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【熱門(mén)】親情作文600字四篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的親情作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
親情作文600字 篇1
讀過(guò)《駭世親情》這篇文章后,我知道,父母的愛(ài)是真正無(wú)私的,真正偉大的。
這篇文章主要寫(xiě)了在一場(chǎng)劇烈的泥石流之后,救災(zāi)人員趕到現(xiàn)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)夷為平地,就在這看起來(lái)毫無(wú)希望的關(guān)頭,聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)小女孩的哭泣聲,他們尋聲走過(guò)去,看見(jiàn)在倒塌的房頂?shù)紫掠幸粋(gè)小女孩,她被她的爸爸媽媽用手托著,這兩個(gè)大人竟然都是盲人!
是啊!爸爸媽媽在平時(shí)吵我們,打我們,是對(duì)我們的愛(ài),但往往會(huì)被人誤解。盡管他們平時(shí)會(huì)打罵我們,但在緊要關(guān)頭,他們決不退縮!在汶川大地震時(shí),也有這樣堅(jiān)強(qiáng)的人,臨危不懼,用自己的生命去換回孩子的生命!有一個(gè)人使我至今難忘,那就是譚千秋。聽(tīng)到這個(gè)名字,大家或許很熟悉,他為了保護(hù)無(wú)法逃離的學(xué)生,讓他們鉆進(jìn)講臺(tái)桌下,用自己的身體擋住他們,最后,四名學(xué)生活下來(lái)了,而譚老師卻永遠(yuǎn)地離去了。這難道不叫做“偉大、無(wú)私”嗎?
所以,父母以及老師的愛(ài),都是偉大且無(wú)私奉獻(xiàn)的,他們沒(méi)有說(shuō)圖什么回報(bào),只是讓你安心坐在教室里,考出好成績(jī)就足夠了。但他們所從事的,卻是那魔鬼般的工作,并且有什么好東西先緊著孩子吃,自己吃剩的。沒(méi)有一次說(shuō)自己把好東西吃了,專(zhuān)讓孩子吃那不喜歡的東西。一個(gè)最典型的例子就是,每個(gè)孩子的生日,父母?jìng)兌紩?huì)買(mǎi)禮物,做好吃的.美食,但他們從來(lái)對(duì)自己的生日不聞不問(wèn),只是接受我們的祝福。難道這還不能足以證明父母的愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的嗎?
所以,我們以后一定要好好報(bào)答他們,不管從事什么職業(yè),盡管我們的愛(ài)沒(méi)有他們那么偉大、那么無(wú)私!
親情作文600字 篇2
美好的清晨,和朋友一起去附近的麥田里散步,坐在麥地邊,微風(fēng)吹拂著,遠(yuǎn)處,麥子熟了,金黃金黃的好像是誰(shuí)在地里鋪上了厚厚的金子。秋風(fēng)搖晃著麥田,使麥穗輕輕撥動(dòng)著,好像一片金色的海洋,閉了眼,享受著周?chē)篮玫臍庀ⅰ?/p>
忽然一陣說(shuō)話聲打破了這份寧?kù)o,原來(lái)是幾個(gè)農(nóng)民趁著天氣涼爽來(lái)割麥,聽(tīng)別人說(shuō)因?yàn)檫@片田太小,割麥機(jī)不愿意去割,所以他們只有自己動(dòng)手拿鐮刀去割,大家齊刷刷彎下腰,唰唰的割麥聲此起彼伏。到了中午,太陽(yáng)仿佛吧這一年的力氣都使到了這個(gè)日子,人們頂著火爆的陽(yáng)光,面龐紅通通的,身子彎的比麥子還低,揮汗如雨的收割著,脊背上汗跡斑駁。
