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圍繞角落的700字作文
編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：古語(yǔ)有：“乳燕反哺，羊羔跪乳”的記載，《禮記》中有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的經(jīng)典語(yǔ)錄，... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
《圍繞角落的700字作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
范文一：感恩在每個(gè)角落（700字作文）
古語(yǔ)有：“乳燕反哺，羊羔跪乳”的記載，《禮記》中有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的經(jīng)典語(yǔ)錄，其實(shí)，感恩是做人的基本原則，無(wú)論什么時(shí)候都不能改變。
媽媽?zhuān)偸菍?duì)著鏡子憂(yōu)愁您的頭發(fā)，您知道是誰(shuí)偷了你頭發(fā)的黑嗎？您總是觸摸您臉上的皺紋，您知道是誰(shuí)偷了您臉上的紅嗎？媽媽?zhuān)鞘俏�，是我�?/p>
爸爸，您的腰彎了，就像盤(pán)曲的柳樹(shù)一樣，您知道是誰(shuí)在你的腰間放了把弓嗎？爸爸，那是我，是我！
父母的身影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在茫茫大雪之中，可是他們的話(huà)卻時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊：“孩子，無(wú)論做什么事都要持之以恒，否則會(huì)一事無(wú)成。”
綿綿的春風(fēng)掀起了我的衣領(lǐng)，一瞬間想起您為我撫平衣領(lǐng)的一刻，老師，您知道是誰(shuí)偷了您寶貴的青春年華嗎？您知道是誰(shuí)偷了您閃閃發(fā)亮的目光嗎？老師，那是我，是我！每當(dāng)我輕輕走過(guò)您的窗前，您屋里的燈依舊亮著，而你坐在燈下認(rèn)真的批改作業(yè)，精心地備課，詩(shī)人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊頌?zāi)銈兡瞰I(xiàn)的精神，你們受之無(wú)愧。
每次升國(guó)旗時(shí)，看著冉冉升起的五星紅旗，聽(tīng)著慷慨激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》，我不禁想起南京大屠殺等一幕幕悲慘的畫(huà)面，但是，回首今天，我國(guó)卻發(fā)生了翻天覆地的變化，改革開(kāi)放的春分吹遍了祖國(guó)的大江南北，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛讓世界為之震撼，有了強(qiáng)大的祖國(guó)做后盾，我們可以舒心地在教室里學(xué)習(xí)，在綠茵茵的草地上踢足球，在平整的操場(chǎng)上自由地奔跑，到處充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我們因該感恩天空，因?yàn)樗o了我們陽(yáng)光和雨露；
我們應(yīng)該感恩祖國(guó)，因?yàn)樗o了我們快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境；
我們應(yīng)該感謝父母，因?yàn)樗麄兘o我們健康的生命；
我們因該感謝老師，因?yàn)樗龓臀掖蜷_(kāi)了智慧的大門(mén)
