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實用的六一兒童節(jié)的作文700字集錦五篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的六一兒童節(jié)的作文700字5篇,歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)的作文700字 篇1
尊敬的老師、家長,親愛的小朋友,大家好!非常榮幸能作為家長代表與大家一起交流,這是我的光榮,更是一份沉甸甸的責(zé)任。
借此機會,請允許我向辛勤工作的各位老師、家長朋友們道一聲:您辛苦了。向活潑可愛的小朋友們說一聲:節(jié)日快樂。
孩子是我們的希望和寄托,作為爸爸媽媽,我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。我們也欣喜地看到自己的孩子從初進(jìn)幼兒園時的天真無邪、茫然無知,到現(xiàn)在的.有知識、懂禮貌,幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望。這些成績的取得,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和期望。其實,我今天坐在這兒作為學(xué)生家長代表發(fā)言,心里一直忐忑不安,每一位做家長的都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的,我不知道兒子將來會給我一個怎樣的答案。相信每一位和我同齡的家長都有過這樣的感慨:歲月匆匆,我們挽不住自己青春的腳步,可我們的孩子卻在我們的面前一天天長高,一天天變大。做個好爸爸、好媽媽,是我們心底里最強烈的呼聲。
每當(dāng)面對孩子,就象面對著一面能映照真善美的鏡子,孩子的健康成長是我們家長做人的縮影,我們的一言一行,正在潛移默化地影響著孩子。
為了孩子,我們必須學(xué)會善意的偽裝,不在他們面前爭吵,讓他感覺自己是幸福的;不在他們面前流淚,讓他感覺自己是堅強的;不在他們面前畏縮,讓他感覺自己是勇敢的。為了孩子,我們要學(xué)會自我的約束,約束自己沖動時的粗魯,約束自己放縱時的貪欲,約束自己失意時的萎靡。
為了孩子,我們必須和孩子一起成長,陪他一起觀摩螞蟻搬家,和他一起分享喜洋洋與灰太狼。為了孩子,我們必須不斷汲取新的知識,甚至必要時接受他的指點。
為了孩子,我們要和孩子一起去做一個文明的、不斷努力的人!為了孩子,我們在各方面都嚴(yán)格要求自己,以身作則,給孩子以榜樣的力量。只要對孩子多一些尊重,多一些平等,多一些寬容,多一些關(guān)愛,我們的孩子就會回報我們意想不到的驚喜。童年是美好的,童心是可貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開始,步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路,是一個值得為人父母永恒思考的命題。作為我們年輕的家長,知識面有限,社會閱歷不夠,面對下一代的教育感到非常頭痛!看到他們一天天成長,我們常常感到莫名的欣慰,同時也深感肩上的責(zé)任重大,現(xiàn)代教育是一種永無止境的探索,孩子的成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間。最后,祝小朋友們節(jié)日快樂,茁壯成長,祝全體老師工作愉快,身體健康,祝全體家長幸福安康,家庭和睦。謝謝大家!
六一兒童節(jié)的作文700字 篇2
“六一,六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手,過著快樂節(jié)日—————————”。聽著這熟悉的童年歌謠,我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學(xué),回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再,但我仿佛又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信,你也來聽!
緊張的歌
“來,快看吶”隨著同伴的一聲歡呼,我聞聲趕過去,呵!這兒正在舉行科普知識競賽呢!參加競賽的同學(xué)每人手中拿一塊題板,正在專心致志的聽老師問題呢?“世界上最聰明的動物是什么,最龐大的動物是什么?”老師的話剛說完。同學(xué)們已經(jīng)開始在思索了,有的同學(xué)在抓耳撓腮,左看右看,半天也沒寫上;有的同學(xué)稍微思索了一會兒,麻利的寫上了答案;有的同學(xué)寫上了可還是不放心,一會兒想
想一會兒看看題板,激動人心的時候到了——老師公布答案了,同學(xué)們握著小拳頭,期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后,有的同學(xué)高興的歡呼雀躍起來;有的同學(xué),放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了,場上的同學(xué)繃著小臉,瞪著眼睛聽題;場外的我也把心提到了嗓子眼,啊!好緊張的答題!
