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        • 親情的作文

          時(shí)間:2023-09-04 11:19:38 親情作文 我要投稿

          親情的作文(匯編10篇)

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的親情的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          親情的作文(匯編10篇)

          親情的作文 篇1

            親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光,親情的力量是什么?是老麻雀拼死抵抗大黃狗以保護(hù)自己的幼兒;是兩位老人永遠(yuǎn)不承認(rèn)兒子已死的事實(shí);是使窮兇極惡的歹徒放走人質(zhì)而自首的勇氣。

            親情=無(wú)私

            一天,風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的梧桐樹(shù),一只小麻雀呆呆地站在地上,無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃,頭上長(zhǎng)著絨毛,分明是剛出生不久,從巢里掉下來(lái)的。

            獵狗慢慢地走進(jìn)小麻雀,嗅了嗅,張開(kāi)大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹(shù)上批撲下來(lái),像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛,絕望地尖叫著。

            老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒?墒且?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音,它呆立著不動(dòng),準(zhǔn)備一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái),獵狗是個(gè)龐大的怪物,可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上,一種強(qiáng)大的力量使它毫不猶豫地飛下來(lái)。

            獵狗愣住了,它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣。慢慢地,慢慢地,向后退,然后急忙跑開(kāi)了。

            這是一種什么力量呢?是親情,是無(wú)私的親情!

            親情=永恒

            一個(gè)寧?kù)o的冬夜,白色的小精靈們陸續(xù)從天上飄下,房外很靜,房?jī)?nèi)傳來(lái)兩位老人的對(duì)話:

            “唉,就要高考了,不知兒子復(fù)習(xí)的怎么樣了,但愿他能如愿的考上他自己滿意的大學(xué)!崩蠇D人說(shuō)。

            “老婆子,別太著急,相信我們的兒子,他是最棒的!

            “老頭兒,你看天氣這樣冷,我去給兒子倒杯熱茶吧!”

            “也行”老頭兒說(shuō)。

            過(guò)了一會(huì)兒,老婦人說(shuō):“你看我們的兒子,多懂事啊,我昨天給他倒的茶他還沒(méi)喝,這孩子!

            突然,一陣急促的敲門(mén)聲打破了冬夜的寧?kù)o。從門(mén)外闖入了一個(gè)持刀的強(qiáng)盜。他說(shuō):“兩位老人,我不會(huì)傷害你們的,只想找點(diǎn)錢(qián)花花!

            兩位老人沒(méi)有理睬,仍然安詳?shù)淖谀膬骸?/p>

            強(qiáng)盜在樓下翻遍了每一個(gè)角落,準(zhǔn)備上樓,可是遇到了兩位老人的拼死抵抗。最后,兩位老人死在強(qiáng)盜的'刀下?墒菢巧蠀s什么也沒(méi)有。

            那么,兩位老人為什么要拼死阻止強(qiáng)盜上樓呢?原來(lái),他們一直認(rèn)為他們的兒子在樓上學(xué)習(xí),生怕強(qiáng)盜傷害了他們的兒子,而他們的兒子早在數(shù)年前的一個(gè)冬天死了?伤麄儏s卻永遠(yuǎn)不肯承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。是什么力量使他們不肯承認(rèn)兒子已死的事實(shí)?是親情,是永恒的親情!

            親情=博大

            一位歹徒,在走投無(wú)路時(shí)去搶劫銀行,結(jié)果被警方發(fā)現(xiàn),便挾持了一名女營(yíng)業(yè)員,準(zhǔn)備逃跑,然后殺死人質(zhì)。

            歹徒和人質(zhì)被警方包圍著,長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí),這個(gè)十八歲的女營(yíng)業(yè)員知道自己今天兇多吉少,便想完成自己的最后心愿,給她哥哥大個(gè)電話。她撥通了電話,笑著對(duì)她哥哥說(shuō)了一句話后,歹徒說(shuō):“我也有像你一樣的妹妹,我很愛(ài)她,不希望她受到任何傷害,我想你哥哥的想法也和我一樣吧!所以,為了每個(gè)哥哥對(duì)妹妹的這芬感情能永遠(yuǎn)存在,你走吧!”女孩抬頭看了看那個(gè)歹徒,她看見(jiàn)了一滴眼淚,一滴充滿人性的眼淚。她絕沒(méi)有想到是她的一句:“哥,天涼了,你多穿件衣服”喚醒了歹徒心中的善良。

            這一句話中的親情的力量喚醒了沉睡的善良,這種親情,是博大的。

            親情是無(wú)私的,是永恒的,是博大的,親情的力量更是無(wú)限的!

