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【精華】親情的作文匯總5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的親情的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情的作文 篇1
當(dāng)我們摔倒時(shí)，父母會(huì)伸出手扶起你，教你如何面對(duì);當(dāng)我們受欺負(fù)時(shí)，回家向父母傾訴，他們會(huì)幫你消除煩惱;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，父母也會(huì)與我們并肩前行。這一切一切，都蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情，需要我們?nèi)ジ惺�、體會(huì)。
親情，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，因?yàn)橛H情就像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我，使我每天的精力都特別旺盛，給我的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了力量。
有一次，我本以為期末考一定會(huì)有很好的成績(jī)，但出乎意料的是成績(jī)一瀉千丈，排名也退之萬(wàn)里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一直不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的"火眼金睛"，被她看穿了。媽媽卻沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。終于，在下一次的考試中我的成績(jī)果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎？
親情是風(fēng)，吹動(dòng)著我前進(jìn)的步伐;親情是雨，補(bǔ)充著我的能量;親情是閃電，時(shí)刻警醒著我的所作所為。
記得在我六年級(jí)的時(shí)候，因?qū)⒚媾R畢業(yè)考，所有的學(xué)習(xí)都得變得緊張，時(shí)間也被安排得密不透風(fēng)。雖說(shuō)這是人生中必定要經(jīng)歷的'階段，的確很辛苦，但有了爸爸媽媽日月的支持，也不是覺得很疲憊，反而認(rèn)為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習(xí)的中學(xué)中，我也有了自己的目標(biāo)。于是就報(bào)考了那間中學(xué)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)大，壓力也隨之加重，但我的心中依然保持著平和的心。出了成績(jī)后，自我的猜測(cè)應(yīng)該能進(jìn)入那中學(xué)吧。但。意想不到的是，它早已與我無(wú)緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自己的愿望，還辜負(fù)了父母的一番心思，怎能不傷心呢？接下來(lái)的日子更不用說(shuō)了，于是自己沉默了好多天，也沒(méi)胃口吃飯，脆弱的心已擊垮。這當(dāng)然讓爸爸媽媽十分擔(dān)憂。最后，爸爸實(shí)在看不下去了，狠狠地給了我一個(gè)巴掌，剎時(shí)我驚住了，這是爸爸第一次打我，多么重手啊。不過(guò)還是要謝謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來(lái)，不讓我再沉浸在傷心中，使我繼續(xù)前進(jìn)，最終也獲得了成功。
親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫在臉上的笑臉，親情義無(wú)反顧的響應(yīng)，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿親情，人人都能感受到親情所帶來(lái)的一切！
親情的作文 篇2
我的媽媽雖然不太會(huì)炒菜，但是她非常喜歡做一些甜品：饅頭、包子、南瓜餅、豆?jié){、奶茶……還有好多好多呢,每次我看著媽媽做，都會(huì)直流口水。就連好朋友陳碧瑜姐姐的媽媽嘗了之后，也開玩笑地說(shuō)：“嗯，太好吃了，你媽媽都可以在學(xué)校前面擺攤啦！”
有一次放假，我早上起床后，看見媽媽正在廚房煎餅，我好奇地走過(guò)去，問(wèn)：“媽媽，這是什么餅��？”
“不告訴你，你嘗了就知道了�！眿寢屵呎f(shuō)邊端著一大碟熱乎乎的煎餅出來(lái)。我聞了聞那一大碟餅，自言自語(yǔ)道：“哇塞，真香呀！”說(shuō)著，就拿筷子夾了一個(gè)吃。
“咦，這餅里面怎么有一股香蕉的`味道？”我看向媽媽，“莫非，這是……香蕉餅？”
