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實(shí)用的親情的作文600字集錦6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的親情的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情的作文600字 篇1
世界每時(shí)每刻都在發(fā)生變化，歷史長(zhǎng)河每時(shí)每刻都在延長(zhǎng)，然而，真情是不變的。
依然不變的真情是親情。
骨肉相連，血濃于水，親情不斷。家庭雖窮，卻不失和睦；雖蕭條，卻不顯悲涼；雖辛苦，卻不缺快樂(lè)。經(jīng)濟(jì)情況不佳，全家人卻仍能?chē)梢粋�(gè)圈，談笑風(fēng)生。若有一天，災(zāi)難突然降臨，他們卻不會(huì)分離，只會(huì)更加團(tuán)結(jié)，一起對(duì)抗災(zāi)難。若有一天，家中一人飛黃騰達(dá)，他們也不會(huì)刻意奉承，而那飛黃騰達(dá)之人更不會(huì)棄他們而去。災(zāi)難、福運(yùn)的考驗(yàn)讓他們更加和睦，依然不變的是親情。
依然不變的是友情。
開(kāi)心時(shí)，有人和你一起笑；難過(guò)時(shí)，有人和你一起傷心；你遇到困難，他會(huì)為你出謀劃策，或是默默支持；你取得成功時(shí)，他會(huì)為你高興，同時(shí)也會(huì)提醒你，不要被勝利沖昏頭腦。你和他會(huì)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)。兩人互幫互助，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。若有一天，你和他相隔數(shù)里，相離很久，再相見(jiàn)，卻不會(huì)感到疏離，只會(huì)覺(jué)得更親切。你與他的情意始終不變。
依然不變的是愛(ài)情。
茫茫人海中，你和他相識(shí)、相交，這是緣分。你們共同面對(duì)生活，手牽手，淡然、自然的從人前走過(guò)。梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情凄美，林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情悲慘，虞姬與霸王的'愛(ài)情悲壯，你和他的愛(ài)情卻是平凡又情意深摯。生活的困難，命運(yùn)的挫折，家人的極力反對(duì)，卻斬不斷你們的情絲。
依然不變的是愛(ài)國(guó)情。
山河破碎，身世浮沉，不會(huì)讓你忘國(guó)、棄國(guó)，反而留下一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。”忠君愛(ài)國(guó)的情懷遭人污蔑，帝王的冷酷無(wú)情讓你的心悲不已，縱然如此，卻仍回到那吃人的京城，最后卻是留下一冰冷的軀體。疾病纏身，臥病不起，卻仍心系君王的大事，彌留之際，還提醒兒子“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”�！词鼓銈円殉蛇^(guò)去，但這種愛(ài)國(guó)之情缺失亙古不變。
依然不變的真情是親情、是友情、是愛(ài)情、是愛(ài)國(guó)情，是……讓我們好好把握這些情誼，去珍惜這一切！
親情的作文600字 篇2
我們生活在用愛(ài)編織的藍(lán)天下，如小鳥(niǎo)一般歡樂(lè)。有如盛開(kāi)的花朵在愛(ài)心編織的藍(lán)天下，還有金色的向日葵，也有純美的丁香花……小溪寺坪舅爺家門(mén)前有一條小溪，終年溪流不斷，小溪的上游水流很急，有節(jié)奏地打著巖石，發(fā)出悅耳的聲音，有時(shí)又像一位脾氣暴燥的先生；中游水速不急不緩，如一只溫順的小綿羊；下游可算得上是涓涓細(xì)流了。
