有關感受親情作文匯總六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的感受親情作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感受親情作文 篇1
小時候，我總是牽著奶奶的手，那雙手，蒼老，卻是那樣慈愛、溫暖。
記得那時，我好像連幼兒園還沒有讀，春天的時候，吵嚷著要去奶奶家，爸爸、媽媽無奈，只好在雙休日乘了幾小時的車，把我送到奶奶家，第二天再趕回去。
奶奶總是那樣慈祥，牽著她的手，總會覺得那樣溫馨，像是冬天窩在暖和的被窩里，讓人那樣滿足。
記得，我們一起踏著泥濘的山路，去看梨花。多雨的春天，總是那樣潮濕，渾濁的泥水被我踩得那樣響，泥水星星點點地濺在褲子上，我很不安分地在路的兩邊穿梭，看著路邊的小花在風中輕點著頭。奶奶那布滿老繭的蒼老的手，緊緊地攥著我的小手，一股溫暖從手中蔓延到心間，令我無懼于那泥濘的山路，兩串腳印，一大一小，歪歪斜斜地在身后延伸，一個個腳印，彌漫著那樣簡單卻真實的快樂。
走了好一會兒，一片長滿雜草和野花的土地，雪白的花瓣零零落落地飄下來，和著春風輕柔的曲調(diào)。嫩綠的葉片輕快地翻舞著。那層層疊疊交錯的綠色，映著雪白的花，在眼前舒展著最美好的時光。
我努力地抬著頭，仰著臉，看著那美麗的景色。奶奶用她那瘦弱的手，輕輕地將我抱起，然后，騰出一只手，輕輕地將枝條壓低，好讓我看清楚，花蕊在我呼出的氣下輕輕顫抖著，單薄的花瓣也輕輕顫抖著，像是即將飄飄然落下一般脆弱。又看到奶奶的.收，竟是像那枝干一樣干枯、瘦弱，花瓣一般蒼白，然而就是那樣一雙手，此刻卻抱著已不算輕的我，心中有些難過，趕緊叫奶奶放下我。
春天的夜晚有些冷，躺在床上卻睡不著。走出房門，卻看見奶奶在洗白天我弄上泥水的褲子�；椟S的燈光，隨著那僅由一根電線吊著的燈泡在風中搖曳，干瘦的手被凍得發(fā)紅，卻仍用力地搓揉著布，好一會兒，洗好了，奶奶用力將褲子擰干，青色的筋因用力而繃緊，指甲也因寒冷而沒有了血色。
我握住那雙冰冷的手，心中卻那樣溫暖。
那雙手，長久地定格在記憶里，蒼老，卻是那樣慈愛、溫暖。
感受親情作文 篇2
窗外下起了漂泊大雨，我靜靜的盯著雨珠，思緒飄回了當初的那個時候。
那是我讀二年級時的.一天中午，天下著蒙蒙細雨，我沒帶小花傘。叮鈴鈴，下課鈴響了，我飛奔出教室，來到校門口。哇，雨中好多的傘花呀!五顏六色，美麗極了。我多想看到我那熟悉的小花傘啦!這時，雨越下越大，像無數(shù)的珍珠撒了下來，我的心情猶如這雨天，怎么也高興不起來。眼看校門口只剩下我一個人了，我心急如焚，雨水混著汗水如豆子一般掉了下來。如果我冒雨回家，衣服一定會被淋濕的，弄感冒了，還要打針吃藥。這該怎能么辦呢?正在進退兩難的時候，忽然，一個熟悉的身影奔了過來，原來是爸爸。他低著身子，撫摸著我的頭說：“孩子，爸爸來遲了�！闭f完一把摟住了我。“我們回家吧!”我站在爸爸的傘下，向家中走去。
走著走著，我抬頭一望，發(fā)現(xiàn)爸爸把傘移到了我的頭上，他的半個身子已被雨水淋濕了。我看著這一切，眼中浸滿了淚水，情不自禁地把傘向爸爸頭上移去。
雨還在下著，但愿它永遠不要停止……
感受親情作文 篇3
我們都是誠實、守信、樸素的老百姓，勤勞的農(nóng)民，我們沒有什么福氣，但我們應該知足安命。
其實，更應該知足安命的人是我。因為我還有一個慈祥的爸爸，嚴肅的媽媽，愛我的姐姐，我們一起更有一個溫暖的家。