“嘿嘿，你猜對(duì)啦！”媽媽一邊品嘗著她的“作品”，一邊驕傲地說(shuō)道。我覺得香蕉餅可好吃了，就纏著媽媽教我怎么做這個(gè)香蕉餅。媽媽走到廚房里，慢條斯理地說(shuō)：“其實(shí)我搞這個(gè)香蕉餅是很偶然的，本來(lái)想弄地瓜餅給你吃，正好，家里面有幾條香蕉，就靈機(jī)一動(dòng)：不如煎個(gè)香蕉餅吃吃，做法呢，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是和普通的煎餅一樣：把面粉、涼水、白糖、雞蛋和成稀稠狀，只不過(guò)多了一道工序：把香蕉切成薄片狀先盛在一個(gè)碟里，我剛才沒(méi)有煎完還剩下一些原料，不如我現(xiàn)場(chǎng)煎給你看看？”我高興地跳起來(lái)說(shuō)：“好啊好啊！”只見媽媽放油在鍋里，等油熱了，把稀稠狀的面粉均勻地?cái)傇阱伬铮侔严憬镀黄黄財(cái)傇诿骘炆弦黄鸺�，等面餅雙面都煎成金黃色時(shí)，就用鍋鏟鏟起，盛入碟中，這樣反復(fù)幾次，好多塊美味的香蕉餅就煎好啦。
“噢，原來(lái)做法這么簡(jiǎn)單呀！”可是這看似簡(jiǎn)單的香蕉餅卻花了媽媽好多好多的心思。我愛媽媽做的小甜品，因?yàn)樗坏贸�，還凝聚著許多的母愛。媽媽，從今天開始，我也要做很多很多好吃的東西給您吃！
親情的作文 篇3
在我們的生活中，親情無(wú)時(shí)無(wú)刻在我心中閃爍著。親情是甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)；親情是一把閃爍金光的鑰匙，打開我快樂(lè)的心頭；親情是一本精彩的書，為我打開書讓我知道世界的.精彩。
早晨，爸爸的豆?jié){油條，媽媽扎的小辮兒，晚上，爸爸的諄諄教誨，媽媽的美味佳肴，也許我們都習(xí)以為常，甚至已經(jīng)不厭其煩，但不可否認(rèn)這就是深深的關(guān)愛，濃濃的親情。
啊！我終于明白了，世界上最偉大、最永恒的情便是親情！
親情的作文 篇4
親情，發(fā)生在生活的點(diǎn)滴。只要你認(rèn)真留意身邊的每一件事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)親情就在你身邊，無(wú)處不在。
親情，發(fā)生在生活的點(diǎn)滴。數(shù)九寒天，天下大雪，氣溫很低，離中午放學(xué)還早，學(xué)校門口一位老爺爺站在他的三輪車旁邊，帽子上已經(jīng)有了積雪。一會(huì)兒放學(xué)鈴響起來(lái)了，老爺爺伸長(zhǎng)脖子努力在人群中找著什么。人群中蹦出了一個(gè)活潑的身影，大叫著爺爺跑了過(guò)來(lái)，只見爺爺露出一臉慈祥的笑容拿出了一個(gè)盛滿了熱水的杯子：“乖孫!”小孫子拿起水喝了一大口說(shuō)：“爺爺你也喝，暖和暖和�！睜敔斆撓麓笠伦寣O子穿上，倆人有說(shuō)有笑地消失在遠(yuǎn)處。
親情，發(fā)生在生活的點(diǎn)滴。那一次校運(yùn)會(huì)的.早上，媽媽給我做了我一頓豐盛的早餐，吃得我賊飽。我穿上跑鞋打開門準(zhǔn)備走時(shí)，媽媽走到我身邊遞給我一瓶水說(shuō)：“拿著，跑后喝點(diǎn)水，跑步時(shí)小心點(diǎn)別摔倒了，跑前要做準(zhǔn)備，把骨頭活動(dòng)開才跑得快……”中午放學(xué)媽媽一聽見我的聲音就在廚房大聲問(wèn)：“餓不餓?這有兩個(gè)包子，先多少吃點(diǎn)，跑了第幾?高興不?飯馬上就好。”
親情，發(fā)生在生活的點(diǎn)滴。一天晚上我感覺不太舒服早早的就睡了，半夜我發(fā)起燒來(lái)，迷迷糊糊中我看見奶奶的身影。已是深夜，她不停地用涼水浸泡過(guò)的毛巾給我擦臉降溫，過(guò)一會(huì)兒就給我測(cè)測(cè)溫，奶奶在我的身邊像我的守護(hù)神一樣。第二天早上我的燒退了，奶奶這才和衣而眠。
親情是冬天的一杯熱水，親情是出門前的一句叮囑，親情是……人間處處有真情，只要留心它就在你身邊。
親情的作文 篇5
人世間有著純潔的友情，有著甜蜜的愛情，有著陌生人之間的真情，還有那偉大無(wú)私的親情，更是珍貴無(wú)比。
每個(gè)人都有一個(gè)家，一個(gè)溫暖的家。人們都說(shuō)，家是一個(gè)溫暖的港灣，一支船在外面歷盡了滄桑，都會(huì)回到自己那個(gè)小小的港灣，指的就是家。家是什么？一棟房子？不，那只是個(gè)驅(qū)殼，有親人的地方才叫家。家，包含著愛，是愛組成了家。平日里，一句問(wèn)候，一次幫助，那都是愛。
上小學(xué)時(shí)，都是讓媽媽送我去學(xué)校的。有一天早上，我的一聲喊叫打破了早晨的寧?kù)o，我看了一眼表，時(shí)針指到了七點(diǎn)的.位置。我知道我要遲到了，心里一邊埋怨著媽媽為什么沒(méi)有早一點(diǎn)叫我起床，一邊動(dòng)作飛快的穿好衣服。我踉踉蹌蹌的跑到媽媽的門前。推開門，突然有一種安靜的感覺籠罩著我�？粗麄�(gè)頭上的汗珠，我就猜到一定是發(fā)燒了。我的手觸到她的皮膚，那種熱度我到現(xiàn)在還能感受得到。我把她驚醒了，她隨即看了一眼表。動(dòng)作慢吞吞的穿著衣服，嘴上使勁的說(shuō)著讓我趕快去梳洗的話。
我知道時(shí)間不早了，以迅雷不及掩耳的速度梳洗好，之后便看見媽媽站在門前等著我�？匆娢页鰜�(lái)，她勉強(qiáng)的笑著對(duì)我說(shuō)：“走吧。”我知道我明明不應(yīng)該讓媽媽帶我去學(xué)校的，可是看著媽媽的笑，腳卻不知不覺的走動(dòng)。在路上，我可以明顯的看出她的吃力。我?guī)状稳淖屗＼嚕伤看味颊f(shuō)：“送都送了，就送到學(xué)校吧�！蹦且豢蹋M管路上的人很多，但我仍感覺到那種心靈上的安靜，從內(nèi)到外，仿佛這個(gè)世界上就只有我們兩個(gè)一樣。到學(xué)校時(shí)，還是遲到了，但那種害怕的心情卻早已被溫暖沖淡了。
生活，平平凡凡，愛，一點(diǎn)一滴，匯成大海，無(wú)邊無(wú)際，沒(méi)有止盡。
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