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我眼中的美六年級作文（通用26篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我眼中的美六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我眼中的美六年級作文 1
春天新生的萬物，秋天豐收的成果，清晨初升的紅日，傍晚徐徐而落的夕陽……這些都是人們所向往的美。但是前不久，我卻認(rèn)識到了一種別樣的、特殊的美。
暑假的最后一個星期天，媽媽帶我去觀看了一個名為“生命之舟、祝福明天”的殘疾人大型歌舞交響音樂晚會，其中最讓我難忘的是一個名為《牽手》的雙人舞蹈。參加演出的是一對殘疾男女，男的失去了昨腿，女的失去了右臂，他們的出現(xiàn)讓我在一瞬間明白了牽手的含義。在舞蹈中，他們那自信的微笑、努力的汗水，還有那永遠(yuǎn)不向磨難低頭的精神，深深地刻在我們每一個觀眾的`心里。這種自信的美、永不言敗的美、堅強的美，才是真正的美，才是最美的美！
由此，我聯(lián)想到，人的一生不可能一帆風(fēng)順，都會有一些不平的坎坷。我們可能象那兩位殘疾人一樣失去肢體，也有可能遇上更加艱難的坎坷，但只要我們堅強地、帶著永不言敗的信念去克服，這樣，我們的生命便沒有遺憾，也只有這樣，才算是度過了一個完美的人生。相反的，如果我們自暴自棄、自甘墮落，那么，等待我們的只有--滅亡！
外表美并不能稱之為完美，只有具備內(nèi)在美、自信的美、美的精神，才是真正的完美。只有這種美，才是難以磨滅的美，才是永恒的美！
我眼中的美六年級作文 2
世界上有許許多多的美，如：晶瑩的水晶鉆石，一個具有獨特風(fēng)格的屋子，一件合身而又美麗的衣服可我眼中的美，卻是一個搭得歪歪扭扭的帳篷。
去年暑假，我和同學(xué)們一起踏上了長達(dá)4天的野外生存之旅。大家坐在車上，興高采烈，嘰嘰喳喳地討論著接下來會發(fā)生的事。
到了營地，那里的景色令我們驚慌失措，滿眼都是枯草，大地像被烤焦了一樣，沒有一絲生命的跡象。
野外生存從搭帳篷開始了！一開始，大家都沒有任何興趣，各做各的，似乎不愿為此付出一滴汗水。可后來，老師大聲對我們說：“大家行動起來！一分耕耘，一分收獲！沒有付出，怎能得到回報？”我們這才恍然大悟，大家專心致志地搭起帳篷來，汗水也順著我們的下巴淌了下來，我們的臉龐被曬得像番茄一樣紅。干活的時間越長，我們的眼睛也越干澀，嘴唇也漸漸地被曬得發(fā)白了
在渺無人煙的野外，一群勤奮的少年頂著灼熱的太陽，磨練著自己的意志。周圍的一切：雜草、枯樹、干燥的土地都絲毫沒有干擾到我們。大家都在努力地忙碌著，沒有一個人想要逃避，沒有一個人想要休息，每個人都似乎忘記了時間，忘記了吃飯，工具箱在我們手中不停地傳遞著。灰塵在空氣中飛揚著，在只有幾顆枯樹的土地上，在紅得發(fā)黑的大太陽下，汗水慢慢浸濕了我們的衣服，盡管大家都熱得喘不上氣，但每個人都積極向上，團結(jié)合作。在不知不覺中，大家終于把一個灑滿了汗水與心血的`帳篷搭完了。此時，夜幕已經(jīng)降臨，微風(fēng)吹拂著我們的臉龐，贊揚著我們
望著自己用無數(shù)汗水堆積起來的帳篷，雖然它還有些歪歪扭扭，可是，它永遠(yuǎn)是我眼中的美！它不像精致的鉆石，漂亮的衣服那樣只是外表美，沒有任何特殊的意義，也并非是用自己的勞動和汗水編織而成。
但是，在我的眼前，面對這個我們用自己勞動和汗水換來的帳篷，面對我眼中的美，笑容不禁在我臉上綻放
美是通過勞動換來的
只有通過勞動換來的美才是真正的美，才是我眼中的美！
我眼中的美六年級作文 3
我眼中的美有許多許多：譬如同學(xué)的關(guān)心、問候啦！名人的美好事跡啦！都成了我眼中的美。
我眼中的美是一道美麗的風(fēng)景，讓人流連忘返，看了還想看；我眼中的美是一種舉止，你的舉止給人留下深深地印象，讓人記憶猶新；你的舉止就代表著你自己，你的舉止給人留下不好的印象，你就給人家留下了不好的印象；你的.舉止給人留下好的印象，你就給人家留下了好的印象。
我眼中的美是一張白紙，純潔無暇；我眼中的美還是家喻戶曉的雷鋒同志。雷鋒同志舍己為人，值得我們學(xué)習(xí)。
我眼中的美更是一種精神，只有自己的品行端正了，我們的精神品質(zhì)才能更好地發(fā)揮，如果你的品行不端正，那么你的精神品質(zhì)就不能更好地發(fā)揮，我眼中的美還有……
所以我們不但要努力做到別人眼中的美，而且也要做到讓別人成為你眼中的美，這樣才能更好地為自己樹立一個美麗的形象，讓你獲得更多的贊賞。想要別人尊重你，你就要先尊重別人。
