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爸爸的花兒落了作文（精選10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的爸爸的花兒落了作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
爸爸的花兒落了作文 篇1
他們說：“一個好的作者是可以讓讀者調(diào)動起自己的經(jīng)驗(yàn)參與到他的作品中去的�！边@么說來，林海音是一個很好的作者了，因?yàn)樗摹栋职值幕▋郝淞恕纷屛蚁肫鹆四菆鲂W(xué)畢業(yè)典禮。
我們一起拍畢業(yè)照，大家站成四排，第一排是老師，后面的是同學(xué)，大家對著照相機(jī)淺淺地笑。校園里的香樟樹葉在風(fēng)中好像要飛翔一樣，夏日的陽光透過樹葉落在我們的臉上、發(fā)間，地上是一片斑駁的樹影。
少年時分，離別季節(jié)，可我們還不懂惆悵的滋味。只是隨著日子慢慢地流逝，那些同學(xué)少年的記憶卻如底片般漸漸在時光的顯影液下清晰起來那些我們一起流淚的日子，那些我們一起歡笑的.日子。
我一個人站在窗前，雨水落在了窗玻璃上。
我努力地想回想起那些小學(xué)同學(xué)的面容，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，有些面容在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了。我知道，我在失去他們，記憶中一次懵懵懂懂的離別，讓我在今天已經(jīng)開始失去他們了。這一刻，我突然有點(diǎn)羨慕林海音了，她怎么能將從前的歲月保存得這么清晰？
我從來沒有害怕過離別，但是當(dāng)離別被意識到以后，我還是不禁感到傷感，它讓我突然害怕起長大了，如果長大必須要經(jīng)歷這些離別的悲傷。就像《爸爸的花兒落了》中說的一句話：“我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呀！”
前幾天參加一個閱讀寫作大賽，又見到了三個分別很久的小學(xué)同學(xué)，微微和瑩瑩長高了，變得穩(wěn)重了，小陽幾乎一點(diǎn)也沒變，還是那么出眾。比賽開始前，微微沖我晃了晃手臂，興奮地說：“加油！加油！”那一刻，我恍惚了，仿佛時間又回到了從前。記得以前，微微總是鼓勵我，每次都是晃著手臂說：“加油！加油！”一個簡單的動作，一句簡單的話，卻讓我有了一份小小的幸福
爸爸的花兒落了作文 篇2
我喜歡林海音的作品《城南舊事》的最后一章，因?yàn)樗鼘懽魇址í?dú)特，是我在其它作品中所看不到的。
首先，它的題目一語雙關(guān)，爸爸的花兒落了，不僅是寫爸爸中的花落下來了，還是寫親愛的爸爸去世了。從此，林海音就擔(dān)起了家庭重任。這篇文章很巧妙地運(yùn)用了插敘的.手法，回憶了爸爸，表達(dá)了對父親和父愛的眷戀與懷念。因?yàn)檎钱?dāng)年爸爸對她嚴(yán)厲而又不失慈祥的父愛，才成就了今天輝煌的林海音。
林海音對于《城南舊事》的評價是：“每一段故事的結(jié)尾，里面的主角都是離我而去了，一直到最后一篇《爸爸的花兒落了》，親愛的爸爸也離我而去了我去不了的地方�！睂τ谶@樣的一個超乎悲慘的童年，卻寫出了生活的快樂，或許，這才是《城南舊事》的魅力所在。
而且，最后一張也使她成熟。因?yàn)橛⒆釉莻�懵懂好奇的旁觀者，觀看著成人世界的悲歡離合，直到爸爸病故，她的童年結(jié)束，她的旁觀者身份也至此結(jié)束，在十三歲的年紀(jì)“開始負(fù)起了不是小孩子該負(fù)的責(zé)任”。
爸爸的花兒落了作文 篇3
父愛是什么人都不能代替的，但是獨(dú)一無二的父愛的教育又是何等的重要。
文中的爸爸是對女兒很厲害又非常愛女兒的人，對待自己的教育工作一絲不茍，對待女兒選擇事物中賞罰分明，就如。
逼我上學(xué)事件，爸爸表現(xiàn)出了嚴(yán)厲，打女兒是父親對女兒深沉的愛；只是用這種方法來表達(dá)出來罷了。
從這一件事件之后，女兒去上學(xué)的時候從未遲到過，這就是爸爸教育后的結(jié)果。
雖然很嚴(yán)厲，但是不這樣做，女兒或許就不會改掉懶床的壞習(xí)慣了。
