沒(méi)什么地位,但它們那種無(wú)憂無(wú)慮的生活實(shí)在令我向往。

            突然,我覺(jué)得一陣清風(fēng)托起了我,把我送向藍(lán)天……等我清醒過(guò)來(lái),只見(jiàn)一片郁郁蔥蔥,鳥語(yǔ)花香,小溪發(fā)出潺潺的流水聲,知了在樹上悠閑地唱著歌,與草地上的“蛐蛐兒”一起譜成了一首優(yōu)美的交響曲。

            我這才發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了大森林,頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。這里沒(méi)有老師,沒(méi)有家長(zhǎng),更沒(méi)有那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)。雖然一個(gè)人也沒(méi)有,但我一點(diǎn)也不覺(jué)得寂寞,我向往的就是這種無(wú)憂無(wú)慮的生活。在這里,我感覺(jué)到整個(gè)世界都屬于我一個(gè)人,我終于找到了“桃源”。

            好奇心驅(qū)使我向森林深處走去,想找個(gè)小動(dòng)物做朋友,可小兔、小羊、小鹿、小猴等見(jiàn)到我都像躲避瘟疫一樣逃走了。我十分傷心,我又沒(méi)惡意,它們?yōu)槭裁催@么怕我?我正想著,突然從遠(yuǎn)處跑來(lái)一只猛虎,頭上的“王”字特別顯眼,露出尖尖的牙齒,徑直向我沖過(guò)來(lái),一直把我逼到河邊。我嚇壞了,用顫抖的聲音問(wèn):“你,你為什么嚇唬我?”我剛說(shuō)完,就明白自己是在對(duì)“虎”彈琴!澳阕约好靼!”我差點(diǎn)兒掉到河里——老虎竟然能說(shuō)話。我以為自己碰上了妖怪,渾身直哆嗦。

            只見(jiàn)老虎一聲長(zhǎng)嘯,森林里所有動(dòng)物都跑來(lái),用憤怒的目光注視著我。老虎、獅子、狼竟和山羊、花鹿和兔子站在一起。它們連捕食和逃跑的'意識(shí)都沒(méi)有,就因?yàn)閬?lái)了我這個(gè)人!澳銈?cè)趺蠢?我只是到森林里玩一下,又不想害你們,你們和親人生活在這么好的地方,有什么不高興的!”我大聲喊著!坝H人?笑話,我們?cè)缇蜎](méi)有親人了!”小鹿嚷著,“我媽媽早就被你們抓到動(dòng)物園去了!”“還有我的哥哥,被你們殺了!”小野豬不甘示弱!拔揖司俗畹姑梗荒銈?cè)诮稚纤V,?jiǎn)直是侮辱我們的‘猴格’!”小猴氣得咬牙切齒!拔覀兌忌钤诘厍蛏希瑧{什么你們?nèi)祟愓忌巷L(fēng),我們比你們?cè)邕M(jìn)化數(shù)萬(wàn)年,你們應(yīng)該對(duì)我們恭敬才是?擅看斡腥藖(lái)森林,都要打死或抓走我們的同胞,你要不是個(gè)孩子,我們又要遭殃了。”老虎最后發(fā)表講話。

            我沒(méi)想到人類在動(dòng)物界的名聲這么不好,不過(guò)這也確實(shí)不公平,動(dòng)物到城里就被人欺負(fù),人到森林里又欺負(fù)動(dòng)物。我想到自己小時(shí)候去逮麻雀,心里別提多難受了。我現(xiàn)在明白了自然界每一個(gè)生命都是寶貴的。

            “我建議我們聯(lián)合起來(lái)對(duì)付人類,比如再有人來(lái)森林就抓住他,咱們辦一個(gè)‘人園’,專門展覽人。”小猴想出了餿主意。

            小猴的建議得到了響應(yīng),動(dòng)物們決定拿我當(dāng)試驗(yàn)品。我嚇壞了,人類是有自己的過(guò)失,可動(dòng)物也不能……我看見(jiàn)大象拿柳條來(lái)捆我,嚇得一頭栽進(jìn)河里?赡芤蛉祟惖臍Я郑勾笃肿兂缮衬尯恿鞲珊缘木壒,河水也拼命吞噬著我。