不知怎的,心里總是酸酸的,眼也變得朦朧起來(lái),仿佛眼前的割麥人就是自己的父母,在炎熱的太陽(yáng)下,辛苦的割著麥子;貞浤翘焐钜,我忽然發(fā)燒嘔吐,吐得床上、媽媽的手上都是,爸爸忙拿來(lái)垃圾桶,清理我的嘔吐物,還給我水漱口,用毛巾擦嘴,然后喂我吃藥,吃完藥,我變迷迷糊糊地睡了一會(huì)兒,還在朦朧中,隱隱約約聽(tīng)到媽媽對(duì)爸爸說(shuō):"今天晚上我看著她,你去睡吧!碑(dāng)我醒來(lái),看見(jiàn)媽媽只是用手支撐著頭,閉著眼睛在我的'床邊,頓時(shí)眼淚流了下來(lái)。以前我從不覺(jué)得媽媽很愛(ài)我,當(dāng)別的家長(zhǎng)在下雨天送傘時(shí),我的父母從來(lái)沒(méi)給我送過(guò)傘;當(dāng)別的父母在放假時(shí)接自己的孩子和行李時(shí),我從來(lái)都是一個(gè)人從初中到現(xiàn)在一直都是,我以為我的父母不夠愛(ài)我,在這一刻,我忽然明白了些什么。看著麥田里的人們,我想到了自己的父母在麥田的景象……
親情是什么?是甘甜的乳汁,哺育我們成長(zhǎng);是明亮的雙眸,指引我們前進(jìn);是溫柔的話語(yǔ),呵護(hù)我們的心靈;是嚴(yán)厲的責(zé)罰,督促我們改錯(cuò)。就是這平凡的親情,讓我成長(zhǎng)了許多。
親情作文600字 篇3
所謂“品味”,品賞玩味之意。而這品味之物,必定細(xì)柔綿長(zhǎng),絲絲裊裊繚繞心弦之間,如流水,如余音。
所謂“親情”,親人之情意。這份情斷然不具排山倒海之勢(shì),雖是纖細(xì)、綿柔,卻有蕩氣回腸之感,如流水,如余音。
離我家不遠(yuǎn)有一個(gè)擺放在平房門(mén)口的簡(jiǎn)易的菜攤,攤主是一個(gè)上了年紀(jì)的老婆婆,滿(mǎn)臉堆著皺紋,皺紋里堆滿(mǎn)了笑,笑得那么暖,那么甜,那么燦爛。放學(xué)回家的時(shí)候路過(guò)那里,總覺(jué)得她的菜比別家綠一些,吆喝聲比別家響一些。她一臉的笑容總讓我不禁聯(lián)想:是什么讓她如此快樂(lè)與滿(mǎn)足?直到又一聲響亮的吆喝拉回了我的思緒。只不過(guò),這一次,是一個(gè)稚嫩的童聲:“奶奶,飯好了,回來(lái)吃飯吧!”聲音從旁邊一扇亮著昏黃燈光的窗戶(hù)里飄出。回頭望望,老婆婆正笑著一邊答應(yīng)一邊收拾起菜攤。她笑得那么暖,那么甜,那么燦爛。
我暗自思忖:那笑為何如此絲絲縷縷般牽動(dòng)著我的.心!這般的溫暖,這般的熟悉,既靠近又遙遠(yuǎn)……
眼前是一道縫,縫外有光有壓低著的語(yǔ)音和腳步聲,那是我房門(mén)的一道縫。每每離開(kāi)我的房間,爸爸媽媽從不把門(mén)關(guān)嚴(yán),總要留下一道縫,一條永遠(yuǎn)不寬不窄剛剛好的縫。書(shū)案前奮筆疾書(shū)的我從沒(méi)有被門(mén)“呯”一下關(guān)上而打斷過(guò)思緒,也從沒(méi)有感到孤獨(dú)和凄清,只因?yàn)橛羞@一道縫?p這邊是我,縫那邊是爸爸媽媽?zhuān)@道縫聯(lián)系著兩個(gè)房間里的我們,聯(lián)接著我們各自的心。有時(shí),關(guān)注的目光從縫里傳來(lái),它讓我振奮;有時(shí),親切的問(wèn)候從縫里傳來(lái),它使我溫暖;有時(shí)……有時(shí)……但是,我始終確信,愛(ài)和親情永遠(yuǎn)會(huì)從縫里絲絲縷縷地?cái)U(kuò)散,蔓延,充滿(mǎn)整個(gè)屋子,溫暖著我的心……
