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親情的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的親情的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親情的作文 篇1
親情，是我永遠忘不了的詞，一直深深的印在我的腦海里……
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈……
馬上就要期末考試了，那天晚上我正在復習，媽媽敲門走進來說：“孩子，你別太辛苦了，小心累壞了身子，我特意燉了一碗雞湯，給你補補腦子�！眿寢屛⑿χP(guān)切地說。
可是我卻不領(lǐng)情，不耐煩的對她說：“我連復習的時間都快沒有了，還有時間喝東西嗎？我不想喝了，拿出去吧！”我不冷不熱的對她說。
“養(yǎng)好了精神再去考試，這難道不好嗎？”媽媽依然是很溫柔的語氣，“喝完湯就睡吧！養(yǎng)好精神來”媽媽的語氣中帶著一絲焦慮。
我好像是別人越對我好，我就會厭煩的人�！俺鋈コ鋈�，你打擾我看書了�！蔽页瘚寢尨蠛�。氣氛一下子變得很死寂，很尷尬。
“你…你這孩子，你自己看著辦吧！我不管你了！”她甩出這句狠狠的話，就立刻跑出了我的`房間。媽媽就像沒有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關(guān)心我的，我也知道，我傷害了媽媽。其實，我真的不想說那些尖利、刻薄的話，可不知為什么，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來。聽著媽媽走去的聲音，我恨懊喪、很后悔；我為什么要跟媽媽吵架，她明明是為了我好，可我卻……
我準備去想媽媽道歉，走到媽媽的房間，卻聽見爸爸在安慰媽媽說：”你就不要傷心了，她怎么做還不是為了好好學習，你因該為她感到自豪呀！對不！你以前不是期盼她這樣呀！”“不是，你是沒看到她那刁蠻樣，真是快把我給氣死了！我真后悔養(yǎng)他這個女兒呀！”“你看你，現(xiàn)在還在說氣話……”
我想，我因該進去了，我敲敲門，就進去了，“媽媽，我……”媽媽扭頭不看著我，我就坐到她的身邊，“媽媽，對不起，我不因該說那些話氣你，這次是我錯了，你原諒我好嗎？媽媽還是不理我，這時，爸爸在旁邊也替我求情：“你看，孩子都來給你道歉了，你還不知足呀！”媽媽是個很要強的人，也不好說怎么快就答應了。就用爸爸當借口了，“看在你爸爸的面子上，我，原諒你了�！�
“好的，謝謝媽媽。”我歡喜地對媽媽說
“你只要以后不惹我生氣了就可以了。”
“沒問題，放心吧！”
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，全家笑在了一起。作文
親情的作文 篇2
家庭，永遠是我們的避風港，里面有著一些不快樂的事，但也有很多開心的事，令你哭笑不得。
今天，我就來給舉一個例子吧！記得那天家里一個大人也沒有，得！“山中無老虎，猴子稱大王”于是，號稱混世魔王的我用我的魔爪伸向了那臺電腦，可誰知“半路殺出個程咬金”，我的小表弟——晨晨，也要玩電腦，這可怎么辦呢？于是，一場電腦爭奪戰(zhàn)開始了，晨晨使用他那十八般武藝——哭、喊、抱、叫、踢、打、扔、踩……著他那胡攪蠻纏的樣子，我敗下陣來，誰讓我打不過那小破孩呢！
于是，我板著臉寫起了作業(yè)，聽著房間里敲擊鍵盤的聲音，晨晨笑呵呵的`聲音，我心想：哼！有什么了不起！等你媽媽回來，我就告你狀，并且下次等你到我家，你也別想玩。嘻嘻！“說曹操，曹操到”舅媽正好走了進來，看到我在寫作業(yè)，滿臉都是春風，但她回過頭看到小表弟的“犯罪”行為時，立馬從春風變成了臺風，說道：“晨晨，作業(yè)寫了嗎？怎么又玩電腦？”晨晨一聽到舅媽的“魔音”聽的腿都軟了，接著，就被舅媽像老鷹抓小雞一樣抓了過去。哈哈哈，小不點，想跟我斗，你還嫩了點兒，反正現(xiàn)在家里又沒人，一股不怕死的精神讓我走到了電腦前，剛要玩時，媽媽回來了，看到我在玩游戲，大聲的喊“你要干什么！��！”讓我心里產(chǎn)生了一個唯一的念頭“快——逃——！”。
親情的作文 篇3