只有在別人心中有一個美好的印象才能使別人永遠(yuǎn)的記住你！
我眼中的美六年級作文 4
陳煜城
美是什么？是五顏六色的彩虹，是巍峨雄奇的高樓建筑，還是那炫彩繽紛的煙花？
在我的眼中，美是善良。他沒事兒時會幫別人買東西做菜。有一次，他去菜市場買菜了，他選了半天，突然他站住了，開心的跑過去問：“老板，這雞你別殺，你買來多少？我愿意出雙倍�！崩习逭f：“小伙子，你確定？這就是一只野雞，純的在我對面那家店�！薄拔掖_定！”他肯定的回答。老板用繩子把雞綁了起來，把錢塞進(jìn)口袋，笑了笑交給了他。他把野雞抱起來，走出了菜市場。
他踏著腳步，走到一個沒人的山上，把它放在了那兒“以后，你就在這兒待著吧，沒人會打擾你了，那我先走了�！彼f�！肮�，咕，咕�！蹦请u好像會說話似的，好像在說：“謝謝好人一生平安�！�
之后他走了，他來到菜場，他的.錢幣子只夠他買番茄和兩個雞蛋了，但他還是很開心。媽媽在門口等著他，媽媽看著番茄和雞蛋，問怎么了“錢不夠了，我去買了玩……具�！币苍S這就是善意的謊言吧，他被打了一邊打一邊哭，一邊笑著。這應(yīng)該是善良吧，善良處處都存在于這美麗的人間。
每個人都可以美，但美的方式卻可以是不一樣的。
我眼中的美六年級作文 5
我眼中的美，是什么樣呢？它是我家旁邊的一棵大桃樹。
春天，這棵大桃樹有許多小巧玲瓏的嫩芽，它們千姿百態(tài)。有的已經(jīng)開花了，有的形成了一個很大的花骨朵兒。有的花骨朵兒似開沒開，感覺再滴一滴清澈的露水就能開了。開完之后，就形成了粉紅色的桃花，春風(fēng)吹過，真是香飄十里。我們家便浸在桃花香里。
夏天，這棵大桃樹貪婪地吸收著陽光，吸收完綠樹成蔭，還結(jié)出了鮮嫩多汁的水蜜桃。要是夏天坐在桃樹底下吃水蜜桃，別提多清爽了！而且還能避暑，這大桃樹真是“多功能”呀！
秋天，是豐收的季節(jié)，碩果累累。蘋果樹、棗樹、梨樹、香蕉樹、柿子樹、橘子樹……都豐收了。唯獨桃樹不動聲色，靜靜地等著，盼望著春天快點兒來到。漸漸地，桃樹不像春天的笑容那樣燦爛了，樹葉也脫落了不少。
冬天，北風(fēng)呼嘯，白雪皚皚，可憐的桃樹被壓彎了腰，凍得瑟瑟發(fā)抖。但它正翹首期盼著春天的`到來！
年復(fù)一年，日復(fù)一日。桃樹的變化在循環(huán)往復(fù)，四季都有它不同的風(fēng)光。桃樹，這才是我眼中的美！
我眼中的美六年級作文 6
陳俊希
美為何物？是中國山水畫的精妙絕倫；亦是曇花的曇花一現(xiàn)，或是水流的蜿蜒柔美，還是樹林中的恬靜？
在吾之眼中，美亦是勇于承擔(dān)。在一個風(fēng)雪交加的夜晚，她的妹妹患了十分嚴(yán)重的喉頭炎，而她的父母卻還在外工作。她手忙腳亂的查了一下對付喉頭炎的方法�？赐攴椒ê�，又從家里翻箱倒柜找出了一瓶土根制劑，找到后又風(fēng)風(fēng)火火的跑到廚房，燒了一壺開水，將毛巾放進(jìn)熱水中浸泡了一會之后，將毛巾取出，擰干放在妹妹的'額頭上，又拿著勺子撈了一勺土根制劑，對妹妹說道：“來，妹妹，把嘴張開，作文吧說啊——”虛弱的妹妹緩緩地張開了嘴巴，吃下了一勺土根制劑。
大約九點鐘左右，她的母親回來了，看到自己的女兒正在照顧她的妹妹，母親的眼里看到的不是自己的女兒，而是一位母親在照顧自己的女兒。
大約9點30分，她的父親回來了，他一看到女兒在照顧妹妹，并沒有說什么，而是走進(jìn)了母親的房間，說：“我們的女兒今天像一位美麗的母親�！薄皩Π��！薄�
每個人都可以擁有承擔(dān)責(zé)任的權(quán)利，無論你是年輕、衰老、幼稚、壯大、弱小、卑微，只要你有一顆樂意承擔(dān)責(zé)任的心，你就是美麗的。
我眼中的美六年級作文 7
羅丹說過“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笨墒牵钪械拿罒o處不在。
一個陽光明媚的早晨，我和媽媽一起去公園玩。這站上車的人很多，當(dāng)我們上去時，已經(jīng)沒有座位了，緊跟在我們后面的是一位白發(fā)蒼蒼的老人，只見那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車，司機一看說：“誰給這位老大爺讓個座？”老人走到了一位小伙子身旁，站了下來，而小伙子卻當(dāng)做沒看見。車開了，在拐彎時突然司機一個急剎車把那位老人帶的差點跌倒，他臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……車上的乘客都用不滿的神情看著他。突然，傳出了：“老人家，你坐這二！”一個蒼老的聲音說。人們尋聲望去，原來，說這句話是另一位老人。我仔細(xì)地端詳她，她頭發(fā)花白，飽風(fēng)霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。老人坐了下來乘客都給她讓座，而她卻說不用，接著是一陣沉默……到了站，她下車了，走遠(yuǎn)了……