爸爸，我擔當不起讓你在無論是小學還是中學都接我上學、放學，生活中的點點滴滴的指導和幫助，我已經(jīng)讓你和媽媽操碎了心。但你也有從未間斷的事，就是在刮風、下雨，酷暑難耐的情況中，您會一直陪著我上學、放學。
“今天課上的怎么樣？都懂了嗎？”
“每次走在路上必定要問這句話，它都快成了您的口頭禪了，當然聽懂了！”
寒冷的天氣，凍得我直打哆嗦，一陣陣冷風襲來，我不禁打了個寒戰(zhàn)，你連忙脫下自己的外衣給我：“快穿上吧！你從小凍得傷手易腫易爛的別讓再腫爛了�！闭f完又從衣袋里拿出了保溫杯，遞給我，說：“這是你媽媽給你熬的`熱湯，趁熱喝吧！這樣會暖和一些！”“那您也喝一點吧！”“不用了，你喝。上來，我們走了�！蹦泸T著那舊車，我坐在你身后，依舊靠在了你寬厚的脊背上，可是我明顯感覺到你冷得夠嗆！于是，緊緊抱住你的腰，任淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
無論是冬夜人稀，颼颼寒風，還是雷雨交加，狂風大作，我都坐在您的身后的車坐上，由你寬大的身軀為我遮風擋雨，您費勁地踏著踏腳板，車子“洪洪”有律的響聲伴隨我度過了十五個春夏秋冬。望著您因為疲勞而微微拱起的背，看著你那被風吹亂的頭發(fā)，我產(chǎn)生了深深的歉意。是我，都是因為我才讓您和媽媽吃了那么多苦。爸爸真對不起。
有時，我發(fā)現(xiàn)您的頭發(fā)特別刺眼，白發(fā)已經(jīng)大片了�！鞍职�，您的白發(fā)越來越多了！”“年紀大了嘛！總會有白發(fā)的�！本瓦@么一句輕描淡寫的話，卻讓我充滿了內(nèi)疚。
媽媽您是一個通情達理的人，所以也要教我們怎么做人。
記得有一次，家里來了一些親戚，大家談天說地，講了很多我聞所未聞的事情，我覺得很有意思，就坐在一邊低著頭，很專注地聽著。忽然媽媽叫我，我跟著走出了房間。
沒想到一出門，你就批評我：“客人遠道而來，你就不能說幾句熱情的話嗎？還有別人說話時，你別老低著頭，太沒禮貌了，別給客人留下壞印象！”
我當時覺得很委屈，我明明在用心聽嘛！但我很快就明白自己錯在哪里了，我回到屋子里以后，注意看客人說話，偶爾也加入談話當中去，該笑時跟著大伙一起笑，使原來活潑的氣氛更加熱烈了，那天，親戚臨走時夸我見識廣，又熱情，我高興地看了看媽媽，您不是也在笑嗎？
盡管您平時對我很嚴格，也常常對我發(fā)火，但我可以明白您的一番苦心。您對我一點一滴的進步都看得十分重要勝過于自己。
你們無論是在學習上還是在生活上，都關心我、鼓勵我，更期望我有更好的成就，我會努力的，會用一個值得驕傲的未來報答你們。
爸爸媽媽，感謝你們的哺育，更感謝你們的諄諄教誨。我已經(jīng)快成年了，可你們還是不放心我，讓你們?yōu)槲野景琢祟^，而我卻一直以功課忙為借口，忽略了你們多年的感受。
女兒在這里向你們賠罪了，請你們原諒我的不孝。從今天開始，我會徹底改變我自己，學會做世界上最乖、最孝順的女兒！
感受親情作文 篇4
有一天，父親非常生氣，舉起他那寬大而有力的手掌，滿臉怒氣，我閉上了眼，眼淚猶如朵朵浪花飄落而下：“我知道我這次沒用心，我下次一定會考好�！卑职值氖致帕讼聛�，我睜開眼，從他眼神中我看到了失望與愛憐，我明白了父親的意思，他是要我努力，給我一次機會，下次肯定不會是這樣了。我看著父親走出去的背影，我哭了，那是一種無聲的.愛，讓我有一種充滿希望的心，那才是最深摯的親情！
感受親情作文 篇5
共誰爭歲月，贏得鬢邊絲？
時光總是那樣的不近人情。
