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        • 幽默作文300字

          時(shí)間:2022-04-16 18:03:11 300字作文 我要投稿
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            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的幽默作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【推薦】幽默作文300字三篇

          幽默作文300字 篇1

            咱們班的劉老師,用一個(gè)字形容她——美,用兩個(gè)字形容她——幽默,所以,咱們都稱呼她——幽默的劉老師。

            這不,上課了!罢(qǐng)同學(xué)們把語文書打開到昨天的作業(yè)處,將‘辨’寫成‘辮’的請(qǐng)站起來和大家熱情地打個(gè)招呼!比齻(gè)男生、一個(gè)女生低著頭慢慢地站了起來。

            “呀!不好意思。讓我看看是誰寫錯(cuò)了?”劉老師伸著頭故作查探狀!鞍。瓉硎侨齻(gè)帥哥和一個(gè)美女呀!辮子對(duì)于女生來說不稀奇,咱就不說了。可帥哥也喜歡辮子嗎?哎,我就想不通了!眲⒗蠋熥笫滞兄沂,右手成“八”字摸著下巴,一副沉思的模樣。“哈哈哈”,同學(xué)們被劉老師的話和她的.表情逗笑了。

            “!看起來還挺樂的嘛!光有辮子還不行呢,還可以買個(gè)裙子配在一起,高跟鞋,包啊……都可以配,這才齊全。保準(zhǔn)你們走出安徽,沖向全國,紅遍大江南北!蓖瑢W(xué)們被這句話逗得笑翻了天,三個(gè)帥哥也笑得肩膀直抖,口水都快噴到了桌子上。

            “好了,笑歸笑,下次可不能再把這兩個(gè)字混淆了。”劉老師一收表情,音量提高了八度,教室里頓時(shí)一片安靜。

            瞧,咱班的劉老師幽默嗎?

          幽默作文300字 篇2

            我,有一雙水汪汪的眼睛,小小的鼻子下長著一張櫻桃似的小嘴,我的'頭發(fā),細(xì)細(xì)的,有點(diǎn)黃,像是被染黃了似的,人們都說我有點(diǎn)像外國姑娘呢!

            我在哪里,哪里就有歡笑聲,同學(xué)們都叫我“開心果”。記得有一次,我去老師家補(bǔ)習(xí),老師告訴我們一句俗語:“好馬不吃回頭草”。我故意寫成了:“媽馬”不吃回頭草,我還小聲地告訴了大家,弄得大家個(gè)個(gè)都開懷大笑,劉軼可對(duì)我說:“你又幽默又可愛,就像一臺(tái)有講不完笑話的機(jī)囂人”。

            還有一次,我和妹妹去外貿(mào)商店買餅干,她問我:“姐姐,你帶了幾元啊?”我本來帶了20元卻說成10元,我和妹妹來到商店,那位阿姨問我妹妹:“小朋友,你要買什么?”我妹妹很流利地說:“10元的餅干”!皩(duì)不起,這兒沒有十10元的餅干!卑⒁袒卮鸬。阿姨說完,她—貪吃妹就拿起一包餅干問:“這餅干幾元?”阿姨回答說:“16元”我拿出20元遞給阿姨,妹妹問我:“你不是只帶10元嗎?”“是我給變出來的”。我剛說完大家都笑了起來。

            大家看,我這個(gè)人非常幽默吧!

          幽默作文300字 篇3

            我們的數(shù)學(xué)老師易老師,有著一頭干凈利索的短發(fā),臉上總是帶著笑容,十分的和藹可親,平易近人,而且易老師十分幽默。

            記得有一次易老師來上課,同學(xué)們都沒精神,慢慢地站了起來,拖拖拉拉的說:“老師好。”易老師非但沒有生氣,反而笑得一臉燦爛,說:“我看我教的不是八九歲的`小孩子,而是一群八九十歲的老年人。腿腳太不利索了,F(xiàn)在我們?cè)賮硪槐!蓖瑢W(xué)們聽后不禁笑出了聲,但還是嚴(yán)肅的又來了一遍上課儀式。易老師看后十分滿意,便開始了講課。

            可是過了一會(huì)兒,有一些同學(xué)的懶病又犯了,開始不認(rèn)真聽課,各做各的,易老師發(fā)現(xiàn)了。我們都以為他會(huì)發(fā)脾氣,沒想到他的臉上又出現(xiàn)了笑容。說:“各位老總啊,你們也要認(rèn)真啊,秘書只有幾個(gè)了,有點(diǎn)不夠用哦!闭f完同學(xué)們都哄堂大笑,有的同學(xué)笑得前仰后翻停不下來,不過同學(xué)們也聽出了易老師話中的意思,認(rèn)真聽起課來。

            易老師又提出了幾個(gè)問題,但都沒有人回答,易老師又笑得一臉燦爛,說道:“各位老總,就讓我這個(gè)小秘書來幫你們回答吧!比缓笠桌蠋煴汩_始了自問自答模式,還說這是設(shè)問的活學(xué)活用。

            易老師的幽默,不僅讓課堂上多了歡笑,還讓我們從中明白了道理。易老師可真是我心目中的好老師啊。

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