            “救命啊!”我喊出了聲。爸爸拍拍我的肩膀說(shuō):“胡思亂想什么?作業(yè)做完了就做點(diǎn)數(shù)學(xué)習(xí)題唄!”我這才從遐想中醒來(lái),連忙問(wèn)爸爸:“你喜歡動(dòng)物嗎?”“喜歡!卑职只卮稹!叭撕蛣(dòng)物平等嗎?”我又問(wèn)!斑@……我想是,動(dòng)物是人類的朋友!薄凹热荒阒廊伺c動(dòng)物平等,干嘛不說(shuō)‘人類是動(dòng)物的朋友’或‘動(dòng)物和人類是朋友?’”爸爸沒(méi)想到我會(huì)提這樣的問(wèn)題,開始不知所措。“這沒(méi)辦法,自然界的規(guī)律就是以強(qiáng)凌弱嘛。”爸爸總算揭了底。我相信這個(gè)規(guī)律,可不愿接受這個(gè)規(guī)律。人類連原子彈都造得出來(lái),為什么想不出改變自然界不平等規(guī)律的辦法?唉。

            雖然那次去大森林運(yùn)氣不佳,可我還是向往那里,我多么希望自己能在那里辦一個(gè)“人與動(dòng)物聯(lián)合會(huì)”,讓地球上所有生物能互相平等,共享安樂(lè)。

          走進(jìn)六年級(jí)作文 篇2

            時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼就走進(jìn)了六年級(jí)。

            六年級(jí),一個(gè)新的開始。也有位新的老師,他是我們班的班主任和語(yǔ)文老師—柳老師。柳老師個(gè)子不高戴著一副眼鏡。柳老師的眼睛有點(diǎn)小,但他的視力好,整個(gè)教室里的人他都看得一清二楚,做點(diǎn)小動(dòng)作,柳老師就能立刻發(fā)現(xiàn)。數(shù)學(xué)老師還是原來(lái)的楊老師。通過(guò)幾天的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)兩位老師都很嚴(yán)格,但這樣是好的。只有這樣才會(huì)提高成績(jī)。

            走進(jìn)了六年級(jí),自己已經(jīng)成為了大姐姐,要更努力的學(xué)習(xí),上課我要聚精會(huì)神地聽課,作業(yè)也要認(rèn)認(rèn)真真地做好。我要爭(zhēng)取給低年級(jí)的弟弟妹妹做個(gè)好榜樣。不會(huì)像以前那樣貪玩,做事馬馬虎虎。我要讓自己做得更好!

            走進(jìn)了六年級(jí),我不會(huì)再像以前那樣幼稚,愛(ài)撒嬌,自己的事不自己做,作業(yè)不認(rèn)真去做等等之類的壞毛病。我會(huì)改善自己,讓自己更完美。

            走進(jìn)了六年級(jí),我的學(xué)習(xí)也會(huì)變得更加謙虛,只要遇到不懂的就會(huì)向別人請(qǐng)教,我會(huì)以成績(jī)好的同學(xué)為榜樣。向他們學(xué)習(xí)。取長(zhǎng)補(bǔ)短。如果老師批評(píng)了我,我會(huì)接受并改正自己的缺點(diǎn)。如果老師表?yè)P(yáng)了我,我不會(huì)驕傲。會(huì)努力做得更好。

            六年級(jí)的.學(xué)習(xí)生活并不像別人說(shuō)的那么可怕,只是作業(yè)有點(diǎn)多,老師比較嚴(yán)格。但只有這樣學(xué)習(xí)才會(huì)更好,才能見(jiàn)多識(shí)廣。

            六年級(jí),是我們要掌握更多知識(shí)的時(shí)候,我們就要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。用知識(shí)去創(chuàng)造更輝煌的明天!