它踏著歲月而來，引吭著嘹亮的高歌，夾雜著揮之不去的無奈，漸漸爬上了歷史的城墻，爬上了枯萎的枝頭，也爬上了母親的鬢角�；野椎�，也暗淡著，失去了油亮與光澤，徒留下時光玩樂過后留下的斑斑痕跡。
從小寄宿在姨媽家，每逢周末都是母親奔波的日子。從一個城市到另一個城市，九年來從不間斷，沒有假日，沒有休息，長長的鐵軌上留下了母親揮之不去的身影。我心疼，她卻淡然，我淚如雨下，她也一言不發(fā)。每一次送母親走，那一次的爭吵就像隱藏在身體里的刺，蓬勃生長，扎得我的心鮮血淋漓也不肯罷休。
以前一直憎恨著母親的狠心，怎么忍心把我送到這么遠的地方，徒留我自己擁抱的成長的彷徨。簡單的“為了教育”，讓我最美的童年缺失了父母溫暖的擁抱。小小的我拒絕在母親走的時候說再見，可是關上門后是我咬著被子痛哭失聲的臉，關上門前是母親通紅的眼眶；我拒絕接母親的電話，盡管姨媽一遍一遍哄著我，我仍把自己鎖在房間里，任憑母親在電話那頭連連嘆氣；我也拒絕回答大人問我是否想媽媽，沉靜的臉，帶著不年齡不符的冷漠，就算每個潑了墨的深夜里悄然哭泣，也倔強的狂妄。我以為我會一直這樣下去，直到考上大學，直到離開這里，那是一個平常的周末，平常到我放了學照舊打開電腦看著這周新更新的美劇。無視退出全班前十的成績，更無視母親欲言又止的神情。也許是我笑得太過輕狂，又也許是我的成績單真的不如人意，母親陰沉著臉走到我的身邊“把電腦關了，我要跟你談談�！备艺務劊课以谛牡桌湫χ��！暗任野堰@集看完，”我頭也不轉(zhuǎn)的回答道�？墒撬⒌囊幌码娔X突然黑了屏，在我不知所以然的時候，插銷就在母親的手上搖晃著�！澳銘{什么關我電腦？我這還沒看完呢！”不知為何，我的心里升騰起層層的火焰。“憑我是你媽，”母親重新插上插銷“我要跟你談談。”切，有什么好談的，我無所謂的擺擺手“如果要說成績就算了，我這段時間累得很，哪有時間學習�！薄澳銢]有時間學習？我養(yǎng)你這么大，把你送到鄭州，每周這么累的跑來跑去不是讓你玩得！”母親的臉變得通紅，我能感覺到她的怒氣在一點一點蒸發(fā)，我的怒氣也在爭吵中升華�！笆悄沭B(yǎng)的我嘛？我長這么大你管過我?guī)滋�？我愿意學就學，不愿意學就不學，那是我自己的事，反正這么多年一直都是我自己的事！”
“啪”。時光仿佛凝固在這里，周遭的空氣變得遲緩，氧氣分子運動不到我的周圍，無法供給我的呼吸。母親的巴掌還落在我的臉上，她痛苦的臉像是瞬間老了幾十歲。我的心里滿是悲哀，可為什么有那么一絲快感？是終于找到了母親不愛的我的破綻？還是自己說了那么多言不由衷的傷人的話之后終于得到了教訓�！叭~子你怎么能這么說你媽媽？你媽媽前兩天犯心臟病差點暈在單位，這幾天一直都頭暈得很，就是因為你說想吃家里的炒黃豆，專門給你送到鄭州。”姨媽扶著搖搖欲墜的母親，滿是憤怒的沖我吼著。我想我什么都聽不見，沖進房間，渾身顫抖著靠在墻上，有淚漸漸流下，越來越急，越來越抑制不住。是我錯了么？這么多年我早已淡忘了當初的.恨，只是習慣支撐我埋怨母親當初的選擇。我來到鄭州得到最好的教育，盡管我依舊學的差強人意，但至少在起跑上我從未輸給別人，母親用她的努力給我創(chuàng)造所有她能創(chuàng)造的一切，而我卻用她的愛揮霍著。母親從未說過一句“孩子，我愛你”。不是她沒說，而是她灌注在行動上“說”了這么多年。就像是吃飯睡覺一樣浸透在我的生命中，盡管無聲無息，可是依然存在。就像是潤物細無聲的春雨，隨風潛入我的心里，悄悄滋養(yǎng)了我這么多年。媽媽，請原諒我年幼的魯莽，不是我不愛你，只是我不敢承認當初我恨你是因為我很想愛你。