          親情的作文 篇2

            遙看成長(zhǎng)路上,對(duì)我有幫助的人太多,是他們給予我力量,給予我信念……但在其中,陪伴我最長(zhǎng)久,給我最大鼓勵(lì)的,還是我的家人。

            記得有一次,我正焦急的等待著老師發(fā)試卷。坐在椅子上,手指不停的顫抖,心不停的跳動(dòng)——撲通!撲通!伴隨著頻繁的跳動(dòng)聲,老師念到了我的名字,我立即反應(yīng)過(guò)來(lái),顫動(dòng)的走上了講臺(tái),老師接著念道:“65分!”我的心情像石沉大海一樣,立即感到絕望無(wú)比。

            回家的路上,看到手中的試卷,就想立刻丟進(jìn)垃圾桶里,誰(shuí)也找不到他。可是,我不能這樣做。我思緒萬(wàn)千,心想:媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)罵我?會(huì)不會(huì)打我?會(huì)不會(huì)將我關(guān)進(jìn)小屋子里?不讓我出來(lái)呢?……想到這兒,我便放慢了腳步,感覺(jué)每一步都是罪惡的,膽怯的。

            腳步再慢,但最終還是到了家。我心驚膽戰(zhàn)地跨進(jìn)家門(mén),看到沙發(fā)上坐著的媽媽?zhuān)矣趾ε铝,媽媽看到我回?lái)了,就說(shuō)到:“回來(lái)了!你手里拿的什么?”我心虛的說(shuō)道:“試……卷”媽媽又接著說(shuō)道:“這次考的怎么樣?”聽(tīng)到這兒,我沒(méi)有說(shuō)話,只是將試卷放到了桌子上,然后站在一旁,任由發(fā)落。媽媽拿起試卷,看了看成績(jī),說(shuō)道:“沒(méi)事兒,一次失敗不算什么,失敗是成功之母,只要你以后好好學(xué)習(xí),刻苦勤奮,不要總想著玩,以后會(huì)好的.,媽媽相信你!”聽(tīng)到這話我熱淚盈眶,走上前抱了媽媽?zhuān)?dòng)的說(shuō)道:“媽媽?zhuān)x謝你!”媽媽也綻放出了花一般的笑容。之后我將試卷上的錯(cuò)題改了過(guò)來(lái),并努力學(xué)習(xí)。是母親給予了我如此大的動(dòng)力,是母親讓我心懷信念,努力前行……

            成長(zhǎng)中的親情,有很多事說(shuō)也說(shuō)不完的,比如:學(xué)習(xí)累了,回到家中,他們給予我們最大的關(guān)懷;,遇到挫折了,是他們給予我們最大的動(dòng)力;,傷心時(shí)是他們安撫我們……這些都讓我們難忘,讓我們奮進(jìn)。

            我不會(huì)愧對(duì)家人在成長(zhǎng)中對(duì)我的幫助,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),天天向上,將你們作為動(dòng)力,努力前行!