世上竟會有這樣的.老人，自己已經(jīng)很老了，卻把座位讓給了更需要的人，多麼高尚的行為��！我被她深深地感動了，我想：老年人都能做到，而年輕人呢？想著，此時我不禁熱淚盈眶……
我眼中的美六年級作文 8
我的家鄉(xiāng)在泰興，也許它在你眼中非常一般，但在我眼中，我的家鄉(xiāng)是最美的，勝過畫中的蒙娜麗莎，如果我的家鄉(xiāng)也是一幅畫，那將是幅無與倫比的畫。
春天里，泰興的.景象猶如天女散花。一棵棵楊柳在溫暖的陽光下梳理著她那美麗的長發(fā)�；▋涸诨▓@中爭奇斗艷地開放著，為春光增添了一抹生機。冬眠的動物們也隨著植物蘇醒了。
盛夏里，樹木格外的茂盛，河流上波光粼粼，時不時地跳出一只只魚蝦。瓜田里，一個個大而圓的西瓜讓人垂涎三尺。
秋天里，人們個個都忙個不停，稻子、高粱、玉米……它們點燃了人們對生活的樂觀。抬頭一看，啊！一排排大雁排著隊伍向南方飛去，其它動物也開始動身尋找食物，準(zhǔn)備過冬哩！
嚴(yán)冬里，鵝毛大雪覆蓋著房屋、樹木、田野，遠(yuǎn)運望去，簡直是一座冰雪之城。咦？那是誰？哦！是一群頑皮的小朋友，他們在干什么呢？呀！是在堆雪人呀！
我的家鄉(xiāng)不僅四季美，而且更是銀杏之鄉(xiāng)，每年秋天大片大片金黃的銀杏葉，組成了一道美麗的風(fēng)景線，并且樹上掛滿了營養(yǎng)價值極高的銀杏果。
泰興的春、夏、秋、冬，標(biāo)志著那里的美。我堅信，我的家鄉(xiāng)是最美的！
我眼中的美六年級作文 9
生活中到處都是美，美就像一首歡快的歌曲，讓人們走進(jìn)美的生活，體會美的快樂。
她，長得胖胖的，一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一張可愛的'嘴巴，一張嘴就飄出百靈鳥一般甜美的聲音，我們都喊她“百靈鳥”。她就是我的同學(xué)曾茜。
有一天，我早早地來到了學(xué)校，走進(jìn)教室后發(fā)現(xiàn)教室里垃圾橫七豎八地躺在地上，同學(xué)們卻各自在干自己的事情，好像根本無視垃圾的存在。我剛想問今天是哪一組掃地，一個胖胖的身影忽然跳入我的眼簾，只見她彎著腰，默默地把地上的垃圾一張一張地?fù)炱�，紅撲撲的臉蛋上滲出了小小的汗珠，我定睛一看，是曾茜！我連忙走過去說：“曾茜，我來幫你！”沒想到她輕輕一笑，甜甜地說：“我不累，你還沒吃早餐，快去吧，別弄臟了手�！闭f完她又低頭繼續(xù)忙著，教室里同學(xué)們的說話聲嬉笑聲好像與她無關(guān)，她眼中只有那些難看的垃圾，她要盡快處理掉它們，給同學(xué)們一個干凈的學(xué)習(xí)天地。我被她的舉動深深地感動了。
曾茜很美，可是在我的眼中，她的心靈更美。
我眼中的美六年級作文 10
美，有很多，可以是永遠(yuǎn)不會凋謝退色的塑料花；可以是絢麗的掩飾丑陋墻面的壁紙；或是涂在臉上的妖艷的水粉。
美，也可以很不同，像留在當(dāng)醫(yī)生的爸爸身上的淺淺的來蘇水的香味，從不需要修飾，卻真切的自然而然；偶爾也會就的`那是文字下面的水印背景，不附加于文字。只是本身平靜地融為一體；如紙張上的淺淺墨香，抑或是新出生小寶寶散發(fā)的天然的奶味。說不出來具體是什么卻令人陶醉其中。
這就是我眼中的美，祛除外表的華麗，也不單是內(nèi)心的美好，只是一種常態(tài)下的最真實，沒有絲毫嬌柔造作的贅余。是由內(nèi)心的美好而不經(jīng)意流露出的渾然天成吧！在擁擠的人群中擁有這樣的氣質(zhì)，周圍的一切就都暗淡了，只有那頭頂一束聚光燈的照射，赤裸裸的暴露著。頭上卻憑添了一圈天使的光環(huán)--我想這就叫做天性使然吧！
就好像是劉翔在賽場上戰(zhàn)勝阿蘭約翰遜身披國旗時自信面對記者，輕松笑著說：“今天發(fā)揮不錯，我想下一場會更好”之后扮的鬼臉。
或者如李肇星外長，在別國從容對答各國記者問題，徐徐道出中外關(guān)系和國家立場時表現(xiàn)出的淡定和不言自威。
我眼中的美六年級作文 11
陽春三月，萬物復(fù)蘇。柳條兒抽出新葉；小草扭動著身子從泥土里鉆了出來……一副生機勃勃的景象。當(dāng)然，粉紅的桃花也綻放出了她那迷人的笑臉。這周末，我們?nèi)乙黄鹑ナ兰o(jì)公園看桃花展。
剛來到世紀(jì)公園的門口，就有一陣香味撲鼻而來。“好香��！”我不禁說道。走進(jìn)世紀(jì)公園，我看到路兩旁的桃花在陽光下，顯得十分美麗。只見一個個都驕傲地抬起頭，儼然像一位位高貴的公主；再看那邊，每一個桃花都在朝我調(diào)皮的眨著眼睛，像一個個可愛的小孩；還有一些桃花含苞欲放，像一位位羞澀的小姑娘……每一個桃花的姿態(tài)都不一樣，婀娜多姿。