          走進(jìn)六年級(jí)作文 篇3

            六年級(jí)的生活已經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間。我覺(jué)得六年級(jí)的生活就像喝咖啡,初喝十分之苦,慢慢品嘗,再喝妙不可言。

            走進(jìn)六年級(jí)教室的第一天,看看課程表,天哪!綜合課少了很多。唉!六年級(jí)生活該不會(huì)很苦吧?可過(guò)了一段時(shí)間,每天走進(jìn)教室,大家不再像以前一樣貪玩,而是靜靜地閱讀各類書籍,漸漸領(lǐng)悟到認(rèn)真學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,而且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

            六年級(jí),雖說(shuō)進(jìn)入了“沖刺”階段,但我們并沒(méi)有死讀書,相反,生活洋溢著青春的活力,且充滿朝氣和夢(mèng)想。離開了課堂,我們?cè)诓賵?chǎng)上生龍活虎一般,打籃球、做游戲更有趣味。

            進(jìn)入六年級(jí),我們到了愛(ài)幻想的年紀(jì),懂得了為理想而拼搏,更懂得了同學(xué)之間友誼的珍貴。大家互幫互學(xué),你追我趕,這樣忙碌的生活充實(shí)而有意義。與青春年少、朝氣蓬勃的同學(xué)們?cè)谝黄穑覀儾粫?huì)太稚嫩,也不會(huì)羞澀,反而會(huì)開朗大方,彼此珍重。雖然節(jié)拍緊,但時(shí)刻面臨著挑戰(zhàn),心情很爽!

            每個(gè)人都會(huì)有階段性的目標(biāo),六年級(jí)將面臨著小升初的考試,那將是我們?nèi)松睦锍瘫。語(yǔ)數(shù)英三科就像各種維生素,滋養(yǎng)著我們知識(shí)匱乏的腦袋,我們必須博覽群書,心無(wú)旁騖地在知識(shí)的海洋里遨游。老師們更是煞費(fèi)苦心,為了調(diào)節(jié)我們的心情,英語(yǔ)老師總是把英語(yǔ)課堂變成了游戲場(chǎng);為了我們的知識(shí)學(xué)得更扎實(shí),數(shù)學(xué)老師把各類知識(shí)難點(diǎn)做成微課,供我們反復(fù)研讀;語(yǔ)文老師在作文教學(xué)方面有著很深的造詣,為了激發(fā)我們的寫作興趣,攻破“習(xí)作”難關(guān),他每天晚上精心批改我們的作文,投到作文網(wǎng)站發(fā)表。我們獲得了稿費(fèi),還捧回了“文學(xué)之星”獎(jiǎng)杯,作文這只攔路虎自然成了我們的`快樂(lè)玩物。

            進(jìn)入六年級(jí)的這一段時(shí)間里,老師不斷地把知識(shí)傳授給我們,更讓我們懂得了要珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,體驗(yàn)到了生活的別樣樂(lè)趣。

            無(wú)論六年級(jí)生活像什么飲料,在我心中,它永遠(yuǎn)都是最好喝的,也是最美好的,需要用心品嘗的!接下來(lái)的日子里,祝每一個(gè)伙伴學(xué)業(yè)進(jìn)步,心想事成,祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意!

          走進(jìn)六年級(jí)作文 篇4

            狗,毫無(wú)疑問(wèn)是人類最忠誠(chéng)、最好的朋友?偟膩(lái)說(shuō),它是很幸運(yùn)的。因?yàn)樗闹巧讨槐任覀內(nèi)祟惖鸵稽c(diǎn)點(diǎn),大部分又屬于中型食肉猛獸,所以馴化了的家狗和我們?nèi)祟惡苁怯H近。

            在狗的社會(huì)里,自然也有精英與敗類。我略舉幾種在狗社會(huì)里的上層種類。例如:藏獒、黑貝、獵狗、警犬。

            要是想找到一條極品中的精英,那可是得花大功夫的呢!比如要找到一條純種的.藏獒,就得到西藏的偏遠(yuǎn)的地區(qū)去,越遠(yuǎn)越好。找它都這么難,那么想得到它,就可以說(shuō)得上是難上加難了。

            想要知道狗的生活習(xí)性,就得與這種聰明的生物建立幾種關(guān)系。按照順序來(lái),就是主人與狗的關(guān)系。發(fā)展到普通的朋友與朋友之間的關(guān)系,再發(fā)展到無(wú)話不談的朋友之間的關(guān)系,然后發(fā)展到普通的親人關(guān)系,最后發(fā)展到被列入家庭名單里。如果你真的把它當(dāng)朋友,它也一定會(huì)讓你看到它的“今生歷程”的。