          親情的作文 篇3

            感悟親情,就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。從我在馬老師補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)寫(xiě)作的過(guò)程當(dāng)中,我就感悟到了濃濃的`親情。(小學(xué)生作文)

            我記得每次去馬老師補(bǔ)習(xí)班時(shí)李老師是那么的認(rèn)真,仔細(xì)講解著每一個(gè)作文該讓我們?cè)趺磳?xiě),有時(shí)讓我們一段一段寫(xiě),有時(shí)讓我們直接寫(xiě),寫(xiě)完后還認(rèn)真的給我們批改,我心里不禁想向她學(xué)習(xí);氐郊,只見(jiàn)媽媽仔細(xì)地讀著老師批改的每一句話。看到老師給我的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),媽媽比我還興奮,就像她得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)似的。

            有時(shí)媽媽看到我寫(xiě)的文章有進(jìn)步,就會(huì)笑盈盈地表?yè)P(yáng)我:“下次繼續(xù)努力!”有時(shí)看到我的文章寫(xiě)得不太好,媽媽仍舊會(huì)笑盈盈地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母嘛!別泄氣!堅(jiān)持到底才是勝利!”無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,媽媽總會(huì)給我鼓勵(lì),使我對(duì)寫(xiě)作充滿了信心。

            親情像春雨,滋潤(rùn)著大樹(shù);親情像土壤,培育著花草。瞧,在生活中親情就這么簡(jiǎn)單,只要你用心體會(huì),親情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊,我感謝親情帶給我的成長(zhǎng)動(dòng)力。

          親情的作文 篇4

            “重男輕女”這四個(gè)字,在我們這一代人中感受很深,而在我的家庭中,我感受最深,我家姐弟三人中,我從小被忽略,不被關(guān)愛(ài)。我對(duì)父母也是不理不睬,關(guān)系較為疏遠(yuǎn)。

            十幾年來(lái),我習(xí)慣了在這種感覺(jué)中生活,但在我發(fā)生了那件事后,我才發(fā)現(xiàn)自己的感覺(jué)錯(cuò)了。

            元旦是新一年的第一天,在這個(gè)日子里,人們都希望把舊年不好的運(yùn)氣帶走,讓新年的好運(yùn)滾滾而來(lái)。而我,在這一天,卻遇到了不幸中的萬(wàn)幸。

            這一天,在我獨(dú)自從鎮(zhèn)區(qū)購(gòu)物回家的路上,我被別人搶了手提包。在那一瞬間,我被騎摩托的搶劫者嚇懵了,還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),搶劫者已經(jīng)絕塵而去,只留下我呆呆地站在那里。從小到大,我從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的意外。我心里很害怕,害怕家人知道后罵我,我也害怕事情再度發(fā)生。

            我一路哭著走回家,媽媽看見(jiàn)我失魂落魄的樣子,把我叫住了,她走到我面前,望著我的眼睛,問(wèn)道:“你怎么了?”

            當(dāng)時(shí)我什么都沒(méi)說(shuō),只用眼淚回答了她?尥旰,她再次問(wèn)道,“你怎么了?怎么哭了?”我就一五一十地把事情全部告訴了她。

            我震驚了,那是因?yàn)樗?tīng)完后的第一句話不是問(wèn)我丟了什么,而是問(wèn)我有沒(méi)有受傷。爸爸接到媽媽的電話后,趕緊跑回家來(lái)看我,連兩個(gè)弟弟也跑過(guò)來(lái)安慰。我原以為自己會(huì)挨罵,沒(méi)想到會(huì)得到家里所有人的關(guān)心。

            那天晚上,在我沖回房間哭的那一刻起,爸爸媽媽一直都沒(méi)有離開(kāi)我的身旁,每一分每一秒都在安慰我,照顧我。

            那天晚上我的哭泣聲中,不僅僅有害怕,更有我感受到了被家人愛(ài)的感覺(jué),使我本來(lái)灰色的世界增添了溫馨的'色彩。那是不能用錢(qián)買(mǎi)到的,而我卻因?yàn)閬G失了錢(qián),才真正體會(huì)到家人的關(guān)愛(ài)。

            俗話說(shuō):“世界上有哪個(gè)母親不疼愛(ài)自己的兒女的呢!”現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)不是我的家人不疼愛(ài)自己,而是他們對(duì)每個(gè)人愛(ài)的方式不一樣。以前是自己不了解,現(xiàn)在才知道他們對(duì)自己的兒女都是一視同仁的,沒(méi)有誰(shuí)偏愛(ài)誰(shuí)。