一陣風(fēng)吹來，那些桃花搖動著自己的`身子，跳著優(yōu)美的舞蹈，好像在歡迎我們的到來。我被這種美妙的情景陶醉了，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那些“舞者”，不愿眨一下眼睛……“快一點，我們要走了！”弟弟一遍遍的催促道�！熬蛠砹恕！蔽乙贿呎f著，一邊慢吞吞的移動著身子，留戀不舍的走出了世紀(jì)公園。
桃花，你是我的最愛！你真美！
我眼中的美六年級作文 12
我的家鄉(xiāng)在南京浦口區(qū)，一開始并不發(fā)達(dá)，但是浦口新城規(guī)劃后，這里發(fā)生了很大的變化。
先說點點滴滴的流量。起初，這里的交通并不發(fā)達(dá)。只有慢車來來往往，公交站臺破爛不堪。人們出行非常不方便。還有很多泥濘的小路，每到下雨天就變得坑坑洼洼。在浦口這里旅游的.人都很慘。他們真的是“晴天灰，雨天泥”。然而現(xiàn)在不一樣了。公交車越來越先進(jìn)了。破舊的車廂現(xiàn)在是全新的，干凈明亮，配有空調(diào)。骯臟的平臺，現(xiàn)在，也重生了。泥濘的小路改成了六尺寬的柏油路，還有地板清潔器——灑水器，唱歌工作和諧！最近也聽了父母的討論，說我們很快就要和發(fā)達(dá)國家談了。真的是為什么嗎？哈哈，因為我們只是在實施地鐵三號線的項目。很快，我們就能通過地鐵了！地鐵挺快的。通過地鐵后，交通更加發(fā)達(dá)。聽說坐地鐵到南京主城只要十分鐘。擠公交不用花很多功夫，公交車上也不用花很多亮眼的時間。一想到地鐵“呼呼”的聲音，心里就不由自主地感到莫大的喜悅，笑得像朵花。
家鄉(xiāng)的方方面面都在變化，不僅僅是交通方面，建筑方面也是。讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)的變化歡呼，祝愿浦口新城越來越好！加油！
我眼中的美六年級作文 13
生活，像一幅多姿多彩的圖畫，當(dāng)你捕捉到那一縷最純美，最和諧的色彩時，你會感覺一切都那么美好。
一天早晨，我和媽媽在菜市場買菜，集市上人山人海，熱鬧極了。忽然我看見一個小女孩，她有一頭烏黑的頭發(fā)，大大的.眼睛，小小的嘴巴，可漂亮了。只見她東看看，西瞅瞅，好像在找人。忽然她停了下來，低著頭一看，腳下一張百元大鈔。我想：她可真幸運，這下她可有花的了，哎！為什么不是我呢?正在這時，只見她彎腰拾起，一邊東張西望，一邊還在嘀咕：“這是誰的呢？”說里拿出了一百元錢，拉起阿姨的手說：”阿姨，你的錢我拾到了，快給孩子看病吧！“阿姨接過錢并迅速拿出十元錢，握住小女孩的手，塞進(jìn)她手中，邊鞠躬邊說：”謝謝你，這錢你拿著買點吃的�！靶∨⒙崎_她的手說：”不能要，你快去看病�！稗D(zhuǎn)身就離開了。她小小的身影漸漸消失在人群中。
看著這個女孩遠(yuǎn)去的背影，我的臉紅了。這個小女孩難道不是真善美的結(jié)晶嗎？我看看天空，覺得天更藍(lán)了，云更白了。一切都更美了。
我眼中的美六年級作文 14
美，代表的不僅僅是面貌，更代表著內(nèi)心，它可以是一件小事，也可以是一個人，或許是一種精神，它是世界上最潔白無瑕，最冰清玉潔的。
我認(rèn)為一個人，就算是外表再美，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的外表就像是一件空皮囊，沒有一點用處;一個人，就算有再多的知識，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的知識就像是一件裝飾品，不但沒有一點用，還反而會危害社會。我自己認(rèn)為心靈的美，才是真正的美。我看過一篇文章，那篇文章的'主人公，是一個叫東施的人，她雖然長的很丑，但她卻被知縣稱為賽西施，這是為什么呢?正是因為她的心靈十分的美，在一次一個小孩掉到大便池里去，別人都在旁邊說著要去救，可就是沒有一個人愿意下去救那個小孩。也就在這時，這個叫東施的人正好走過看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個小孩救起來后，她自己已經(jīng)渾身都臭烘烘的。她為什么會去救那個小孩呢?是因為她具有一顆美麗的心靈，知縣就是因為看到了這一點，才會稱她為賽西施，而且世人都在贊美她。
人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內(nèi)心的美，卻可以代表一切!
