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精選木頭作文300字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的木頭作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
木頭作文300字 篇1
今天我們玩了個(gè)游戲，名字叫木頭人。
游戲開始的第一回合是我們都是木頭人。老師首先讓我們想好要擺什么姿勢(shì)，有的說趴著，有的說躺著，各種各樣。我擺的是思考者的姿勢(shì)：右手拄著下巴，眼睛注視前方。老師開始說游戲規(guī)則了：木頭人的順口溜一停，不準(zhǔn)笑不準(zhǔn)說話不準(zhǔn)動(dòng)，時(shí)間是一分鐘。
游戲開始了！老師笑瞇瞇地說：“我們都是木頭人，不許說話不許動(dòng)，不許笑來不許叫，我們都是木頭人，看誰做的最最好！”我感覺自己突然間變成了一塊 木頭，就是鼻子還在呼吸。這種感覺讓我忍不住想笑了。我控制自己的心，讓心態(tài)平靜下來，什么都不想了。一分鐘計(jì)時(shí)到了，我沒有笑。我做得很好！我對(duì)自己輕 輕鼓勵(lì)。
第二個(gè)回合是逗笑木頭人。有人當(dāng)木頭人，有人逗笑他們。規(guī)則是一分鐘內(nèi)，不準(zhǔn)碰木頭人的.身體逗笑他們。我是逗木頭人的。我想要是我先笑，我的笑聲也 許能感染木頭人能逗笑他呢？但木頭人一動(dòng)也不動(dòng)。一招不靈另換一招，我又想出來一個(gè)笑話來逗他，但還沒講完，時(shí)間到了！我沒有逗笑這個(gè)木頭人。
我學(xué)會(huì)了這個(gè)游戲，真快樂！我期待下一次玩木頭人游戲！
木頭作文300字 篇2
今天老師宣布要玩一二三木頭人的時(shí)候，全班頓時(shí)沸騰了起來。
老師一聲令下，同學(xué)們都像被孫悟空施了定身術(shù)一樣，定住了，而且還提出了奇形怪狀的造型。他們有的把手放在嘴唇下，閉著眼睛，像是在許愿；有的低著頭，拿著書，像是在閱讀；還有的雙手抱臂，趴在窗臺(tái)上，注視著遠(yuǎn)方，好像在說：“多美的風(fēng)景啊�！�
而我，正在用手?jǐn)[出槍的造型，閉著左眼，用槍指著一位同學(xué)的腦門兒，身體傾斜，其實(shí)一點(diǎn)兒也不輕松，我感覺腿發(fā)麻，頭也癢癢，身體使不上勁，就像變成了軟骨頭一樣，非常吃力地維持著這個(gè)造型。當(dāng)老師宣布還剩十五秒的時(shí)候，我心想：怎么這么慢�。课液軣o奈，只好在心里想快點(diǎn)結(jié)束吧。
“時(shí)間到！”老師一聲令下，我常常地舒了一口氣，終于重獲自由了。周圍的同學(xué)有的'甩了甩手，踢了踢腿。還有的同學(xué)興奮地問別人擺了什么造型，教室里頓時(shí)又熱鬧了起來。
不知不覺，游戲結(jié)束了，可我還沉浸在玩游戲的興奮中，期盼著下次再玩這樣有趣的游戲。
木頭作文300字 篇3
“我們都是木頭人，不能說不能笑，不能動(dòng)，不能叫！我們都是木頭人，看誰做得最最好！”今天我們?cè)诮淌依锖完惱蠋熗婺绢^人的游戲，大家玩的可開心了。
現(xiàn)在讓我來告訴你游戲的規(guī)則。第一條是我們要選一個(gè)逗笑人，他要特別幽默，把木頭人逗笑，他就贏了。木頭人不能捂著眼睛，不然他就出局了。木頭人只要堅(jiān)持一分鐘就能得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)。我覺得這個(gè)游戲?qū)ξ襾碚f是有點(diǎn)難度的，因?yàn)槲倚c(diǎn)比較低。
