親情的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的親情的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親情的作文 篇1

　　我們都有母親，母親是我們心中那一縷最溫暖的陽(yáng)光。母親節(jié)這天，想為母親買(mǎi)一件禮物。不知不覺(jué)來(lái)到西西弗書(shū)店，不經(jīng)意間接觸到韓國(guó)作家崔仁浩先生的《永恒的母親》，書(shū)名是用象形金文大篆書(shū)寫(xiě)，目睹那漸遠(yuǎn)的繁體漢字，氤氳墨香，沁人心脾，會(huì)心凝神，文采飛揚(yáng)，不覺(jué)眼前一亮。

　　崔仁浩先生的這部小說(shuō)，一定有著對(duì)母愛(ài)深情的表達(dá)。與小說(shuō)篆書(shū)題寫(xiě)的書(shū)名，則更是珠聯(lián)璧合，相映成趣。且不說(shuō)那沁人心脾的默契情緣，就說(shuō)那古老漢子中所流淌著的人間親情，不得不讓人嘆服。

　　“永恒的母親”，看似幾個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，但用古老的篆書(shū)寫(xiě)出的繁體字，竟是如此耐人尋味和意韻綿長(zhǎng)。

　　先說(shuō)“永”字，原本是“江海之水長(zhǎng)也，久遠(yuǎn)也”的意思，看這個(gè)象形字，像生命的長(zhǎng)河中奔淌出嶄新的河流。這個(gè)永字，寓意深刻，蘊(yùn)含著我們不管走多遠(yuǎn)，母愛(ài)永在，母親永恒。

　　再說(shuō)“恒”字，上邊一橫代表蒼天，下邊一橫代表大地，中間則是日頭高懸，旁邊的`豎“心”仿佛蘊(yùn)含著“天地之間，我心永恒，日月可鑒”的意思。

　　最后說(shuō)“母親”二字，“母”字像一雙慈愛(ài)的目光，情意脈脈地望著“親”字，而親字的偏旁“見(jiàn)”字的目光與“母”字遙相呼應(yīng)。母子親情與思盼栩栩如生，躍然紙上，令人浮想聯(lián)翩。

　　在此，我們不得不想到簡(jiǎn)體漢字的“親”字已去掉了“見(jiàn)”部，與繁體字“親”所表達(dá)的意念大相庭徑。從此親人不能相“見(jiàn)”，讓遠(yuǎn)離祖國(guó)和家鄉(xiāng)的人平添了一縷思念親人與故鄉(xiāng)的憂傷，更讓那些忘恩負(fù)義的不孝子孫汗顏。而書(shū)名中的這個(gè)“親”字，則蘊(yùn)含著讓久久思念的親人相“見(jiàn)”。造字者的良苦用心，怎能不令人欽佩而感慨呢？

　　母愛(ài)永恒，弘揚(yáng)孝道，是中國(guó)古文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有懂得感恩的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)迷失。人世間最幸福的人是擁有母愛(ài)的人，人世間最高尚的人是恪盡孝道的人。熱愛(ài)母親，熱愛(ài)家園，熱愛(ài)祖國(guó)。不管你走向何方，腳步都會(huì)堅(jiān)實(shí)有力。

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　這篇隨筆的語(yǔ)言鮮活靈動(dòng)。如“‘母’字像一雙慈愛(ài)的目光，情意脈脈望著‘親’字，而親字的偏旁‘見(jiàn)’字的目光與‘母’字遙相呼應(yīng)”，把漢字寫(xiě)得熠熠生輝，生機(jī)盎然。在追尋的親情中，處處流淌著真情實(shí)感，如“讓那些忘恩負(fù)義的不孝子孫汗顏”的感概，婉而帶諷，實(shí)為肺腑之言。

親情的作文 篇2

　　“……時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……”唱起這首“父親”，時(shí)光在歌聲中倒轉(zhuǎn)……

　　Part1.

　　小時(shí)候，爸爸是巨人。對(duì)他的崇拜，好像牽著他的衣角，就可以乘風(fēng)破浪。

　　倦了，累了，總是容易懷念。從前，父親曲起的雙腿承載了我童年多少歡笑——父親仰臥在沙發(fā)上，目光柔和，看著圓滾滾的我一遍遍從他的膝蓋處滑下；從前，父親把我架在他的脖子上，我想象自己在飛翔，稚嫩的笑聲溢了滿房；還有那溫馨的睡前故事，那歡快的蹦蹦床……那是一段多么坦率、多么無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，隔閡是無(wú)邪的手下敗將，親情在天真面前流露的那么坦然而徹底。

　　Part2.