爸爸為了女兒能夠自立，爸爸要女兒英子獨(dú)自去寄信，使女兒培養(yǎng)獨(dú)立的`能力，讓英子成為了一個堅(jiān)強(qiáng)，鎮(zhèn)定，安靜的成熟女孩。
我非常贊同這位爸爸的做法，雖然嚴(yán)厲，但是教育的結(jié)果很好。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位爸爸的做法，來教育孩子，能夠早日成熟，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種教育精神。
爸爸的花兒落了作文 篇4
《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經(jīng)不記得看了多少遍，只記著讀完后的我思緒萬千、百感交集。我只知道我學(xué)會了長大……
《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣！”這就預(yù)示著作者的.父親不能看著女兒上臺做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。上臺做代表，是作者在父親鼓勵下努力的成果，然而父親病了。作者一直以來都把父親的話記在心里，一直努力拼搏下去，而我呢？爸爸常常提醒我要努力學(xué)習(xí)，常常提醒我不要害怕困難，可是我一直沒有去做，把他說的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，直到后悔了，爸爸照常鼓勵我。
作者與自己的父親之間發(fā)生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當(dāng)我遇到難題時，爸爸總是抽空耐心為我講解；當(dāng)我遇到困難時，爸爸不會過分溺愛我，只說：“自己要用自己的方法解決！”他總是無時不刻教育著我。是呀，父母的愛總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因?yàn)樘颖懿豢赡芙鉀Q問題，我知道這就是長大。
作者在文章寫愛花的爸爸病危，以花暗示父親的病情加重直至死亡。作者不在逃避問題，她鎮(zhèn)定自若地接受了事實(shí)，她決定了負(fù)起幫助家人的責(zé)任。文中以“爸爸的花兒落了……我已不再是小孩子”結(jié)尾。是呀，長大就意味著負(fù)責(zé)任，長大就意味著不在讓人擔(dān)憂。雖然生活的重?fù)?dān)壓在幼小生命的肩上，但是人的心靈已經(jīng)長大，不再任性。
我學(xué)會了長大，我明白做錯事要自己承擔(dān)，我明白做人不可以任性妄為。當(dāng)讀完這篇文章后，我體會到了長大……
爸爸的花兒落了作文 篇5
看完了這篇文章，不能說沒有什么感悟。整篇文章都以爸爸為中心。文章一開始說道到了襟上的一朵粉紅色的夾竹桃，作者用它想象仿佛爸爸在身邊，給自己力量。更說明了爸爸在我心中的分量。不過心還是不太穩(wěn)，因?yàn)榘职譀]來。后來作者用了插敘的手法寫到六年前的事情。當(dāng)時爸爸告訴我，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。并囑咐作者上學(xué)不要遲到。這更加體現(xiàn)除了爸爸對作者的關(guān)心。
作者接下來寫到那一個雨天，充分地體現(xiàn)除了爸爸的嚴(yán)厲。但是后來在老師所說的話中，作者也有所感悟，知道了爸爸也是為自己好。一下子又寫回來了，老師說他們都已經(jīng)長大了，然而作者是多么喜歡長高了變成大人，又是多么怕。接著爸爸讓我去寄錢，表現(xiàn)出爸爸想鍛煉我，當(dāng)時我心中有點(diǎn)不甘，也有點(diǎn)害怕。但心中又想起了爸爸的話，又有個動力。從中，又可以看出爸爸是我精神的支柱。回家后，看到石榴在地上，從妹妹說，石榴是自己掉下來的，可以看出爸爸很長時間沒有打理，側(cè)面也出了爸爸病得很重。后來廚子跑出來告訴作者情況，話沒說完。但是作者明白了，作者很鎮(zhèn)定，可以看出作者已經(jīng)在不知不覺中長大。
