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科學(xué)的故事作文300字五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的科學(xué)的故事作文300字5篇，歡迎大家分享。
科學(xué)的故事作文300字 篇1
今年的7月10日，我過了滿十周歲的生日，就在這次生日中，我與科學(xué)發(fā)生了一個(gè)小故事。
因?yàn)槭鞘軞q的生日，媽媽準(zhǔn)備請(qǐng)家人一起吃飯。在我的苦苦央求之下，媽媽終于答應(yīng)給我買元祖somuch的冰激凌蛋糕。因?yàn)槭潜ち璧案�，很容易化，又是夏天，阿姨幫我在裝蛋糕的盒子里放了許多干冰。
吃完了飯桌上的蛋糕和飯菜，我們?nèi)齻�(gè)小孩子對(duì)盒子中的干冰起了濃厚的興趣。弟弟最大膽，赤著手拿起了干冰，可剛拿起來，卻又立刻扔回了盒子里。讀了初二的哥哥提醒道：“小心灼傷！”接著又慢條斯理地為我們講述了干冰的成分與會(huì)被灼傷的原因，
聰明的`我拿起飯桌上的濕毛巾，裹著干冰運(yùn)到桌上的盤子里。但一不小心，干冰掉到了爺爺要喝的茶里。我正想道歉，“奇跡”發(fā)生了：從爺爺?shù)牟璞巷h出了像霧一樣的氣體，美極了！我和弟弟都被這一幕給驚呆了�？筛绺鐓s不以為然。
多次去看演唱會(huì)的弟弟說道：“這不就是演唱會(huì)中的現(xiàn)場(chǎng)效果嗎？”從此以后，我們幾個(gè)孩子都稱這種現(xiàn)象為現(xiàn)場(chǎng)效果。
在生日會(huì)上，這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)效果為我的生日增添了不少氣氛。
科學(xué)的故事作文300字 篇2
童年時(shí)期，我有許多科學(xué)故事，整天在我腦海中飄來飄去，那可多了，我給大家講講吧。
一個(gè)暑假，我回到外婆家，幫她打蒼蠅，我打了一會(huì)，蒼蠅像雨點(diǎn)一般掉在地上，這時(shí)我看見一只蒼蠅翅膀沒了。心想：“人類要呼吸空氣，蒼蠅需要空氣嗎？”于是我找來一個(gè)塑料杯子，把它蓋上，過了幾個(gè)小時(shí)，我將杯子拿開，讓我大吃一驚，蒼蠅趴在那一動(dòng)不動(dòng)，死了。這讓我明白動(dòng)物也需要呼吸空氣。
還有一次，媽媽買了幾只螃蟹，放在衛(wèi)生間里。晚上，媽媽讓我把螃蟹抓給她，我卷起衣服袖子，螃蟹正虎視眈眈地看著我，我手一伸，但是沒拆到，反而被它給夾了一下，這回我有點(diǎn)怕了，三番五次把手伸出去，又縮回來。我鼓起勇氣，手再次伸了出去，這次可抓住了，我拿到半空時(shí)，它又準(zhǔn)備向我進(jìn)攻，我手立刻松開了，螃蟹掉在了地上，媽媽見我這樣子，只好親自出馬。這讓我明白動(dòng)物們是有自己生存的辦法的。
我的.科學(xué)故事講完了，是不是很有趣，下次有機(jī)會(huì)再講新的故事吧！
科學(xué)的故事作文300字 篇3
我讀了《中國古代科學(xué)家的故事》之建筑大師魯班這篇文章。
這個(gè)故事講了魯班出生在一個(gè)世代木匠家庭，從小沒機(jī)會(huì)上學(xué)，所以他爸爸送他去一位著名木匠那里學(xué)手藝。魯班很聰明，十分好學(xué)，老師傅很喜歡魯班，所以把自己的技術(shù)全都教給了他。有一年，魯國國君限魯班在十五天內(nèi)要砍伐三百棵楠木。他在山上砍伐楠木發(fā)現(xiàn)了一根草，又發(fā)現(xiàn)小草邊長(zhǎng)了一些小刺，他想：如果用有刺的工具來代替斧頭砍樹行不行？他馬上跑下山讓鐵匠作出了有齒的工具——鋸子。用它去鋸樹，結(jié)果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將300棵楠木全部砍好，就這樣魯班發(fā)明了鋸子。