            這一天,雖然丟失了一個(gè)手提包,卻讓我撿回了一份無(wú)價(jià)之寶——親情。這也算是老天爺送給自己的一份新年禮物吧。

          親情的作文 篇5

            我的鞋子很多,各式各樣,數(shù)不勝數(shù),可每當(dāng)冬天的寒風(fēng)灌入我的鞋中,我總會(huì)換上外婆親手給我做的暖鞋。

            外婆做的鞋子,都是她一針一線親手做的,鞋子的千層底是她自己納的,鞋子的花樣是它自己繡的,就連鞋墊,都是她自己做的,沒(méi)有他人的痕跡。

            小時(shí)候,我喜歡坐在外婆的身邊,看著外婆做鞋子?粗馄拍弥F子一下一下的用力的戳著鞋底,然后再在昏暗的燈光下穿針。她將納好的鞋底,放在我的小腳上比一比,臉上露出滿意的笑容后,然后繼續(xù)后面的工作。

            外婆坐在燈光下認(rèn)真地做鞋,我就在那看著,看著她將鞋子組裝起來(lái)。

            外婆的鞋子,看著與其他的鞋子沒(méi)有差別,卻又有著差別。穿著它,寒風(fēng)總不能鉆進(jìn)你的腳丫。就這樣,外婆每年在初冬在燈光下做鞋的身影,成了我心中永不退色的風(fēng)景線。

            每當(dāng)我穿上新鞋,在堂屋中高興地跳來(lái)跳去,我總能看到外婆臉上那裂開(kāi)嘴角、瞇起眼睛的笑容,可外婆面上皺紋似乎深起來(lái)了,而且是一年比一年深。

            可就在前年,外婆就因?yàn)檫^(guò)度勞累住進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)她以后不能長(zhǎng)時(shí)間低頭彎腰。這時(shí),我心頭涌起一股難過(guò)和遺憾,想著以后再也不能穿到外婆做的暖鞋了。

            去年冬天,外婆仍然堅(jiān)持給我做鞋,雖然是在市上買(mǎi)來(lái)的料子。我原先以為不是外婆一針一線縫制的,便穿著不暖,死活不穿,可轉(zhuǎn)念一想我不能辜負(fù)外婆的'一片心意,勉勉強(qiáng)強(qiáng)地穿上腳,卻驚奇的發(fā)現(xiàn),它與之前的鞋子一樣。這時(shí),我才明白,外婆在她做的鞋子里縫進(jìn)了自己的愛(ài),它緊緊將我包裹,使我感到溫暖。

            今年冬天,我又穿上外婆給我做的那溫暖的暖鞋,心里無(wú)比溫暖。外婆的暖鞋,陪伴了我一個(gè)又一個(gè)寒冷的冬季,年年都溫暖著我的小腳丫,溫暖著我的心。外婆的暖鞋一天天變小,我的腳丫一天天變大,可那股暖流卻時(shí)時(shí)刻刻在我的心間纏繞。

          親情的作文 篇6

            我相信在這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人就是爸爸、媽媽了,他們無(wú)私的愛(ài)溫暖著我,讓我覺(jué)得很幸福。

            今天周末了,屋子里面有點(diǎn)亂,趁著爸爸媽媽去超市買(mǎi)東西,我決定把屋子好好收拾收拾。

            說(shuō)干就干,先從客廳開(kāi)始,客廳里到處都是我扔的書(shū)、吃的、玩的。我學(xué)著媽媽的樣子把它們歸類(lèi)放好,拿抹布把茶幾、電視柜擦干凈。在來(lái)到我的臥室,書(shū)桌上真亂呀,書(shū)本亂七八糟地?cái)[著,鉛筆、橡皮到處扔得都是,這可是媽媽前天才給我收拾干凈的呀。干了一會(huì)兒我就累的滿頭大汗了。

            平時(shí)看媽媽做家務(wù)挺容易的樣子,自己親自干了才知道做家務(wù)這么累呀。我一邊收拾著一邊想著媽媽平時(shí)做家務(wù)辛苦的樣子,心里真不是滋味。我暗下決心以后一定不再亂扔?xùn)|西了。很快我打掃完了,看著自己的勞動(dòng)成果真開(kāi)心呀。