愉快的歌
咦?那一張張桌子上放的是什么,怎么吸引了那么多同學(xué)?我?guī)е蓡栕吡诉^去,?那桌子上放著一件件精美的作品,標(biāo)簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學(xué)講解呢!咦?那不是我們班的作品嗎?我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢?他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關(guān)系制成的,還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好!我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃,眉飛色舞地講著發(fā)明之作,講出心中的自豪,歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學(xué)們的心血,是同學(xué)們對美好未來的'暢想,愉快的心情陪伴他們度過一個美好愉快的節(jié)日。
失意的歌
“不要緊,找找原因,爭取下次成功。”挑戰(zhàn)無極限的老師正在安慰一個滿臉淚水的同學(xué)。怎么了,我趕忙過來瞧瞧。喔,原來是自己的作品實驗沒成功,第一輪就落選了,看著其他同學(xué)興奮的樣子,當(dāng)然掉眼淚了。
今天的校園中依然充滿歡樂,充滿激情和緊張;也有一時的失意、懊喪,但都是我們真情的流露。因為今天是六一兒童節(jié),雖不再屬于已是少年的我們,然我們?nèi)砸憣儆谧约旱母琛?/p>
六一兒童節(jié)的作文700字 篇3
盼星星盼月亮,終于盼到了六一節(jié)的到來。這一天,我是多么的開心呀,活象一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一,我們?nèi)乙恢聸Q定去嘉興學(xué)滑冰。我本來就高興得合不攏嘴了,一想到要去嘉興學(xué)滑冰,更是歡喜得不得了,手舞足蹈。 經(jīng)過1個多小時的路程,我們終于來到了目的地——滑冰場。剛踏進(jìn)滑冰場的大門,只見滑冰場人山人海,熱鬧非凡。一股股的人流把原來就很狹窄的小路,擠得水泄不通。好不容易買好門票,我趕緊穿上滑冰鞋站到滑冰場上。當(dāng)我看到有好多人接二連三地摔倒時,一開始的高興勁立馬化成了灰燼——飛到哪都不知道了。我忐忑不安站在滑冰場上,像是一個名副其實的機器人,不敢前進(jìn)也不敢后退,只是傻呆呆地站著。但當(dāng)我又看到有些人滑冰就像耍雜技一樣,壯了壯膽,小心翼翼地邁出和螞蟻差不多的一小步。說時遲,那時快,“撲通”一聲,我整個人往后倒摔了個“四腳朝天”。疼痛難忍的我用手使勁捂著可憐的屁股,躺在一個角落里。我好不容易再次站起來,顫顫巍巍的身體靠護(hù)欄支撐著,想再一次往前走“撲通”,我又摔了個“烏龜翻殼”。我疼得嗷嗷直叫,手摸著快“開花”的屁股,心灰意冷。要知道我可是一個死也不退縮的`人,可今天卻…… 就在這時,爸爸看見了狼狽的我,慢慢地向我滑來。爸爸小心翼翼地蹲了下來,笑著對我說:“女兒,滑冰學(xué)會了一點兒嗎?”剛聽完這話,我的氣就不知往哪打來,生氣地說;“我不要學(xué)滑冰了,我不想學(xué)滑冰了,滑冰一點兒也不好玩!”話音剛落,爸爸那張陽光燦爛的臉一下子變得嚴(yán)肅起來。爸爸輕輕地?fù)崮χ业念^,語重心長地對我說:“麗晨,你怎么能半途而廢呢?要知道每做一件事,我們都會遇到大大小小不同的困難,在這時我們就應(yīng)該頑強地打敗困難,不應(yīng)該在困難面前低頭,這樣照亮人生的曙光才會在你的身旁不停地照耀你,你說我講得對不對?”我低著頭仔細(xì)地琢磨著爸爸的話,突然恍然大悟,對陽光總在風(fēng)雨后,失敗乃成功之母,我用手拍了拍自己的小腦袋。接著我又重新站了起來,向人生的困難去挑戰(zhàn)!皳渫!撲通!”我又接連摔了好幾個跟頭,但我并沒有退縮,而是大步往前走。終于,皇天不負(fù)有心人,在我的不泄努力下,我掌握了一些滑冰的基本動作。我好開心啊,因為我頑強地戰(zhàn)勝了困難,因為我學(xué)會了滑冰的一些基本動作。 時間過得真快該回家了。我不情愿地脫下了滑冰鞋,依依不舍地離開了滑冰場。 這次的六一兒童節(jié),我過得有滋有味,過得真呀真呀真快樂!
六一兒童節(jié)的作文700字 篇4
今天是六一兒童節(jié)!
多么值得懷念的節(jié)日!