            接下來(lái)自然是來(lái)談?wù)勊麄兊男詣e。先說(shuō)雄的吧。無(wú)論是什么種類的狗,只要是一見(jiàn)面,就會(huì)大開殺戒,自然免不了流血。就拿大花來(lái)說(shuō)吧(它是一條狼狗),它要是見(jiàn)到比它小的狗,就要戰(zhàn),跟它看起來(lái)實(shí)力相當(dāng)?shù)模惨獞?zhàn),要是看到比它大的狗,更要戰(zhàn)。可以用一個(gè)詞來(lái)形容雄狗,那就是——好斗。不過(guò)不同種類的狗斗性不同,開戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)不同,開戰(zhàn)之前的征兆也不同。

            再說(shuō)雌狗,它們不像雄狗那么好斗,便卻很會(huì)討好人。它們把尾巴搖得比菊花還要絢麗,得到好處時(shí),更是把這條狗尾巴搖得使人眼花繚亂。然而,并非母狗就一無(wú)是處。它們臨產(chǎn)時(shí),你自然會(huì)感到母愛(ài)的偉大。

            兩種性別不同的狗差距太大了,上廁所,性格等。讓人很容易就能把它們區(qū)分開。

            如果你真心待它,把它這種聰明的動(dòng)物當(dāng)作最好的朋友,我相信它一定為你帶來(lái)啟示或樂(lè)趣。

          走進(jìn)六年級(jí)作文 篇5

            聽,教室里傳來(lái)了郎朗書聲;再細(xì)聽,噢!原來(lái)是陣陣笑聲。他們笑得像花兒一樣甜,聲音像花兒一樣蜜,笑容像花兒一樣美。他們?yōu)楹稳绱擞淇炷兀吭瓉?lái)今天就要去花博了。

            一下車,首先映入眼前的便是美翻了的“和和”“美美”。他兩手拉著手,恬靜的微笑掛在嘴角,只是過(guò)于龐大,我不得不昂起頭來(lái)仰望他們,再仔細(xì)瞧瞧,他們都是由樹葉和花朵精心制成的,幾個(gè)月的籌備不會(huì)只有這點(diǎn)吧?別急,我們還沒(méi)走進(jìn)花博呢!

            剛一進(jìn)去,陣陣花香便是撲面襲來(lái),花粉小精靈將游客的鼻子里可是塞滿了花香,就連地面上似乎也存在幾縷芳香。

            能將這么多花兒運(yùn)到這兒來(lái),當(dāng)然少不了科技嘍!所以我在科技館里也留下了自己的足跡。進(jìn)去之后,我東看看西看看,對(duì)各種事物都充滿了好奇心,服務(wù)人員給每人發(fā)了一張3D手制眼鏡,屏幕上原先模糊的花草立馬變成一張張清晰的.圖片,我仿佛站在花海之中。走過(guò)粉紅色的夢(mèng)幻大道,來(lái)到了一個(gè)春暖花開、鳥語(yǔ)花香的世界——3D簡(jiǎn)短電影。

            接下來(lái)我們又參觀了“七彩云南”。七彩云南,孔雀妙舞。一只開屏的“花孔雀”熱烈的歡迎我們的到來(lái),小瀑布嘩嘩流淌,聲音雖小氣勢(shì)宏大。在這小小的云南園中發(fā)現(xiàn)了三只羽毛鮮艷的雄孔雀,可惜的是沒(méi)有看見(jiàn)百年難遇的孔雀開屏。

            花的世界,花的海洋,美輪美奐,芳香撲鼻。20xx武進(jìn)花博會(huì)你令我歡呼,令我驕傲!下一屆花博會(huì),我會(huì)在這兒等著你!

          走進(jìn)六年級(jí)作文 篇6

            有那么一天,我變成了一條蟲,一條白白胖胖的蠶。在和伙伴一起覓食時(shí),我失足從桑樹上摔下。

            我以為自己死了,可我還活著。當(dāng)我睜開眼睛時(shí),正處在一個(gè)窄窄的洞穴深處,墻上點(diǎn)著幾支蠟燭,正散發(fā)著幽幽的光芒。我這是在哪呢?我掙扎著起來(lái),門外響起了凌亂的腳步聲,緊接著,門被粗魯?shù)靥唛_,一群黑乎乎的螞蟻?zhàn)吡诉M(jìn)來(lái),它們每個(gè)都手持刀叉,躍躍欲試的樣子。很顯然,我被當(dāng)成了他們的可口佳肴。我拼進(jìn)全力頂開門口的守衛(wèi),一口氣滾了出去,身后傳來(lái)一聲暴喝:“追!”