我眼中的美六年級作文 15
我眼中的美有許多：心靈美、人性美；一處風(fēng)景、一副畫、一首詩、一曲歌，一份情和一個人，都會讓我覺得美，但最讓我感到美得是一處美景。
有一天，我和家人一起到嶗山金水灣游玩，剛到那里，我就被那兒的美景吸引住了：湖水清澈，在陽光的映襯下顯得波光粼粼，像一顆大珍珠，閃爍著迷人的光亮。湖邊有一排排柳樹，柳樹是金黃色的，遠(yuǎn)看像一個大大的元寶。這里青山環(huán)繞，郁郁蔥蔥，仿佛是片綠色的海洋。我們向山上走去，一路上花草叢生、鳥棲蟲居，各種各樣的鳥飛來飛去樹葉在微風(fēng)的'吹拂下，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像在歡迎我們的到來在給我們唱歌跳舞呢！一路上我們有說有笑，高興的不得了。地上奇怪的石頭也隨處可見，圓的、方的、短的、寬的、細(xì)的、長的，各種各樣豐富極了。走著走著，我們聽到了一陣流水聲，我們趕忙往上走，一看，呀！是一股清泉，泉水正“嘩啦啦”的躺著。
我們走得越遠(yuǎn)，山路也越來越難走。不一會兒，我們爬到了山頂，從山頂向下看，一派漂亮的美景，好漂亮�。�
這就是我眼中的美！
我眼中的美六年級作文 16
蔡彥妮
美是什么？是花朵的色彩斑斕；是文章的精妙絕倫；還是服飾的華麗精美？
在我眼中，美就是細(xì)致。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像以為溫情的母親正輕輕地哼著搖籃曲，慢慢的，落葉開始掉了，它們都撒著歡兒的，一片一片，成堆成堆的投入大地母親的懷抱。這時，環(huán)衛(wèi)工人卻又要忙活起來了。地上滿是落葉，被涼颼颼的秋風(fēng)一刮，就調(diào)皮地跳起舞來。有的在轉(zhuǎn)圈圈，有的在左右橫移，還有的在上下飛舞。
這可忙壞了環(huán)衛(wèi)工們，他們大都天還沒亮就要起床，來到大街小巷，拿出工具就開始一天的工作�！班В�，唰”到處都是他們忙碌的身影，他們賣力的掃著，好不容易才把垃圾、落葉掃到一堆。正要直起腰來休息一下的時候，秋風(fēng)好像在作怪，“故意”從垃圾旁經(jīng)過，把它給吹散了。可是環(huán)衛(wèi)工卻一點也不急，他們心平氣和，他們帶著收獲的喜悅，帶著燦爛的笑容，滿懷信心地?fù)]動掃帚，把被吹散的'垃圾掃好并倒進(jìn)了垃圾桶。沒過多久，他們就掃好了一條條街道，一道道巷子，大街又變的干凈、整潔、一塵不染了。這時環(huán)衛(wèi)工人們才長舒了一口氣，或靠在樹上，或坐在馬路沿，欣賞著自己的勞動成果。寧可一人臟，換來萬人潔，這就是環(huán)衛(wèi)工人。正是這一份細(xì)致，才換來我們整潔的家園。
這就是美，勤勞的美，細(xì)致的美，把簡單的事做的不簡單的美。
我眼中的美六年級作文 17
江智超
美是什么？美是那一個個不起眼的小動作；是那一聲聲禮貌的話語；還是那不經(jīng)意的關(guān)心？
在我心中，美就是樂于助人。在放學(xué)的路上，天上已經(jīng)有點紅通通的。抬頭一看那一朵朵白云，有的像在草地上嬉戲玩耍的'小羊，有的像在享受著晚餐的小牛，還有的像在和媽媽學(xué)捕食技巧的小老虎。我走著走著，走到了我家的十字路口。
突然，我看到了超市門口圍著許多大人，于是我健步如飛的跑了過去，終于到了，我氣喘吁吁的試著往人群里靠�？蛇@哪里靠得近人群呢？但我很想看到里面的情況，于是，就使出了我的“佛山獅子吼”大叫道：“請讓一讓，謝謝！”頓時，幾十雙眼睛落在了我的身上，眾人紛紛讓出了路，我害羞地走了進(jìn)去，眾人又將路堵上了。我走到了最前面，看到了一位年邁的老奶奶坐在地上，想站也站不起來，我詢問路人申請的起因和經(jīng)過，眾人紛紛張嘴說了起來。聽了一會兒，我聽明白了，然后奶奶突然走著走著就坐在地上，站也站不起來，老奶奶自己試過幾次，但都以失敗告終，有人以為她在碰瓷，但我看老奶奶是真的不行，所以不聽眾人的勸說，跑去將老奶奶扶了起來，坐在凳子上去給老奶奶買了瓶水，我叫眾人打120電話，有人拿出電話撥出了，不久救護車將老奶奶抬走了。
這件事，讓我認(rèn)為美就是樂于助人。
每個人都有樂于助人的一面，只要不在乎別人的看法，只要別人有困難，就應(yīng)該幫助他們。
我眼中的美六年級作文 18
同學(xué)們，你們知道三大行業(yè)節(jié)嗎？是的，它們是教師節(jié)、護士節(jié)和記者節(jié)。你知道哪個節(jié)日快到了嗎？沒錯。今天是教師節(jié)。說到老師，我也有一個平凡而偉大的老師。
我想說的老師可能我們班所有的學(xué)生都認(rèn)識。為什么？因為她是我們班的`班主任，張老師。喜歡的時候真的很喜歡張老師，討厭的時候也很討厭�？傊�，就是愛和恐懼。