魯班是一個(gè)十分愛鉆研的人，無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造充實(shí)了這位能工巧匠的一生。后人用各種方式來懷念這位不朽的中華之魂。
讀完這篇文章，我印象最深的是魯班有迎難而上的.精神，魯班又有仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、判斷分析的好習(xí)慣。讓我認(rèn)識(shí)到自己最珍惜的東西不要輕易放棄。例如：舞蹈技能的培養(yǎng)，還有武術(shù)的提高。
科學(xué)的故事作文300字 篇4
自從我讀了《中外著名科學(xué)家的故事愛迪生》這篇記錄愛迪生一生的書，我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，明白了無論小時(shí)候雖然成績(jī)不好，但只要勤學(xué)苦練，一樣可以成才的。
這本書的內(nèi)容有很多，都是講述了愛迪生從小到大的故事，在這里簡(jiǎn)單的說一下吧：愛迪生在很小的時(shí)候，非常愛提問題。正是因?yàn)閻厶釂栴}，在上小學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師教1+1=2，2+2=4時(shí)，愛迪生問為什么，數(shù)學(xué)老師卻疑惑地問：“1+1就是=2,2+2就是=4，這還用問嗎?”就這樣，小小年紀(jì)的愛迪生因愛提一些沒頭沒腦的問題被學(xué)校開除了。此時(shí)，愛迪生的媽媽南希擔(dān)起照顧兒子的重任。長(zhǎng)大后，愛迪生不停得讀書，看書，做實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了1000多種東西，為國家做出了很大的貢獻(xiàn)。
讀到這里，我想起了自己。記得小時(shí)候，我又哭又鬧的吵著不肯上學(xué)，討厭那老師枯燥的話語，覺得很沒意思。后來聽了媽媽說讀書的'種種好處時(shí)，才心不甘，情不愿的被托進(jìn)了教室。在學(xué)習(xí)的過程中，我漸漸變的懂事了，懂禮貌了，現(xiàn)在想起來還真是有所收獲啊!
愛提問題，每個(gè)人都應(yīng)該做到，它會(huì)讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲，有所創(chuàng)造。
科學(xué)的故事作文300字 篇5
如今，電話走進(jìn)了千家萬戶，你知道電話是誰發(fā)明的嗎？貝爾，就是發(fā)明電話的人。他1847年生于英國，年輕時(shí)跟父親從事聾啞人的……
如今，電話走進(jìn)了千家萬戶，你知道電話是誰發(fā)明的嗎？
貝爾，就是發(fā)明電話的人。他1847年生于英國，年輕時(shí)跟父親從事聾啞人的教學(xué)工作，曾想制造一種讓聾啞人用眼睛看到聲音的機(jī)器。
1873年，成為美國波士頓大學(xué)教授的貝爾，開始研究在同一線路上傳送許多電報(bào)的裝置--多工電報(bào)，并萌發(fā)了利用電流把人的'說話聲傳向遠(yuǎn)方的念頭，使遠(yuǎn)隔千山萬水的人能如同面對(duì)面的交談。于是，貝爾開始了電話的研究。
貝爾和華生按新的設(shè)想制成了電話機(jī)。在一次實(shí)驗(yàn)中，一滴硫酸濺到貝爾的腿上，疼得他直叫喊：“華生先生，我需要你，請(qǐng)到我這里來！” 這句話由電話機(jī)經(jīng)電線傳到華生的耳朵里，電話成功了！1876年3月7日，貝爾成為電話發(fā)明的專利人。
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