我和爸爸媽媽?zhuān)艿苊妹脗冊(cè)谥杏瓮妫易诩?xì)軟的沙灘，忽然，我的腳丫感到了疼。痛，急忙拿起一看，啊，是一只小螃蟹，我嚇得大叫，爸爸趕忙幫我取下那只螃蟹輕輕地放在沙上，風(fēng)趣地說(shuō)：“嘿！子佳，你的腳可以當(dāng)做釣竿了。”我一聽(tīng)，不高興了。媽媽瞪了爸爸一眼，又對(duì)我說(shuō)：“你怎么說(shuō)話的。”“對(duì)、對(duì)，我說(shuō)錯(cuò)了，來(lái)，子佳，親一個(gè)�！薄肮毙β曇恢眰鞯胶眠h(yuǎn)好遠(yuǎn)……后山后山有許多大樹(shù)，我們坐在柔軟的.小草上，在大樹(shù)下乘涼。我趴在媽媽腿上，爸爸摟著媽媽。組成了一幅美麗的畫(huà)。我們一起說(shuō)呀，笑呀多開(kāi)心呀！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那邊有一棵柳樹(shù)、柳條彎垂下來(lái)真好看，我跑過(guò)去，踮起腳，拽下了幾根楊柳，編成了兩個(gè)不像樣的草環(huán)，又采了幾朵小野菊，插在草環(huán)上。然后又跑回大樹(shù)下，把草環(huán)戴在了父母頭上，爸爸媽媽也不脫掉，反而摟緊了我。
場(chǎng)地舅爺家門(mén)口有一塊水泥地，面積可大了。中間還有三個(gè)木桌，每次我們來(lái)到舅爺家玩，舅爺總會(huì)把一些糖、水果、瓜子、茶水等放在水泥桌上，讓我們品嘗。有時(shí)吃晚飯，我把飯端了出來(lái)，和大家一起看那絢爛的煙花。我閉上眼睛，許下心愿：愿我們一家人生活幸福溫馨……青山綠水，比不上親情有看頭，藍(lán)天白云，沒(méi)有親情長(zhǎng)久。鮮花再美，也會(huì)凋謝，但親情卻會(huì)永恒。
親情的作文600字 篇3
爺爺又寫(xiě)了一封信給我。
三年前，我不得不離開(kāi)爺爺奶奶，來(lái)到城里上學(xué)。每天晚上，我都打電話給爺爺，和他說(shuō)說(shuō)話，他總是囑咐我：“學(xué)習(xí)再忙，也別忘了給爺爺打電話呀！”我總是在電話這邊用力點(diǎn)點(diǎn)頭。
可最近，我卻收到了爺爺?shù)膩?lái)信。他說(shuō)，想看看我的字，想看看我的語(yǔ)文水平有沒(méi)有進(jìn)步。我不好拒絕，只得從繁忙的學(xué)習(xí)中抽出時(shí)間，認(rèn)真回信。
一封又一封，郵遞員隔三差五就給我送來(lái)。信中，爺爺絮絮叨叨地說(shuō)：“家里捉了十只小雞，被村里調(diào)皮的孩子踩死了兩只�！庇终f(shuō)，“等小雞長(zhǎng)大了，立刻給你送過(guò)去�！边�在后面連加了四個(gè)感嘆號(hào)。
我提起筆，又放下，撥通了電話。沒(méi)有人接。我不灰心，又撥，再撥。電話終于接通了，不過(guò)是奶奶接的，她小聲地說(shuō)：“乖孫女，收到爺爺?shù)男帕嗣�？要多回啊！”我不�?lè)意，要爺爺接電話，奶奶不肯：“你爺爺在給你寫(xiě)信，正在興頭上呢。”說(shuō)完，就掛了電話。我握著話筒，好久沒(méi)有放下。
周末，我一個(gè)人坐車(chē)，回到了故鄉(xiāng)的小院子。隔著院門(mén)，一眼就瞥見(jiàn)爺爺正坐在搖椅上打盹。我使勁拍打著門(mén)，連聲叫道：“爺爺，是我，我回來(lái)了！”一聲高過(guò)一聲，可爺爺依舊坐在搖椅上，毫無(wú)反應(yīng)。
奶奶正巧從田里回來(lái)，看見(jiàn)我，嚇了一跳：“乖乖，你……怎么回來(lái)了？”我眼淚奪眶而出：“爺爺?shù)降自趺戳�？”奶奶支支吾吾：“醫(yī)生說(shuō)，因?yàn)槟挲g原因，他耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了�！�
我連忙沖向爺爺，哭著拉住他的手。他一見(jiàn)是我，驚慌失措。隨即，說(shuō)了一句讓我時(shí)刻銘記的話：“我可以聽(tīng)見(jiàn)你紙上的聲音�！�
“我可以聽(tīng)見(jiàn)你紙上的聲音！”我的信，爺爺都在用心聆聽(tīng)。他也許聽(tīng)著聽(tīng)著笑了，聽(tīng)著聽(tīng)著哭了，那都是他最?lèi)?ài)的孫女呼喚他的`聲音。
回到城里，看著一大摞爺爺?shù)膩?lái)信，我連忙又提起了筆——爺爺，我要讓你聽(tīng)到我紙上的聲音!