            爸爸、媽媽回到家,看著干凈的屋子笑著直夸我長(zhǎng)大、懂事了。

            我看著爸爸、媽媽開(kāi)心的'笑著,我也覺(jué)得很開(kāi)心。我以后一定要經(jīng)常幫著爸爸、媽媽干家務(wù)活,用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們的愛(ài)。

          親情的作文 篇7

            慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。孟郊寫(xiě)的《游子吟》體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大。

            我清清楚楚地記得那時(shí)候我才5歲,剛上中班。有一天,媽媽叫我去做作業(yè),可我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視,好像根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話。媽媽又接連叫了好幾聲,我始終沒(méi)有反應(yīng)。終于媽媽火冒三丈,憤怒地把電視關(guān)了?晌疫是原地不動(dòng),心里還暗暗地想:媽媽一點(diǎn)也不好,不就是看會(huì)兒電視嗎?媽媽看我無(wú)動(dòng)于衷,就拿起掃把向我走來(lái)。我的心緊張得怦怦直跳,像像有一只小兔子在亂竄。我撒腿就跑,繞客廳跑了好幾圈。媽媽也緊追不舍,就在跑第6圈的時(shí)候,我快堅(jiān)持不住了,速度明顯慢了。媽媽追了上來(lái),我縮著身子,蹲了下來(lái),用手捂住腦袋,眼看著媽媽舉起掃把,就要向我打過(guò)來(lái),可就在這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)媽媽流淚了,手中的掃把掉在地上。發(fā)出砰的一聲。媽媽跑進(jìn)了房間,把門(mén)關(guān)了起來(lái),留下我獨(dú)自蹭在角落。過(guò)了一會(huì)兒我偷偷去找開(kāi)門(mén),看見(jiàn)媽媽躺上床上,用被子把臉遮了起來(lái),悄悄地哭泣。聽(tīng)著媽媽的哭聲,我才覺(jué)得我真的.錯(cuò)了,我不應(yīng)該不聽(tīng)媽媽的話。我躡手躡腳地走到床邊,跟媽媽道了歉,媽媽就原諒我了,可還是不停地哭泣,這時(shí)候我突然感受到媽媽多么的愛(ài)我,寧愿自己流淚,也不舍得打我。

            雖然這件事已經(jīng)過(guò)了五年,但依然牢記在我的心中,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我:母愛(ài)多么偉大。

          親情的作文 篇8

            親情的力量是巨大無(wú)比的,它的表現(xiàn)方式有打也有罵,但更多的卻是愛(ài)……所以,無(wú)論有什么困難,都將親情踩在腳下……正如一句話所說(shuō)——親情可戰(zhàn)勝一切困難。——題記。

            我的姥爺是一位國(guó)家干部,他對(duì)國(guó)家忠心耿耿,從未離開(kāi)過(guò)他熱愛(ài)的崗位,直到前年退休,他對(duì)悠閑的生活極不適應(yīng)。為此,姥爺悶悶不樂(lè),原本性格開(kāi)朗的他變得寡言少語(yǔ)。

            一家人常?吹嚼褷?shù)那闆r是多么的糟糕,便帶他到醫(yī)院檢查,查出的結(jié)果令人大吃一驚。怎么會(huì)……

            天哪,怎么會(huì)是抑郁癥!

            難怪姥爺會(huì)坐立不安,有時(shí)會(huì)不說(shuō)話,有時(shí)候又突然暴跳如雷,嚇得姥姥血壓也高了,姥爺不僅如此,還對(duì)生活失去信心,幾度自殺。

            媽媽再也看不下去了,下定決心將姥爺接到我家,并發(fā)誓一定要將姥爺?shù)牟≈魏,幫助他走出自殺的陰影,讓他正常的去生活…?/p>

            就這樣,我也加入了“拯救姥爺”的生命活動(dòng),我們之間的'故事也開(kāi)始了。

            每當(dāng)放學(xué)回家,總是能看到姥爺盤(pán)著腿坐在沙發(fā)上愁眉不展。為了緩和氣氛,我就高興地喊:“姥爺,我回來(lái)了!”只要他動(dòng)一下,就算是表示知道了,別再圖什么了。