　　長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)爸爸其實(shí)沒(méi)有天那么高。他有時(shí)強(qiáng)大，有時(shí)卑微，有時(shí)像個(gè)權(quán)威，有時(shí)像個(gè)魔鬼。

　　時(shí)光是個(gè)無(wú)聊的強(qiáng)盜，偷走了無(wú)憂，盜走了溫馨，父親變得嚴(yán)厲而急躁。有一次，我因?yàn)樨澩娑鴽](méi)能背過(guò)課文，父親大怒之下，竟回了老家。門(mén)被重重的摔上，像一把巨大的時(shí)空剪刀，干脆利落的剪掉了父親離開(kāi)的背影。那時(shí)，我天真地以為他真的不會(huì)再回來(lái)了。

　　我們之間的距離好像變得很遠(yuǎn)，相處很難，想很多，話很短。

　　一星期后，父親再次出現(xiàn)在家門(mén)口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞪著他�？瓷先�，他蒼老了很多，掛著重重的眼袋，像打了敗仗的逃兵。我一把奪過(guò)他手中的信封，賭氣的跑回房間，把地板跺得“咚咚”響。拆開(kāi)信封，是一封道歉信。我瞪大眼睛，告訴自己別為這個(gè)“沒(méi)感情”的家伙掉眼淚，那一句句大白話卻極力顯示它們的文學(xué)功力，一股股溫暖的水流滲入我的心房，一滴一滴，匯成涓涓細(xì)流，在我心上緩緩流淌、療傷，溫柔撫慰。整顆心，就慢慢地軟下來(lái)。眼淚，就不知不覺(jué)溢出了眼眶，熱乎乎的，是幸福的溫度。我與父親間那遙遠(yuǎn)的距離，被這一紙的對(duì)話，拉進(jìn)。那熟悉的親情味道，從心底泛起，醇厚而甘甜。

　　Part3.

　　我們肆意的瘋狂生長(zhǎng)，在不知不覺(jué)中，和曾經(jīng)的爸爸失散。直到成年以后才懂得，他們有多孤獨(dú)，而我們就有多難過(guò)。

　　幾周前，我乘車(chē)回家。公交車(chē)像一頭笨重的巨獸，搖搖晃晃地駛向站牌。透過(guò)車(chē)窗，我望見(jiàn)秋風(fēng)中父親等車(chē)的身影，心中忽的'生出一股酸楚。那身影刺痛了我的雙眼——瘦下來(lái)的身子，多了的胡茬、發(fā)黑的眼圈、縱橫的皺紋、密布的白發(fā)……幫我扛行李時(shí)，他踉蹌了一下�？粗�他，我忽然感覺(jué)到——父親老了。那個(gè)溫馨而柔和的父親，那個(gè)嚴(yán)苛而雷厲風(fēng)行的父親，那個(gè)愛(ài)嘮叨又愛(ài)大笑的父親，都被湮沒(méi)在了時(shí)光的風(fēng)塵里。歲月奪走了他的力量，消耗了他的熱情，磨去了他的鋒芒，留下的，是平和與滄桑。心底一陣沸騰——那是源自血脈的、最深沉的愛(ài)與關(guān)懷。父親仿佛意識(shí)到了我的目光，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，我們的目光在空中交匯。看著他那雙不再澄澈的眸子，我仿佛一下讀懂了好多事情，同時(shí)，也“狠狠地“在心里埋下一句話——絕對(duì)不能讓這個(gè)無(wú)私付出的老人失望！

　　那一刻，不知怎的，忽然有這樣一種感悟——無(wú)論從前還是現(xiàn)在，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)的距離，父親與我其實(shí)就是一個(gè)整體，連接著我們的，是名為親情的這份深沉而美好的羈絆。我的身體里流淌著父親的血液，那鮮紅的、隨著心跳躍動(dòng)的熱流裹挾著濃濃親情奔騰在我的身軀里，讓它的味道久久縈繞心田。這份發(fā)自本源的愛(ài)讓我無(wú)時(shí)不感到父親的陪伴。它是寒夜中的火把，是沙漠中的清泉，是滄海中的燈塔，是我手中的利劍，在成長(zhǎng)路上披荊斬棘。

　　想到這里，我坐在父親的車(chē)后座上，唱起了那首熟悉的“父親”，連帶著飽滿的情感，化為了我最想說(shuō)的話,霎時(shí)間，那親情的味道又一次地充斥心田，美妙的讓人落淚。

　　“謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，

　　總是竭盡所有把最好的給我。

　　我是你的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？

　　你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大啦……”

親情的作文 篇3

　　使我痛苦者，必使我強(qiáng)大。這句話就像我心底里一盞不滅的明燈，照亮了我。

　　光武中興——?jiǎng)⑿?/p>

　　“快追！他跑不遠(yuǎn)。”一陣匆忙的腳步經(jīng)過(guò)，他長(zhǎng)舒了一口氣�！澳侨喝私K于走了，可惡，若非不是我身負(fù)重任，豈能被爾等鼠輩追逐！”暗暗握了握拳，“好，走了，去找一處安寧的地方吧，去積攢力量吧，去找還記著我大漢好處的百姓，我就不信王莽他就能真的占了我大漢王朝的天下！”說(shuō)罷，他的身影漸漸沒(méi)入山林，只是那背影，不知為何正流露著一種名為堅(jiān)毅的，如泰山般的偉岸……