親情的作文600字 篇4
初三,繁重的學(xué)業(yè)夾雜著青春期的叛逆，免不了有一些小插曲。在這個(gè)冬天因?yàn)橛心銈儯屛腋械搅藴嘏械綈?ài)的存在。一切，盡在不言中。
煩躁的我?guī)е鴺O不情愿去上數(shù)學(xué)課，但那一念之間，讓我改變了主意，我逃課了，這是我第一次逃課，心里十分忐忑，在家里等待著挨罵，媽媽回來(lái)了，卻平靜得出奇，“來(lái)吃飯吧!”，隨后，整個(gè)晚上都在這平靜中度過(guò)。早上起來(lái)，看著桌上的早餐，感到十分愧疚，撥通媽媽的`電話，努力讓自己眼淚不掉下來(lái)，“媽?zhuān)义e(cuò)了，”淚，止不住�！靶辛耍厘e(cuò)就行了，”她的聲音哽咽著，“其實(shí)，你心里煩我能理解，挺過(guò)這一段就好了。喝一口牛奶，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是，都是苦澀。那一晚的沉默，卻讓我成長(zhǎng)，懂得去體諒她。
誰(shuí)會(huì)沒(méi)有一個(gè)掏心窩子的哥們兒，周末一起瘋。兩人的默契是九年時(shí)間捏造出來(lái)的，而初中三年，兩個(gè)人相遇，卻又要即將分別，說(shuō)到這，兩個(gè)人都笑了，他說(shuō)：“說(shuō)這干啥，咱們不會(huì)分開(kāi)。”說(shuō)完，卻都流下了淚。
誰(shuí)不懂，彼此將分別，各奔東西，雖彼此相知相識(shí)，但也無(wú)可奈何，人生就是如此吧，分分合合無(wú)論什么，最后都只會(huì)留下一個(gè)背影，余下的都是沉默。
考試失利接二連三，在最沉默的時(shí)候，抬頭看著你，意味深長(zhǎng)的眼神讓我讀懂了其中的含義，讀出了鼓勵(lì)，課上你也似乎更關(guān)注我，多提問(wèn)我，我知道，你想讓我重樹(shù)信心，讓我在自己薄弱的語(yǔ)文上能有所提高。
你們的愛(ài)，在我最艱難的時(shí)候，點(diǎn)亮了我的心，沉默有時(shí)是愛(ài)最好的詮釋?zhuān)覀儽舜诵南嗤�，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，卻比一句安慰，一句鼓勵(lì)更重要。
愛(ài)，盡在不言中。
親情的作文600字 篇5
如果說(shuō)生活是一杯白開(kāi)水，那么感動(dòng)就是一勺蜂蜜，可讓生活變得如此甜蜜;如果說(shuō)生活是一輛前行的汽車(chē)，那么感動(dòng)就是一桶汽油，可讓生活充滿(mǎn)無(wú)限動(dòng)力;如果說(shuō)生活是一片稻田，那么感動(dòng)就是一汪泉水，可讓生活變得無(wú)比滋潤(rùn)。感動(dòng)無(wú)處不在，讓我拿起攝像機(jī)，去拍攝那身邊的感動(dòng)……
我們這次春游的目的地是柯巖風(fēng)景區(qū)，那里的風(fēng)景美極了，我們都看得如醉如癡，同時(shí)也涌出了一些身邊的感動(dòng)。
鏡頭一：
在吃完午餐之余，我們都出去四處亂逛。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)去給陳老師捶背按摩，于是乎，我們?nèi)嘁桓C蜂似的都去了。捶背的捶背，捶腿的捶腿，捏肩的捏肩，想讓陳老師減免回家作業(yè)。路人看見(jiàn)了，對(duì)陳老師說(shuō)：“你的學(xué)生多好哇�！标惱蠋熃�(jīng)不起我們對(duì)他的這“百般折磨”，就說(shuō)：“你們?nèi)ソo那里坐著的爺爺奶奶們捶背，也可以減免作業(yè)�！蔽覀兟�(tīng)了，一半的人都跑到“烏氈帽”下給那里坐著的老人捶背。