文中的爸爸雖然很嚴(yán)厲，但是卻深深地愛著自己的孩子。在孩子的身邊給孩子支柱。也是爸爸讓作者長大，董事。文章最后說道“爸爸的花兒落了”，借爸爸喜歡的東西：花，比喻了爸爸的'離開。并且說道自己已經(jīng)長大。這更加體現(xiàn)除了作者的成長。全文有很多插敘的地方，從而又顯得爸爸對我的幫助無處不在。文中也有很多心里描寫，且在作者不同的年齡段，體現(xiàn)出了作者對爸爸的感覺由時間，自身的增長，一點(diǎn)點(diǎn)改變，小時候的作者不懂事，不明白爸爸的用心。長大后則更加體諒了爸爸�？偠灾膶懙煤芎�，流露出了爸爸對子女的愛，以及作者對爸爸的愛與四年。
爸爸的花兒落了作文 篇6
"世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶"，這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。
從古至今，有著許許多多的人都在為母親唱贊歌，但是，在林海音的《爸爸的花兒落了》里，我卻讀出了"我"對失去父親的痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷，也從中體會到了父親的良好教育對"我"今后成長的深遠(yuǎn)影響。讀完這篇文章之后，我心潮澎湃，久久不能平靜。她的父親嚴(yán)中有愛、鼓勵孩子、很重手足情、特別愛花的性格在她的筆下被表現(xiàn)得淋漓盡致。給我印象很深的一個片段是賴床事件。那天早上，起床時就已經(jīng)不早了。因?yàn)槲液ε律蠈W(xué)會遲到，所以我賴在床上不想上學(xué)，但爸爸不同意，在我的`抗拒下，最終挨了打，還是花錢坐洋車上了學(xué)。
爸爸擔(dān)心我親自來學(xué)�？次遥砹宋业幕▕A襖，還給了我?guī)讉�銅錢，這使我深刻的體會到了父愛，并再也沒遲到過。通過這個片段，也使我體會到了她父親嚴(yán)在其外，愛在其內(nèi)的性格。這使我聯(lián)想到了我的父親。其實(shí)，在上學(xué)日，我也是不愿意起床，都是爸爸每天來把我從睡夢中叫醒；有時候睡得太沉了，爸爸也會想辦法讓我起來：用手電筒晃眼睛；掀開被子讓我凍醒；把我枕頭抽走使我驚醒…。有時我真的要晚了，爸爸就會不耐煩地催促我。
開始我并不理解爸爸，甚覺委屈。但是今天學(xué)完這篇課文，也理解了爸爸，一切便釋然了。世上不只有媽媽好，世上還有爸爸好。我的爸爸也很偉大！
兩篇文章從不同的角度談感，按理，對大家該有借鑒和幫助的。拭目以待吧！
爸爸的花兒落了作文 篇7
這不是生與死的距離，卻似陌路的遙遠(yuǎn)。
父親愛花，他很有情調(diào)，他能從辦公桌邊起身，去打理他的花花草草，而這些，都呈現(xiàn)于他在閑暇時的創(chuàng)作之中了。
依稀記得，年幼的我跟隨他在春光下欣賞花，他耐心的為我解答，帶我認(rèn)識眼前陌生的花草�！鞍职�，我們也能擁有屬于自己的花么？”“當(dāng)然，人生就如一場絢爛花事啊，色彩斑斕�！蹦菚r的我，似懂非懂，鉆入花叢之中，笑容很燦爛。
一年，兩年，我逐漸懂得父親話中的意味，也去享受這場絢爛花事的色彩，可有時，花朵遭受了風(fēng)吹雨打后難免會掉落。
成長與蛻變，使我更加珍惜生命的多彩，但父親總說：“花苞才初，何須焦急。”“花兒即將盛開，只是激動罷了�！比缃�，回想起當(dāng)年的天真爛漫，只剩下嘆聲了。
人生難免經(jīng)歷起起落落，有盛有衰。那段時間，父親因工作壓力身什么有些不適，有時，只是默默坐在窗前看著窗外，花開正盛，風(fēng)中搖動�？伤K究是個家的頂梁柱，休息不久，又開始工作，每當(dāng)夜時，他卻依然在伏案工作。一天，我走進(jìn)他的辦公室，卻令我大吃一驚，字畫全都收起了，連一抹亮眼的花色，卻成平凡的綠蘿。
徹夜未眠，我知曉爸爸的花兒將落了。
果真如我所料，他再也沒與我聊過花草，只是談我的學(xué)習(xí)，不會在閑暇的午后，陪我在花叢中玩耍，陽臺的花兒不似以前精神了，垂喪著腦袋，沒有生機(jī)。他不似曾經(jīng)，我也不小了。
他心中的花兒謝了，畫布上繽紛的色彩也有些許褪色。
那是他曾經(jīng)的`斗志昂揚(yáng)，歡聲笑語與喜怒哀樂。他的花兒被社會的狂風(fēng)暴雨所打落了。
不知在哪一個午后，陽光照耀下的土壤中，會再次抽出嫩綠的芽……
爸爸的花兒落了作文 篇8
《爸爸的花兒落了》這篇文章選自林海英的《城南舊事》中最后一篇。這個故事我早就讀了，當(dāng)時只覺得這篇文章十分感人，但現(xiàn)在再讀時，又多了很多不一樣的感受。