我記得二年級的時候，因為我說了一句話，老師發(fā)現(xiàn)了。張老師說：“下課來我辦公室�！甭犃诉@句話，我心想：完了，肯定完了。老師要講我。之后，我會找到我的父母。之后我就回家，后果不堪設(shè)想。鈴聲響了，證明我應(yīng)該去老師辦公室�，F(xiàn)在我很害怕，捂著褲子，臉色蒼白，大汗淋漓。我心想：唉，全靠我了。老師告訴我：“跟我去辦公室�！蔽也坏貌坏椭^跟著張先生到辦公室。過了一會兒，張老師皺著眉頭盯著我，嚇得我不敢抬起頭，但我還是接受了殘酷的現(xiàn)實。當(dāng)我慢慢抬起頭的時候，張老師笑著對我說：“沒關(guān)系，別怕，我只是想問你，如果你說話的時候老師也在講課，是不是對老師不尊重？你對你說的話不負(fù)責(zé)。你說對了嗎？”我點點頭說：“嗯�！彪m然我只是表面點頭，心里卻暖暖的。
無論如何，我都不會忘記張先生對我的愛。反正張老師你是我心目中最美的！
我眼中的美六年級作文 19
從前，有一個小村莊，那里卻水，他們那里要想喝水，必須去山上挑水。但是，這條路太難走了，誰都不愿意去。
有一次，村里來了18歲的小哥哥，這位小哥哥很堅強也會健壯。村里的人都向那位小哥哥說了自己的困難。那位小哥哥卻說：“沒事，就挑個水，小菜一碟�！闭f完，村里的人把挑水的桶拿了過來，那位小哥哥拿著桶就跑到了山上，挑完水，往回走，但是，走著走著，突然，這水桶變得更重了，沉甸甸的，就像好幾個小孩坐在里面似的。那位小哥哥滿頭大汗，可是，他還在堅強的`往回跑。跑著跑著，突然，摔了一下，幸虧水桶里面的水沒有流出來。他站起來，拿起水桶，繼續(xù)往回跑，跑著跑著，實在不行了，他身上的衣服已經(jīng)濕透了，太陽實在太曬了�？墒�，那位小哥哥在心里想著：不行，我必須趕緊回去，村里的人還等著我回去呢，如果我回去晚了，就會讓他們擔(dān)心的。想完，他就又站了起來，拿起水桶，比原來更重了，他把上衣口袋里的毛巾拿了出來，擦了擦臉，又把帽子帶到頭上，原本，他想看到村里的時候在擦擦臉，把帽子戴上�？墒�，他太累了，原來，光看這件事好干，其實，根本就不好干。他往前看了看路，前面已經(jīng)不遠(yuǎn)了，他就使他的最大力氣跑到了村里，跑到了村里，一到村里，他就放下水桶，累倒在地。村民都看見了，都說他心靈美。
我眼中的美就是在這位小哥哥身上發(fā)生的，這位小哥哥不僅心靈美，還肯堅持為村里人挑水。
我眼中的美六年級作文 20
家鄉(xiāng)美，不同的人都有不同的看法，我認(rèn)為我的家鄉(xiāng)太倉就是一個非常美麗的城市。
家鄉(xiāng)美，美——環(huán)境美。風(fēng)景優(yōu)美，是必不可少的。太倉是一個歷史悠久的江南水鄉(xiāng)。風(fēng)景優(yōu)美的地方數(shù)不勝數(shù)，如城北濕地公園。
特別是在春天，去那里走一走，令你心曠神怡。走在蜿蜒的小徑上張開雙臂，深吸一口氣，一股青草的清香撲鼻而來�？�，兩邊是一棵棵青翠的大樹，樹底下還有一叢叢嬌小可愛的小花。這些花，有的全開了，露出了小巧的花瓣；有的只開了一半，好像還沒準(zhǔn)備好來到這個世界；有的含苞待放，宛如一個個害羞的小姑娘。樹上，小鳥們嘰嘰喳喳地唱著歌，仿佛在開演唱會。轉(zhuǎn)眼間，所有的煩惱都被忘得一干二凈。那還有吊橋、草坪等等，好看又好玩的地方呢。你覺得這里的風(fēng)景美不美？
家鄉(xiāng)美，美——心靈美。這兒的人更美！太倉是一個風(fēng)氣很好的城市，講文明，懂禮貌是一個市民的基本素質(zhì)，已成為一道獨特的風(fēng)景。
在這里，沒有人大聲喧嘩；在這里，沒有人講臟話粗話；在這里，沒有人隨地吐痰；在這里，百姓安居樂業(yè)；在這里，學(xué)生認(rèn)真讀書；在這里，生活無憂無慮。有一次，我和爺爺乘坐公交車回鄉(xiāng)下，中途一位老奶奶上車發(fā)現(xiàn)自己的'公交卡上沒錢了。這時，一位好心的叔叔毫不猶豫地從口袋里掏出硬幣投進(jìn)了公交車的投幣箱。又扶著老奶奶說：“您坐我這個位子吧。”你覺得這里的市民美不美？
環(huán)境美，心靈美，這就是我眼中的家鄉(xiāng)美！
我眼中的美六年級作文 21
在我記憶的相冊中，有一幅幅美麗動人的畫面，高大的泰山、美麗的西湖……照片上如詩如畫的景象令人覺得溫馨祥和。但有一幅畫面卻深深的刻在了我的腦海中。
我坐在去奶奶家的公交車上，看著窗外的美麗景色，感受著微風(fēng)輕輕拂過我的臉龐。突然，車停了下來，我的好心情一下子沒了。干嘛呀！怎么停下來了。一位滿頭白發(fā)的老爺爺，臉上布滿了蒼老的皺紋，一步一步的，踏著艱難的腳步走了上來。讓人看著心酸。