            我拼命而又茫然地在蟻穴中蠕動(dòng)著。這兒的'“窟”還真是比“狡兔三窟”還多呀!好不容易,我終于逃出了蟻穴!

            “哦!不!”我似乎被什么東西粘住了,越掙扎纏得越緊。應(yīng)該是蛛網(wǎng)吧。不遠(yuǎn)處,兩只綠色的眼睛亮了起來(lái),眼里透出的滿是貪婪。我看著她一步步向我走來(lái),感受著蛛網(wǎng)輕微的震動(dòng),我的心提到了嗓子眼。她在我面前停下,像是在打量我!澳阕甙!”許久,她對(duì)我說(shuō),“你看起來(lái)并不好吃,況且我也已經(jīng)吃飽了!彼抛吡宋,真不敢相信,一直狂奔至看不見(jiàn)蛛網(wǎng)為止,我還是驚魂未定。

            外頭已經(jīng)是傍晚了,紅色的夕陽(yáng)染紅了周邊的云霞,靜寂的天空偶爾飛過(guò)幾只喳喳叫的小鳥。蟋蟀唱著優(yōu)雅的小曲,螢火蟲打著小燈籠。夜幕,降臨了……

          走進(jìn)六年級(jí)作文 篇7

            “人們都說(shuō)桂林山水甲天下,”桂林是我和同學(xué)們向往以久的地方,4月27日當(dāng)老師宣布學(xué)校組織我們畢業(yè)班去桂林的時(shí)候,班上馬上沸騰了起來(lái),同學(xué)們歡呼雀躍,把桌子拍得砰砰響~~~~~~在以后的2天里,我們覺(jué)得時(shí)間太慢了,真恨不得早點(diǎn)到4月29日,去桂林此時(shí)也成了同學(xué)們下課唯一的話題,盼啊盼啊,終于被我們盼到了4月29日,那天,老師要我們7點(diǎn)20集合,我興奮的5點(diǎn)就起床了。

            湘江的源頭——靈渠

            經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)慢長(zhǎng)的旅行,我們終于達(dá)到了桂林的靈渠。靈渠是我們的母親河湘江的源頭,位于廣西省桂林市興安縣縣城內(nèi),是現(xiàn)存世界上最完整的古代水利工程,與四川都江堰、陜西的鄭國(guó)渠齊名,也是最古老的運(yùn)河之一。郭沫若先生稱之為“與長(zhǎng)江南北相呼應(yīng),同為世界之奇觀!弊哌M(jìn)靈渠公園,柳樹萌綠、芳草滴翠。我們從正門步行兩分鐘便到了一座拱形的大理石橋,經(jīng)過(guò)大理石橋,就可以見(jiàn)到一個(gè)草坪,在草坪中間有一條窄窄的石板路,這條石板路稱為“百龍路”。每一塊石板上都刻有一個(gè)“龍”字,他們是用甲骨文、金文、草書、隸書~~~~~~刻成的`,這些字沉穩(wěn)如山,豪放如西北的沙漠,清新如水,灑脫如瀑布,一百個(gè)形態(tài)風(fēng)格迥異的“龍”字,便是中華五千年文化的縮影。經(jīng)過(guò)“百龍路,”便看到清澈見(jiàn)底的靈渠水,這些水仿佛就像是一塊無(wú)暇的翡翠,清澈的渠水和著靜謐的韻律緩緩流淌,遠(yuǎn)處一座橋橫與渠上,這不就是我夢(mèng)幻中的小橋流水嗎?再沿著渠邊的圍攔向前走,就到了飛來(lái)石,飛來(lái)石有30多個(gè)平方米,據(jù)說(shuō),此石是四川峨眉山飛來(lái)的仙石,修渠時(shí)這里有豬婆精作怪,渠堤白天修好,夜里就被它拱倒,使修渠誤期,領(lǐng)工被殺,民工受累。于是飛鶴大仙便將座下蒲團(tuán)石飛來(lái)鎮(zhèn)住豬精,石頭上刻有“飛來(lái)石”、“夜月潭輝”、“屹如”等字。同學(xué)門爬上飛來(lái)石上面,在石頭上蹦跳著。不知道豬精是否感覺(jué)到我們的到來(lái)呢?經(jīng)過(guò)飛來(lái)石,最后到了靈渠3大奇跡之一古樹吞碑,那棵大樹以有700歲了,碑的3分之一已經(jīng)被吞噬掉,現(xiàn)在平均每年碑要被吞噬3厘米的速度繼續(xù),距估計(jì),200年后,碑便被大樹全部吞噬,在這里我們真的感受到了大自然的鬼斧神工。