在玩游戲之前，我們選出了朱諾琂當(dāng)逗笑人，老師讓他先給我們做個(gè)預(yù)熱，他就說“我的一生怎么這么悲慘�。 苯又o我們磕了幾個(gè)“響頭”，引得我們哄堂大笑。
隨著老師一聲令下，原本吵鬧的課堂變成了木頭人。30秒過去了，大家一動(dòng)不動(dòng)，有些的.人動(dòng)作像個(gè)“鼻屎俠”，還有“蛤蟆精”；最好笑的就是要數(shù)楊銘瑞了，他拿著書，就像一個(gè)書呆子。
朱諾琂終于出場(chǎng)了，此時(shí)我的心砰砰跳著，突然他不見了，我開心極了，緊接著他撞起了墻，有些人忍不住笑了。他向后跑去，我心里一驚，難道他要跳樓？他撞起了玻璃，因?yàn)樯洗巫策^了，所以只有兩個(gè)人笑，最后我贏了，戰(zhàn)勝了朱諾琂，我高興得差點(diǎn)一蹦三尺高。
游戲在歡聲笑語中開始，也在歡聲笑語中結(jié)束了。
木頭作文300字 篇4
有一次我在漫畫書上看見，有一個(gè)長(zhǎng)著木頭腦袋的人，手里拿著斧頭要去森林里砍樹。他看見一棵又高又粗的樹，就拍了拍腦袋想：如果我把樹砍下來賣掉我就有錢了！于是有一天他嘴里叼著香煙，拎著一把鋒利的斧頭，來到一棵高大挺拔的大樹前面，往手心吐了兩口口水，搓了搓手。掄起斧頭，開始砍伐樹木了。
突然，一只啄木鳥飛到木頭腦袋的旁邊說：“這木頭里面一定有蟲，里面有一只貪婪的蟲，自私的.蟲。”啄木鳥就用它尖銳的嘴巴去啄木頭腦袋的頭，啄啊啄，直到天黑了，才把蟲子啄出來，而那個(gè)人也已經(jīng)暈過去了。
第二天那個(gè)人不再砍樹了，他寫了一張紙條，紙條上面寫著“亂砍樹木會(huì)讓我們受到懲罰”他把紙條貼在樹上。是啊，保護(hù)樹木，人人有責(zé)。要是砍伐樹木的人看到了這張紙條，他一定會(huì)感到羞愧的，在紙條寫出來之后，森林里從此就沒有人再亂砍伐樹木了。
森林里的花草樹木自由地生長(zhǎng)著，小動(dòng)物們快樂地生活著，他們都對(duì)啄木鳥說：“謝謝你，讓我們過上了幸福的生活�！弊哪绝B說：“不用謝，保護(hù)樹木也是我們鳥類的責(zé)任。”從此，人類和動(dòng)物們都過上了幸福的生活。
木頭作文300字 篇5
在大自然中，明明有一些樹很健康，但有一個(gè)人說：“這樹里面一定有蟲，必須砍掉�！庇谑�，他就拿了一個(gè)電鋸來砍樹。突然，他想起這個(gè)樹林里有只“難纏“的啄木鳥。為了不讓它知道，他就拿來一把斧頭“咚咚”地砍了起來，他又想：“這下啄木鳥發(fā)現(xiàn)不了我了吧！我真是太聰明了�！�
誰知道，啄木鳥可以辨別同類的聲音，它尋著咚咚的聲音找到了這個(gè)人�？纯创髽溆挚纯催@個(gè)人，對(duì)著這個(gè)人的`腦袋說：“這根木頭里一定有蟲子，而且一定很多�！庇谑牵矊�(duì)著這個(gè)人的腦袋“咚咚”地啄了起來，又說：“這根木頭也太硬了，蟲子應(yīng)該很肥，而且很有營(yíng)養(yǎng)�！�
在生活中，樹是有很多用途的，但是還是有人砍樹，破壞了大自然的生態(tài)規(guī)律。時(shí)常也出現(xiàn)沙塵暴等對(duì)人類有破壞的災(zāi)難，這些災(zāi)害都是我們?nèi)祟愒斐傻模绻祟惒豢硺淠�，就沒有一些因樹木不多而引起的災(zāi)難。所以我們要保護(hù)樹木，不能破壞它們，如果破壞了樹木，大自然也會(huì)對(duì)我們進(jìn)行一些懲罰。
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