老爺爺老奶奶們起先嚇了一跳，在知道我們的來(lái)意后，用那一口不標(biāo)準(zhǔn)的`普通話不停地說(shuō)“謝謝謝謝�！薄爸x謝你奧�！蔽覀兘o老爺爺和老奶奶們捶了一會(huì)兒背后，他們贊嘆道：“小孩子捶的就是舒服，力度剛剛好�！蔽覀冞@樣捶了一會(huì)兒，老人們笑得合不攏嘴，十分感動(dòng)，還跟我們合了影，以作留念。
鏡頭二：
那邊我們?cè)诮o老人捶背，而這一邊，王老師正在辛勤勞動(dòng)。有一個(gè)班級(jí)午餐完了，就收拾收拾走了，但他們誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，——他們留下了一地的垃圾。王老師看到了，就默默地走過(guò)去，把垃圾一樣一樣撿了起來(lái)，扔到了垃圾袋里，以身作則。
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)是用心品出來(lái)的。請(qǐng)騰出一點(diǎn)點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這感動(dòng)吧!
親情的作文600字 篇6
最近，老師推薦我們一套書(shū)目，是有關(guān)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。這個(gè)被稱(chēng)為“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”的動(dòng)物作家，確實(shí)給我?guī)?lái)了很多的啟發(fā)。
《給大象拔刺》，故事主要內(nèi)容是這樣的：小象不小心被一根鐵桿扎進(jìn)了腿，公象和母象就讓作者來(lái)幫小象拔刺。正在拔刺時(shí)，小象疼得叫了起來(lái)，作者就被公象打了一頓。作者罵了小象幾句，母象又不滿(mǎn)了。后來(lái)，作者想到了一個(gè)妙招，當(dāng)小象疼叫時(shí)，他也假裝難受，一邊喊叫，一邊打滾。公象和母象可能這樣覺(jué)得公平一點(diǎn)，最后就放作者走了。
在這個(gè)有趣的故事中，我時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而浮想聯(lián)翩。在邊笑邊思的背后，我想到了親情的可貴。在生活中，在野外的大象都是很怕人類(lèi)的，而這對(duì)大象父母卻冒著生命危險(xiǎn)，千里迢迢地尋找人類(lèi)救自己的.孩子。假如它們碰到的是獵人，那恐怕就難逃此劫了�？伤麄儾](méi)有因此而放棄，為了自己的孩子，他們可以不顧一切，想方設(shè)法地挽救孩子的性命。
大象之間的親情不正像人類(lèi)的親情嗎？在我們生活中，父愛(ài)如山，深沉，悠遠(yuǎn)。記得父親那嚴(yán)肅的表情，那冷峻的面孔嗎？那是他傳遞親情的一種特殊的符號(hào)，這就是他的親情的表現(xiàn)。母愛(ài)如海，博大、無(wú)私。記得母親臉上的皺紋嗎？那疲憊的眼神，再三的叮嚀，那是世間最溫暖的愛(ài)意，最美麗的親情。
世間最無(wú)私的，莫過(guò)于親情，世間最偉大的，也同樣莫過(guò)于親情。曾幾何時(shí)，許多字字珠璣的好書(shū)讓我領(lǐng)悟了如星羅棋布般數(shù)不勝數(shù)的道理，而《給大象拔刺》這個(gè)感人肺腑的故事，則告訴了我“親情的可貴”。
同學(xué)們，你學(xué)會(huì)珍惜可貴的親情了嗎？
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