所謂“品味親情”,必要用心融入其中,靜靜地冥想,細(xì)細(xì)地體會(huì)。心中始終環(huán)繞著一絲暖意,忽近忽遠(yuǎn),若即若離,觸動(dòng)著每一個(gè)細(xì)胞,傾訴著親情的無(wú)微不至,傾訴著愛(ài)的美好和珍貴。
親情作文600字 篇4
午飯后,我到班里去巡視,發(fā)現(xiàn)一個(gè)女學(xué)生正在哭泣,問(wèn)他怎么了,她抬起頭來(lái),眼睛紅腫,淚流滿(mǎn)面,話都說(shuō)不完整——泣不成聲了。她的同桌告訴我,聽(tīng)一個(gè)別的班的同學(xué)說(shuō),她爸爸今天中午出車(chē)禍了。我心里咯噔一下:唉,多少和美的家庭就在那“喀啦”一聲巨響中,轉(zhuǎn)瞬就變成了殘缺不全的社會(huì)細(xì)胞,多少令人羨慕的夫妻眨眼間即變成了形只影單的可憐身影!難道……可是,我還是安慰她:你父親可能沒(méi)事,就是皮肉受點(diǎn)傷或就是傷筋動(dòng)骨了,可能也并不嚴(yán)重。如果很?chē)?yán)重,家里一定會(huì)來(lái)叫你回去的——所以,我想,你父親肯定不會(huì)有事的!
來(lái)到辦公室,我還是不放心,急忙翻出學(xué)生剛剛?cè)胄r(shí)候統(tǒng)計(jì)下的`學(xué)生信息表來(lái),找到這個(gè)學(xué)生媽媽的手機(jī)號(hào),撥了出去。手機(jī)里傳來(lái)五六聲振鈴的聲音,她沒(méi)有接電話。我就又開(kāi)始擔(dān)心了:是不是正在醫(yī)院里忙著,顧不得接呢?
電話接通后,我問(wèn)清對(duì)方是這個(gè)學(xué)生的母親后,就急切地問(wèn):“XXX的爸爸怎么啦?”她很驚訝地說(shuō):“沒(méi)怎么啊!”“那,孩子怎么在教室里哭,說(shuō)聽(tīng)人說(shuō)她爸爸出車(chē)禍了?”孩子的母親笑了:“今上午他開(kāi)車(chē)去接孩子,在路上差點(diǎn)就跟另一個(gè)人撞了,不過(guò)沒(méi)撞。兩個(gè)人誰(shuí)也不讓誰(shuí),就吵起來(lái)了。后來(lái)是我騎電動(dòng)車(chē)接的孩子。她爸回家來(lái)時(shí)孩子已經(jīng)吃完飯走了。我本來(lái)不想讓她知道的,可能她這是又聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)了!
哦,謝天謝地,是一場(chǎng)虛驚啊。
我急忙趕到教室,政治課已經(jīng)開(kāi)始上了。我讓政治老師把那個(gè)女學(xué)生叫出來(lái),將電話的內(nèi)容告訴了她,并讓她安心上課不要擔(dān)心了。她的臉上立時(shí)露出了燦爛的笑容——雖然眼睛仍然紅腫。我又半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地問(wèn)她:“還要不要親自給你爸爸或者媽媽打個(gè)電話?”她不好意思地笑著說(shuō):“不用了,老師,謝謝您,我上課去了!
目送她一蹦一跳高高興興走進(jìn)教室的背影,我內(nèi)心好感動(dòng)好感動(dòng):親情!這就是血脈相連的親情!
人們啊,你可一定要珍重啊!你的好好歹歹、是是非非可都時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著你的每一位親人的心哪!
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