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        • 《影響》作文300字

          時(shí)間:2022-05-07 18:27:40 300字作文 我要投稿
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          精選《影響》作文300字4篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的《影響》作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          精選《影響》作文300字4篇

          《影響》作文300字 篇1

            讀過(guò)很多文章也敬仰很多作家,到自己提筆寫(xiě)文時(shí)反倒無(wú)話可說(shuō)了。今天想談?wù)勯喿x對(duì)我的影響。

            對(duì)很多人來(lái)說(shuō),閱讀是在無(wú)聊時(shí)打發(fā)時(shí)間的利器,就去游戲一樣,只不過(guò)閱讀更深入人心。閱讀就像做菜,書(shū)本賦予文字神奇的力量,這種力量就在閱讀的過(guò)程中滲入我們的心臟蔓延至全身血液。嘗遍酸甜苦辣,體驗(yàn)百味人生。

            閱讀之于我,似良師益友卻更甚于此。

            閱讀給了我屢敗屢戰(zhàn)的勇氣,在生活不甚如意時(shí),它就像家一樣給我加油打氣,把我從失望中喚醒。裂縫中的陽(yáng)光可以讓生命更堅(jiān)強(qiáng)。

            臨界的眼淚總有抑制不住的時(shí)候,不敢開(kāi)口怕話還沒(méi)說(shuō)眼淚就已經(jīng)露餡兒了,“欲語(yǔ)淚先流”怕就這樣影響到好友,又怕沒(méi)人能懂。每當(dāng)這時(shí)我便會(huì)捧書(shū)療傷,把不敢向別人透露的'傷口交給閱讀,溫暖會(huì)在,陽(yáng)光也在。

            我愛(ài)你,你也許知道也許不知道。看不見(jiàn)摸不著,閱讀透出的力量是生生不息,涓涓永流。

            閱讀讓人大智若愚,讓我可以深陷困境時(shí)多花一分鐘,多思考一分鐘,后而絕處逢生。

            人活著身體和心總要有一個(gè)在路上,“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”閱讀開(kāi)闊眼界,讓你活的更自由更坦蕩。

          《影響》作文300字 篇2

            我們每個(gè)人的成長(zhǎng),都會(huì)受到某些事物的影響。也許是身邊的人,也許是生活中的一件小事,也許是平平常常的一句話。而那一次,我深深地受了羅老師的影響。

            記得第一次看見(jiàn)羅老師的時(shí)候,是在一年級(jí)。她很漂亮,圓圓的臉蛋,一雙葡萄似的眼睛帶著一幅眼鏡,看起來(lái)文質(zhì)彬彬的樣子,櫻桃似的小嘴巴下有一個(gè)榆錢(qián)大小的痣。她穿著一條粉紅色的長(zhǎng)裙,飄逸的`長(zhǎng)發(fā)披在肩上。

            那時(shí),我還是一個(gè)很調(diào)皮的孩子。羅老師總是教育我要好好學(xué)習(xí),天天向上,可我總是聽(tīng)不下去。羅老師一直希望我們能比她教的上一屆學(xué)生做得更好。羅老師最喜歡的一句話是:別人都在努力。是啊!當(dāng)我們正在學(xué)習(xí)的時(shí)候,別人也都在學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?cè)跒榧w爭(zhēng)光時(shí),別人也都在為集體爭(zhēng)光。

            也正是羅老師的這句話,我恍然大悟,我以后不能在貪玩了,如果再這樣的話,我就會(huì)距離別人越來(lái)越遠(yuǎn)。

            值到現(xiàn)在,我上初中了,老師也走了。但是,軍訓(xùn)的時(shí)候。每當(dāng)我堅(jiān)持不住的時(shí)候,我就會(huì)想起羅老師說(shuō)的那句話,羅老師的那句話就仿佛在我的腦海里。在后面的幾天里,我要是覺(jué)得累了,就會(huì)想起羅老師和她那寶貴的話。

          《影響》作文300字 篇3

            “世上無(wú)難事,只怕有心人”。相信大家已經(jīng)背得滾瓜爛熟了,可我卻把他當(dāng)成好朋友,當(dāng)成座右銘,在傷心時(shí),他帶給我安慰,快樂(lè)時(shí),我和它一起分享。

            有一天,媽媽買(mǎi)回來(lái)一輛自行車(chē),它全身漆黑,車(chē)頭在耀眼的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,使我一見(jiàn)就生愛(ài)慕之情,媽媽說(shuō):“自行車(chē)可不是讓你欣賞的,是用來(lái)騎的.”。我心想:騎自行車(chē)還不容易,?于是我神氣十足地騎上去,剛想露一個(gè)雙手脫把,自行車(chē)卻“嘩啦”一聲撂倒在地上,我被跌得鼻青臉腫。媽媽說(shuō):“現(xiàn)在知道騎自行車(chē)不容易了吧?”于是媽媽開(kāi)始講起要領(lǐng)來(lái),可是我總是顧此失彼,不是腳踏板沒(méi)踩,就是車(chē)頭忘了拐,就當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)、垂頭喪氣時(shí),忽然想過(guò),那些名人不也是這樣過(guò)來(lái)的嗎?我又想到“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句名言。我開(kāi)始刻苦練習(xí),終于在夕陽(yáng)下時(shí),學(xué)會(huì)了自行車(chē)。

            是。〔唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?世上無(wú)難事,只怕有心人,這句名言深深影響了我。

          《影響》作文300字 篇4

            當(dāng)“嘎吱”聲再次響起,我已經(jīng)瀕臨崩潰了,我再也不想坐這張破椅子了!我屁股底下坐的這張椅子,也不知道怎么回事,釘子好像釘不牢了,只要我一坐,它就會(huì)有意無(wú)意地扭向一邊,我的.腰必須側(cè)一下,才能保持平衡。不一會(huì)兒,我的腰就酸了,我想:這樣不是長(zhǎng)久之計(jì),再說(shuō)作文得保質(zhì)保量,我得想個(gè)辦法調(diào)整。

            我把身子扭來(lái)扭去,這樣便是我控制它,而不是它控制我。太好了!可我又面臨一個(gè)新問(wèn)題:這樣扭來(lái)扭去像是跳舞,叫我怎么寫(xiě)字?椅子還不停地發(fā)出木頭摩擦之聲,讓我仍是不得安寧,在這樣的環(huán)境下還怎么寫(xiě)作文?不光字寫(xiě)得差了,大腦好像也被木頭摩擦之聲刺激到無(wú)法思考,思維短路,手上的筆也不知道將要干什么,干脆停在那不動(dòng)。

            待思維短路了一小會(huì),我終于“醒”了,心想:這塊破木頭啥時(shí)才能不吵,不鬧,不動(dòng),總不能現(xiàn)在就讓老師找個(gè)木工來(lái)修吧,老師忙著改作文呢!要想個(gè)臨時(shí)之計(jì)來(lái)應(yīng)付它,我又臨時(shí)想不出什么好招。只好先用原先的那種方法——讓腰側(cè)著。堅(jiān)持著總比扭來(lái)扭去舒服吧。

            一切都回到了“原點(diǎn)”,只不過(guò)——時(shí)間拖延了太多了,我看這篇作文是寫(xiě)不完了,悲劇!這張椅子對(duì)我的影響太大了,何時(shí)才能擺脫它!老師,你可別怪我作文沒(méi)寫(xiě)好。

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