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有關(guān)《影響》作文300字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的《影響》作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《影響》作文300字 篇1
小時(shí)候，我不懂事，自己有腳踏車卻還是總是讓媽媽帶，也不知道問問媽媽累不累。有一次，我執(zhí)意要帶媽媽回家，我先上到了腳踏車上，我騎的很慢，等媽媽上來，我握緊車子把，媽媽坐了上去，剛上來的時(shí)候我還差點(diǎn)摔倒，我真為自己捏一把汗，等過了一會(huì)后，我覺的輕松多了。帶媽媽的滋味跟媽媽帶我的滋味真不一樣，免的讓媽媽勞累，我深情的體會(huì)到媽媽的'辛苦。
我的媽媽很辛苦，每天都是忙忙碌碌的，好像總有忙不完的事。
從小到大，我們最離不開父母了，也只有父母對(duì)我們最好，最了解我們了。
每當(dāng)我們發(fā)生了什么不順心的事父母總是第一個(gè)來關(guān)心我們，問我們發(fā)生了什么事嗎?然后，再幫我們出主意，安慰我們，吿訴我們?cè)撛鯓幼�，怎樣才能做得更好�?/p>
爸爸媽媽不管有什么好事都會(huì)先想到我們，有好吃的先給我們吃，好喝的先給我們喝。父母對(duì)我們總是那么地好。
我的媽媽在我眼里是一個(gè)女神，總是把我緊緊擁抱在懷里，不讓我受傷。
一個(gè)無私奉獻(xiàn)的媽媽，一個(gè)偉大的媽媽，有人說：媽媽是一泉溪水，一個(gè)字甜，慢慢的流入心田。
《影響》作文300字 篇2
林斯丹是我的同學(xué)，她比我小。林斯丹的皮膚很黑，水汪汪的眼睛、圓圓的鼻頭，一雙機(jī)靈的耳朵。她的性格開朗、活潑，特別愛笑，有的時(shí)候笑得特別癡。她對(duì)一切事物都充滿了好奇。
我和她是兩年的朋友了，照這樣說我應(yīng)該對(duì)她早就非常了解了。其實(shí)不然，我是經(jīng)歷了一些事情之后，才真正了解林斯丹的。
最初，林斯丹給我的印象是積極回答問題，答錯(cuò)了還不害羞。每次老師請(qǐng)大家起來回答問題，她總是舉手最積極的之一。只見她把手舉得高高的，有時(shí)還會(huì)站起來舉手。偶爾答錯(cuò)了，能引起同學(xué)們的大笑，但這從來沒有打擊她的自信心。我自己就很怕在眾人面前回答問題，害怕答錯(cuò)被同學(xué)們笑話，所以我上課從來不舉手發(fā)言。
現(xiàn)在我的想法也漸漸地改變了，我認(rèn)識(shí)到林斯丹的這種自信心是可貴的。因?yàn)檫@樣不僅僅可以活躍課堂的.氣氛，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，還可以讓老師知道我們到底學(xué)得怎么樣。如果大家都像我那樣，課堂會(huì)變得多么郁悶啊。學(xué)生全部一言不發(fā)，個(gè)字不說，只有老師在講臺(tái)上講課，學(xué)生肯定有許多不明白的地方，而且老師也不知道學(xué)生到底懂不懂，教學(xué)質(zhì)量就得不到提高。
隨著我對(duì)林斯丹了解的逐步加深，她在我心里的印象也越來越深刻。
《影響》作文300字 篇3
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”。做為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該去做些好事，該做什么呢？我摸著腦門想呀想。
走出家門口，看看樓梯上到處都有臟臟的垃圾。有了，今天我得把這樓道好好打掃打掃。說干就干，我拿著掃把哼著歌兒爬到了樓頂，認(rèn)認(rèn)真真地開始一層一層往下打掃起來。終于把垃圾掃到了一樓，用簸箕把垃圾倒入垃圾箱。再回家拎了捅水，拿了塊抹布又爬上了樓頂往下擦扶手。今天溫度雖然不高，但是我的頭上直冒汗。再回頭看看自己的勞動(dòng)成果，我滿意極了。我又換了一桶水，洗干凈抹布，擦干凈了樓道下的.黑板，拿起粉筆在上面寫道“保護(hù)環(huán)境，從我做起�！�
學(xué)雷鋒做好事不圖名利，雖然我做的是小事，但只要能幫助他人，也就是做了件好事。我今后要向雷鋒叔叔一樣有無私奉獻(xiàn)的精神，我不禁又哼起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”。
《影響》作文300字 篇4
在你的人生道路上，你會(huì)遇到很多人，有的人會(huì)為你撐傘，有的人會(huì)為你操心，有的人會(huì)為你忙碌，還有的人會(huì)深深的影響著你。
以前，我一直很內(nèi)向，直到上了小學(xué)，我才慢慢的開朗起來。上小學(xué)了，在一堂語文課上，老師對(duì)我們說，我們今天輪流講童話故事，先從某某某開始，輪到我上臺(tái)講故事的時(shí)候，我緊張的手心出了汗，我講的童話故事是《灰姑娘》，老師說：講故事可以講，大家都聽過的，只要講的有感情就可以，雖然灰姑娘的故事我能背下來，但是我還是很緊張。
我上臺(tái)的時(shí)候緊張到一個(gè)字也說不出來了，啞口無言。我看了看老師，她的目光迎上了我，仿佛在跟我說：“別怕慢慢來，老師相信你一定可以的.，”當(dāng)我把故事講完了，老師就告訴我下課去她辦公室，我想，一定是我沒講好，老師一定會(huì)批評(píng)我的，下課老師卻對(duì)我說了一些鼓勵(lì)的話，叫我不要害怕…這件事情發(fā)生之后，我慢慢變得大膽開朗了。
歲月抹去了老師那年輕的面容，我看見了她黑發(fā)里隱藏的白絲，我看見了她眼角的皺紋，我看見了她的手早已不再光滑，但她教誨我的道理。永遠(yuǎn)不會(huì)被歲月沖逝。
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