            第一次和同學(xué)在外面夜宿

            我長(zhǎng)這么大了,還從未在外面獨(dú)自住過(guò),想必班里別的同學(xué)也一樣吧,老師安排要我們4個(gè)同學(xué)為一個(gè)單位,住一間房,第一次離開家長(zhǎng),獨(dú)自生活,雖然只有一天,但這種自由的感覺(jué)從未有過(guò),心里充滿了興奮和好奇。同學(xué)們吵啊,鬧啊,時(shí)不時(shí)還跑到別的宿舍敲門,別的同學(xué)又跑到我們宿舍敲門,慢慢的時(shí)間久了。剛才那種好奇和興奮消退了,有喜歡安靜的同學(xué),不歡迎別的同學(xué)來(lái)打攪,便在各自房間有各自房間的暗號(hào),那些調(diào)皮的同學(xué)仍然來(lái)敲門,一問(wèn)暗號(hào)是什么,隨口一答是213,暗號(hào)就沒(méi)什么效果了。最后大家都知道暗號(hào)就是自己的班級(jí)213,我們宿舍又改了暗號(hào),都是自己的QQ網(wǎng)名,這一下子不管是誰(shuí)敲門,我們都不再理會(huì)了,再也沒(méi)被別人騙過(guò)了。我們就在安靜的宿舍里看電視,聊天,時(shí)間一下子就過(guò)去了。

            游樂(lè)滿地

            “叮叮叮叮!币魂嚽宕嗟聂[鐘把我們從美夢(mèng)中驚醒,拖著一陣陣懶洋洋地睡意從床上爬起來(lái),今天要去的是我們桂林的最后一站——樂(lè)滿地,吃過(guò)早飯,乘車五分鐘我們就來(lái)到了樂(lè)滿地,本來(lái)不是很多人的公園門口。由于我們的到來(lái)使樂(lè)滿地公園一下排成了長(zhǎng)龍,我看著這么長(zhǎng)的隊(duì)伍,焦慮的站在隊(duì)伍中間,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,終于進(jìn)去了。一到里面我就飛奔起來(lái),先直達(dá)乘飛艇沖浪的地方,乘上了飛艇沖浪的橡皮艇后,開始橡皮艇慢慢的開著,沒(méi)我想象中那么爽快,但到了下坡時(shí),人突然仿佛像要掉下去了一樣失去重心,心里還剛剛感到害怕,橡皮艇就把水花一下子賤到將近20米來(lái)高,坐在上面,好比在浪花上開著飛艇一樣,感覺(jué)到無(wú)比的愜意。等水花過(guò)了以后,人已經(jīng)成了“落湯雞”,這時(shí)我們才感覺(jué)到飛艇的刺激和爽快。下了飛艇后,我來(lái)到海盜村乘坐海盜船,海盜船先是慢悠悠蕩著,我們還沒(méi)有感覺(jué)。漸漸的海盜船越蕩越高,越蕩越快,當(dāng)蕩到最高的時(shí)候船上只聽到同學(xué)們嚇得發(fā)出一片尖叫,連我們班主任程老師也和同學(xué)一樣,嚇得臉色發(fā)白,也不顧自己的形象也在船上大聲尖叫起來(lái)。海盜船漸漸的停下來(lái),下了船以后,都說(shuō)海盜船非常刺激,比起飛艇沖浪要刺激得多。我又相繼地乘坐了很多游樂(lè)設(shè)施,后來(lái)我來(lái)到了非科羅拉羅大峽谷漂流。我乘坐的圓形的皮艇在彎曲的水道中前行,不時(shí)撞上了怪石嶙峋的山崖;而在急彎處,水流一浪高過(guò)一浪,皮艇有將要被掀翻的感覺(jué)。盡管行程只有幾分鐘,但是船上的同學(xué)們?cè)缫褔槼鲆簧砝浜埂M媪诉@個(gè)以后,我們來(lái)到了鬼屋,在鬼屋里發(fā)生了此次旅行最有趣的事情,我們班的王光宇感覺(jué)小偷在摸他口袋,他以為是小偷,就是這一巴掌,打了一下,沒(méi)想到是演員,演員覺(jué)得很委屈,也反手一巴掌還了他一下~~~~~~哈哈,有意思吧。

