校園的植物作文300字四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的校園的植物作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

校園的植物作文300字 篇1

　　我的學(xué)校是杜鵑小學(xué)，哪兒綠樹紅墻，一年四季都美不勝收，特別是春天的植物園 。

　　寒冷的冬爺爺就要走了，生機(jī)勃勃的春姑娘到來了。雖然春姑娘來了，可校園里還留著冬爺爺?shù)臍庀ⅲ菏彝膺�是那么冷，還有不少同學(xué)穿著厚厚的棉衣。盡管冬爺爺?shù)臍庀⒃谛�園里，可植物園里的花草樹木還是戰(zhàn)勝了寒氣，花兒開了，草兒綠了， 就連樹枝上也鉆出了小小的嫩綠色的芽?jī)�，給校園增添了許多生機(jī)。 在陽光中，在微風(fēng)中，梨花正在競(jìng)相 開放：盛開的、含苞欲放的、半開半待的'，每一朵都是那么潔白，那么好看，讓你忍不住去夸贊它。在樹旁，草兒也不甘示弱，一大片一大片地泛著春天的色彩。草地上，開著一種小小的紫花，我雖然叫不出它的名字，可它的樸素深深地地吸引住了我。它雖然沒有牡丹花高貴，也沒有荷花淡雅，可它的樸素卻深深地吸引著我。

　　春姑娘把我們校園的植物園打扮的真漂亮！

校園的植物作文300字 篇2

　　那一株藏在墻角的銀杏，是校園里最閃亮的亮點(diǎn)。高大的樹上、粗壯的枝干上，都披滿金黃的葉片，金得沒有一絲雜色。微風(fēng)輕輕拂過，小扇似的`葉片就微微顫動(dòng)，真可謂“滿樹盡是黃金葉”；“沙沙”的聲音，如同一串小音符，譜寫了一曲銀杏贊歌。也有許多紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄在土壤上。走近看，每一片都布滿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的褐色條紋，如同五線譜一般；黃賽金的柔軟葉片，歌唱著銀杏歷史久遠(yuǎn)的不朽之作。學(xué)校的紅磚，映襯著高大的銀杏，美得無法用語言形容。

　　紅楓在對(duì)面的花壇里，也散發(fā)著迷人的色彩。一簇簇火紅的楓葉，猶如火焰在燃燒。堅(jiān)硬的主干凸起一個(gè)個(gè)微小的瘤，萬分粗糙。楓葉可是出了名的漂亮，它們各不相同，婀娜多姿，葉緣的小齒輪，被個(gè)性光環(huán)環(huán)繞著。紅楓與銀杏遙相呼應(yīng)，好似一對(duì)兄弟。

　　雪松聳立在廣場(chǎng)中央。它凹凸不平的樹皮，顯示著它的老態(tài)龍鐘。進(jìn)入深秋，它仍那樣不畏北風(fēng)和寒冷，孤傲地站在那兒。蒼翠的葉，顯得虎虎有生機(jī)。早晨，陽光改變不了嚴(yán)寒，它矗立著，頑強(qiáng)地抵抗。堅(jiān)忍不拔的性格，榮膺“歲寒三友”。

　　這“深秋三巨頭”個(gè)性鮮明，每一株都在深秋登上自己的展示舞臺(tái)。

校園的植物作文300字 篇3

　　“白蘭花樹，迎著春風(fēng)開放……”唱著校歌，老師帶著興致勃勃的我們，來到了學(xué)校的植物園。當(dāng)老師打開植物園的大門時(shí)，我們眼前一片新綠。

　　老師一邊介紹，一邊拍照。我們一邊觀察，一邊做筆記。我記錄了火龍果樹、凈水草、石榴樹、杜鵑花、蘆薈、熏蚊草、芒果樹、芙蓉、小榕樹、仙人掌、枇杷等植物。

　　其中，我最喜歡可愛的凈水草和千姿百態(tài)的杜鵑花了。

　　凈水草也叫水菊，它長(zhǎng)得很像一片片的小荷葉。它是凈化水的，能把很渾濁的水邊的很清澈。

　　杜鵑花的顏色可多了！有的`是紫紅的，有的是艷紅的，有的是淡粉的，有的是內(nèi)粉外白的，杜鵑滑的姿勢(shì)也很多，有的已經(jīng)全開了，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

　　校園的植物園還有許許多多美麗的景色，你有機(jī)會(huì)也來細(xì)細(xì)游賞一下吧！

校園的植物作文300字 篇4

　　我們的學(xué)校在嘉善縣魏塘鎮(zhèn)東邊，一年四季都有不同的景色，特別是位于我們學(xué)校 西南面的植物園。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯，大地似乎被凍住了，地上什么綠色都沒有，找遍整個(gè)校園，似乎只有操場(chǎng)上的假草還是綠的。整個(gè)校園都是一片枯黃�？梢坏酱禾�，校園就像換了個(gè)地方，到處都是剛鉆出的新綠、嫩綠，花兒也泛起了春天的色彩，白如玉，粉如霞，紅似火，黃如金。小草當(dāng)然是缺不了的`，它們一大片一大片的泛著綠色，使春天變得更加可愛。在校園中，在陽光中，爬上了長(zhǎng)廊柱子的葡萄藤隨著微風(fēng)輕輕搖曳�；▋阂哺�(jìng)相開放，這兒一從，那兒一簇，很不少。不過，有些花卻是孤孤單單的一朵，這也許是它們的勇氣使它們沒與同伴一起開放，而是單槍匹馬的獨(dú)自生長(zhǎng)吧。

　　啊，校園的植物園，是你，使我們的學(xué)校常年有著鳥語花香！

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