            媽媽也發(fā)現(xiàn)姥爺什么事也不做,光呆在家里在不出去。怕他悶,就托人買(mǎi)了等量好的空竹,但姥爺玩不了兩下,就放下了,除此之外,媽媽拉著他去我家附近的廣場(chǎng)散步,那時(shí)候正是陽(yáng)春三月,風(fēng)箏飛滿天,老鷹、魚(yú)兒、飛機(jī)各種各樣的風(fēng)箏在自由自在在遨游。姥爺時(shí)常指著他們,興致勃勃地與媽媽談?wù)。媽媽也看出了姥爺(shù)男乃,又花了六百多元錢(qián)為他買(mǎi)了大量的風(fēng)箏讓他去學(xué),終于,他有興趣放風(fēng)箏了。

            每天中午,媽媽的耐心又發(fā)揮了作用,她會(huì)不厭其煩地問(wèn)姥爺,今天過(guò)得怎么樣,開(kāi)心不開(kāi)心,明天的打算,雖然媽媽象哄小孩子那樣,肯定很累,但從姥爺?shù)脑捳Z(yǔ)中就知道了他天天放風(fēng)箏,還認(rèn)識(shí)了一位80歲的老人,聽(tīng)他說(shuō),那老人還是風(fēng)箏協(xié)會(huì)的會(huì)員呢?媽媽聽(tīng)到這里,心里有了莫大的欣慰。

            到了周末,我必須早早地把作業(yè)完成,再陪著姥爺放風(fēng)箏,不論春秋冬夏,我都抱著厚厚的《唐詩(shī)三百首》,利用去廣場(chǎng)和回來(lái)的路上,與他一起背誦。我時(shí)常拿著手機(jī)錄下我和姥爺背古詩(shī)的情景,在大街小巷上難免引人注目。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間下來(lái),我們竟然背熟了43首!不太熟的有28首。我還發(fā)現(xiàn)他喜愛(ài)毛的詩(shī)詞,我便花了一整天的時(shí)間,好不容易找出來(lái)了,又與他一起朗誦《詠梅》……

            雖然他快要康復(fù)了,但還需要藥物輔助,媽媽帶他一趟趟的上醫(yī)院拿西藥。西藥不管用,她又去拜訪專(zhuān)家,領(lǐng)來(lái)兩張中藥單,姥姥也堅(jiān)持熬中藥給他喝……

            慢慢地,慢慢地,老爺?shù)臓顩r愈來(lái)愈好。他對(duì)生活越來(lái)越有信心,變得不再自私,每天上超市給我們買(mǎi)好吃的;每天回家給我們講笑話……

            現(xiàn)在,他雖然好了,卻已回到老家了。我也發(fā)現(xiàn),生活已不再那么幸福、快樂(lè)了,總感覺(jué)缺少了老爺?shù)睦世市β暫屠褷斈呛吞@可親的笑臉……

            當(dāng)我再拿起手機(jī),聽(tīng)到我與姥爺《詠梅》時(shí),我的大腦“轟”的一聲,呵!那低沉的男低音和天真幼稚的女童音,又在我耳畔回蕩;貞浧鹋c姥爺在一起的時(shí)光,我哭了……

            是誰(shuí)戰(zhàn)勝了病魔?是老爺走出困境?讓他變得有活力,蓬勃向上?還不是親情。

          親情的作文 篇9

            從我們出生到死亡,命中注定會(huì)遇到不計(jì)其數(shù)的人。在這些人中,有的是你的親人,有的是你的伙伴,還有的你連他的名字也不知道?墒,這些中卻必然有一個(gè)人給你留下深刻的印象,我也不例外。給我留下深刻的印象的人就是我那沒(méi)有血緣關(guān)系的哥哥——呂志鵬。

            我的哥哥今年14歲,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩,更是我的玩伴!他有著高高的個(gè)子,水靈靈的眼睛,濃濃的眉毛,笑起來(lái)真好看!他很有哥哥的氣勢(shì),但偶爾也耍耍小孩子脾氣,真好笑!我的.哥哥熱愛(ài)街舞,所以每天都在練街舞,真是功夫不負(fù)有心人,他的街舞現(xiàn)在跳的很不錯(cuò),他街舞團(tuán)隊(duì)員被稱(chēng)為了街舞王子,我哥哥他們的街舞團(tuán)可了不起呢,前幾天上北京參加‘全國(guó)蒲公英大賽’還得了銀獎(jiǎng)呢,多了不起啊!