母親給我的愛是那么平凡，也那么偉大。在我的眼里平凡，在他們眼里偉大。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我漸漸的成長，母親漸漸的衰老。盡管她的手不再光滑細膩，她的臉不再是年輕時的嬌羞圓潤。但我卻深知，這是最平凡，又最偉大的親情。
感受親情作文 篇6
一、 寫作目標：
1、 初步掌握寫信的格式。
2、 語言要真摯感人，簡練，事例要突出，說出自己的心里話。
二、 寫作重點、難點：
目標2
三、 寫作過程：
�。ㄒ唬� 準備階段
咱同學長這么大，一定有許多的心里話想對自己的父母說，可能是道出苦水，也可能是感激之言，還可能是……今天呢，老師就給咱同學一次機會，向父母傾訴自己心中所想。主要是感激父母的，與上次作文要求不同。要求：
1、以感受親情為題寫一篇作文，可以以書信的形式，也可以是散文的形式，語言要真摯感人，格式要正確，字數(shù)600字以上。
2、寫法點撥。
�。�1） 教師指導寫信的格式。
�。�2） 如何展 示情感的.真實信度？
作文要打動人，就必須負載思想的淚和笑，承托作者的內(nèi)心世界與感情。作 者有了真情實感。文章便獲得了鮮活的生命。聽例段
�。ǘ⿲懽麟A段
1、 學生讀作文選中的有關文章。
2、 學生討論、思考
3、 45分鐘快速成文。
作文講評
一、講評目標：
1、 認識自己文章存在的不足及如何解決
2、 修改自己的文章
二、講評過程：
1、 文章的優(yōu)點：
（1）、題目新穎 ，體裁是散文。
�。�2）、內(nèi)容真實，感人至深。莫先乎情，只有自己的 真情之作，才能引起讀者的，共鳴，且不論文章寫得是否成功，而是需要一個過程，但是這是一個良好的開始，敘真事，抒真情。
2.缺點：（1）、格式不正確。大部分同學署名沒有寫在一行上，此致、敬禮的格式不對。
�。�2）事例的選擇過于陳舊、古老。例：送雨傘，棉衣、送上醫(yī)院、洗衣、做飯等，雖說是要求學平 常生活中的 小事，但是要把古老的話題寫出新穎獨特，不是一般的文學功底，因此選材是關鍵。
�。�3）語言不真摯感人。大部分同學的作 文讀了不能催人淚下，要讓父 母看了確實感動，或認為做的不好。
3、 措施（1）、聽讀優(yōu)秀作文。
�。�2）、學生修改自己文章，找出文章 存在 的問題。
�。�3）交流，批改。
以“感受親情”為話 題作文
四、 寫作目標：
1、 初步掌握話題作文的寫作技巧。
2、 學習細致觀察生活，感受親情回 報愛。
3、中心明確，突出親情，語言真摯感人。
五、 寫作重點、難點：
目標2
六、 寫作過程：
�。ㄒ唬� 準備階段
1、茫茫人海中，我們每一個人顯得多么渺小而孤獨，是親情給了我們溫暖，給了我們勇氣， 讓我們心中充滿光明和力量，作為中學生，在我們 成長的里程中，處處有父母精心的呵護，處處有父母正確的引導，處處有父母無私的牽掛，處處有父母關注的目光，處處有父母的無言的支持……這濃濃的親情時時刻刻包圍著我們，激勵著我們。親愛的同學，你感受到了么？
以“感受親情”為話題寫記敘文，600字。
2、寫法點撥。
如何展示情感的真實信度？
作文要打動人，就必須負載思想的淚和笑，承托作者的內(nèi)心世界與感情。作者有了真情實感。文章便獲得了鮮活的生命。聽例段
�。ǘ⿲懽麟A段
4、 學生讀《中學生優(yōu)秀作文選》中的有關文章。
5、 學生討論、思考
6、 45分鐘快速成文。
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