我掃視著周圍坐在椅子上的人，一個個那么年輕。我想，他們應(yīng)該會給老爺爺讓座吧。可是一個人也沒有要讓座的`舉動，包括我自己。
過了半天，老爺爺依然拎著袋子，搖搖晃晃的站在車上，看著真讓人揪心。我陷入了沉思，心情變得沉重起來。要不要讓座呢！可是這兒的路不好走，我摔著了怎沒辦，我可不想出洋相，可……可……
這是一位身著平凡的人站了出來，他是要下車，還是……對！他是要讓座，從他扶起老人的那一刻起，全車人都注視著他，可他臉沒有紅，依然那樣鎮(zhèn)定自若。從他拿過老爺爺手中那個袋子時挽著老人坐下時，我的鼻子酸了，心被他的一舉一動融化了。
我眼中的美是一幅幅動人的畫面，是一位位為人民服務(wù)的人們，是一個個令人感動的真誠舉動，是不求回報的幫助別人，使用有著高尚品德的尊貴的人！
我眼中的美六年級作文 22
今年暑假，每當(dāng)太陽剛從東方升起，我就站在我家的陽臺上向外眺望，總會看見一位拄著雙拐的小男孩在他媽媽的攙扶下吃力地練習(xí)走路。初升的太陽映照在他們滲滿汗珠的臉龐上，顯得格外耀眼。不經(jīng)意間，我對這對母子產(chǎn)生了好奇。小男孩表情很痛苦，而媽媽的臉上卻總是充滿著慈祥的笑容。他們看上去是那么的和諧，溫馨。
從早上到傍晚，我都會看見他們圍著小區(qū)人行道走動的身影。幾天下來，從未間斷過。我向鄰居阿姨打聽，原來她的兒子小時候得了小兒麻痹癥，美麗的媽媽不愿意就這樣放棄，就這樣堅持扶兒子鍛煉走路。幾年下來，從未間斷過。在媽媽的耐心扶持下，兒子漸漸的也能扶著雙拐走路啦。
有一天早上，我又看見這對母子在走路。突然，一位梳著金黃大披頭的.小伙子騎著一輛自行車飛快地從母子倆后面沖來，嘴里還像烏鴉一樣喊道：“快給老子讓開，看我給你們表演飆車。”母子倆來不及反應(yīng)，急忙驚慌地向路旁退讓，不小心倒在路的一旁。而小伙子連頭也不回，繼續(xù)狂奔而去。恰在此時，一位過路的叔叔看見，連忙快步?jīng)_向母子，把他們攙扶起來，嘴里說道：“這是誰家的小孩，太沒教養(yǎng)啦�！贝藭r小男孩沒哭，吃力地站直身子。媽媽嘴里蠕動著，像是說著感激的話。
此時此景，世上的美與丑，善與惡，智慧與無知，都在此刻有一個鮮明的體現(xiàn)，而兩者形成了一種強烈的反差。這種反差，已深深的印在了我的腦海里。我像是突然明白，什么是做人的真、善、美。
我眼中的美六年級作文 23
太倉——-我的家鄉(xiāng)，是一座現(xiàn)代化田園城市，有魚米之鄉(xiāng)的美稱。春天，絢麗；夏天，熱鬧；秋天，豐收；冬天：歡樂，編織著一幅幅美麗的畫卷。
太倉的春天，是一幅絢麗的畫卷。你們看城北濕地公園里，百花齊放，柳枝抽出了嫩嫩的芽兒，細(xì)細(xì)的流水悄悄流淌，一陣微風(fēng)拂面而過，吹動了柳枝，柳枝隨風(fēng)擺動，讓我不禁想起了小時候的那一支歌《柳樹姑娘》：柳樹姑娘，辮子長長，風(fēng)兒一吹，甩進(jìn)池塘……絢麗如畫的太倉，靜靜地、靜靜地……
太倉的夏天，是一幅熱鬧的畫卷。你們看天鏡湖邊，知了、青蛙，一支支歡快的隊伍，展開自己最響亮的歌喉唱著夏天，廣場上一群一群跳舞的老奶奶們，熱情洋溢，孩子們跑著、跳著……熱鬧如畫的太倉，唱著、唱著……
太倉的秋天，是一幅豐收的畫卷。你們看電站村里，梨子壓彎了枝頭，蔬菜咧著嘴笑開了，農(nóng)民伯伯們熟練地摘著果實，臉上洋溢著幸福的微笑，金燦燦的稻子也熟了，彎下了腰，好像在和我打招呼呢！豐收如畫的太倉，摘著、摘著……
太倉的冬天，是一幅歡樂的畫卷。雪悄悄地下著，孩子們毫不怕冷，用著凍紅的小手做雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。抬頭仰望天空，才會發(fā)現(xiàn)，冬天的寒冷極其的美麗，世間萬物都沉浸在學(xué)的`世界里。歡樂如畫的太倉，雪下著、下著……
太倉的美還有很多很多，小伙伴們，讓我們用靈動的雙眼來觀察大自然，用雙耳來傾聽大自然，用美麗的心靈來感受大自然。太倉，一個美的地方……
我眼中的美六年級作文 24
花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐。
——題記
漫步清晨，清新的空氣，悅耳的鳥鳴，還有晶瑩的露珠，多美！但我的眼中出現(xiàn)了不同尋常的美，那株凋零的野生玫瑰。
或許你會說玫瑰凋零了就不美了，你錯了。
凋零的花為何不美？難道它沒有了往日的高貴華麗，沒有了優(yōu)美的姿態(tài)？不是的。細(xì)看它，虛弱的身軀中帶著含蓄，多么像一位安靜的.少女，衰退的葉片似乎成了她的裙子，微風(fēng)吹動，她在風(fēng)中搖擺，跳起了婀娜多姿的舞蹈。能說不美嗎？
凋零的花為何不美？難道它沒有了昔日蓬勃的生命力？不是的。要知道，一株花的逝去，意味著另一株花的盛開，一個全新的生命正在不經(jīng)意間萌發(fā)，充滿了生機。
