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精選活動的作文300字4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的活動的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動的作文300字 篇1
今天，我們學校組織全校師生去濱海樂園游玩。
“ 到了!”同學們不約而同的叫喊聲，打斷了我的思路。一下車，看著里面那刺激驚險的機動游戲，同學們都恨不得像孫悟空似的翻個筋斗就飛到喜歡的游戲面前。
我跟何哲豪一組，先去玩大擺錘。我們坐上座位系好安全帶，大擺錘開始轉(zhuǎn)動起來，它一會兒上下翻滾，一會兒向右搖，一會兒向左擺，我感覺我的心在怦怦直跳，好像要飛出去了。只見何哲豪緊緊地閉著眼睛，生怕自已掉下去。下了大擺錘，我跟何哲豪決定再玩一盤，這一次更刺激了，我感覺好玩了，因為我們不害怕了。坐在大擺錘上，我還高興地向石老師招手呢!
然后，我跟何哲豪去了鬼屋，里面陰森恐怖，膽小的人都不敢玩。我和何哲豪大搖大擺地走進去，里面光線很陰暗，我們順著彎彎曲曲的'小路向前走。走了一半，一點兒都看不見了，突然一只黑手冒出來抓我的水杯，可我一點都不害怕。趕緊把我的水杯搶了過來，打了它一頓。可把何哲豪嚇出一身冷汗，趕緊向后逃跑。
后來，我還玩了摩天輪、叢林飛鼠……
我們還玩了不少游戲，每一項都是那么有趣，那么刺激，讓我們流連忘返�？上g樂的時光過得太快了，下午三點半，我們不得不依依不舍地踏上了歸程。
活動的作文300字 篇2
開學了，我見到了盼望已久的老師和同學們。大家有說有笑，開心極啦！當天下午，學校給我們布置了一項“歡迎來我家，親近小伙伴”的主題活動。
我受到了好朋友吳沁浣的熱情邀請，可高興了。下午，我?guī)狭诵膼鄣臅豆獠荨�，來到吳沁浣家。一按門鈴，吳沁浣就在門口迎接我了，又急急忙忙帶我進了家。我向叔叔阿姨問了好，把《光草》送給了吳沁浣。她也把精心準備的.筆記本送給了我。我們互相祝福：“在新的學期里相互幫助，共同進步！”我和吳沁浣一起做作業(yè)，不懂的地方一起討論，互相學習。做好作業(yè)后，吳沁浣拿出了小白兔“雪球”玩起了“抓兔子”的游戲�！把┣颉迸艿每烧婵�，一會兒跑到了沙發(fā)下，一會兒跑到了陽臺上，我好不容易快抓住了，又讓它給逃了。在我和吳沁浣的合作下，它最終還是被抓住了，這讓我明白：只要大家團結(jié)合作，多一份力量，多一份收獲，一定會成功的。我們還玩了“做點心”、“找東西”等游戲。兩小時很快地就過去了，我依依不舍地離開了吳沁浣家，我多么想再多玩一會兒，哪怕是一分鐘呀！
有了這么好的伙伴，我相信，我們一定會變得更優(yōu)秀的。
活動的作文300字 篇3
今天我們在小作家課堂上舉行了快樂的猜字謎活動，不僅帶給了我快樂，更讓我感受到了漢字的無窮魅力！聽，老師是開始出謎了。
老師出示第一個謎面：二小姐。我仔細分析著這個字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”？那么“次”字加“女”字，不就是姿嗎？我環(huán)顧了一下四周，雖然發(fā)現(xiàn)有的同學在竊竊私語，好像知道了答案，但無人舉手，于是，我信心十足的舉起手，并自信地說出了謎底。我居然答對了！老師微笑著點了點頭。教室里頓時響起了熱烈的掌聲。同學們猜謎的興趣更濃了，我心里仿佛像吃了蜜似的。
接著陳同俊同學出了第二個謎：三面有墻，一面空，一個小孩坐當中。一下子把大家難住了，有的人抓耳撓腮，像只猴子一樣；有的人思來想去，卻百思不得其解。我也保持沉默，這個題目好像一只專門攔路的老虎一樣，很討厭，我真想把那只“老虎”給趕走，可是我也沒想出來了。最后，還是陳同俊同學說出了謎底——“匹”。我嚇了一跳，連這么簡單的'謎底都沒有猜到，我慚愧地低下了頭。
隨著一陣陣開心的笑聲，有趣的猜字謎游戲結(jié)束了，但同學們依然議論紛紛，似乎已沉浸在這些漢字帶給我們的快樂中了！
活動的作文300字 篇4
在今天的這節(jié)科學課上，科學老師帶領同學們做了一次有趣的實驗。
這個實驗要證明的是：“反沖力”。
一上課，只見老師拿著一個“氣球小車”走進了教室。第一排的同學都把頭湊上去看。接著，老師說：“同學們，請翻開課本75頁。今天我們學習反沖力！”亂哄哄的教室里頓時安靜了下來。老師舉起氣球小車，只見有一個小賽車的底盤，上面有一個氣球�！拔覀兇禋馇驎r，吹好，一松開，氣球里噴出的`氣體會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的力，這個力叫反沖力。”老師用力把氣球吹大，先堵住口，一松開，氣球就帶著小車走起來了！同學們都驚訝地長開了嘴巴�！斑@也太神了吧？”“是啊，是啊……”接著，老師又做了一個很典型的一個實驗：先把小氣球從小車上摘下來……同學們一看老師又要做實驗，目光馬上被吸引過去了。接著，老師用力把氣球吹大，然后，手一松。只見氣球向噴出氣體相反的方向駛?cè)�，又馬上把氣用光了，筆直的掉了下來。就在這時，“叮鈴鈴……”下課鈴響了“同學們，這節(jié)課就上到這里了。下課�！薄捌鹆�！”“老師再見！”
一節(jié)有趣的科學課就這樣結(jié)束了……
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