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【推薦】蜻蜓作文300字4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的蜻蜓作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
蜻蜓作文300字 篇1
星期六的下午，天很暗，好像要下雨。
我和姐姐想要把那大門關上，看見一群蜻蜓在大門前飛舞，我姐姐看了很有趣，叫我把小竹竿拿給她，姐姐試拿著竹竿把它們趕進來。
姐姐果然很厲害，把一只很大的蜻蜓趕了進來，然后把那小竹竿放在窗臺上，放得平平的，一頭是姐姐握著，沒想到那只蜻蜓很不聰明耶！它真的.停在那根竹竿上面，姐姐慢慢的把小竹竿移到我面前，我小心翼翼地把它抓著。然后，我叫來了媽媽，媽媽跟我說∶“要玩就拿條線綁在它的尾巴上，才不會一下子就飛掉�！苯憬隳脕硪粭l線，讓媽媽把它綁上。
當時，雨還沒有下，我們試著把它牽到門口去玩，沒想到奇跡發(fā)生了，蜻蜓這么小，怎么會捉小石頭呢？我高興得一邊喊著，一邊拿去給媽媽看。
媽媽驚訝地說∶“�。◎唑言趺磿揭粔K比它重十倍的小石頭，真是奇跡！”
我覺得在生活中，也許有好多意想不到的東西，這件事很有趣，所以，我把它記了下來。
蜻蜓作文300字 篇2
昨天下午放學回家，我先做作業(yè)，做完作業(yè)后，我就一個人來到我家旁邊的公園玩。傍晚了，公園里到處飛著一只只大蜻蜓，就好像一架架小飛機在空中飛翔。
我一會兒跑東，一會兒跑西，追得蜻蜓到處亂飛。有只粉紅色的.蜻蜓被我追得暈頭轉向，掉在了地上，我立刻把它捉回了家。
回到家里，媽媽問我：“干什么去了？”我說：“去捉蜻蜓了。”我把抓到的蜻蜓給媽媽看，媽媽看到我手里的蜻蜓親切地對我說：“蜻蜓是益蟲，專吃蚊子和其它有害的飛蟲，是人類的好朋友，我們不應該去傷害它們�！甭犃藡寢尩脑挘业拖铝祟^。
后來，我不情愿地把蜻蜓放回了天空。望著這只美麗的蜻蜓在空中自由自在地飛翔，我又高興起來，我想小蜻蜓又可以見到它的媽媽了。
蜻蜓作文300字 篇3
來到窗前，發(fā)現窗外有一只蜻蜓停在那里，心里萌生出了一個念頭——去捉住它。我知道蜻蜓很敏感，更何況那是一只大蜻蜓，更難捉咯！所以我不敢輕舉妄動，但我始終也找不到一個合適的位置，應該不是我的位置不好，肯定是它的位置太好！乃至于我捉不到它！更何況，我又膽小，怕它的.大嘴咬到我的手指，雖然不會很痛，可心中還是充滿了恐懼（雖然我的手比它的嘴厲害得多，可以捏死它，可是，誰下的了手呢？）。
它似乎發(fā)現了我，于是飛到了下面一點，這是我更不好捉到它，我用一根卡通長棍去碰它，它又飛到下面去了，干脆我用紙團子扔，因為我不想看見它，看見它我就會想捉它。終于，它和另外一只蜻蜓一同飛走了，大概是找到伴侶了吧！
我真心希望這只蜻蜓不會被人捉到，變得更加靈活、可愛，希望它有一個美滿的家庭，有一些可愛靈活的小寶貝！
蜻蜓作文300字 篇4
一個星期四的下午，老師在發(fā)的試卷上寫了一道題：蜻蜓點水是什么原因？
我一回到家就問媽媽：“媽媽蜻蜓為什么會點水呢？”媽媽說：“這些問題應該自己想辦法搞明白�！闭f完媽媽就走開了，我好失望，但轉念一想：不就自己查資料嗎？有什么難的。我馬上抓緊時間寫好作業(yè)，跟媽媽說了聲，就向小區(qū)門口的“金萬年書屋”跑去。找啊找，終于找到了一本《十萬個為什么之動物》。我馬上拿起這本書便津津有味地看起來，但最終也沒能找到答案。我不甘心，又朝離家不遠的“繽紛亞洲書屋”跑去。我在里面找來找去，終于在一個角落里找到了一本《動物百科知識》，我像發(fā)現了寶貝一樣把它拿起就看。我仔細地找了又找，功夫不負有心人，終于我找到了答案：蜻蜓點水是為了生孩子。我還意外地知道了：蜻蜓和蚊子的孩子都是生在水里的`。而且蜻蜓的孩子在水里就可以吃蚊子的孩子，它們真不愧是益蟲。
回到家，我高興地把答案告訴了媽媽，媽媽夸我真能干。我心里像吃蜜了一樣甜。
第二天，老師講試卷時，這一題誰也沒有我講得清楚，我心里更加甜了。
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