            吃過(guò)午飯,這次桂林之行在我們愉快的心情中結(jié)束了,感覺(jué)2天的桂林行真的過(guò)得太快了,但也給我留下了很多遺憾,沒(méi)有去漓江,也沒(méi)有看到象鼻山。真希望下次還能來(lái)桂林,再見(jiàn)了桂林,再見(jiàn)了樂(lè)滿地。

          走進(jìn)六年級(jí)作文 篇8

            大自然是一個(gè)神奇的音響世界,它擁有各種奇特的歌手。每當(dāng)這些歌手唱起歌來(lái)時(shí),你猜,會(huì)怎么樣呢?告訴你吧,這時(shí)大自然的歌聲會(huì)鉆進(jìn)你的耳朵,流進(jìn)你的心房,讓你感受到大自然的神奇與美妙。接下來(lái),讓我們一起走進(jìn)這個(gè)神奇的音響世界吧!

            夏至,風(fēng)卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過(guò)來(lái)了,風(fēng)是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆,你聽”呼,呼,呼”它讓這首歌拉開了序幕,也讓人感到一陣陣涼意。風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走!焙,呼……”清脆的聲音受到人們熱切的歡迎。接下來(lái),讓我們看看下一位出場(chǎng)的歌手吧。

            你看它來(lái)了。它———就是雷。當(dāng)披著黑袍的云姑娘隨風(fēng)聚集在一起時(shí),它們的歌聲是激昂的,是響亮的。聽!”轟隆隆,轟隆隆”我仿佛聽見(jiàn)曠野里用木槌敲打巨鼓的'聲音,卻又有一點(diǎn)不同,雷的歌聲是自然而隨意,你永遠(yuǎn)也不知道它接下來(lái)要敲擊的是哪個(gè)音符。它似乎很雜亂無(wú)章,但你只要用心去聆聽,便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏!

            雨,雖然姍姍來(lái)遲,但它用一曲美妙,動(dòng)聽的歌謠彌補(bǔ)了過(guò)失。聽,”啪,啪,啪”那是雨拍在玻璃窗戶的歌聲!鄙忱怖,沙啦啦,沙啦啦”這是雨與樹木的兩部二重唱。真是一曲曲無(wú)字,美妙,動(dòng)聽的歌謠。

            ”呼,呼,呼……”

            ”轟隆隆,轟隆隆,轟隆隆……”

            ”啪,啪,啪……”

            ”沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦……”

            ......

            匯成了一支聲勢(shì)浩大的交響曲,在廣袤的大地上不斷地回響著。

          走進(jìn)六年級(jí)作文 篇9

            11月12日,我去參加江干區(qū)第十一屆火炬銀獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)活動(dòng)了!

            早上6點(diǎn)天還蒙蒙亮,我懷著忐忑的心情由爸爸送我去采荷一小錢江苑校區(qū),那是我們整個(gè)江干區(qū)參加挑戰(zhàn)營(yíng)的集合的地方。一路上,我沒(méi)有說(shuō)話,感覺(jué)有點(diǎn)緊張,因?yàn)槲抑滥軄?lái)參加這次挑戰(zhàn)營(yíng)的同學(xué)個(gè)個(gè)都很出色,但是其中有一部分人卻肯定要被淘汰,我暗自希望自己能順利過(guò)關(guān)。

            來(lái)到校門口,只見(jiàn)門口路上停滿了車,都是來(lái)送參加挑戰(zhàn)營(yíng)的家長(zhǎng),看著同學(xué)們都大步走進(jìn)學(xué)校,我也默默的為自己加油,跟老爸招手再見(jiàn),然后大步走進(jìn)學(xué)校。我被分在少先隊(duì)八隊(duì)第5號(hào),等全部參加活動(dòng)的小朋友們都到齊以后,我們就統(tǒng)一坐車出發(fā)去了此次挑戰(zhàn)營(yíng)的目的地—蕭山青少年素質(zhì)教育實(shí)踐基地。