兒子大了,我也老了,家里暫時沒人過六一兒童節(jié)了。
說暫時,是因為過幾年肯定會有孫子啊孫女啊,那時快樂的“六一”便會重新回到我的家了。
呵呵!雖然暫時不過兒童節(jié),可六一在我心里。
六一,一提起這個可愛的詞,便忍不住眼里笑笑的,心里柔柔的。
想想自己還是“祖國的花朵”時,多么快樂。一切風(fēng)雨都在爸爸媽媽共同撐著的傘外,一切美好都在前方熱情洋溢地招手。
那時候走路都是蹦蹦跳跳的,有時走著走著會忽然跳起來去摘頭頂上的樹葉。噢!好像不對,跳起來摘頭上的樹葉好像是年齡稍大點時的事,已經(jīng)是有點少年情懷了。
而六一,卻是與兒童聯(lián)系在一起的。
一想起六一,就會想起“紅領(lǐng)巾白襯衣花裙子”;
一想起六一,便仿佛看到一個戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、穿著白襯衣花裙子、梳兩條長長辮子、怪秀氣的'臉上還化著漂亮妝的小姑娘在路上“莊重”地走著。
呵呵!那就是當(dāng)年的我呀,每當(dāng)六一表演完了歌舞節(jié)目,臉上的妝是舍不得洗掉的,就那樣美麗著回家去——回家的路么,是更寬闊的舞臺了。
總之,“莊重”是臉上的,心里依然歡歌樂舞、滿溢甜蜜。
又想起小學(xué)時,喜歡從課外書上臨摹來許多自認(rèn)為美麗的詞和句子,用到自己的作文里。比如樹影婆娑啊、逶迤啊、蜿蜒啊、磅礴啊……
記得小學(xué)時寫作文,很愛這樣開頭:“東方剛露出一抹魚肚白,窗外樹上唧唧喳喳的麻雀聲把我吵醒了,我一骨碌翻身起床……”。
哎!現(xiàn)在可看不到東方的一抹魚肚白了,密集的樓房分割給我的天空就那么一小塊,因此“日出”一詞也只能是我的歷史記憶。窗外唧唧喳喳的麻雀也沒法吵醒我了。∫还锹灯鸫裁?有點顧慮,“半個骨碌”吧。
對了,小學(xué)作文里還煞有介事地“光陰似箭日月如梭”。嘿!真是“為賦新詞強說愁”都算不上呢。
現(xiàn)在真正體味了光陰似箭日月如梭,卻默默不得語——那“箭”啊“梭”啊深深扎入了心底。
噢!還記得有幾次傍晚放學(xué)的路上,仰望天邊的太陽,心想,這太陽圓圓的黃黃的柔柔的,一點不刺眼,很像鴨蛋黃啊?蓪懫鹱魑膩恚瑓s不敢如此形容,以為不像書面語言。成年后,在一本小說里卻看到形容太陽像鴨蛋黃的描寫了。
頓時醒悟,原來自己沒能成為大作家,就因為沒敢把太陽形容成鴨蛋黃的緣故了。
本想借六一兒童節(jié),忘卻一切當(dāng)一天無憂無慮的兒童?上н是不行,得去做飯了——哪個兒童會做飯呢。
這樣吧,等會來傳上兩首自編的兒歌,紀(jì)念我百合花一般潔白馨香的童年,紀(jì)念“六一”這個美麗可愛的節(jié)日。
六一兒童節(jié)的作文700字 篇5
今天,楊老師帶來了一個振奮人心的消息:“明天就是六一兒童節(jié)了,是我們同學(xué)自己的節(jié)日。明天將舉行游園活動……”后面的話我都是沒聽進(jìn)去,因為我的心早已穿越時空飛到明天去了,我仿佛看到了一張張綻開的笑臉,聽到了歡樂的笑聲。
我興高采烈地回了家,一蹦一跳地上了樓,大喊:“開門——”伴隨著排山倒海之勢開始敲門!斑青辍伴T開了。
我迫不及待地大喊:“媽,明天是六一,有游園活動,軍服,軍褲,皮帶全副武裝!币磺袦(zhǔn)備就緒,一覺睡到了天亮。
上學(xué)路上,我想,我們班的“蹦蹦跳跳過六一”會是什么樣的活動?是跳袋鼠嗎?
到了學(xué)校,老師每人領(lǐng)到一張活動單子。每玩過一個游戲,就在單子上記下一個分?jǐn)?shù),最后累積總分就可以領(lǐng)獎品了!
嘿,我們班的“蹦蹦跳跳過六一”,其實就是單腳跳格子,看上去簡單得很。同學(xué)們都很興奮,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。一個同學(xué),剛抬起腿,跳了一格,用力過猛,摔了個踉蹌,招來一片笑聲;一個同學(xué),著急了,沒有按照順序跳,從“1”號格子徑直跳到了“4”號格子,大家又笑了。輪到我了,該我大顯身手了。我在眾目睽睽之下,還是掩飾不住慌亂,漏跳了最后一個格子,引來一片嘆息聲,9分,離滿分只差一分,也不錯了,我只有自我安慰。
我自信地踏上新的征程,玩了“一鼓作氣”、“掌上明珠”、“冰壺”……我這個游戲大王,不一會兒就玩完了。可細(xì)看成績單——草草了事,成績不咋嘀。比如說“冰壺“吧,就是一張桌子上,一顆象棋子兒在桌角。用手去拍,滑得越遠(yuǎn),分?jǐn)?shù)越高。我想,這是小菜一碟么。我用力一拍,不就十分到手了?看我的,我上場,用上大力,一拍,“呯!”“冰壺”直接砸到了墻上,反彈,超越了起點,掉到了地上。我只聽到了棋子落地的刺耳之聲。要說成績嗎?不說也罷。不過“一鼓作氣”倒是被我輕松拿下,兩個杯子,兩個球,只要把兩個球分別從2個有水的'杯子里吹出來,就是十分。我使出九牛二虎之力,水花四濺,小球當(dāng)然也乖乖地出來了。瞧瞧單子引人注目的十分!
最后,我領(lǐng)到了一個小本子——我的獎品。
一個同學(xué)大喊:“我的是飛行器!”另一個喊:“我的是拼板”。
雖然很高興,不過我的小本子和同學(xué)比起來實在寒酸,我只能自嘆不如,繼續(xù)提高玩游戲水平。期待著來年“六一”。
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