《爸爸的花兒落了》講述了參加畢業(yè)典禮的林海英不停地回想自己與父親的往事，為父親不能來參加畢業(yè)的典禮而感到十分遺憾。當(dāng)自己剛剛算是長大的時候，回家得知父親的生命之花如同他栽的花一樣凋零時，只是一名小學(xué)剛畢業(yè)的'林海英冷靜接受了這一切。
每個人每刻都在長大，不停地學(xué)習(xí)新的東西并應(yīng)用它們，然而幫助我們長大的，就是我們的父母。每個父母都希望自己的孩子學(xué)有所成，長大后功成名就想盡辦法為孩子提供最優(yōu)越的生活環(huán)境，絞盡腦汁地想讓孩子能快快長大，自己卻操碎了心。
長大，每個人都會長大，誰都向往長大�！伴L大”這個詞看似遙不可及，卻早已到達(dá)。長大了，當(dāng)然要付出代價，這代價便是失去童年。童年，有我們的純真、歡樂、夢幻、幸福，要把它丟下，確實(shí)十分不舍�？蔀榱四軌蜷L大，能多獲得知識，失去童年又算什么？只不過是將昨日丟下了，準(zhǔn)備迎接充滿了陽光，希望的明天罷了。長大了，我們不能沉浸在過去的幻想與成就，而要積極地尋找新的夢想并為之努力。
現(xiàn)在，就讓我們用充沛的精力，迎接那嶄新的明天，準(zhǔn)備好接受新的知識與夢想。哦，還要感謝那為我們創(chuàng)造了明天的人—父母。
爸爸的花兒落了作文 篇9
今日，我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花兒落了》這篇文章。講的是林海音對父親的回憶。其中有一句話給我的印象十分的深刻：“大小姐，到了醫(yī)院，好好勸勸你媽，那里就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！”
這是林海音明白父親辭世后廚子老高對她說的.話，當(dāng)時林海音就僅有十二歲。
這是就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！老高的話回響在我耳邊。大了，就不再是小孩子了，就是個小小的大人了。就要勇于擔(dān)當(dāng)，就要懂得職責(zé)了！
林海音十二歲，就是個頂梁柱了。她就要勸媽媽，幫忙媽媽，照顧四個妹妹兩個弟弟了！
再想想我自我，我如今已經(jīng)十三歲了，可是還是把自我當(dāng)做一個小孩子，不懂得幫忙父母，不懂得職責(zé)這兩個字的份量。以前有些什么事，我總是理直氣壯地想：我還是個小孩子呢，擔(dān)心個什么呢？看了《爸爸的花兒落了》，我不禁驚訝：林海音過的是什么樣貌的生活？我呢？我過的是什么樣貌的生活？衣來伸手，飯來張口。自我回想著，我真真為我們家中做過些什么呢？偶爾做點(diǎn)小事，父母便說：“嗯，不錯，長大了�！蔽艺娴拈L大了嗎？并沒有，只是我自我認(rèn)為的而已。只因?yàn)槲疫�是只把自我當(dāng)做個小孩子，自認(rèn)為做一些五歲的小孩就能做到的事就十分了不起了。就算是五歲小孩就能做到的事，一年中也難得有那么幾次。
我已經(jīng)十三歲了，真的應(yīng)當(dāng)長大了。
爸爸的花兒落了作文 篇10
今天老師讓我們寫《爸爸的花兒落了》的讀后感，所以我一回家就讀了《爸爸的花兒落了》這篇課文。這一篇文章是隨著主人公起伏的思潮而記錄下來的，所以文章較多采用插敘手法，時而寫眼前的事，時而回憶往事，使文章顯得波瀾起伏。
文章開篇用衣襟上的粉紅色夾竹桃，引出前一天去醫(yī)院探望爸爸時的情景；通過憶述探病時爸爸說的一番話，特別是囑咐她不要遲到，引出六年前因賴床不起受爸爸懲罰以及自己以后上學(xué)從不遲到的情形——這時，禮堂的'鐘聲響了，想到爸爸不會來了，她思潮起伏，想到爸爸的病和因病而不能料理花兒，于是又憶起爸爸愛花的情形。
還沒有想完，韓主任已經(jīng)講話了，我們也唱起了驪歌，由此想到很多人盼望自己長大，進(jìn)而回憶起爸爸要她闖練，讓她到東郊民巷正金銀行匯款給在日本的陳叔叔的經(jīng)過；最后畢業(yè)典禮回來，看著滿院零落的花兒，聽到老高的話，她清醒地意識到爸爸的花真的落了，自己已經(jīng)長大了。
文章的作者小時候就失去了父親，家中只有母親和一群弟弟妹妹，可作者卻不因此傷心落淚，反而在這種情況下意識到她已不再是小孩子了，這種精神也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。這篇文章首尾呼應(yīng)，寫的很不錯。
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