            此次銀獎(jiǎng)少年活動(dòng)的主題是“傳承紅色基因,弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神”。首先我們?yōu)樽约旱男£?duì)取名為“SUNNING”小隊(duì),象征著我們小隊(duì)像太陽(yáng)那樣有朝氣,我們小隊(duì)的口號(hào)是“陽(yáng)光路上,超越自我”,因?yàn)閷?duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)都是要超越自己,變得更優(yōu)秀。

            挑戰(zhàn)活動(dòng)中我們小隊(duì)的集體活動(dòng)我記憶最深,游戲比賽的名字叫“搭橋過(guò)河”。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,12個(gè)隊(duì)員分的13張泡沫紙板,要求用泡沫紙板當(dāng)橋,參賽者腳不能落地,不能空板,違反了規(guī)則小隊(duì)就要從起點(diǎn)重新開始。聽起來(lái)雖簡(jiǎn)單,但參加起來(lái)就可以發(fā)現(xiàn)真的很難。因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目既要考驗(yàn)個(gè)人的協(xié)調(diào)能力,又要考驗(yàn)我們整個(gè)小隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作。雖然我們大家都很努力,都很想完成這個(gè)項(xiàng)目,但最后因?yàn)楦鞣N各樣的'原因我們小隊(duì)還是失敗了。不過(guò)我們很快調(diào)整了情緒,而且通過(guò)這個(gè)“過(guò)河”的活動(dòng)中我們更加明白相互配合,同心協(xié)力,必須依靠團(tuán)隊(duì)精神才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。接下來(lái)是個(gè)人項(xiàng)目“穿越電網(wǎng)”、走“蘭花樁”,完成后再拼盡全力跑回來(lái),我自認(rèn)完成得還不錯(cuò)。

            下午活動(dòng)的主題是“自然與科技”,要求是利用我們自己帶的塑料瓶、報(bào)紙、水彩筆設(shè)計(jì)一個(gè)既美觀又實(shí)用的盆栽,而這個(gè)盆栽特別適合懶人,為什么這么說(shuō),是因?yàn)槲覀円米约菏种械牟牧现谱饕粋(gè)不用澆水,自動(dòng)吸水的盆栽。首先我把一個(gè)瓶子對(duì)半切開;然后在瓶蓋上鉆一個(gè)孔,然后拿一根粗棉線穿過(guò)瓶蓋并固定;在塑料瓶里裝好培養(yǎng)土并種上自己的花,在拿半個(gè)塑料瓶裝好水,把露出的棉線放在下面半個(gè)裝滿水的塑料瓶里。最后就是用報(bào)紙和水筆完成裝飾繪畫。我們小組12名組員互相幫助很快整個(gè)小組組員都完成了自己的自動(dòng)吸水盆栽。接著我們小組互相分工完成了小組作品。

            這次活動(dòng)中我也收獲了很多,學(xué)會(huì)了獨(dú)立,交了新朋友,和同學(xué)們和諧,愉快的生活,了解了少先隊(duì)的很多知識(shí)和長(zhǎng)征的歷史,它是我人生路上的一筆財(cái)富。我還想和同學(xué)們說(shuō):要珍惜每一次的班隊(duì)活動(dòng)、夏日小隊(duì)活動(dòng),多培養(yǎng)自己的技能,增長(zhǎng)課外的知識(shí),每一次的努力都是一次成長(zhǎng)的過(guò)程。

          【走進(jìn)六年級(jí)作文】相關(guān)文章:

          走進(jìn)六年級(jí)作文06-03

          走進(jìn)秋天六年級(jí)作文11-06

          精選走進(jìn)六年級(jí)作文三篇05-30

          【精選】走進(jìn)六年級(jí)作文4篇05-30

          【精選】走進(jìn)六年級(jí)作文六篇06-06

          精選走進(jìn)六年級(jí)作文八篇06-05

          精選走進(jìn)六年級(jí)作文九篇06-10

          【精選】走進(jìn)六年級(jí)作文9篇06-11

          精選走進(jìn)六年級(jí)作文五篇06-12

          精選走進(jìn)六年級(jí)作文8篇06-09