　　公元57年，劉秀率軍擊潰王莽，斬殺王莽，新朝瓦解，漢朝復(fù)辟，劉秀登基稱(chēng)帝，史稱(chēng)光武帝，故這次事件史稱(chēng)為光武中興。

　　面對(duì)王莽的追殺，劉秀沒(méi)有放棄，他在躲藏中發(fā)展自己的力量，重建了漢朝，他用行動(dòng)證明了——使我痛苦者，必使我強(qiáng)大！

　　兩彈元?jiǎng)住�—鄧稼�?/p>

　　“咳咳咳……”一串急促地咳嗽使他思路中斷，“先生，您沒(méi)事吧！”助手看見(jiàn)了他這樣趕忙沖上前去，急切地問(wèn)到�！拔覜](méi)事，你去忙你的吧，不要擔(dān)心我了，在核武器研制出來(lái)前，我是不會(huì)倒下的，不過(guò)這個(gè)點(diǎn)要如何解決呢……”助手神情復(fù)雜的看著這位揮著手讓自己出去，又在一邊咳嗽一邊拖著身體陷入問(wèn)題中的人，嘆了口氣，“盡快研究吧，這樣也能讓先生早些休息了……”

　　二十世紀(jì)六十年代，中國(guó)第一顆原子彈引爆，鄧稼先成功的研制出了中國(guó)的核武器，掀開(kāi)了歷史的新篇章。

　　面對(duì)危險(xiǎn)的核輻射和無(wú)數(shù)的`技術(shù)難題，鄧稼先沒(méi)有放棄，他不斷鉆研，終成就了自己，他用行動(dòng)證明了——使我痛苦者，必使我強(qiáng)大！

　　“全班勞�！薄�—?jiǎng)⑺箭R

　　沒(méi)錯(cuò)，這就是在說(shuō)我。別人打球時(shí)，我在寫(xiě)數(shù)學(xué)卷子；別人打鬧時(shí)，我在寫(xiě)英語(yǔ)卷子：別人吃零食時(shí)，我在寫(xiě)語(yǔ)文卷子；別人在寫(xiě)卷子時(shí)，我還在寫(xiě)卷子。曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn)我：“寫(xiě)這么多有用嗎？”“笨鳥(niǎo)先飛罷了。”那時(shí)我只說(shuō)了這一句，就又一次埋下了頭，寫(xiě)著，原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，我這個(gè)人笨，我反應(yīng)的比別人慢，體驗(yàn)過(guò)不想再體驗(yàn)的經(jīng)歷，也就長(zhǎng)點(diǎn)記性了。

　　面對(duì)同學(xué)嘲笑，我無(wú)所畏懼，埋頭將這份痛苦化為力量，因?yàn)�，我知道，蛹�?jīng)歷蛻變才會(huì)化成美麗的蝴蝶；因?yàn)�，我�?jiān)信——使我痛苦者，必使我強(qiáng)大！

親情的作文 篇4

　　說(shuō)到感恩，一股暖流總會(huì)涌上心頭。父母的愛(ài)就像溪流，總是一生都流不完，但有時(shí)是那么急，有時(shí)又是那么緩。是父母把你生下來(lái)，是教師教給你知識(shí)，這些就是恩情。然而滴水之情，涌泉相報(bào)，這時(shí)古今中外承認(rèn)的一句話，這就是報(bào)答恩情。

　　我原本對(duì)感恩只有一些稀少的認(rèn)知，但媽媽總是以身作則，立著榜樣。尤其是其中一次寒假放假。20xx的末尾——冬天，是那么的寒冷，街上的'人都被棉襖遮得密不透風(fēng)、就算如此，還是忍不住瑟瑟發(fā)抖。此時(shí)，大家都在家睡懶覺(jué)，而媽媽卻是不顧寒冷，不分晝夜地為外公外婆做著毛線鞋。別人不知道，我是歷歷在目。這時(shí)，我好像感受到了媽媽那股強(qiáng)烈的感恩情。此次，我被媽媽深深影響了！

　　那次后，我每次看到感恩親情的公益廣告，觸動(dòng)更深了。看到感恩的事跡，心情更強(qiáng)烈了。后來(lái)我理解透了，母親織鞋是應(yīng)該的。

　　終于，我想到了辦法，寒冷的冬天，幫媽媽洗熱水腳也是不錯(cuò)的選擇。我親手燒了一桶水，幫媽媽脫了鞋子、襪子，當(dāng)看到媽媽腳上的傷痕，仿佛看到了媽媽為了我四處奔波。為媽媽洗到一半時(shí)，眼淚終于掉了下來(lái)。咦？我摸了一下頭上有著一絲熱的液體，我知道那是媽媽的眼淚。我悄悄地看了媽媽一眼，一臉的欣慰在媽媽的臉上。

　　我知道了報(bào)恩，感恩其實(shí)是很美好的。我對(duì)感恩有了更大的感悟。

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