記得有一次，我測驗成績考得不好，我心里十分難過�；氐郊遥冶惆堰@件事告訴媽媽，媽媽不但沒有罵我，反而來安慰我說：“這一次沒考好，下一次再努力就是�！闭f完，媽媽便又耐心地教我改正。
還有一次，我大概五歲吧，我和媽媽、姐姐下去花園玩。我跑著跑著，突然摔倒，姐姐想跑過去扶我起來，但是，被我的媽媽攔住，便對我說：“來，做個堅強的孩子，勇敢地站起來�！焙髞碓趮寢尩墓膭钕�，我慢慢地站起來，媽媽稱贊地說：“琪琪真是個好孩子！”
最深刻的.一次是零晨兩點多我突然發(fā)高燒，媽媽和爸爸便把我送到醫(yī)院，醫(yī)生開幾種藥給我回家吃。我們回到家已經(jīng)是零晨四點。媽媽一直陪伴著我，還不停地給我敷冰袋，直到我退燒，她才睡一會兒，又起來煮白稀飯給我吃。親情是可貴的作文
通過日常生活中的幾件小事，我感到媽媽對我非常的好。因此，我最后把媽媽留在游戲當中。
親情的作文 篇4
這個周末，爺爺奶奶到我家來吃飯。我在窗邊望著他們停放三輪車，爺爺那熟悉的一套動作，讓我想起了五年前那次至今依然記憶猶新的感觸……
我剛出生不久，爺爺奶奶由于覺得自己學歷不如姥姥姥爺高，就把我的主要撫養(yǎng)工作給了他們。這個偉大的讓步卻造成了我與爺爺奶奶從小的疏遠。上小學后，父親為了讓爺爺奶奶能多見見孫子，讓每周的周一到周四由姥爺負責接我回家，周五的一天讓爺爺來接我——僅此一天。
我當時對這兩個老人沒什么感情，尤其爺爺。他總是要騎一輛三輪車來接我。我曾多次跟父親說不要讓爺爺用三輪車接我，父親總說那是爺爺最喜歡的一輛車，而他是特意用這輛車來接我的。從學校出去要走一條不寬的路，路上擠滿了學生和車輛。三輪車只能在人行橫道上走，而我必須坐在三輪車后面一把椅子上。這時無數(shù)的人目光都投在我和爺爺，以及那奇怪的交通工具上。我每次都羞愧的不行，假裝低頭系鞋帶，心中無比的厭惡這輛已經(jīng)有年頭的破三輪車！
正是因此，周五一放學，我總是選個人少的時候，向校門口狂奔而去，以躲開人群的目光。每次爺爺都以為我是向他跑去，于是張開雙臂準備迎接，而一轉(zhuǎn)眼我卻已在車上，叫他趕緊開車，目光急促。爺爺每次都像沒明白似的，照例載著我快樂地騎車而去。
二年級的一天，外面天寒地凍，雪花紛飛。我正好做值日，所以沒有按時出校門。我出門涮墩布時，看見他剛好進了走廊，頭上還頂著雪花兒，也顧不得撣，眼中滿是焦慮。望著爺爺凍得通紅的臉，我忽然感到很難受，一下子不知說些什么。他看見我，眼里一下子充滿了驚喜，急忙過來拉我，見我手里拿著墩布，又忙說：“你忙、你忙，我等著！”
我默默返回教室繼續(xù)做值日，他就一直在外頭等。走廊里寒氣逼人，他為了不打擾我，沒有踏進教室一步。
他跟著我出來后，趕忙伸出已經(jīng)凍得通紅的手，去解三輪車的鏈子鎖。手已經(jīng)凍得不聽使喚了，哆哆嗦嗦地，費了半天勁兒才把冰冷的鐵鎖弄下來，我看到他那雙通紅蒼老的`手，突然覺得鼻子酸酸的。他又不知從哪里摸出一塊布，把我要坐的車幫擦干，才把我抱上去。這時我感覺到他那雙蒼勁的大手，穩(wěn)穩(wěn)地把我抱起。這一次我不再因為坐三輪車而羞愧，反而感動萬分。
地上的雪已經(jīng)積了厚厚一層，他費盡全力蹬起三輪車。雪繼續(xù)下著，他的身上又一次被雪染白，臉和手似乎凍得更紅了。此時的我藏在他的帽下，避開了天上的雪，卻又避不開心中的雪……
親情的作文 篇5
在北川縣城的一個地方，我們可以看見：在一處被損壞的屋角處圍著許多救護隊員，屋下壓著兩個大人，大人的懷抱里是一個眨著大眼睛的小女孩，她叫宋欣宜。
倒塌的墻壁幾乎把兩位大人砸的體無完膚，但是宋欣宜卻沒有受到太大的傷害。
由于塌方的墻壁實在太厚重了，死死壓在兩位大人身上，救援人員找不到合適的工具，無法救出宋欣宜。當她得知這個消息之后，她并沒有哭，而是堅強的點了點頭，靜靜的.呆在父母的懷抱之中。其實還有比她更堅強的人，那就是她的父母。她的父母在最危險的時候，當那堵墻向宋欣宜砸來的時候，他們拼命地撲向自己的孩子，他們知道自己以后沒辦法再陪小欣宜成長了，于是他們用自己的生命換取了孩子的生命。
那令人肅然起敬的姿勢向世人證明：每一個父母，都深深的愛著自己的孩子，雖然不善于用語言表達，但他們會用自己的行動來證明這一切！
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