常懷一顆感恩之心，生命會(huì)因之而更加精彩！
范文二：被遺忘的角落作文（700字作文）
總有一些人在生命的長(zhǎng)河里來(lái)來(lái)去去，總有一些事在歲月的幕布中若隱若現(xiàn)，請(qǐng)掀開(kāi)時(shí)光的幕布，讓那些被遺忘的角落呈現(xiàn)在陽(yáng)光下。
被遺忘的身影，有誰(shuí)曾用心凝望？1998年的漢城奧運(yùn)會(huì)上，李寧，這位被國(guó)人寄予希望的“體操王子”上演了令人咋舌的一幕：吊環(huán)比賽時(shí)腳被掛在吊環(huán)上，跳鞍馬時(shí)一跳坐到了地上，本被看好沖擊金牌的“頭號(hào)種子”選手出現(xiàn)的種種失誤讓在場(chǎng)的中國(guó)觀眾叫罵連連，一時(shí)間整個(gè)會(huì)場(chǎng)憤怒、埋怨、惋惜的陰云瞬間聚集到李寧的頭上，回國(guó)后更有甚者在機(jī)場(chǎng)等候向他砸鮮花，“不愧是體操亡子，上吊吧�！边@些言論，把李寧脆弱的內(nèi)心瞬間被擊得“粉身碎骨”，人們只看到他孤單一人從機(jī)場(chǎng)的小道出來(lái)，留給記者和公眾一個(gè)遺憾的背影。
李寧孤單脆弱的身影你真的遺忘了嗎？你真的僅為一塊金牌而把他打入陰暗的角落里了？難道你真的聽(tīng)不到最傷痛的背影無(wú)助的哭泣聲？
被遺忘的轉(zhuǎn)身，有誰(shuí)曾用心體會(huì)？無(wú)獨(dú)有偶，08年奧運(yùn)會(huì)被國(guó)人寄予高度關(guān)注、有望沖擊“第一金”的氣步槍選手杜麗在抵達(dá)比賽場(chǎng)館時(shí)就被蜂擁而上的記者搶著要她回答對(duì)奪金的把握，杜麗很無(wú)奈地?cái)[了擺手。從比賽開(kāi)始以來(lái)，杜麗的表情冷得像一座冰山，一次又一次失誤使她與前三名無(wú)緣，退場(chǎng)下來(lái)時(shí)看到圍觀記者唉聲嘆氣的模樣時(shí)，這一刻淚水再也控制不住，立刻撲到教練懷中大哭起來(lái)。雖然在隨后調(diào)整好情緒重新再戰(zhàn)，杜麗也收獲了一枚金牌，但這遺忘的轉(zhuǎn)身有誰(shuí)真正去撫慰她受傷的心靈，去從內(nèi)心深處給予她真誠(chéng)的關(guān)懷，而不是只揪著頭銜榮譽(yù)不放呢？
“第一”和“第二”究竟有什么不同？為什么只記住“第一”而忽略了“第二”呢？這是老師在課堂上拋給我們的問(wèn)題，我想這不僅僅希望我們陷入沉思，還應(yīng)對(duì)我們有所啟發(fā)才是。
被遺忘的角落會(huì)因我們的一點(diǎn)關(guān)心而變得燈火通明；會(huì)因我們的彌補(bǔ)而增色；更會(huì)因我們給予的陽(yáng)光而溫暖起來(lái)。因此，請(qǐng)不要忽略這被遺忘的角落。
范文三：角落的背影（700字作文）
窗外的雨，淅淅瀝瀝，慢慢的浸濕了明亮的雙眼，渴望沖出這障屏--窗外茫然暗黑的夜。
每天重復(fù)著三點(diǎn)一線(xiàn)，不停的埋頭于數(shù)學(xué)二面角的題海中，不停的橫測(cè)著物理力學(xué)，但是，靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)雨的心聲，它說(shuō)："靜靜心，學(xué)好了不僅授益你的一生，而且充實(shí)你的大腦。"然后，看著窗外，笑了笑，提起筆又深入題海之中，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的。
靜靜的望著窗外飄散著的細(xì)雨，不知道是什么早已充滿(mǎn)了內(nèi)心，那是一聲聲的叮嚀，一聲聲親切的關(guān)懷。我們有時(shí)覺(jué)得那很啰嗦、很煩，可是如果靜下心來(lái)，用心的聽(tīng)，不難感到隱在話(huà)中的濃濃的親情、師情。正如"天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)"。