            我跟哥哥的感情一直很好,但是有一次,不知道發(fā)生了什么事,哥哥的態(tài)度有了一百八十度的轉(zhuǎn)變,突然間變的好冷漠,說(shuō)什么他都不聽(tīng),還對(duì)我發(fā)了脾氣,就這樣,我跟哥哥冷戰(zhàn)了一個(gè)星期,我再也忍不下去了,決定跟哥哥問(wèn)個(gè)究竟,原來(lái),這是哥哥的誤會(huì),我跟哥哥的好朋友去了同學(xué)家,那個(gè)同學(xué)沒(méi)想到卻是哥哥的‘仇人’,哥哥誤以為是我?guī)暮门笥讶サ,所以才?duì)我發(fā)脾氣,還好最后哥哥終于諒解了我,把誤會(huì)解開(kāi)了,從那以后,我跟哥哥的感情就更好了,誰(shuí)叫我們是兄妹呢!

            有這樣的一個(gè)哥哥,我的生活充滿了樂(lè)趣,充滿了幸福感,我真幸運(yùn)!

          親情的作文 篇10

            我呀,總愛(ài)翻箱倒柜地找個(gè)什么東西出來(lái):橡皮泥,壞了的手表,水筆筆芯……

            這不,幾天前,我好奇心發(fā)作,走進(jìn)了儲(chǔ)藏室,想看個(gè)究竟。我走進(jìn)去,看到了一個(gè)米色的大柜子,布滿了灰塵,我沒(méi)記錯(cuò)的話,這柜子的年齡比我大了不少呢!打開(kāi)柜子,我愣住了,里面放著我早已丟失的芭比娃娃,小時(shí)候拍的舊照片,小的不能再小的鞋子,幼兒園所獲的一張張獎(jiǎng)狀……

            其中,令我最感動(dòng)的是我一年級(jí)期末時(shí)的試卷,我前后一翻,打滿了一個(gè)個(gè)紅色的勾勾,鮮紅的顏色映入我的眼簾,卷子上方寫(xiě)著一個(gè)大又有力的“100”,左上方還有一個(gè)始終令我驕傲的“真棒”倆字。我一題一題看下去,回想起當(dāng)時(shí),我坐在考場(chǎng)上,汗水一滴一滴地落了下來(lái),滴在這題旁邊,一筆一畫(huà)地認(rèn)真寫(xiě)下這幾個(gè)字。在卷子的末尾,爸爸媽媽還寫(xiě)下了四個(gè)字:以你為榮!嗯,我的好成績(jī)讓爸爸媽媽以我為榮!

            我又拿起了一張?zhí)貏e的照片,上面有六個(gè)我,第一個(gè)我,又大又圓又白的臉上,天真無(wú)邪地吮著手指,似乎很美味呢!旁邊寫(xiě)著:“我叫依依,今天是我一周歲生日,呵呵,長(zhǎng)大的.感覺(jué)真好!”我一看,竟“咯咯”笑個(gè)不停。還有一個(gè)更可愛(ài),頭朝上,嘴張開(kāi)了,眼睛卻緊閉著,似乎生氣了,旁邊的解釋是:“嗚嗚…誰(shuí)動(dòng)了我的玩具?”小時(shí)候的我真可愛(ài)!

            生活并不缺乏感動(dòng),而是缺乏一雙發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛。

            是誰(shuí)拾起了我童年的玩具,把它保存?是誰(shuí)收集了我的榮譽(yù),寫(xiě)上以你為榮?是誰(shuí)擦亮我童年的記憶,讓他歷久彌新……

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