凋零的花為何不美？就因沒有偉大的詩詞舉人贊美過它？不是的。它的美，美得含蓄，美得謙虛。它的美，美在心靈，美在內(nèi)心。它的美，不是人人都能感受得到。只有當(dāng)你真正放下心中的煩躁，放下心中的苦悶，才能真正體味得到。那些詩詞名人都沒有感受到嗎？那就讓我來狠狠地贊美它吧！
凝視這株玫瑰，心中愉快了許多。樂在從它的身上，我看到了人生，看到了我們活著的真諦：它的死猶如人生道路上的挫折和失敗，也許會令我們喪失信心，但和這些死去，有新生的玫瑰相比，我們是否要學(xué)學(xué)它們的精神呢？看著眼前的玫瑰，油然而生的自愧不如涌上心頭。
風(fēng)，輕輕地走過。帶走了他的最后一片花瓣，花瓣在風(fēng)中舞著，好似婉轉(zhuǎn)的曲子，打著旋輕輕落下。我為它辭行，這映入眼簾的美。
我眼中的美六年級作文 25
今天下午，我們班的好多同學(xué)都帶了相機或者能拍照的手機。這可是學(xué)校禁止的啊！哈哈，但是大家理直氣壯地帶著，原因是——我們這節(jié)課要上一節(jié)戶外課，去校園尋找“美”、拍照“美”，記錄“美”！
老師交代了注意事項之后，我們就蜂擁著出了教室，下了樓。
“美”在哪里呢？我的眼睛像搜索引擎似的開始搜索，我來到了一號樓后面，首先映入我眼簾的就是一棵紅李樹，平時沒注意，今天仔細(xì)一看，我不禁驚詫于它的.美了！每朵花都有五、六個花瓣，每個花瓣都是晶瑩剔透的，都是潔白無瑕的，都是沁人心脾的……好像是玉石雕刻出來的一樣，一陣風(fēng)吹過，花瓣紛紛揚揚地落下來，就像是下了一場花瓣雨。瞬間，地面上就像是鋪了一層花瓣做的地毯，讓人不忍踩踏。而細(xì)小的葉子藏在花瓣之間，就像是怯生生的小弟弟一樣，看著是那樣地有趣。我把相機對著它，上上下下拍了個遍，最后戀戀不舍地離開它，當(dāng)我扭頭再看一眼時，發(fā)現(xiàn)這棵樹的樹枝組成的形狀好像一個扁扁的……腦袋啊！越看越有趣！
在我欣賞著紅李樹時，聽到不遠(yuǎn)處同學(xué)們的驚嘆聲，我循聲望去——哇！柳樹也好漂亮��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，是一片一片的綠，是連綿不斷的綠，是粉嫩嫩的綠！那綠，看不出輪廓，好像整棵樹都被蒙上了薄如蟬翼的綠紗。我不禁加快了步子，走近一看，樹枝上是一簇一簇的鮮嫩的綠葉，摘掉一簇，放在鼻子上，輕輕一嗅，啊！有一股植物汁液特有的香甜味道，直沁人心脾。柳樹的枝條，細(xì)而柔軟，隨風(fēng)輕輕地擺動著，真像是一位位身姿婀娜的少女那一頭的秀發(fā)��！
我不禁看呆了！這次的戶外課，不但讓我們生出了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，還給我們這些即將離開母校的學(xué)生留下了一幅幅美好的畫面，一段美好的回憶！
我眼中的美六年級作文 26
我的家鄉(xiāng)是個美麗而富饒的地方，它有著“魚米之鄉(xiāng)”的美稱。
太倉沒有大型園林，但有一個我心中最美好的小園林——燕山園。燕山園并不是很大，但是承載著我小時候所有美好的回憶。
我童年就住在燕山園旁邊，幾乎天天都和小伙伴一起去園子里
玩耍。那里的亭臺樓閣、小橋流水、花草樹木對我來說，都是那么熟悉而美好。園內(nèi)最吸引我的就是那片一年四季都綠油油的草地。小草長得嫩綠嫩綠的，十分可愛。更值得一提的是，園子里一到春天百花盛開，有玫瑰、郁金香、百合，就像滿天星斗。我和小伙伴們經(jīng)常在草地上追逐、打鬧，玩累了就席地而坐，互相說說心里的小秘密，聊聊將來的理想。
除了玩，我最愛的就是吃了，好在，太倉的美食很多。而我最喜歡的要屬“太倉肉松”了，它松軟可口、肉質(zhì)細(xì)膩，是夏天喝粥、下飯的最佳搭檔。除此以外，還有美味的'豬油米花糖，我輕輕地?fù)荛_一層粉紅色的外衣，露出白花花的米花糖，一口咬下去，又香又脆。我閉上眼睛，頓時陶醉其中。
我常聽大人說，太倉人心靈很美，善良、樸實的太倉人把太倉建設(shè)成了一個“文明城市”。近幾年涌現(xiàn)了很多好人好事，我最敬佩的是一個叫顧文忠的叔叔，他被選入了“中國好人榜”。從2010年開始，他成為“寶貝回家尋子網(wǎng)”的志愿者，開始在網(wǎng)上幫人尋親。幾年來，他已經(jīng)幫助全國100多位被拐、失蹤和流浪人員找到家人。被評為“蘇州最美志愿者”、“蘇州好人”。正是有了“顧文忠”叔叔這樣的人太倉這個城市才會越來越美。
這就是我的家鄉(xiāng)——一個人杰地靈，物產(chǎn)豐富的地方，我為我是太倉人而驕傲和自豪。
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