雨，代表著一種沉穩(wěn)的心態(tài)，它激勵(lì)著倒下又爬起來(lái)的勇敢的小草，想要挺直腰干，必須一步一步一點(diǎn)一點(diǎn)的擺直身姿，定位自己，認(rèn)定目標(biāo)，無(wú)論路有多泥濘多兇險(xiǎn)，都堅(jiān)定沉著的走下去。敗不哭氣不餒，因?yàn)闆](méi)什么大不了的，風(fēng)雨過(guò)后，彩虹就會(huì)出現(xiàn)。
叮叮咚咚，敲擊著我們內(nèi)心的"忍"。高中三年我們不需向往外面的世界，在花花世界里如果草根站不穩(wěn)，就會(huì)被現(xiàn)代狂風(fēng)所卷去，想找回自己會(huì)更難更苦。三年如白駒過(guò)隙，不要想著學(xué)習(xí)多么苦多么的煩悶，光陰似箭，歲月更不會(huì)在我們嬉笑怒罵中給我們留下任何痕跡，僅有的是我們收獲了多少的知識(shí)，會(huì)講更多的英語(yǔ)收獲的最終是我們對(duì)未來(lái)幸福的墊腳石。讓樂(lè)天派的花朵綻放于這潤(rùn)和的雨季，揚(yáng)起風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，我們會(huì)更幸福。
聽(tīng)著聽(tīng)著，雨聲越來(lái)越大，那我們何不讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，仰起頭來(lái)，沖出雨圍，劈開(kāi)屬于自己的大學(xué)路，我們會(huì)以你們?yōu)榘駱�，自豪的向親人、好友夸耀，因?yàn)槟銈儯覀儗W(xué)校有多光榮，讓我們張開(kāi)雙臂一起沖吧！
窗外的雨依舊在下，心也漸漸的靜了，提起筆一個(gè)勁開(kāi)始計(jì)算，因?yàn)樾闹械男拍罡鼒?jiān)定了。
范文四：死亡在角落（700字作文）
死亡，在我這個(gè)年紀(jì)，本是一個(gè)遙遠(yuǎn)的話(huà)題。然而，接連參加了兩個(gè)追悼會(huì)，死亡向我展示了它強(qiáng)大的力量。
心臟經(jīng)過(guò)兩次大手術(shù)的舅媽?zhuān)K于還是去了。
舅媽第二次手術(shù)后，我去看她，她浮腫得像充了氣一樣，全身插滿(mǎn)了管子，連呼吸都靠機(jī)器維持。她不能說(shuō)話(huà)，不能吃東西，也不能動(dòng)彈。我們不能知曉，面無(wú)表情的她，心里有多么的難受。
有那么幾天，舅媽似乎好轉(zhuǎn)了，手術(shù)畢竟是成功的。但是死亡站在暗處的角落，隨時(shí)又沖出來(lái)，再次擊中舅媽。生命如此弱小，在死亡設(shè)置好的格斗場(chǎng)內(nèi)，一次次搏斗，偶爾獲勝，卻改變不了最終的結(jié)局。舅媽結(jié)束了她在醫(yī)院的100多天的煎熬。
追悼會(huì)上，過(guò)去對(duì)死亡的記憶，與眼前的黑紗、白布，重疊在了一起。
初一那年的冬天，寒假開(kāi)始了，在痛快地與表姐她們?nèi)ド虾Ｍ媪藘商熘�，正打算第二天回家。傍晚，媽媽打�?lái)電話(huà)，告訴我，外婆去世了。我懵了。
以最快的速度趕到家里，外婆的遺體已經(jīng)擺放了一天了，沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)外婆最后一面，我追悔莫及。聽(tīng)說(shuō)，外婆是突發(fā)腦溢血，她倒下后，眾多親戚都火速趕來(lái)了。外婆彌留的那幾個(gè)小時(shí)，我正在外地瘋玩呢。
在外婆的遺體邊坐了一夜，我只能在心里懺悔，外婆，你離去時(shí)，我來(lái)不及告訴你，我有多愛(ài)你。對(duì)于從小把我?guī)Т蟮耐馄�，我一直有個(gè)愿望，將來(lái)，要孝順?biāo)�，給她幸福。我沒(méi)有預(yù)料到，我還沒(méi)為她做過(guò)什么，她就已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)我了。她要走的時(shí)候，一定還留戀著我們，也想等著，再見(jiàn)到我這個(gè)她最?lèi)?ài)的外孫女�？墒�，她無(wú)法拒絕命運(yùn)的安排。
那是我第一次領(lǐng)悟到死亡的出其不意。
我總是很害怕親人死去。死亡它不僅帶走生命本身，還要帶走生者的情感寄托。
出其不意的災(zāi)難，會(huì)瞬間降臨。而面臨災(zāi)難的時(shí)候，生命是多么不堪一擊。死亡，說(shuō)不定什么時(shí)候就籠罩上來(lái)了。越長(zhǎng)大，越深切地感到生命的寶貴。所以，在我們可以健康地活著的時(shí)候，真的應(yīng)該好好珍惜。在親人朋友們都可以相聚一堂的時(shí)候，真的應(yīng)該好好愛(ài)他們。
范文五：被遺忘的角落（700字作文）
總有一些人在生命的長(zhǎng)河里來(lái)來(lái)去去，總有一些事在歲月的幕布中若隱若現(xiàn)，請(qǐng)掀開(kāi)時(shí)光的幕布，讓那些被遺忘的角落呈現(xiàn)在陽(yáng)光下。被遺忘的身影，有誰(shuí)曾用心凝望？1998年的漢城奧運(yùn)會(huì)上，李寧，這位被國(guó)人寄予希望的“體操王子”上演了令人咋舌的一幕：吊環(huán)比賽時(shí)腳被掛在吊環(huán)上，跳鞍馬時(shí)一跳坐到了地上，本被看好沖擊金牌的“頭號(hào)種子”選手出現(xiàn)的種種失誤讓在場(chǎng)的中國(guó)觀眾叫罵連連，一時(shí)間整個(gè)會(huì)場(chǎng)憤怒、埋怨、惋惜的陰云瞬間聚集到李寧的頭上，回國(guó)后更有甚者在機(jī)場(chǎng)等候向他砸鮮花，“不愧是體操亡子，上吊吧�！边@些言論，把李寧脆弱的內(nèi)心瞬間被擊得“粉身碎骨”，人們只看到他孤單一人從機(jī)場(chǎng)的小道出來(lái)，留給記者和公眾一個(gè)遺憾的背影。
李寧孤單脆弱的身影你真的遺忘了嗎？你真的僅為一塊金牌而把他打入陰暗的角落里了？難道你真的聽(tīng)不到最傷痛的背影無(wú)助的哭泣聲？
被遺忘的轉(zhuǎn)身，有誰(shuí)曾用心體會(huì)？無(wú)獨(dú)有偶，08年奧運(yùn)會(huì)被國(guó)人寄予高度關(guān)注、有望沖擊“第一金”的氣步槍選手杜麗在抵達(dá)比賽場(chǎng)館時(shí)就被蜂擁而上的記者搶著要她回答對(duì)奪金的把握，杜麗很無(wú)奈地?cái)[了擺手。從比賽開(kāi)始以來(lái)，杜麗的表情冷得像一座冰山，一次又一次失誤使她與前三名無(wú)緣，退場(chǎng)下來(lái)時(shí)看到圍觀記者唉聲嘆氣的模樣時(shí)，這一刻淚水再也控制不住，立刻撲到教練懷中大哭起來(lái)。雖然在隨后調(diào)整好情緒重新再戰(zhàn)，杜麗也收獲了一枚金牌，但這遺忘的轉(zhuǎn)身有誰(shuí)真正去撫慰她受傷的心靈，去從內(nèi)心深處給予她真誠(chéng)的關(guān)懷，而不是只揪著頭銜榮譽(yù)不放呢？
“第一”和“第二”究竟有什么不同？為什么只記住“第一”而忽略了“第二”呢？這是老師在課堂上拋給我們的問(wèn)題，我想這不僅僅希望我們陷入沉思，還應(yīng)對(duì)我們有所啟發(fā)才是。
被遺忘的角落會(huì)因我們的一點(diǎn)關(guān)心而變得燈火通明；會(huì)因我們的彌補(bǔ)而增色；更會(huì)因我們給予的陽(yáng)光而溫暖起來(lái)。因此，請(qǐng)不要忽略這被遺忘的角落。
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